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嶺南大學持續進修學院 毅進中文科 M 班  組長:胡結惠  組員:陳苡樂 香敏恆 許雅婷 報章閱讀比較
目錄 封面 ……………………………………………………………… ..1 目錄 ……………………………………………………………… ..2 兩份報章報道內容 ……… ..………………………………………3 圖片 ………………… .……………………………………….……4 六何 ………………………… .………………………………….....5 意見和評價 ………………… ..………..……….……….…..….....7 甚麼是新聞? …………………………………………… .………11 2
兩份報章報導內容 版次 A2 A3 標題 南亞海嘯兩周年 台灣 6.7 級地震 香港搖動市民跑落街 南台灣 7.2 級地震百年最強烈 內文字數 約 1350 、 1200 字 1000 圖片處理 兩張中圖片 , 四張小圖片 一張大圖片 3
圖片 4
何事 何人 何時 何地 何故 南亞海嘯兩周年  台灣 6.7 級地震  香港搖動市民跑落街 南台 7.2 級地震  全台晃動 威力相當 6 顆原子彈  幸傷亡輕微 香港和台灣市民 十二月二十六日晚上八時二十六分 屏東恆春地震站西偏南二十二點八公里處 西南外海的地層是進入老年的結構,如同老年人般,較不活躍,但還是有活動的時候。 六何 香港和台灣市民 十二月二十六日晚上八時許 主要是受到菲律賓海域板塊及歐 亞板塊移動所影響 南台灣屏東縣恆春半島對開海域 5
起初先是上下抖動了一下,緊接著是左右明顯搖一段時間。台北地區大樓內的人驚覺是強震,而且經不起搖晃,竟有頭暈想吐的感覺。 這次強烈地震造成恆春鎮新興路正興傢俱行倒塌,八人受困,消防隊救出五人,其中一人死亡,四人受傷,仍有三人(母親及一對雙胞胎)受困待救援。 如何 屏東市有多幢民宅倒塌,活埋多名居民,有車的人都開往其他城鎮,醫院急診室擠滿傷者。此外,楓港大橋再被震出裂痕,令十萬户民眾至少一半停電,令南台民眾受驚嚇不敢回家,紛紛跑到大馬路上避免房屋倒塌受困。 屏東最少三棟樓宇倒塌,造成兩死二十七,火車、捷運和高鐵試運受影響,震央附近恆春核能三廠二號機亦因地震而停電。 六何 6
兩份報紙 ( 太陽及大公報 ) 以不同手法去表達事件 , 前 者以搜集多方面的情況去展現 事實的一面 , 後者則謹慎地按照所 見所聞去敘述事實 , 兩者都爭取最真確 的情報給讀者知道 , 反映事件真相。  ( 一 ) 反映事實 意見 7
意見 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],○ 大 公 報 ○ -  報道較為寫實 -  描述南台地震震央及分佈的地方,分 別有 3 次 -  詳細描述台灣地震所發生的地點時間 , 亦提及日本當台灣地震後未見有巨浪 出現而解除海嘯警報 -  簡潔報道台灣地震引發的事件 , 較少篇 幅報道香港的情況 ( 二 ) 報道手法 8
全面性 ( 太陽日報 ) 比較全面 , 它不厭其詳地描術台港 兩邊地震的情況 ▲ 廣州廈門同感震動 , 可見地震的威力 ▲ 詳盡解釋造成地震的原因 ▲ 亦引用麥加利地震烈度表 : ▲ 提醒市民怎樣可保安全 建議躲在家具下可保安全 ( 大公報 ) ▲  指出過往台灣百年地震對比今次造 成的死傷輕微 ▲  過往的死傷人數 全面 部分 意見 9 Ⅻ : 破壞幾乎是全面的 Ⅺ : 鐵軌大幅彎曲 , 地下管道完全失去作用 Ⅹ 度 : 大多數磚石建築及木屋均連地基摧毀 , 鐵軌輕微彎曲 Ⅸ 度 : 大多數人恐慌 , 脆弱的磚石建築被摧毀 Ⅷ 度 : 行駛中汽車受到影響 , 若干建築損毀 Ⅶ 度 : 站立有困難 Ⅵ 度 :  人人有感 , 多數人會驚慌跑出戶外 Ⅴ 度 :  室外有感 Ⅳ 度 : 懸掛的物件擺動 Ⅲ 度 : 室內有感 Ⅱ 度 : 在樓宇上層或合適位置 , 且在靜止中的人有感 Ⅰ 度 : 無感
太陽日報 較關注台灣所波及以外的地方 , 例如 : 香港、廈門… … 不大關心事發地方 , 而多報道其他有關 的資訊 大公報 關心該事發地點所發生的事件 ( 三 ) 反映現象 太陽日報 風格字眼突出 , 利用多方面多角度的報 道來吸引市民閱讀 ,  內容較豐富 ( 四 ) 對報章的評價 大公報 報道平鋪直敘 , 不會為吸引讀者而把報 導誇張,將事件無誤地報道出來 , 但提 供輔助的資料亦不足 意見 10
