SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Nom del alumne/a: Data:
CONDUCTES Gens Poc Força Molt Justificació
Adopta una actitud positiva de cara als reptes
Ajuda als companys amb més dificultat per tal de
poder superar el repte
Adopta un rol dins el grup
Aporta noves idees per solucionar el repte
Accepta les crítiques dels companys
Recolza de forma positiva les decisions preses per
altres companys del grup
Manté la cohesió de grup
Aporta bona dinàmica i sintonia dins el grup evitant
els conflictes
Quan apareix un conflicte intenta resoldre’l
mitjançant el diàleg i sense conductes disruptives
Puntuació de les conductes TOTAL PUNTUACIÓ:
Gens= 0
Poc= 0,5
Força= 1
Molt= 2

More Related Content

What's hot

Multiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimalsMultiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimalsceipbarrachina
 
Els gèneres teatrals
Els gèneres teatralsEls gèneres teatrals
Els gèneres teatralsguest93c8b1
 
Autoavaluació treball grup
Autoavaluació treball grupAutoavaluació treball grup
Autoavaluació treball gruppujadesblog
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones M T
 
Les Fraccions
Les FraccionsLes Fraccions
Les FraccionsSusana
 
Solucio activitats propietats dels materials
Solucio activitats propietats dels materialsSolucio activitats propietats dels materials
Solucio activitats propietats dels materialsrblazque
 
Graella avaluació exposició oral
Graella avaluació exposició oralGraella avaluació exposició oral
Graella avaluació exposició oralannaasiscar
 
Rubrica docent expressio_oral1
Rubrica docent expressio_oral1Rubrica docent expressio_oral1
Rubrica docent expressio_oral1jordi26
 
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notíciaCom s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícialurdessaavedra
 
Sinònims i antònims
Sinònims i antònimsSinònims i antònims
Sinònims i antònimscatlluna
 
Exercicis de vistes amb solució 1
Exercicis de vistes amb solució 1Exercicis de vistes amb solució 1
Exercicis de vistes amb solució 1xevisala
 
Tecno: eines de subjectar
Tecno: eines de subjectar Tecno: eines de subjectar
Tecno: eines de subjectar xavi15081999
 

What's hot (20)

Multiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimalsMultiplicació i divisió en decimals
Multiplicació i divisió en decimals
 
Narració
NarracióNarració
Narració
 
Tipologies textuals
Tipologies textualsTipologies textuals
Tipologies textuals
 
Els gèneres teatrals
Els gèneres teatralsEls gèneres teatrals
Els gèneres teatrals
 
Treball de les eines
Treball de les einesTreball de les eines
Treball de les eines
 
Autoavaluació treball grup
Autoavaluació treball grupAutoavaluació treball grup
Autoavaluació treball grup
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
Les Fraccions
Les FraccionsLes Fraccions
Les Fraccions
 
Solucio activitats propietats dels materials
Solucio activitats propietats dels materialsSolucio activitats propietats dels materials
Solucio activitats propietats dels materials
 
Graella avaluació exposició oral
Graella avaluació exposició oralGraella avaluació exposició oral
Graella avaluació exposició oral
 
Art edat moderna
Art edat modernaArt edat moderna
Art edat moderna
 
Rubrica docent expressio_oral1
Rubrica docent expressio_oral1Rubrica docent expressio_oral1
Rubrica docent expressio_oral1
 
Paraules tabú
Paraules tabúParaules tabú
Paraules tabú
 
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notíciaCom s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
Com s'escriu una notícia? Convertim un conte popular en notícia
 
Angles i girs
Angles i girsAngles i girs
Angles i girs
 
Poliedres
PoliedresPoliedres
Poliedres
 
Sinònims i antònims
Sinònims i antònimsSinònims i antònims
Sinònims i antònims
 
Exercicis de vistes amb solució 1
Exercicis de vistes amb solució 1Exercicis de vistes amb solució 1
Exercicis de vistes amb solució 1
 
Tecno: eines de subjectar
Tecno: eines de subjectar Tecno: eines de subjectar
Tecno: eines de subjectar
 
Dibuix tècnic
Dibuix tècnicDibuix tècnic
Dibuix tècnic
 

Viewers also liked

Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equip
Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equipDossier de suport per presentació oral d'un treball en equip
Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equipMontse Casas Bul
 
Rúbriques competencials i autoavaluació
Rúbriques competencials i autoavaluacióRúbriques competencials i autoavaluació
Rúbriques competencials i autoavaluacióJosep Bargalló Valls
 
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiuPonencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiucoordinaciocoll
 
Treballar per projectes
Treballar per projectesTreballar per projectes
Treballar per projectesmsero3
 
Pautes per fer una base orientacio amb alumnat
Pautes per fer una base orientacio amb alumnatPautes per fer una base orientacio amb alumnat
Pautes per fer una base orientacio amb alumnatM T
 
