1. 《数据库技术》课程教学大纲
适用于三年制高职信息管理类专业
一、课程性质、任务和要求
课程性质： 数据库技术》 程是信息管理类专业的一门必修课。 课程总学时为 84 学时，
《 课 本
其中讲课为 42 学时，习题课、实验课或实训课为 42 学时，共分 1 学期完成。
基本要求：通过系统的学习与严格的训练，全面掌握数据库的基本理论知识；培养进行小
型数据库设计和管理的能力；提高解决实际应用数据库的能力。
教学方式：以课堂教学（实验，实训）为主，充分利用现代化技术，结合计算机实习与多
媒体辅助教学，提高教学效果。
指导思想：在《数据库技术》的教学中，强调应用背景，充实理论的应用性内容。
《 数 据 库 技 术 》的 教 学 除 体 现 本 课 程 体 系 外 ， 也 要 适 当 反 映 现 代 本 专 业 的 发 展 趋 势 ， 吸 收 和
采用现代思想观点与先进的处理方法，提高学生的专业修养。
二、教学内容，教学要求与学时分配
第一部分 数据库基本原理（8 学时）
1. 主要内容：数据库概述：数据库、 系数据库、 据库管理系统等基本概念；数据模
关 数
型 ： 层 次 模 型 、网 状 模 型 、关 系 模 型 ； 关 系 的 完 整 性 ： 参 照 完 整 性 ； 关 系 模 型 的 规 范 化 ： 第
一范式、第二范式和第三范式。

2. 2. 重点：数据库概述与数据模型，参照完整性。
3. 难点：关系模型的规范化。
4. 教学要求：
掌握：数据模型、数据库的概念。
理解：数据参照完整性的重要意义。
了解：关系模型的规范化。
5．习题要求： 掌握几种数据库的模型和概念。
第二部分 数 据 库 与 表 （ 22 学 时 ）
1． 主 要 内 容 ： 数 据 库 的 创 建 与 打 开 ： 创 建 空 的 数 据 库 、向 导 创 建 数 据 库 ； 创 建 表 ： 表 设
计视图、 向导、 入数据创建表；表结构的修改：数据类型、 段属性；设定表之间的关系
表 输 字
数据表的使用与编辑。
2． 重点：创建数据库与表；使用表设计器创建表；设定表之间的关系；修改表结构；数
据表的使用与编辑。
3． 难点：使用表设计器创建表；修改表结构（字段属性设置），有效性规则表达式的表
示。
4． 教学要求：
1、掌握数据库创建方法。
2、使用向导、表设计器和导入外部数据等三种常用方法创建数据库基表
（1）、掌握字段、记录、主键、索引等数据库基本概念。
（2）、了解并会使用“表向导”创建数据表。
（3）、了解并会使用文本、日期/时间、数字等 SQL 的数据类型.
（4）、会根据实际需要设计和描述简单的数据表结构。
（5）、了解并学会将满足条件的 Excel 工作表中的数据导入到 SQL 数据库中。

3. 3、掌握修改表结构。
（1）设置单一字段和多字段主键。
（2）创建简单索引。
（3）根据需要设置字段大小、必填字段等字段属性。
4、理解表的设计原则。
5、掌握编辑数据表记录并操纵数据。
（1）、利用数据表视图浏览、添加、修改、删除记录。
（2）、根据需要逐条查找满足指定条件的记录。
（3）、按单一字段或多字段对记录进行排序。
5． 习题要求：
上机操作：建立空的数据库；使用模板向导创建数据库；在数据库中建立表，并
设置字段的属性；修改表结构；修改表数据（记录）；数据库和表的备份和恢复。
第三部分 查 询 （ 30 学 时 ）
1. 主要内容：查询的概念和种类；使用查询向导创建查询；使用查询设计器创建
查询及设计器的基本布局；按条件查询和查询中的计算；操作查询（生成表、 新、 加、
更 追 删
除查询）。
2. 重点：使用查询向导创建查询；使用语句查询询；条件查询与查询中的计算；操
作查询（更新、追加、删除查询）。
3. 难点：条件查询与查询中的计算；多表查询。
4. 教学要求：
1、掌握四种使用查询向导创建查询的方法。
2、查询的概念、种类；掌握添加、修改、删除表的方法。
3、掌握在查询中添加、修改、删除、移动查询的字段的方法。

