職 業 危 害 認 知
- 1. 職 業 危害 認 知 讓 自 己 的 職 業 環 境 更 合 乎 安全衛 生 的 三 個 步 驟 認 識 您 的 工 作 環 境 了 解 工 作 環 境 如 何 影 響 健 康 改 善 您 的 工 作 環 境
- 2. 第 一 步： 認 識 您 的 工 作 環 境 工 作 環 境 有 那 些 種 類 ？
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- 4. 第 二 步： 了 解 工 作 環 境 如 何 影 響 健 康 物 質 從 那 裡 進 入 您 的 體 內 ？
- 5. 進 入 體內 後 會 產 生 那 些 結 果 ？ 急 性 反 應 ： 短 時 間 之 內 ， 過 量 接 觸 及 吸 收 ， 對 眼 睛 、 皮 膚 、 呼吸 及 消 化 等 器 官 立 刻 產 生 的 損 傷 或 不 良 後 遺 症 。 慢性反應： 長 期 地 接 觸 及 吸 收 ， 各 器 官 日 積 月 累 後 所 產 生 的 損 傷 或 不 良 後 遺 症 ， 可 能 日 趨 嚴 重 。 精神壓力： 不 適 的 工 作 環 境 ， 在 心 理 上 所 產 生 的 壓 力 ， 會 導 致 身 心 的 傷 害 。 不舒適： 工 作 環 境 不 舒 適 ， 容 易 造 成 疲 勞 ， 降 低 工 作 效 率 。
- 6. 第 三 步： 改 善 您 的 工 作 環 境 如 何 讓 工 作 環 境 更 好 ？ 取 代 ： 選 用 危 害 性 較 小 的 物 質 來 代 替 。 改 變 工 作 流 程 ： 改 用 暴 露 較 低 的 工 作 流 程 ， 例 如 自 動 化 設 備 或 濕 式 作 業 。 隔 離 ： 對 危 害 性 大 的 物 質 或 環 境 採 取 與 人 不 接 觸 的 措 施 。 通 風 ： 利 用 局 部 排 氣 或 整 體 換 氣 將 危 害 物 質 排 出 或 稀 釋 。
- 7. 場 所 整潔 ： 定 期 維 持 工 作 場 所 的 乾 淨 及 緊 急 應 變 設 備 的 維 修等 。 個 人 防 護 及 衛 生 ： 只 有 在 危 害 物 少 量 而 無 法 去 除 時 ， 才 選 擇 使 用 防 護 具 ，養 成 工 作 場 所 不 飲 食 、 不 抽 煙 及 其 他 良 好 衛 生 習 慣 。 特 別 措 施 ： 工 作 時 間 的 限 制 、 定 期 健 康 檢 查 等 。 訓 練 ： 正 確 工 作 操 作 法 及 防 止 危 害 災 變 的 各 種 職 業 訓 練 。
- 8. 危險物及有害物標示圖 第一類：爆炸物 1.1組 有整體爆炸危險之物質或物品。 1.2 組 有拋射危險，但無整體爆炸危險之物質或物品。 1.3 組 會引起火災，並有輕微爆炸或拋射危險但無整體爆炸危險之 物質或物品。 象徵符號：炸彈爆炸，黑色 背景：橙色 數字“１”置於底角 1.4 組 無重大危險之物質或物品。 背景：橙色 文字：黑色 數字“１”置於底角 1.5 組 很不敏感，但有整體爆炸危險之物質或物品。 背景：橙色 文字：黑色 數字“１”置於底角 1.6 組 極不敏感，且無整體爆炸危險之物質或物品。 背景：橙色 文字：黑色 數字“１”置於底角
- 9. 危險物及有害物標示圖 第二類：氣體 2.1組 易燃氣體 象徵符號：火焰，得為白色或黑色 背景：紅色 數字 " ２ " 置於底角 象徵符號與類號間註明〝易燃氣體〞 2.2 組 非易燃，非毒性氣體 象徵符號：氣體鋼瓶，得為白色或黑色 背景：綠色 數字 " ２ " 置於底角 象徵符號與類號間註明〝非易燃，非毒性氣體〞 2.3 組 毒性氣體 象徵符號：骷髏與兩根交叉方腿骨，黑色 背景：白色 數字“２”置於底角 象徵符號與類號間註明〝毒性氣體〞
