Presentation of the project: "Creating a Sustainable School"

1. Μπασματζίδης Γεώργιος
Εκπαιδευτικός Π.Ε, Δ/ντής 2ου
Δημ. Σχολ. Συκεών Θεσ/νίκης,
Δημιουργώντας ένα ΒιώσιμοΔημιουργώντας ένα Βιώσιμο
ΣχολείοΣχολείο
Creating a Sustainable SchoolCreating a Sustainable School

2. Σχ. Χρονιά 2015-16Σχ. Χρονιά 2015-16
ΣΤ τάξηΣΤ τάξη

3. Παίξαμε το παιχνίδι γνωριμίας μεΠαίξαμε το παιχνίδι γνωριμίας με
τις χώρες της Ε.Ετις χώρες της Ε.Ε
Video παρουσίασης
χωρών

4. Χορέψαμε τον ύμνο της Ε.ΕΧορέψαμε τον ύμνο της Ε.Ε
Video χορός
εμπιστοσύνης

5. Δείχνοντας εμπιστοσύνη…Δείχνοντας εμπιστοσύνη…

6. Και καταλήξαμε ότι οι χώρες τηςΚαι καταλήξαμε ότι οι χώρες της
Ε.Ε…χρειάζονται…Ε.Ε…χρειάζονται…

7. Κάθε μαθητής διάλεξε μια χώραΚάθε μαθητής διάλεξε μια χώρα
της Ε.Ετης Ε.Ε

8. Και έγινε ο καταιγισμός ιδεών για τοΚαι έγινε ο καταιγισμός ιδεών για το
αειφόρο σχολείο που θέλουμεαειφόρο σχολείο που θέλουμε

9. Κατασκευάσαμε τις σημαίες τωνΚατασκευάσαμε τις σημαίες των
κρατών που διαλέξαμεκρατών που διαλέξαμε

10. Κατασκευάσαμε το χάρτη με τιςΚατασκευάσαμε το χάρτη με τις
χώρες της Ε.Εχώρες της Ε.Ε

11. Η σημαία της Ε.ΕΗ σημαία της Ε.Ε

12. Συζητήσαμε και χαρτογραφήσαμε τιςΣυζητήσαμε και χαρτογραφήσαμε τις
αξίες στην Ε.Εαξίες στην Ε.Ε

14. Δουλέψαμε με τους μαθητές/τριες τους πυλώνες τουΔουλέψαμε με τους μαθητές/τριες τους πυλώνες του
βιώσιμου-αειφόρου σχολείου:βιώσιμου-αειφόρου σχολείου:
 Το αειφόρο κτίριοΤο αειφόρο κτίριο καικαι ο σχολικός κήποςο σχολικός κήπος
 Η πολιτική για την εξοικονόμηση ενέργειαςΗ πολιτική για την εξοικονόμηση ενέργειας
 Μια σχολική κοινότηταΜια σχολική κοινότητα μη βίαςμη βίας
 Η ορθολογική διαχείριση, των υλικών καιΗ ορθολογική διαχείριση, των υλικών και
των απορριμμάτωντων απορριμμάτων

15. Σχετικά με τονΣχετικά με τον Πυλώνα της Αειφορίας:Πυλώνα της Αειφορίας:
Το αειφόρο κτίριο και ο σχολικός κήποςΤο αειφόρο κτίριο και ο σχολικός κήπος

19. Σχετικά με τονΣχετικά με τον Πυλώνα της Αειφορίας:Πυλώνα της Αειφορίας:
Η πολιτική για την εξοικονόμηση ενέργειαςΗ πολιτική για την εξοικονόμηση ενέργειας

20. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ
ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ
ΓΙΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΓΙΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 Όταν ο καιρός είναι ηλιόλουστος να τραβάμε τις κουρτίνεςΌταν ο καιρός είναι ηλιόλουστος να τραβάμε τις κουρτίνες
για να μπαίνει φως.για να μπαίνει φως.
 Να κλείνουμε τα φώτα που δε μας χρειάζονται (σποτάκια)Να κλείνουμε τα φώτα που δε μας χρειάζονται (σποτάκια)
και ν’ ανάβουμε μόνο αυτά που χρειαζόμαστε.και ν’ ανάβουμε μόνο αυτά που χρειαζόμαστε.
 Όταν κάνει κρύο και ανάβουμε τα καλοριφέρ να κλείνουμεΌταν κάνει κρύο και ανάβουμε τα καλοριφέρ να κλείνουμε
τα παράθυρα. Να τα ανοίγουμε μόνο στα διαλείμματα.τα παράθυρα. Να τα ανοίγουμε μόνο στα διαλείμματα.
 Στις τάξεις που είναι από τη μεριά της αυλής και τις βλέπειΣτις τάξεις που είναι από τη μεριά της αυλής και τις βλέπει
ο ήλιος μπορούμε να κλείνουμε ένα από τα τρία σώματα.ο ήλιος μπορούμε να κλείνουμε ένα από τα τρία σώματα.
 Να μην αφήνουμε τους ηλ. υπολογιστές σε αναμονή ότανΝα μην αφήνουμε τους ηλ. υπολογιστές σε αναμονή όταν
δεν τους χρησιμοποιούμε για μεγάλο χρονικό διάστημα.δεν τους χρησιμοποιούμε για μεγάλο χρονικό διάστημα.

21. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΑΙ ΤΟΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΑΙ ΤΟ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΓΙΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣΓΙΑ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
 Αντικαθιστούμε τους παλιούς λαμπτήρες μεΑντικαθιστούμε τους παλιούς λαμπτήρες με
λαμπτήρες μεγάλης εξοικονόμησηςλαμπτήρες μεγάλης εξοικονόμησης
ενέργειας.ενέργειας.
 Να βάλουμε φωτοβολταϊκά στη σκεπή τουΝα βάλουμε φωτοβολταϊκά στη σκεπή του
σχολείου μας.σχολείου μας.

22. Σχετικά με τονΣχετικά με τον Πυλώνα της Αειφορίας:Πυλώνα της Αειφορίας:
Μια σχολική κοινότητα μη βίαςΜια σχολική κοινότητα μη βίας

23. ΛΥΝΟΥΜΕ ΤΙΣΛΥΝΟΥΜΕ ΤΙΣ
ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΑΣΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΑΣ
ΕΙΡΗΝΙΚΑΕΙΡΗΝΙΚΑ
ΚωνσταντίναΚωνσταντίνα
ΒασίληςΒασίλης
ΜαρίσιαΜαρίσια
ΚωνσταντίνοςΚωνσταντίνος
ΥακίνθηΥακίνθη
Κανόνες καλής συμπεριφοράς
για την αυλή

24. (εργασία μαθητών)

25. (εργασία μαθητών)

26. (εργασία μαθητών)

27. Συντάξαμε τους κανόνες τηςΣυντάξαμε τους κανόνες της
τάξης μαςτάξης μας

28. Σχετικά με τονΣχετικά με τον Πυλώνα της Αειφορίας:Πυλώνα της Αειφορίας:
Η ορθολογική διαχείρισηΗ ορθολογική διαχείριση των υλικών και
των απορριμάτων

29. Η γωνιά της ανακύκλωσης στοΗ γωνιά της ανακύκλωσης στο
σχολείο μαςσχολείο μας

31. Το αειφόρο σχολείο μας σεΤο αειφόρο σχολείο μας σε comiccomic

32. Και με αγγλικές λεζάντες

33. Το σχολείο μαςΤο σχολείο μας

34. Ψάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε τις αυλές άλλωνΨάξαμε στο διαδίκτυο και βρήκαμε τις αυλές άλλων
ευρωπαϊκών σχολείωνευρωπαϊκών σχολείων
Ευρωπαϊκό Σχολείο Βρυξελλών

35. Δημιουργήσαμε…Δημιουργήσαμε…
 Οι χώρες της Ε.ΕΟι χώρες της Ε.Ε
 Σε τι διαπρέπει η κάθε χώρα της Ε.ΕΣε τι διαπρέπει η κάθε χώρα της Ε.Ε
 Αυλές ευρωπαϊκών σχολείων:Αυλές ευρωπαϊκών σχολείων:
 Παρουσίαση1Παρουσίαση1
 Παρουσίαση2Παρουσίαση2
 Παρουσίαση3Παρουσίαση3
 Παρουσίαση4Παρουσίαση4
 Παρουσίαση5Παρουσίαση5

36. Καταιγισμός ιδεών με τις αρχέςΚαταιγισμός ιδεών με τις αρχές
του αειφόρου σχολείουτου αειφόρου σχολείου

40. Γράψαμε στίχους και τραγούδιαΓράψαμε στίχους και τραγούδια

43. Ρυθμός και μουσικήΡυθμός και μουσική
 VideoVideo MAH02465MAH02465
 VideoVideo MAH02466MAH02466
 VideoVideo MAH02467MAH02467
 VideoVideo MAH02468MAH02468

44. Σχεδιάσαμε τα σκαλιά τουΣχεδιάσαμε τα σκαλιά του
σχολείου μαςσχολείου μας

45.  In this schoolIn this school
 We don’t make fun with theWe don’t make fun with the
othersothers
 We love everyoneWe love everyone
 We play all togetherWe play all together
 we make mistakeswe make mistakes
 but we correct thembut we correct them
 we don’t do bulling at kidswe don’t do bulling at kids
 we respect the otherswe respect the others
 we help themwe help them
 we don’t distinguish thewe don’t distinguish the
kidskids
 In this schoolIn this school
 We don’t make fun with theWe don’t make fun with the
othersothers
 We love everyoneWe love everyone
 We play all togetherWe play all together
 we make mistakeswe make mistakes
 but we correct thembut we correct them
 we don’t do bulling at kidswe don’t do bulling at kids
 we respect the otherswe respect the others
 we help themwe help them
 we don’t distinguish thewe don’t distinguish the
kidskids
 We love everyoneWe love everyone
 We play all togetherWe play all together
 We love everyoneWe love everyone
 We play all togetherWe play all together
 we don’t do bulling at kidswe don’t do bulling at kids
 we respect the otherswe respect the others
 we help themwe help them
 we don’t do bulling at kidswe don’t do bulling at kids
 we respect the otherswe respect the others
 we help themwe help them

52. Παίξαμε το διαδικτυακόΠαίξαμε το διαδικτυακό
παιχνίδι:παιχνίδι:
«Η Αρπαγή της Ευρώπης»«Η Αρπαγή της Ευρώπης»

53. Δημιουργήσαμε το σταυρόλεξο του αειφόρου σχολείουΔημιουργήσαμε το σταυρόλεξο του αειφόρου σχολείου