Base orientacio accentuacio
Base orientacio accentuacioBase orientacio accentuacio
Base orientacio accentuacioM T
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeMontse Irun _Chavarria
 
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups CooperatiusTreball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups CooperatiusMontserrat Mora Bonbehí
 
Reflexión al empezar una tarea
Reflexión al empezar una tareaReflexión al empezar una tarea
Reflexión al empezar una tareaCEDEC
 
Fanalets reis. Fer-se preguntes
Fanalets reis. Fer-se preguntesFanalets reis. Fer-se preguntes
Fanalets reis. Fer-se preguntesBeatriu Palau
 
Plantilla para el reparto de tareas
Plantilla para el reparto de tareasPlantilla para el reparto de tareas
Plantilla para el reparto de tareasCEDEC
 
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipo
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipoTabla de registro de los roles y funciones de un equipo
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipoCEDEC
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicitessilvia
 

Viewers also liked (17)

Com es fa una infografia
Com es fa una infografiaCom es fa una infografia
Com es fa una infografia
 
Com es fa un resum
Com es fa un resumCom es fa un resum
Com es fa un resum
 
Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equip
Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equipDossier de suport per presentació oral d'un treball en equip
Dossier de suport per presentació oral d'un treball en equip
 
Rúbriques competencials i autoavaluació
Rúbriques competencials i autoavaluacióRúbriques competencials i autoavaluació
Rúbriques competencials i autoavaluació
 
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiuPonencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
Ponencia coll d'en rabassa aprenentatge cooperatiu
 
Classe puzzle
Classe puzzleClasse puzzle
Classe puzzle
 
Treballar per projectes
Treballar per projectesTreballar per projectes
Treballar per projectes
 
Rúbrica para evaluar una webquest
Rúbrica para evaluar una webquestRúbrica para evaluar una webquest
Rúbrica para evaluar una webquest
 
Pautes per fer una base orientacio amb alumnat
Pautes per fer una base orientacio amb alumnatPautes per fer una base orientacio amb alumnat
Pautes per fer una base orientacio amb alumnat
 
Base orientacio accentuacio
Base orientacio accentuacioBase orientacio accentuacio
Base orientacio accentuacio
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
 
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups CooperatiusTreball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
Treball De La Comprensió Lectora Amb Grups Cooperatius
 
Reflexión al empezar una tarea
Reflexión al empezar una tareaReflexión al empezar una tarea
Reflexión al empezar una tarea
 
Fanalets reis. Fer-se preguntes
Fanalets reis. Fer-se preguntesFanalets reis. Fer-se preguntes
Fanalets reis. Fer-se preguntes
 
Plantilla para el reparto de tareas
Plantilla para el reparto de tareasPlantilla para el reparto de tareas
Plantilla para el reparto de tareas
 
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipo
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipoTabla de registro de los roles y funciones de un equipo
Tabla de registro de los roles y funciones de un equipo
 
Preguntes explicites
Preguntes explicitesPreguntes explicites
Preguntes explicites
 

More from Georgina Vila Ciprés

More from Georgina Vila Ciprés (8)

Element avaluador sessio 2
Element avaluador sessio 2Element avaluador sessio 2
Element avaluador sessio 2
 
Graella up
Graella upGraella up
Graella up
 
Element avaluador: coavaluació
Element avaluador: coavaluacióElement avaluador: coavaluació
Element avaluador: coavaluació
 
Sessió 4: Avaluació
Sessió 4: AvaluacióSessió 4: Avaluació
Sessió 4: Avaluació
 
Full de sessió 3 voleibol
Full de sessió 3 voleibolFull de sessió 3 voleibol
Full de sessió 3 voleibol
 
Full de sessió 1 volei + annex
Full de sessió 1 volei + annexFull de sessió 1 volei + annex
Full de sessió 1 volei + annex
 
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentarisFull de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
Full de sessió 2 condicio física i hàbits alimentaris
 
Fitxes d'observació del company
Fitxes d'observació del companyFitxes d'observació del company
Fitxes d'observació del company
 

Rúbrica avaluació aprenentatge cooperatiu

  • 1. Nom del alumne/a: Data: CONDUCTES Gens Poc Força Molt Justificació Adopta una actitud positiva de cara als reptes Ajuda als companys amb més dificultat per tal de poder superar el repte Adopta un rol dins el grup Aporta noves idees per solucionar el repte Accepta les crítiques dels companys Recolza de forma positiva les decisions preses per altres companys del grup Manté la cohesió de grup
  • 2. Aporta bona dinàmica i sintonia dins el grup evitant els conflictes Quan apareix un conflicte intenta resoldre’l mitjançant el diàleg i sense conductes disruptives Puntuació de les conductes TOTAL PUNTUACIÓ: Gens= 0 Poc= 0,5 Força= 1 Molt= 2