- 10. 危險物及有害物標示圖 第三類：易燃液體 不分組 象徵符號：火焰，得為黑色或白色 背景：紅色 數字“３”置於底角 象徵符號與類號間註明〝易燃液體〞 第四類：易燃固體 4.1 組 易燃固體 象徵符號：火焰，黑色 背景：白底加七條紅帶 數字“４”置於底角 象徵符號與類號間註明〝易燃固體〞 4.2 組 自燃物質 象徵符號：火焰，黑色 背景：上半部為白色，下半部紅色 數字“４”置於底角 象徵符號與類號間註明〝自燃物質〞
- 11. 危險物及有害物標示圖 第四類：易燃固體 4.3 組 禁水性物質 象徵符號：火焰，得為白色或黑色 背景：藍色 數字“４”置於底角 象徵符號與類號間註明〝禁水性物質〞 第五類：氧化性物質 5.1 組 氧化性物質 象徵符號：圓圈上一團火焰，黑色 背景：黃色 數字〝 5.1 〞置於底角 象徵符號與類組號間註明 " 氧化性物質 " 5.2 組 有機過氧化物 象徵符號：圓圈上一團火焰，黑色 背景：黃色 數字“ 5.2” 置於底角 象徵符號與類組號號間註明〝有機過氧化物〞
- 12. 危險物及有害物標示圖 第六類：毒性物質 6.1 組 毒性物質 象徵符號：骷髏與兩根交叉方腿骨，黑色 背景：白色 數字“６”置於底角 象徵符號與類號間註明〝毒性物質〞 第七類：放射性物質 放射性物質Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分組 可分裂物質 第八類：腐蝕性物質 不分組 象徵符號：液體自兩個玻璃容器濺於手上與金屬上，黑色 背景：上半部為白色，下半部黑色白邊 數字〝８〞置於底角 象徵符號與類號間註明白色〝腐蝕性物質〞
- 13. 危險物及有害物標示圖 第九類：其他危險物 不分組 徵符號：上半部七條黑色垂直線條 背景：白色 數字〝９〞置於底角
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- 15. 工讀生＝高危險群！？【作者：湯大同】勞工安全衛生研究所 前一段時間又有工讀生在工廠工作時遭致意外，二人死亡，四人燒燙傷。工讀生每年在暑期打工時好像都會多多少少出一些事故，災害規模較大者會見報，會引起大眾注意，但是規模較小的災害會隱藏起來，未為人知。 相信每個人都可以了解，新進人員因為經驗不足、操作不熟、環境不熟、相關規定不熟悉、緊急時不易應變等等原因而導致潛在危險較大；在國外的研究以及國內的研究中都有相同的結果。而工讀生利用暑假打工，最長不過兩個月，每年做同一工作的機會極小，而每年同一環境的機會更是幾乎不可能。工讀生工作時間就已經很短，受訓時間更不可能充足，在此情形下本身安全知識也不可能充足。因此工讀生是工作場所中的高危險群！在此提醒各位讀者注意，無論您是雇主、工讀生、工讀生的家長、工廠內的安全衛生管理者，都請您千萬要有這種認知。以近期電子工廠內工讀生遭灼傷之案例而言，據媒體報導係因工讀生於廁所水槽清洗物件時抽煙而引燃附近 去漬油肇禍 。在此及引伸出兩個問題，其一是廠方有沒有在容器外製作嚴禁煙火的標示或是依照危害通識規則的要求加以標示。另一個問題是這幾位工讀生知不知道工廠用哪些東西？如果知道，為何要抽煙？再者，如果有規定，人員會遵守嗎？廠方任由工讀生以有機溶劑從事清洗，是否依法指派現場主管監督？這些安全衛生管理不良問題都是值得我們深思的。
- 16. 誤觸高壓電 台大工讀生全身火 記者 : 古采艷 徐家康 台北報導 一名工讀生在台大打工時，為了趕流浪狗，誤闖建築物裡面的 高壓電 區，結果工讀生被電到全身起火，變電箱還因此爆炸，幸好撿回一條命，校方竟然沒有封閉危險區域，也沒有警告標示，才會造成這起意外。 這名倒楣的工讀生是開南高中 17 歲的蔣同學，他在台大打工，負責看管這些廢棄腳踏車，為了驅趕流浪狗，不小心跑進門裡面的 高壓電 區，當時玻璃門沒有上鎖，也沒有警告標誌，蔣同學當場被 高壓電 擊中，轟然巨響之後學校斷電，他更是全身起火，前胸、後臂、雙肩左上臂，全身有 2 到 3 度灼傷。