什麼是新聞? 什麼是捏造事實? 新聞包括天地人物事件 , 現場新聞採訪 ( 基本原則 ) 無任何既定政治立場 , 不迴避任何政治議題。 ( 一 ) 用零散資料和信息 , 寫成一句新聞導語 , 注意 , 要將有意義的、有吸引力的和重要的內容放在導語的最前面。發掘、寫出具有新聞意義、新聞價值的消息 , 學習新聞寫作 , 最重要的是對新聞要有敏感性 , 也就是必須辨別出什麼是新聞 , 什麼是好的新聞 , 以及怎麼樣的新聞才能更具有新聞意義的辨識能力。 我們應該識別隱藏在客觀事實背後的新聞性 , 並且能夠看出新聞背後的新聞 , 初步掌握新聞寫作必備的敏銳「嗅覺」。 ( 二 )  新 聞 專 業 向 來 以 監 察 社 會 運 作 為 重 責 , 記 者 主 動 嗅 索 民 間 隱 疾 , 揭 示 社 會 問 題 , 但 有 時 主 動 得 過 了 火 , 不 但 只 「 揭 示 」 事 件 , 更 兼 「 審 判 」 事 件 , 這 種 以 「 夾 敘 夾 議 」 的 報 道 方 式 己 經 蔚 然 成 風 , 是 現 今 香 港 傳 媒 的 搶 奪 讀 者 的 絕 技 , 新 聞 不 再 公 正 嚴 謹 , 讀 者 也 只 可 以 拿 新 聞 來 消 遣 , 不 要 信 以 為 真 。 ? ? ? 11

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報章閱讀比較報告(示例一)

  • 1. 嶺南大學持續進修學院 毅進中文科 M 班 組長:胡結惠 組員:陳苡樂 香敏恆 許雅婷 報章閱讀比較
  • 2. 目錄 封面 ……………………………………………………………… ..1 目錄 ……………………………………………………………… ..2 兩份報章報道內容 ……… ..………………………………………3 圖片 ………………… .……………………………………….……4 六何 ………………………… .………………………………….....5 意見和評價 ………………… ..………..……….……….…..….....7 甚麼是新聞? …………………………………………… .………11 2
  • 3. 兩份報章報導內容 版次 A2 A3 標題 南亞海嘯兩周年 台灣 6.7 級地震 香港搖動市民跑落街 南台灣 7.2 級地震百年最強烈 內文字數 約 1350 、 1200 字 1000 圖片處理 兩張中圖片 , 四張小圖片 一張大圖片 3
  • 5. 何事 何人 何時 何地 何故 南亞海嘯兩周年 台灣 6.7 級地震 香港搖動市民跑落街 南台 7.2 級地震 全台晃動 威力相當 6 顆原子彈 幸傷亡輕微 香港和台灣市民 十二月二十六日晚上八時二十六分 屏東恆春地震站西偏南二十二點八公里處 西南外海的地層是進入老年的結構,如同老年人般,較不活躍,但還是有活動的時候。 六何 香港和台灣市民 十二月二十六日晚上八時許 主要是受到菲律賓海域板塊及歐 亞板塊移動所影響 南台灣屏東縣恆春半島對開海域 5
  • 6. 起初先是上下抖動了一下,緊接著是左右明顯搖一段時間。台北地區大樓內的人驚覺是強震,而且經不起搖晃,竟有頭暈想吐的感覺。 這次強烈地震造成恆春鎮新興路正興傢俱行倒塌,八人受困,消防隊救出五人,其中一人死亡,四人受傷,仍有三人(母親及一對雙胞胎)受困待救援。 如何 屏東市有多幢民宅倒塌,活埋多名居民,有車的人都開往其他城鎮,醫院急診室擠滿傷者。此外,楓港大橋再被震出裂痕,令十萬户民眾至少一半停電,令南台民眾受驚嚇不敢回家,紛紛跑到大馬路上避免房屋倒塌受困。 屏東最少三棟樓宇倒塌,造成兩死二十七,火車、捷運和高鐵試運受影響,震央附近恆春核能三廠二號機亦因地震而停電。 六何 6
  • 7. 兩份報紙 ( 太陽及大公報 ) 以不同手法去表達事件 , 前 者以搜集多方面的情況去展現 事實的一面 , 後者則謹慎地按照所 見所聞去敘述事實 , 兩者都爭取最真確 的情報給讀者知道 , 反映事件真相。 ( 一 ) 反映事實 意見 7
  • 8.
