1. ЗНО з фізики
як складова національноїяк складова національної
системи моніторингу якостісистеми моніторингу якості
освітиосвіти
Гельфгат І.МГельфгат І.М., методист., методист
науково-методичного відділу ХРЦОЯО,науково-методичного відділу ХРЦОЯО,
кандидат фізико-математичних науккандидат фізико-математичних наук
3. учасники, які не набрали «порогового бала» (категорія «не
склав»), не мають права використати результат ЗНО з
відповідного предмета для участі у конкурсному вступі до ВНЗ
результати учасників, які отримали «пороговий бал» (категорія
«склав») дають право брати участь у конкурсному вступі до ВНЗ і
шкалюються від 100 до 200 балів
Система визначенняСистема визначення результатіврезультатів
ЗНО-2015ЗНО-2015
4. Маємо те, що маємо…
• Поріг ЗНО 124-140 балів:
– сумнівний зв'язок з обсягом знань
– не гарантує, що абітурієнт зможе
щось зрозуміти в університеті
– не вирішує проблем, заради яких
створювався
5. ЗНО – 2014. МАТЕМАТИКА
А що знає абітурієнт, який подолав поріг?
7. Визначення результатів
ЗНО в два етапи
I. Визначення мінімально
необхідного обсягу знань.
II. Рейтингування тільки тих,
хто відповідає визначеним
вимогам.
8. «Метод Ангоффа»: сутність«Метод Ангоффа»: сутність
Група експертів, аналізуючи завдання
тесту, визначає (оцінює) вірогідність
правильної відповіді на певне завдання
мінімально підготовленого абітурієнта.
Експертні оцінки усереднюються, а ці
середні значення використовуються для
визначення критеріального порогу
«склав/не склав» або так званого
«порогового бала».
9. Метод Кессі Беука
Знайти компроміс між вимогами предметних експертів та
статистичними результатами, враховуючи інформацію про
політичну, економічну, соціальну ситуацію, стан і
перспективи розвитку систем загальної середньої та вищої
освіти тощо.
Результати
ЗНО + думка
експертів
10.
11. Хто визначає поріг
“склав/ не склав”
• Експертні комісії з визначення оцінкиЕкспертні комісії з визначення оцінки
за шкалою 100 – 200 балів приза шкалою 100 – 200 балів при
Українському центрі оцінюванняУкраїнському центрі оцінювання
якості освітиякості освіти
• Експертні групи при регіональнихЕкспертні групи при регіональних
центрах оцінювання якості освітицентрах оцінювання якості освіти
• Робоча група Українського центруРобоча група Українського центру
оцінювання якості освітиоцінювання якості освіти
12. Експертні групи при регіональнихЕкспертні групи при регіональних
центрах оцінювання якості освітицентрах оцінювання якості освіти
• Персональний склад регіональнихПерсональний склад регіональних
експертних груп з кожного предмета (якекспертних груп з кожного предмета (як
правило, вісім осіб) затверджуєтьсяправило, вісім осіб) затверджується
наказом регіонального центрунаказом регіонального центру
оцінювання якості освіти.оцінювання якості освіти.
• До складу груп входять:До складу груп входять:
науково-педагогічні працівники вищихнауково-педагогічні працівники вищих
навчальних закладів;навчальних закладів;
педагогічні працівники загальноосвітніхпедагогічні працівники загальноосвітніх
навчальних закладів міської та сільськоїнавчальних закладів міської та сільської
місцевостей.місцевостей.
13. Вимоги до експертівВимоги до експертів
• ФаховістьФаховість
• ПринциповістьПринциповість
• ВідповідальністьВідповідальність
• Уміння працювати вУміння працювати в
командікоманді
• Відкритість до новогоВідкритість до нового
досвіду діяльностідосвіду діяльності
14. Мінімально підготовлений
абітурієнт:
той, хто володіє найменшим обсягом
знань і умінь, необхідних для
виконання завдання;
той, хто своїми знаннями й уміннями
ледь відповідає освітньому
предметному стандарту;
той, чиї знання й уміння є
фрагментарними, граничними, але
прийнятними.
15. Мінімально підготовлений
абітурієнт: який він?