- 17. 醬菜廠危害預防 醱酵槽潛在危害 危害類型： 開口墜落 中毒或缺氧 產生原因： 微生物醱酵產生氣體或耗氧。 特性： 缺氧或二氧化碳無色無味。 氨氣有刺鼻味。 硫化氫有腐卵味。 毒性： 缺氧、二氧化碳、硫化氫皆可導致窒息之結果、氨氣有強烈呼吸道刺激，嚴重時 也會導致窒息。 案例 案例一： 彰化地區某醬菜廠勞工進入約 2.5 公尺深度開口式醱酵槽，雖然該槽體開口長寬各 3 公尺，但仍發生四死一昏迷之慘劇。 案例二： 桃園觀音地區某醬菜廠勞工進入約 5.4 公尺深開口式醱酵槽，開口長寬為 3.8 公尺，也發生兩名勞工死亡。
- 18. 工作與通風 避免一人單獨作業。 預防瞬間吸入有害氣體或缺氧而跌倒於液體中，工作深度 1.5 公尺內工作時應以電扇或送風機通風。 工作深度超過 1.5 公尺時，下槽前必須要先通風十到十五分鐘，越深則應加長通風時間，工作中應持續通風。 深度超過 2 公尺時通風應使用有軟管之送風機，以確保新鮮空氣隨時能送達槽底勞工附近。 醬菜廠危害預防
- 19. 職災案例 1 攀爬鋁合梯進行枯枝鋸除作業時不慎發生墜落災害 一、行業種類：環境衛生及污染防治服務業 二、災害類型：墜落 , 滾落 三、媒 介 物：梯子等 四、罹災情形：死亡男 59 歲 五、災害發生經過： 八十八年六月十日上午十時許，省立○○醫院勞工甲與勞工乙在工業中心大樓前之馬路旁，準備以鋁合梯爬到高處鋸掉行道樹之枯枝。勞工乙爬上鋁合梯約三公尺高處作業，勞工甲則在道路旁指揮控制汽車行進。約於上午十時十分許，勞工乙所用之鋁合梯為斷裂之枯枝打翻，勞工乙隨梯墜落地面，頭部受傷，勞工甲即聯絡急診派員搶救。罹災者受傷後即於該院治療，延至六月二十二日上午九時許，仍因傷重不治死亡。 直接原因 ：罹災者自約二公尺高處墜落。 間接原因 ：罹災者所用之鋁合梯梯腳與地面之角度未於七十五度內，致其穩定性不佳之不安全設備及勞工站立於鋁合梯上從事枯枝鋸除作業之不安全動作及勞工於三公尺高處工作未配帶安全帽、安全帶等必要之防護具。
- 20. 職災案例 2 從事日光燈電源接線作業接觸電源導線發生感電災害 一、行業種類：戶外廣告業 二、災害類型：感電 三、媒 介 物：輸配電線路 四、罹災情形：死亡男 25 歲，工作經歷： 1 個月 五、災害發生經過： 民國八十六年七月廿五日下午學徒甲技工乙基隆市愛三路七十一號一之鄉股份有限公司基隆店更換柱面招牌日光燈，到達現場時約四時許，當時乙訴甲將舊日光燈拆下並裝上新日光燈（共三組）及安定器，乙至小貨車上拿鋁梯並架在隔壁招牌之鐵架上，乙上梯子將日光燈導線放下由甲導線接至日光燈上，然後乙用鉗子將橫式招牌引出之電源導線中之一條絕緣被覆（外皮）剝開，然後將日光燈導線前端已剝開絕緣被覆之一條纏繞在橫式招牌引出之電源導線上纏妥後，乙開始使用絕緣膠帶包紮導線時，忽然對著甲大叫：「王○南趕快去關電源」，甲立刻衝進店內將總電源關閉，在這同時店內小姐喊著說：「師傅由梯子上摔下來」，甲又立刻跑出去，看見乙已躺在地上身體捲曲著，即刻打一一九電話叫救護車，並作人工呼吸，待救護車到達後甲也陪同乙到省立基隆醫院，乙在醫院急救半小時後，終因傷重不治死亡。 六、災害原因分析： 推測本次災害原因如下：肇事前技工乙擬將橫式廣告招牌引出之電源導線與柱面上廣告招牌內日光燈所引出之導線接在一起，因未先將店內配電箱內之廣告用無熔絲開關關閉，於工作中將柱面廣告招牌日光燈之導線端纏繞至橫式廣告招牌引出之電源導線上，再使用絕緣膠布包紮時不慎碰觸電源導線（對地電壓一八○伏特），致感電送醫不治死亡。 茲分析本次災害原因如下： 直接原因 ：乙接觸電源導線感電致死。 間接原因 ：不安全情況：從事活線作業手未戴絕緣用防護具。
