SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ROZWÓJ PRENATALNY
od zapłodnienia do narodzin
Pierwszy trymestr rozwoju prenatalnego
• Około 18 (ok. 2,5 tyg.) dnia od poczęcia kształtuje się struktura serca
zarodka, około 3 tygodnia w sercu zaczynają występować skurcze mięśni,
• Pod koniec 1 miesiąca życia zaczyna rozwijać się centralny układ nerwowy
(mózg i rdzeń kręgowy)
• Zaczynają się rozwijać wszystkie wewnętrzne organy: płuca, wątroba, nerki,
gruczoły dokrewne i system trawienny
• Pod koniec 1 miesiąca zarodek ma około 5 mm długości
• Pod koniec 8 tygodnia zarodek ma ponad 2,5 cm długości i waży prawie 28
gramów
Pierwszy trymestr rozwoju prenatalnego
• W 6 tygodniu pojawiają się uszy
• Pod koniec 8 tygodnia twarz zarodka ma
już „ludzkie” rysy
• Z końcem 12 tygodnia płód może już
kopać, zginać palce rąk i nóg, poruszać
kciukiem, a nawet robić zeza, rozwijają
się nawet paznokcie
Drugi trymestr rozwoju prenatalnego
Czwarty miesiąc
• Gwałtowne przyspieszenie wzrostu
• 4 miesiąc płód ma ponad 12 cm długości i waży około 300 gramów
• Głowa nieproporcjonalnie wielka w stosunku do reszty ciała
• Płód jest dość aktywny (zamyka i otwiera usta)
Piąty miesiąc
• Wewnętrzne organy gwałtownie się rozwijają z wyjątkiem płuc, które rozwijają
się z opóźnieniem
• Między 16 a 18 tygodniem matka zwykle odczuwa pierwsze ruchy płodu
• Płód ma okresy snu i czuwania
• Podczas czuwania płód płacze, ssie palec, ma czkawkę, fika koziołki
Drugi trymestr rozwoju prenatalnego
Szósty miesiąc
• Zaczyna gromadzenie substancji tłuszczowych, jego waga sięga 800
gramów
• Rozpoczyna się twardnienie kości
• Mimo tych sygnałów dojrzałości płód miałby niewielkie szanse na
przeżycie, gdyby urodził siew tym momencie trwania ciąży
Trzeci trymestr rozwoju prenatalnego
• Przez ostatnie dwa miesiące płód przybiera
średnio około 250 gramów na tydzień
• Dojrzewają korowe obszary mózgu
odpowiedzialne za zachowania motoryczne
i sensoryczne (rozwijają się odruchy, które
ujawniają się w chwili urodzenia, np. odruch
ssania)
Porównanie masy ciała i wielkości dziecka w
poszczególnych okresach rozwoju prenatalnego
Okres rozwoju Wielkość ciała Masa ciała
Pierwszy miesiąc 5 mm
Drugi miesiąc 2,5 cm 28 gramów
Trzeci miesiąc 7,5 cm 45 gramów
Czwarty miesiąc 12 cm 130 gramów
Piąty miesiąc 20 cm 500 gramów
Szósty miesiąc 30 cm 800 gramów
Siódmy, ósmy
Zwiększenie o około
50%
250 gramów na
tydzień
Dziewiąty miesiąc Średnio 52 cm Średnio 3200 gramów
Czynniki zaburzające rozwój prenatalny
Szkodliwość danego czynnika dla rozwijającego się organizmu zależy od:
1. Właściwości matki oraz łożyska,
2. Właściwości konstytucyjnych dziecka, które czynią go mniej lub
bardziej podatnym na szkodliwe czynniki,
3. Okresu rozwojowego, w którym dany czynnik zadziałał
4. Innych czynników, działających uprzednio lub w tym samym czasie,
co zwiększa działanie głównego czynnika negatywnego,
5. Rodzaju, siły i długości czasu działania bodźca uszkadzającego.
Teratogeny – narkotyki