• Обсяг знань
• Обсяг умінь
• З точки зору ВНЗ як замовника
• З точки зору ЗНЗ як
«постачальника» (стандарти,
програми, підручники)
16. Мінімально підготовленийМінімально підготовлений
абітурієнт з фізики має:абітурієнт з фізики має:
1) знати одиниці фізичних величин;
2) розрізняти різні типи руху (прямолінійний
чи криволінійний, рівномірний чи ні);
3) застосовувати зв'язок між швидкістю,
часом, шляхом для рівномірного руху;
4) застосовувати зв'язок між швидкістю,
часом, прискоренням для рівноприскореного
руху;
5) читати найпростіші графіки рівномірного та
рівноприскореного рухів;
6) знати методи вимірювання маси;
17. Мінімально підготовленийМінімально підготовлений
абітурієнт з фізики має:абітурієнт з фізики має:
7) знати закони Ньютона, закон всесвітнього
тяжіння, закони Гука та Архімеда на рівні
загальних уявлень;
8) користуватися законами збереження в
механіці для найпростіших випадків;
9) розуміти зв'язок між температурою та
хаотичним рухом молекул;
10) застосовувати газові закони, рівняння стану
ідеального газу;
11) застосовувати перший закон термодинаміки,
рівняння теплового балансу;
12) пояснювати фазові перетворення речовини з
позицій МКТ;
18. Мінімально підготовленийМінімально підготовлений
абітурієнт з фізики має:абітурієнт з фізики має:
13) знати закон Кулона, розуміти різницю
між провідниками та діелектриками;
14) застосовувати закон Ома для розрахунку
простих електричних кіл;
15) розраховувати періоди коливань
математичного та пружинного маятників;
16) знати зв'язок довжини хвилі та частоти
(зокрема для звуку);
17) знати закони геометричної оптики,
будувати зображення у плоскому дзеркалі;
18) знати склад атома, перевіряти рівняння
ядерних реакцій.
19. Зареєстровано
Взяли
участь
51537 40458
Кількість експертів, які взяли участь у роботі експертних
груп по визначенню порогу "склав/не склав"
66
Кількість експертних груп 9
Який відсоток учасників, на Вашу думку, може не скласти
зовнішнє незалежне оцінювання з цього предмета?
12,5
Запропонований експертами пороговий бал «склав/не
склав»
10,65
Рекомендований УЦОЯО пороговий бал "склав/не склав"
визначений за методом Ангоффа-Беука
7
Визначений експертною комісією
пороговий бал "склав/не склав"
8
Кількість учасників, які не подолали поріг "склав/не склав"
23,3% 9414
ЗНО-2015 з фізикиЗНО-2015 з фізики
20. Дані про результати ЗНО-2015Дані про результати ЗНО-2015
зз фізикифізики
ОбластьОбласть
НеНе
склалисклали
100-100-
150150
балівбалів
150,5-150,5-
179,5179,5
балівбалів
180-180-
200200
балівбалів
ХарківськаХарківська 21,61%21,61% 48,2%48,2% 25,18%25,18% 5,01%5,01%
СумськаСумська
25,68%25,68% 49,97%49,97% 20,74%20,74% 3,61%3,61%
ПолтавськаПолтавська
28,24%28,24% 49,44%49,44% 19,33%19,33% 2,99%2,99%
ЛьвівськаЛьвівська
19,68%19,68% 43,24%43,24% 29,69%29,69% 7,39%7,39%
71. Офіційні документи щодоОфіційні документи щодо
проведення ЗНО-2016проведення ЗНО-2016
• Наказ МОН України від 14 вересня 2015 р. № 923(із
змінами), зареєстрований в Міністерстві юстиції
України 28 вересня 2015 року за № 1152/27597,
«Деякі питання проведення в 2016 році
зовнішнього незалежного оцінювання результатів
навчання, здобутих на основі повної загальної
середньої освіти»
• Наказ МОН України від 16 вересня 2015 р. №
940 «Про проведення державної підсумкової
атестації учнів (вихованців) у системі загальної
середньої освіти в 2015/2016 навчальному році»
• Наказ МОН України від 8 жовтня 2015 р. № 1050 «Про
внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки
України від 16 вересня 2015 року № 940»
• Лист МОН України від 20.10.2015 р. №1/11-15239
«Щодо програм зовнішнього незалежного
оцінювання»
72. Програма ЗНО з фізики
Лист МОН України від 20.10.2015 р.
№1/11-15239 «Щодо програм
зовнішнього незалежного
оцінювання»
73. Характеристика сертифікаційної
роботи з фізики
Загальна кількість завдань – 34
На виконання сертифікаційної роботи
відведено 180 хвилин
Максимальна кількість балів — 56
76. УКРАЇНСЬКА МОВА
І ЛІТЕРАТУРА
05.05.2016
ІНОЗЕМНА МОВА
іспанська 06.06.2016
англійська 07.06.2016
німецька 08.06.2016
французька 09.06.2016
БІОЛОГІЯ
10.06.2016
ГЕОГРАФІЯ
15.06.2016
МАТЕМАТИКА
11.05.2016
ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
13.05.2016
ХІМІЯ
17.06.2016
ФІЗИКАФІЗИКА
13.06.201613.06.2016
РОСІЙСЬКА МОВА
03.06.2016
Можливість складання тестів не більше як із чотирьох предметівМожливість складання тестів не більше як із чотирьох предметів
ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2016ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ ЗНО-2016
