SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ΚΚΩΩΣΣΤΤΑΑΝΝΤΤΙΙΝΝΟΟΣΣ ΚΚΑΑΒΒΑΑΦΦΗΗΣΣ 
 ΠΠΕΕΤΤΡΡΟΟΣΣ ΣΣΕΕΧΧΑΑΙΙ ΚΚΙΙΜΜΩΩΝΝ ΣΣΙΙΜΜΙΙΤΤΣΣΗΗΣΣ ΓΓ’’55
 Γεννήθηκε ττοο 11886633 κκααιι ππέέθθααννεε ττοο 11993333,, ττηηνν 
ηημμέέρραα ττωωνν γγεεννεεθθλλίίωωνν ττοουυ ((2299 AAππρριιλλίίοουυ)),, σσττηηνν 
AAλλεεξξάάννδδρρεειιαα ττηηςς AAιιγγύύππττοουυ.. ΣΣττηηνν ίίδδιιαα ααυυττήή ππόόλληη 
έέζζηησσεε τταα ππεερριισσσσόόττεερραα χχρρόόννιιαα ττηηςς ζζωωήήςς ττοουυ 
--εεκκττόόςς ααππόό μμιιαα ππααιιδδιικκήή εεξξααεεττίίαα σσττηηνν AAγγγγλλίίαα,, μμιιαανν 
εεφφηηββιικκήή υυππεερρδδιιεεττίίαα σσττηηνν KKωωννσσττααννττιιννοούύπποολληη,, κκααιι 
λλιιγγοοσσττάά ττααξξίίδδιιαα μμεεττααγγεεννέέσσττεερραα,, ααππόό τταα οοπποοίίαα τταα 
σσπποουυδδααιιόόττεερραα,, ααλλλλάά οολλιιγγοοήήμμεερραα,, έέγγιινναανν μμεε 
ππρροοοορριισσμμόό ττηηνν AAθθήήνναα:: ττοο ττεελλεευυττααίίοο ττοουυςς 
σσχχεεττίίζζεεττααιι μμεε ττηηνν ππεερριιππέέττεειιαα ττηηςς υυγγεείίααςς,, πποουυ 
ττεελλιικκάά οοδδήήγγηησσεε ττοονν KKααββάάφφηη σσττοονν ττάάφφοο..
ΒΒΙΙΟΟΓΓΡΡΑΑΦΦΙΙΑΑ 
ΑΑππόό ττοο 11888866 άάρρχχιισσεε νναα δδηημμοοσσιιεεύύεειι πποοιιήήμμαατταα εεππηηρρεεαασσμμέένναα 
ααππόό ττοουυςς ΑΑθθηηννααίίοουυςς ρροομμααννττιικκοούύςς πποοιιηηττέέςς,, χχωωρρίίςς νναα ττοονν έέχχεειι 
εεππηηρρεεάάσσεειι κκααθθόόλλοουυ ηη σσττρροοφφήή ττηηςς γγεεννιιάάςς ττοουυ 8800.. ΑΑππόό ττοο 
11889911,, όότταανν εεκκδδίίδδεειι σσεε ααυυττοοττεελλέέςς φφυυλλλλάάδδιιοο ττοο πποοίίηημμαα ΚΚττίίσσττααιι,, 
κκααιι ιιδδίίωωςς ττοο 11889966,, όότταανν γγρράάφφεειι τταα ΤΤεείίχχηη,,ττοο ππρρώώττοο 
ααννααγγννωωρριισσμμέέννοο,, εεμμφφααννίίζζοοννττααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ώώρριιμμωωνν 
πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ..