Narkotyki Możliwy skutek
Kokaina i „crack”
zahamowanie wzrostu, przedwczesny poród, drażliwość
noworodka, syndrom głodu narkotycznego
Heroina i metadon
zahamowanie wzrostu, przedwczesny poród, drażliwość
noworodka, syndrom głodu narkotycznego, syndrom nagłej
śmierci
LSD i marihuana
Przy znacznych ilościach – prawdopodobny powód
przedwczesnych porodów i zahamowań wzrostu, uważane za
przyczynę odrywania się kawałków chromosomów, ale efekt ten
nie jest pewny
Teratogeny – warunki związane z matką
Warunki
związane
z matką
Możliwy skutek
Wiek
nastoletnie matki oraz kobiety powyżej 35 roku życia mają dzieci z niższa wagą
urodzeniową niż matki w optymalnym wieku rozrodczym, prawdopodobieństwo
urodzenia dziecka z syndromem Downa rośnie wraz z wiekiem
Alkohol
uszkodzenia mózgu, serca, zahamowanie wzrostu, opóźnienie umysłowe,
płodowy zespół alkoholowy
Cukrzyca
trzykrotny wzrost prawdopodobieństwa wystąpienia wszystkich typów wad
wrodzonych, nie wyłączając takich jak: bezmózgowie, rozszczepienie
kręgosłupa, wady wrodzone serca
Niedoży-
wienie
wzrost prawdopodobieństwa zahamowania wzrostu, wcześniactwo, kłopoty
z koncentracja uwagi, małe zdolności społeczne, szczególnie wtedy gdy matka
była niedożywiona w okresie poprzedzającym ciążę
Palenie
papierosów
zahamowanie wzrostu, wcześniactwo
Teratogeny – infekcje
Infekcje Możliwy skutek
AIDS wrodzone deformacje, dziecko bezbronne wobec infekcji
Cytomegalowirus
głuchota, ślepota, anomalie rozwoju głowy i mózgu, opóźnienie
umysłowe
Liszaje opóźnienie umysłowe, uszkodzenie oczu, śmierć
Różyczka
opóźnienie umysłowe, uszkodzenie oczu, głuchota, wady
wrodzone
Syfilis opóźnienie umysłowe, poronienie, ślepota, głuchota, śmierć
Toksoplazmoza anomalie rozwoju głowy i mózgu, opóźnienie umysłowe
Ocena funkcji
noworodka
Skala Virginii Apgar
Zabarwienie skóry 0 1 2
Czynność serca 0 1 2
Odruchy 0 1 2
Napięcie mięśniowe 0 1 2
Czynność
oddychania
0 1 2
Skala ocen: 7 - 10 Dobry stan
4 - 6 Średni stan (tlen)
0 - 3
Ciężki stan – konieczne wspomaganie
akcji oddechowej
Odruchy noworodka
Odruchy wspólne dla
noworodka
i dorosłego
Mruganie zamykanie powiek przy próbie dotknięcia rogówki
Odruch źrenicowy zwężanie się źrenicy pod wpływem światła
Ssania
Połykania
Wydalania moczu i kału
Odruch kolanowy
Stuknięcie w ścięgno, poniżej rzepki pod kolanem powoduje
szybki wyprost kolana
Występujące tylko
u noworodka i/lub
niemowlęcia
a zanikające lub
patologiczne
u człowieka
dorosłego
Odruch Babińskiego unoszenie dużego palca przy podrażnieniu stóp
Odruch toniczno-szyjny
wraz z odwróceniem głowy wyprostowują się kończyny po
tej samej stronie, a kurczą po przeciwnej
Odruch Moro
unoszenie kończyn i przyciąganie ich do ciała w geście
obejmowania
Odruch chwytny Zaciskanie dłoni na przedmiocie i mocne trzymanie
Odruch marszu
automatycznego
Przy dotknięciu stóp z podłożem dziecko wykonuje
rytmiczne ruchy chodzenia
Odruch poszukiwania piersi
Dziecko odwraca głowę w tę stronę, po której dotkniemy
jego policzka/okolic ust
DZIĘKUJĘ