4. 4、掌握创建和使用简单的选择查询。
（1）、掌握选择查询的基本概念 。
（2）、使用“简单查询向导”创建简单的选择查询。
（3）、利用“查询设计视图”创建和修改简单的选择查询并浏览查询结果。
（4）、调整查询字段和记录的显示顺序。
5、掌握使用“查询设计视图”创建和使用满足指定条件的选择查询。
（1）、正确使用由各种运算符组成的查询条件表达式。
（2）、在查询条件表达式中使用?、*、#、！、[]等通配符。
（3）、创建和使用单字段单重、单字段多重、多字段多重条件的选择查询。
6、掌握创建和使用操作查询。
（1）、使用删除查询从表中成组删除满足指定条件的记录。
（2）、使用更新查询成组更新表中满足指定条件的记录。
7、掌握使用多表查询。
（1）、了解多表查询的含义。
（2）、掌握使用“交叉表查询”设计视图设置行、列、值字段。
（3）、掌握使用 Group By、Sum、Max、Min、Count 等“总计”函数 。
（4）、掌握创建带有条件的交叉表查询。
（5）、掌握在交叉表查询中设置汇总字段。
5. 习题要求：
上机操作：创建有条件的选择查询；创建含计算的查询；创建多来源表查询；创建查询：
生 成 表 查 询 、更 新 查 询 、追 加 查 询 、删 除 查 询 、参 数 查 询 、交 叉 表 查 询 、查 找 重 复 项 查 询 。
第四部分 数 据 库 安 全 与 管 理 （ 24 学 时 ）
1． 主要内容：SQL 数据库的修复；数据库的备份与还原；导入、导出与链接数据。
2． 重点：备份和还原数据库；导入、导出与链接数据。

5. 3． 难点：导入、导出与链接数据。
4． 教学要求：
（1）、创建备份设备。
（2）、备份和还原数据库。
（3）、了解数据库安全的意义。
5． 习题要求：
上机操作：SQL 数据库数据的导入、导出；备份数据库。
三、实践性教学环节的基本要求
1 、 实 践 的 目 的 及 要 求 ： 会 熟 练 使 用 S Q L S e r v e r 2 0 0 5 数 据 库 管 理 软 件 ； 了 解 T- S Q L
语句、表、视图、索引之间的关系。
2 、实 践 教 学 内 容 ： 熟 悉 S Q L S e r v e r 2 0 0 5 数 据 库 管 理 软 件 ； 创 建 数 据 库 、表 和 视 图 等 。
3、实践教学的环境：SQL Server 2005 软件环境。
4、完成实践教学任务的学时数：42 学时。
四、考核方式
1、考试方式：考核形式为笔试与操作，分别考核学生掌握的数据库基本理论和操作技能。
2 、评 分 标 准 （ 含 采 用 的 分 制 、理 论 、实 践 、平 时 成 绩 之 间 的 比 例 ） ： 课 程 考 核 结 果 （ 期 评 成
绩）由平时作业（5 次以上，占 10%）、学习态度（占 10%）、测验（共 2 次，占
10%）和期考成绩（占 70%）组成。

6. 五、建议教材及教学参考书
教 材 名 称 ：《 S Q L S e r v e r 2 0 0 5 基 础 教 程 与 上 机 指 导 》， 作 者 ： 计 算 机 职 业 教 育 联 盟 ，
清华大学出版社(第 1 版)，2006。
参 考 资 料 ：《 中 文 S Q L S e r v e r 2 0 0 5 数 据 库 管 理 与 开 发 》， 作 者 ： 余 芳 、肖 蓉 等 ， 冶 金
工业出版社(第 1 版)，2003。