  • 9. 全面性 ( 太陽日報 ) 比較全面 , 它不厭其詳地描術台港 兩邊地震的情況 ▲ 廣州廈門同感震動 , 可見地震的威力 ▲ 詳盡解釋造成地震的原因 ▲ 亦引用麥加利地震烈度表 : ▲ 提醒市民怎樣可保安全 建議躲在家具下可保安全 ( 大公報 ) ▲ 指出過往台灣百年地震對比今次造 成的死傷輕微 ▲ 過往的死傷人數 全面 部分 意見 9 Ⅻ : 破壞幾乎是全面的 Ⅺ : 鐵軌大幅彎曲 , 地下管道完全失去作用 Ⅹ 度 : 大多數磚石建築及木屋均連地基摧毀 , 鐵軌輕微彎曲 Ⅸ 度 : 大多數人恐慌 , 脆弱的磚石建築被摧毀 Ⅷ 度 : 行駛中汽車受到影響 , 若干建築損毀 Ⅶ 度 : 站立有困難 Ⅵ 度 : 人人有感 , 多數人會驚慌跑出戶外 Ⅴ 度 : 室外有感 Ⅳ 度 : 懸掛的物件擺動 Ⅲ 度 : 室內有感 Ⅱ 度 : 在樓宇上層或合適位置 , 且在靜止中的人有感 Ⅰ 度 : 無感
  • 10. 太陽日報 較關注台灣所波及以外的地方 , 例如 : 香港、廈門… … 不大關心事發地方 , 而多報道其他有關 的資訊 大公報 關心該事發地點所發生的事件 ( 三 ) 反映現象 太陽日報 風格字眼突出 , 利用多方面多角度的報 道來吸引市民閱讀 , 內容較豐富 ( 四 ) 對報章的評價 大公報 報道平鋪直敘 , 不會為吸引讀者而把報 導誇張,將事件無誤地報道出來 , 但提 供輔助的資料亦不足 意見 10
  • 11. 什麼是新聞? 什麼是捏造事實? 新聞包括天地人物事件 , 現場新聞採訪 ( 基本原則 ) 無任何既定政治立場 , 不迴避任何政治議題。 ( 一 ) 用零散資料和信息 , 寫成一句新聞導語 , 注意 , 要將有意義的、有吸引力的和重要的內容放在導語的最前面。發掘、寫出具有新聞意義、新聞價值的消息 , 學習新聞寫作 , 最重要的是對新聞要有敏感性 , 也就是必須辨別出什麼是新聞 , 什麼是好的新聞 , 以及怎麼樣的新聞才能更具有新聞意義的辨識能力。 我們應該識別隱藏在客觀事實背後的新聞性 , 並且能夠看出新聞背後的新聞 , 初步掌握新聞寫作必備的敏銳「嗅覺」。 ( 二 ) 新 聞 專 業 向 來 以 監 察 社 會 運 作 為 重 責 , 記 者 主 動 嗅 索 民 間 隱 疾 , 揭 示 社 會 問 題 , 但 有 時 主 動 得 過 了 火 , 不 但 只 「 揭 示 」 事 件 , 更 兼 「 審 判 」 事 件 , 這 種 以 「 夾 敘 夾 議 」 的 報 道 方 式 己 經 蔚 然 成 風 , 是 現 今 香 港 傳 媒 的 搶 奪 讀 者 的 絕 技 , 新 聞 不 再 公 正 嚴 謹 , 讀 者 也 只 可 以 拿 新 聞 來 消 遣 , 不 要 信 以 為 真 。 ? ? ? 11