ΕΕΡΡΓΓΟΟ 
 ΤΤοο 11991100 ττύύππωωσσεε ππάάλλιι ττηη σσυυλλλλοογγήή ττοουυ,, ππρροοσσθθέέττοοννττααςς ααλλλλάά εεππττάά 
πποοιιήήμμαατταα:: ΤΤρρώώεεςς,, ΜΜοοννοοττοοννίίαα,, ΗΗ κκηηδδεείίαα ττοουυ ΣΣααρρππηηδδόόννοοςς,, ΗΗ 
σσυυννοοδδεείίαα ττοουυ ΔΔιιοοννύύσσοουυ,, ΟΟ ΒΒαασσιιλλεεύύςς ΔΔηημμήήττρριιοοςς,, ΤΤαα 
ββήήμμαατταα κκααιι ΟΟύύττοοςς εεκκεείίννοοςς.. ΚΚααιι ααυυττήή ηη σσυυλλλλοογγήή δδιιαακκιιννήήθθηηκκεε ααππόό ττοονν 
ίίδδιιοο σσεε άάττοομμαα πποουυ εεκκττιιμμοούύσσεε.. 
 ΤΤοο 11993355 κκυυκκλλοοφφόόρρηησσεε σσττηηνν ΑΑθθήήνναα,, μμεε εεππιιμμέέλλεειιαα ττηηςς ΡΡίίκκααςς 
ΣΣεεγγκκοοπποούύλλοουυ,, ηη ππρρώώττηη ππλλήήρρηηςς έέκκδδοοσσηη ττωωνν ((115544)) ΠΠοοιιηημμάάττωωνν ττοουυ,, 
πποουυ εεξξααννττλλήήθθηηκκεε ααμμέέσσωωςς.. ΔΔύύοο αακκόόμμηη ααννααττυυππώώσσεειιςς έέγγιινναανν μμεεττάά ττοο 
11994488.. 
 ΟΟ πποοιιηηττήήςς εεππεεξξεερργγααζζόότταανν εεππίίμμοονναα κκάάθθεε σσττίίχχοο,, κκάάπποοττεε γγιιαα χχρρόόννιιαα 
οολλόόκκλληηρραα,, ππρροοττοούύ ττοονν δδώώσσεειι σσττηηνν δδηημμοοσσιιόόττηητταα.. ΣΣεε ααρρκκεεττέέςς ααππόό ττιιςς 
εεκκδδόόσσεειιςς ττοουυ υυππάάρρχχοουυνν δδιιοορρθθώώσσεειιςς ααππόό ττοο χχέέρριι ττοουυ κκααιι σσυυχχννάά όότταανν 
εεππεεξξεερργγααζζόότταανν ξξααννάά τταα πποοιιήήμμααττάά ττοουυ τταα ττύύππωωννεε δδιιοορρθθωωμμέένναα..
 ΣΣήήμμεερραα ηη πποοίίηησσήή ττοουυ όόχχιι μμόόννοο έέχχεειι 
εεππιικκρρααττήήσσεειι σσττηηνν ΕΕλλλλάάδδαα,, ααλλλλάά κκααιι 
κκααττέέλλααββεε μμίίαα εεξξέέχχοουυσσαα θθέέσσηη σσττηηνν όόλληη 
εευυρρωωππααϊϊκκήή πποοίίηησσηη,, ύύσσττεερραα ααππόό ττιιςς 
μμεεττααφφρράάσσεειιςς ττωωνν πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ ααρρχχιικκάά 
σστταα ΓΓααλλλλιικκάά,, ΑΑγγγγλλιικκάά,, ΓΓεερρμμααννιικκάά κκααιι 
κκααττόόππιινν σσεε πποολλλλέέςς άάλλλλεεςς γγλλώώσσσσεεςς..