- 21. 台北市勞工局職業災害統計 93年 罹災人數 18 人
- 22. 職災死亡去年每天平均 1.78 人 中央日報 國 內 高 職 業 災 害 的 問 題 ， 終 於 在 「 八 掌 溪 事 件後 ， 受 到 各 界 的 關 注 。 根 據 行 政 院 勞 委 會 的 統 計 ， 去 年 每 天 平 均 有 1.78 位 勞工 ， 在 工 作 過 程 中 喪 命 ， 每 天 有 13.19 人 因 工 作 傷 殘 ， 國 內 職 災比 率 仍 居 高 不 下 。 根據美國早期研究，事故發生的原因有 10 ％是環境因素所造成， 88 ％是人為因素所導致，僅有 2 ％屬不可抗拒的原因。
- 23. 安全帽 安全眼鏡 防護口罩 面罩 手套 防護面具 安全帶 耐酸鹼圍裙 安全索 安全防護用具有那些 ？
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- 25. 以下提供一些簡單的注意事項供將要工讀的同學參考： 一、應徵時除了問薪資外，也應該問問有沒有安全衛生管理人員。除了少數危險性較低行業之外，法令都規定必須設置安全衛生管理人員，如果沒有安全衛生管理人員，很難期望他們會遵守政府的最基本安全規定。二、此外新進人員也應該經過安全衛生訓練，雖然是幾個小時的講習，其實很重要，理論上此一訓練應該是告知新進人員工作場所有哪些危害，如果碰上省略這項工作的事業單位恐怕工讀生也要自求多福。如果事業單位確實依法實施訓練，各位工讀的同學也應該確實遵循講習中所提到的安全規定。 三、如果已經上班了，那您必須遵從所有的安全規定，不要去學一些死也不肯用防護具的老資格員工，那是農業時代的落後觀念，是 LKK 兼 SPP ，現代的工作者使用專業的防護具才叫「酷」，才不會過個寒暑假眼睛就瞎了！ 四、任何化學物都要當作是有毒的物質，避免直接接觸皮膚，要索取該化學物的物質安全資料表，該資料記錄了此種化學物的特性、毒性、防護方法等等，這也是政府規定要有的東西。不要迷信說喝了牛奶就不會中毒，那是胡說八道。雇主如果提供呼吸防護具，那一定要用，不要向一些沒概念不怕死的員工學，他可能只想再活幾年，您可能還要再活四五十年。 五、使用任何化學物也要當作是會燃燒的物質，要遠離煙火，除非看到了物質安全資料表中記載該物質為不可燃物。所有的擦拭清洗用的化學品、強力膠類等等大部分都是有毒而易燃的。
- 26. 六、如果您抬舉搬運超過四十公斤以上的東西，應該要有台車或其他工 具，雖然法令並未完全禁止人力搬運重物，但為了自己的脊椎著想，還是注意些較好，因為您過去少搬重物，可能因施力不當而受傷 。如果常搬重物，應該要求一雙安全鞋，或者自己買一雙，網站上 查一下一定可以查到在哪裡買，腳是自己的不是老闆的，它不幫您 顧，您要自己顧。 七、機械上有時會有安全裝置，如果一些老員工說要把安全裝置弄失效 ，這樣效率才會高，那像鼓勵您飆車沒什麼兩樣，那是在害您，不 要學。尤其是一些衝剪機械、滾筒機械，一不小心真的過了暑假手 就不見了。 八、作業中如果會有化學物或者一些粉塵噴濺的情形，戴個安全眼鏡吧 ！老闆沒有怎麼辦？自己買，在大賣場多的很，式樣很齊全，一百 多元就可以買到，難道您的眼睛不值一百多元台幣嗎？ 九、如果您在做一些營造行為，高處作業要沒有安全的工作台及護欄時 ，學蜘蛛人使用安全帶並且牽根安全母索才安全，安全帽也是必備 的。 十、使用電器時要注意，不要輕視 110V 的一般電線，以為 220V 才危險， 110V 絕對有能力電死一個人。 當然工作場所不只這些問題，總之， 健康是自己的，要懂得保護自己。