More Related Content

What's hot

Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Karina Szczęsna
 
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieci
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dziecidiagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieci
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieciŻaneta Kozubek
 
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebach
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebachModel pracy z uczniem o specjalnych potzrebach
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebachdorotakolinska
 
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczePedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczeKlaudia Brudny
 
Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaAnna Zięty
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego Żaneta Kozubek
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Martinez1986pl
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejŻaneta Kozubek
 
Wykład ymca prospołeczność
Wykład ymca   prospołecznośćWykład ymca   prospołeczność
Wykład ymca prospołecznośćAnna Meslin
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaGrzegorzP
 
Emocje i Stres
Emocje i StresEmocje i Stres
Emocje i Streswiola_b_k
 
Prezentacja Emocje i kontrola.
Prezentacja Emocje i kontrola.Prezentacja Emocje i kontrola.
Prezentacja Emocje i kontrola.Andrzej Pasierb
 
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczych
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczychOrganizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczych
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczychSzymon Konkol - Publikacje Cyfrowe
 
Autyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktykaAutyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktykaTerapia Dzieci
 

What's hot (20)

Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
Rodzaje psychoterapii jej nurty i wiry cz.1
 
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieci
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dziecidiagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieci
diagnoza przypadków przemocy i zaniedbywania dzieci
 
Zadania rozwojowe
Zadania rozwojoweZadania rozwojowe
Zadania rozwojowe
 
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebach
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebachModel pracy z uczniem o specjalnych potzrebach
Model pracy z uczniem o specjalnych potzrebach
 
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawczePedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
Pedagogika - Szkoła jako środowisko wychowawcze
 
Wiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacjaWiek przedszkolny prezentacja
Wiek przedszkolny prezentacja
 
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
diagnoza rodziny jako środowiska wychowawczego
 
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
Społeczna psychologia rozwoju dzieci i młodzieży 3
 
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnejtechniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
techniki projekcyjne w diagnozowaniu sytuacji rodzinnej i szkolnej
 
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmuPraca z uczniem ze spektrum autyzmu
Praca z uczniem ze spektrum autyzmu
 
Wykład ymca prospołeczność
Wykład ymca   prospołecznośćWykład ymca   prospołeczność
Wykład ymca prospołeczność
 
Motoryka ogólna
Motoryka ogólnaMotoryka ogólna
Motoryka ogólna
 
Kompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacjaKompetencje nauczyciela prezentacja
Kompetencje nauczyciela prezentacja
 
Emocje i Stres
Emocje i StresEmocje i Stres
Emocje i Stres
 
Prezentacja Emocje i kontrola.
Prezentacja Emocje i kontrola.Prezentacja Emocje i kontrola.
Prezentacja Emocje i kontrola.
 
Autyzm
AutyzmAutyzm
Autyzm
 
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczych
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczychOrganizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczych
Organizowanie opieki nad dzieckiem w placówkach opiekuńczo wychowawczych
 
Autyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktykaAutyzm: metody pracy, teoria i praktyka
Autyzm: metody pracy, teoria i praktyka
 
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnychPostawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
Postawy otoczenia wobec osób niepełnosprawnych
 
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnejCharakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
Charakterystyka niepełnosprawności intelektualnej
 

Viewers also liked

Etapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekaEtapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekaPaula Pilarska
 
Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Paula Pilarska
 
W jaki sposób myślimy o świecie społecznym
W jaki sposób myślimy o świecie społecznymW jaki sposób myślimy o świecie społecznym
W jaki sposób myślimy o świecie społecznymPaula Pilarska
 
Rozwój człowieka
Rozwój człowiekaRozwój człowieka
Rozwój człowiekagblonska
 
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--Agnieszkaaa666
 
Acct 504 mart perfect education acct504mart.com
Acct 504 mart perfect education acct504mart.comAcct 504 mart perfect education acct504mart.com
Acct 504 mart perfect education acct504mart.commiddle12
 
C7 - A History of The Jews Expulsions
C7 - A History of The Jews ExpulsionsC7 - A History of The Jews Expulsions
C7 - A History of The Jews ExpulsionsFatin Nazihah Aziz
 
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教Yu Ru Huang
 
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلمC8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلمFatin Nazihah Aziz
 
