Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Sessió 4: Avaluació
1. FULL DE SESSIÓ: Voleibol
DATA:
23/02/2015
CURS: 4t
ESO
Nº
SESSIÓ: 4
DURADA: 2 hores
(1:30h de pràctica) 90’
Nº
D’ALUMNES:
23
ESPAI:
gimnàs del
institut
OBJECTIUS:
Observar i avaluar a un o més companys.
Reconèixer els elements tècnics i tàctics treballats anteriorment mitjançant preguntes escrites
Valorar l’aprenentatge cooperatiu realitzat anteriorment.
CONTINGUTS:
Coavaluació i autoavaluació
Valoració escrita
Tècnica i tàctica del voleibol.
PERÍODE
DESCRIPCIÓ DE LES
ACTIVITATS
MATERIALS
RECURSOS
ORG.
SOCI
AL
TEMPS
REPRESENTACI
Ó GRÀFICA
PART INICIAL
Explicar el
funcionament de la
sessió, recordant quin
tipus d’activitats
d’avaluació es
realitzaran.
Grup
classe
5’
JOC DE LA CADENA:
Joc de persecució on
comença parant un i ha
d’atrapar a la resta del
grup classe. Quan un és
tocat aquests han d’anar
a atrapar junts agafats
de les mans.
Una pilota de
voleibol
2
grups
de 10
alum
nes
15’
2. LA PILOTA VIATGERA:
Els jugadors es situen
en cercle separats uns 3
metres entre sí mirant
cap a l’interior. Un
jugador es situa a
l’exterior del cercle i
aquest és el corredor.
Els jugadors del cercle
es passen la pilota un a
continuació de l’altre. El
corredor persegueix la
pilota i intenta tocar-la
amb l’objectiu de posar-
se en el lloc de qui
encara no l’ha tocada. Es
tracta, doncs, d’avançar-
se a la pilota.
En les passades no es
pot saltar-se cap
jugador. Es pot canviar
de direcció les passades.
Al jugador que li cau la
pilota es converteix en
corredor.
DESENVOLUPA
MENT
Temps de pràctica del
3x3
Pilotes de
voleibol
10’
Coavaluació d’elements
tècnics mitjançant
partidets de 3x3
Full
d’observació del
company
Pilotes voleibol
Grups de
3
25’
Partit de voleibol (6x6)
Full
d’observació +
pilotes voleibol
Grups de
6
20’
SÍNTESIS
Valoració de les sessions
realitzades.
Enquesta sobre l’opinió
dels alumnes
cooperatiu.
15’