معجزات الرسول
معجزات الرسولمعجزات الرسول
معجزات الرسولahmad bassiouny
 
Unidad ii
Unidad iiUnidad ii
Unidad iiCECY50
 
Emocje i motywacje prezentacja
Emocje i motywacje prezentacjaEmocje i motywacje prezentacja
Emocje i motywacje prezentacjaPola Honorata
 

Viewers also liked (20)

Etapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowiekaEtapy rozwoju człowieka
Etapy rozwoju człowieka
 
Rozwój człowieka
Rozwój człowiekaRozwój człowieka
Rozwój człowieka
 
Dysonans poznawczy
Dysonans poznawczyDysonans poznawczy
Dysonans poznawczy
 
Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?Co to jest psychologia?
Co to jest psychologia?
 
W jaki sposób myślimy o świecie społecznym
W jaki sposób myślimy o świecie społecznymW jaki sposób myślimy o świecie społecznym
W jaki sposób myślimy o świecie społecznym
 
Rozwój człowieka
Rozwój człowiekaRozwój człowieka
Rozwój człowieka
 
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--
Charakterystyka wybranego okresu rozwojowego㢠-ă˘--
 
Interfaz
InterfazInterfaz
Interfaz
 
Acct 504 mart perfect education acct504mart.com
Acct 504 mart perfect education acct504mart.comAcct 504 mart perfect education acct504mart.com
Acct 504 mart perfect education acct504mart.com
 
E different lúc đầu (2)
E different lúc đầu (2)E different lúc đầu (2)
E different lúc đầu (2)
 
Balance de linea
Balance de lineaBalance de linea
Balance de linea
 
C7 - A History of The Jews Expulsions
C7 - A History of The Jews ExpulsionsC7 - A History of The Jews Expulsions
C7 - A History of The Jews Expulsions
 
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教
【來崇明學聰明】健康與體育老師怎麼教
 
Differentenglish
Differentenglish Differentenglish
Differentenglish
 
El hijo orgulloso
El hijo orgullosoEl hijo orgulloso
El hijo orgulloso
 
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلمC8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم
C8 - غزوات الرسول صلى الله عليه وسلم
 
معجزات الرسول
معجزات الرسولمعجزات الرسول
معجزات الرسول
 
What is psychology
What is psychologyWhat is psychology
What is psychology
 
Unidad ii
Unidad iiUnidad ii
Unidad ii
 
Emocje i motywacje prezentacja
Emocje i motywacje prezentacjaEmocje i motywacje prezentacja
Emocje i motywacje prezentacja
 

Similar to Rozwój prenatalny

Similar to Rozwój prenatalny (12)

Moja-prezentacja abecadło z nieba spadło.pptx
Moja-prezentacja abecadło z nieba spadło.pptxMoja-prezentacja abecadło z nieba spadło.pptx
Moja-prezentacja abecadło z nieba spadło.pptx
 
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
 
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
FAS - Zespół Alkoholowy Płodu (Fetal Alcohol Syndrome)
 
11
1111
11
 
Pielęgnowanie dziecka zdrowego
Pielęgnowanie dziecka zdrowegoPielęgnowanie dziecka zdrowego
Pielęgnowanie dziecka zdrowego
 
Bilogogiaaa
BilogogiaaaBilogogiaaa
Bilogogiaaa
 
Mózgowe porażenie dziecięce
Mózgowe  porażenie dziecięceMózgowe  porażenie dziecięce
Mózgowe porażenie dziecięce
 
Zespół Downa
Zespół DownaZespół Downa
Zespół Downa
 
6
66
6
 
religijappt.pptx
religijappt.pptxreligijappt.pptx
religijappt.pptx
 
Higiena ucznia - Patrycja Wozniak 3b
Higiena ucznia - Patrycja Wozniak 3bHigiena ucznia - Patrycja Wozniak 3b
Higiena ucznia - Patrycja Wozniak 3b
 
Pokonać autyzm
Pokonać autyzmPokonać autyzm
Pokonać autyzm
 

More from Paula Pilarska

More from Paula Pilarska (7)

Addiction
AddictionAddiction
Addiction
 
Stress
StressStress
Stress
 
Metody badawcze
Metody badawcze Metody badawcze
Metody badawcze
 
Non experimental methods
Non experimental methodsNon experimental methods
Non experimental methods
 
Experimental methods
Experimental methodsExperimental methods
Experimental methods
 
Understanding the research process
Understanding the research processUnderstanding the research process
Understanding the research process
 
Building theories
Building theoriesBuilding theories
Building theories
 

Rozwój prenatalny

  • 2. Pierwszy trymestr rozwoju prenatalnego • Około 18 (ok. 2,5 tyg.) dnia od poczęcia kształtuje się struktura serca zarodka, około 3 tygodnia w sercu zaczynają występować skurcze mięśni, • Pod koniec 1 miesiąca życia zaczyna rozwijać się centralny układ nerwowy (mózg i rdzeń kręgowy) • Zaczynają się rozwijać wszystkie wewnętrzne organy: płuca, wątroba, nerki, gruczoły dokrewne i system trawienny • Pod koniec 1 miesiąca zarodek ma około 5 mm długości • Pod koniec 8 tygodnia zarodek ma ponad 2,5 cm długości i waży prawie 28 gramów
  • 3. Pierwszy trymestr rozwoju prenatalnego • W 6 tygodniu pojawiają się uszy • Pod koniec 8 tygodnia twarz zarodka ma już „ludzkie” rysy • Z końcem 12 tygodnia płód może już kopać, zginać palce rąk i nóg, poruszać kciukiem, a nawet robić zeza, rozwijają się nawet paznokcie
  • 4. Drugi trymestr rozwoju prenatalnego Czwarty miesiąc • Gwałtowne przyspieszenie wzrostu • 4 miesiąc płód ma ponad 12 cm długości i waży około 300 gramów • Głowa nieproporcjonalnie wielka w stosunku do reszty ciała • Płód jest dość aktywny (zamyka i otwiera usta) Piąty miesiąc • Wewnętrzne organy gwałtownie się rozwijają z wyjątkiem płuc, które rozwijają się z opóźnieniem • Między 16 a 18 tygodniem matka zwykle odczuwa pierwsze ruchy płodu • Płód ma okresy snu i czuwania • Podczas czuwania płód płacze, ssie palec, ma czkawkę, fika koziołki
  • 5. Drugi trymestr rozwoju prenatalnego Szósty miesiąc • Zaczyna gromadzenie substancji tłuszczowych, jego waga sięga 800 gramów • Rozpoczyna się twardnienie kości • Mimo tych sygnałów dojrzałości płód miałby niewielkie szanse na przeżycie, gdyby urodził siew tym momencie trwania ciąży
  • 6. Trzeci trymestr rozwoju prenatalnego • Przez ostatnie dwa miesiące płód przybiera średnio około 250 gramów na tydzień • Dojrzewają korowe obszary mózgu odpowiedzialne za zachowania motoryczne i sensoryczne (rozwijają się odruchy, które ujawniają się w chwili urodzenia, np. odruch ssania)
  • 7.
  • 8. Porównanie masy ciała i wielkości dziecka w poszczególnych okresach rozwoju prenatalnego Okres rozwoju Wielkość ciała Masa ciała Pierwszy miesiąc 5 mm Drugi miesiąc 2,5 cm 28 gramów Trzeci miesiąc 7,5 cm 45 gramów Czwarty miesiąc 12 cm 130 gramów Piąty miesiąc 20 cm 500 gramów Szósty miesiąc 30 cm 800 gramów Siódmy, ósmy Zwiększenie o około 50% 250 gramów na tydzień Dziewiąty miesiąc Średnio 52 cm Średnio 3200 gramów
  • 9. Czynniki zaburzające rozwój prenatalny Szkodliwość danego czynnika dla rozwijającego się organizmu zależy od: 1. Właściwości matki oraz łożyska, 2. Właściwości konstytucyjnych dziecka, które czynią go mniej lub bardziej podatnym na szkodliwe czynniki, 3. Okresu rozwojowego, w którym dany czynnik zadziałał 4. Innych czynników, działających uprzednio lub w tym samym czasie, co zwiększa działanie głównego czynnika negatywnego, 5. Rodzaju, siły i długości czasu działania bodźca uszkadzającego.
  • 10. Teratogeny – narkotyki Narkotyki Możliwy skutek Kokaina i „crack” zahamowanie wzrostu, przedwczesny poród, drażliwość noworodka, syndrom głodu narkotycznego Heroina i metadon zahamowanie wzrostu, przedwczesny poród, drażliwość noworodka, syndrom głodu narkotycznego, syndrom nagłej śmierci LSD i marihuana Przy znacznych ilościach – prawdopodobny powód przedwczesnych porodów i zahamowań wzrostu, uważane za przyczynę odrywania się kawałków chromosomów, ale efekt ten nie jest pewny
  • 11. Teratogeny – warunki związane z matką Warunki związane z matką Możliwy skutek Wiek nastoletnie matki oraz kobiety powyżej 35 roku życia mają dzieci z niższa wagą urodzeniową niż matki w optymalnym wieku rozrodczym, prawdopodobieństwo urodzenia dziecka z syndromem Downa rośnie wraz z wiekiem Alkohol uszkodzenia mózgu, serca, zahamowanie wzrostu, opóźnienie umysłowe, płodowy zespół alkoholowy Cukrzyca trzykrotny wzrost prawdopodobieństwa wystąpienia wszystkich typów wad wrodzonych, nie wyłączając takich jak: bezmózgowie, rozszczepienie kręgosłupa, wady wrodzone serca Niedoży- wienie wzrost prawdopodobieństwa zahamowania wzrostu, wcześniactwo, kłopoty z koncentracja uwagi, małe zdolności społeczne, szczególnie wtedy gdy matka była niedożywiona w okresie poprzedzającym ciążę Palenie papierosów zahamowanie wzrostu, wcześniactwo
  • 12. Teratogeny – infekcje Infekcje Możliwy skutek AIDS wrodzone deformacje, dziecko bezbronne wobec infekcji Cytomegalowirus głuchota, ślepota, anomalie rozwoju głowy i mózgu, opóźnienie umysłowe Liszaje opóźnienie umysłowe, uszkodzenie oczu, śmierć Różyczka opóźnienie umysłowe, uszkodzenie oczu, głuchota, wady wrodzone Syfilis opóźnienie umysłowe, poronienie, ślepota, głuchota, śmierć Toksoplazmoza anomalie rozwoju głowy i mózgu, opóźnienie umysłowe
  • 13. Ocena funkcji noworodka Skala Virginii Apgar Zabarwienie skóry 0 1 2 Czynność serca 0 1 2 Odruchy 0 1 2 Napięcie mięśniowe 0 1 2 Czynność oddychania 0 1 2 Skala ocen: 7 - 10 Dobry stan 4 - 6 Średni stan (tlen) 0 - 3 Ciężki stan – konieczne wspomaganie akcji oddechowej
  • 14. Odruchy noworodka Odruchy wspólne dla noworodka i dorosłego Mruganie zamykanie powiek przy próbie dotknięcia rogówki Odruch źrenicowy zwężanie się źrenicy pod wpływem światła Ssania Połykania Wydalania moczu i kału Odruch kolanowy Stuknięcie w ścięgno, poniżej rzepki pod kolanem powoduje szybki wyprost kolana Występujące tylko u noworodka i/lub niemowlęcia a zanikające lub patologiczne u człowieka dorosłego Odruch Babińskiego unoszenie dużego palca przy podrażnieniu stóp Odruch toniczno-szyjny wraz z odwróceniem głowy wyprostowują się kończyny po tej samej stronie, a kurczą po przeciwnej Odruch Moro unoszenie kończyn i przyciąganie ich do ciała w geście obejmowania Odruch chwytny Zaciskanie dłoni na przedmiocie i mocne trzymanie Odruch marszu automatycznego Przy dotknięciu stóp z podłożem dziecko wykonuje rytmiczne ruchy chodzenia Odruch poszukiwania piersi Dziecko odwraca głowę w tę stronę, po której dotkniemy jego policzka/okolic ust