ΗΗ μμοορρφφήή 
 ΗΗ γγλλώώσσσσαα κκααιι ηη σσττιιχχοουυρργγιικκήή μμοορρφφήή ττωωνν πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ ΚΚααββάάφφηη ήήτταανν 
ιιδδιιόόρρρρυυθθμμεεςς κκααιι ππρρωωττοοπποορριιαακκέέςς γγιιαα ττηηνν εεπποοχχήή.. ΤΤαα ββαασσιικκάά χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά 
ττοουυςς εείίννααιι:: 
 ιιδδιιόόττυυππηη γγλλώώσσσσαα,, μμεείίγγμμαα κκααθθααρρεεύύοουυσσααςς κκααιι δδηημμοοττιικκήήςς,, μμεε ιιδδιιωωμμααττιικκάά 
σσττοοιιχχεείίαα ττηηςς ΚΚωωννσσττααννττιιννοούύπποολληηςς 
 εεξξααιιρρεεττιικκάά λλιιττόόςς λλόόγγοοςς,, μμεε εελλάάχχιισστταα εεππίίθθεετταα ((όόσσαα υυππάάρρχχοουυνν έέχχοουυνν ππάάνντταα 
ιιδδιιααίίττεερρηη σσηημμαασσίίαα,, δδεενν εείίννααιι πποοττέέ σσυυμμββααττιικκάά,, κκοοσσμμηηττιικκάά εεππίίθθεετταα)) 
 οουυδδέέττεερρηη γγλλώώσσσσαα,, σσχχεεδδόόνν ππεεζζοολλοογγιικκήή,, μμαακκρριιάά ααππόό ττιιςς πποοιιηηττιικκέέςς σσυυμμββάάσσεειιςς 
ττηηςς εεπποοχχήήςς.. ΗΗ γγλλώώσσσσαα δδεενν ααπποοκκααλλύύππττεειι τταα σσυυννααιισσθθήήμμαατταα 
 εεξξααιιρρεεττιικκάά σσύύννττοομμαα πποοιιήήμμαατταα 
 ιιααμμββιικκόόςς ρρυυθθμμόόςς ααλλλλάά ττόόσσοο εεππεεξξεερργγαασσμμέέννοοςς πποουυ σσυυχχννάά εείίννααιι δδύύσσκκοολλοο νναα 
δδιιαακκρριιθθεείί 
 οομμοοιιοοκκααττααλληηξξίίαα όόχχιι σσεε όόλλαα τταα πποοιιήήμμαατταα,, εεννίίοοττεε χχααλλααρρήή κκααιι ππεερριισστταασσιιαακκήή.. 
 ιιδδιιααίίττεερρηη σσηημμαασσίίαα σστταα σσηημμεείίαα σσττίίξξηηςς:: ππααίίζζοουυνν ρρόόλλοο γγιιαα ττοο ννόόηημμαα ((ππχχ 
εειιρρωωννεείίαα)) ήή λλεειιττοουυρργγοούύνν ωωςς οοδδηηγγίίεεςς ααππααγγγγεελλίίααςς ((ππχχ χχααμμήήλλωωμμαα ττοουυ ττόόννοουυ 
ττηηςς φφωωννήήςς σσττιιςς ππααρρεεννθθέέσσεειιςς))..
Οι θεματικοί κκύύκκλλοοιι ττηηςς κκααββααφφιικκήήςς 
πποοίίηησσηηςς 
 αα ιισσττοορριικκάά πποοιιήήμμαατταα εεμμππννέέοοννττααιι κκυυρρίίωωςς ααππόό ττηηνν εελλλληηννιισσττιικκήή ππεερρίίοοδδοο,, κκααιι 
σστταα ππεερριισσσσόόττεερραα έέχχεειι εεξξέέχχοουυσσαα θθέέσσηη ηη ΑΑλλεεξξάάννδδρρεειιαα.. ΑΑρρκκεεττάά άάλλλλαα 
ππρροοέέρρχχοοννττααιι ααππόό ττηηνν εελλλληηννοορρωωμμααϊϊκκήή ααρρχχααιιόόττηητταα κκααιι ττοο ΒΒυυζζάάννττιιοο,, χχωωρρίίςς νναα 
λλεείίπποουυνν κκααιι πποοιιήήμμαατταα μμεε μμυυθθοολλοογγιικκέέςς ααννααφφοορρέέςς ((ππχχ ΤΤρρώώεεςς)).. ΕΕίίννααιι 
χχααρραακκττηηρριισσττιικκόό ττοο γγεεγγοοννόόςς όόττιι οο ΚΚααββάάφφηηςς δδεενν εεμμππννέέεεττααιι κκααθθόόλλοουυ ααππόό ττοο 
ππρρόόσσφφααττοο ιισσττοορριικκόό ππααρρεελλθθόόνν,, δδηηλλααδδήή ττηηνν εεππααννάάσστταασσηη ττοουυ ΄΄2211,, ααλλλλάά οούύττεε 
κκααιι ααππόό ττηηνν κκλλαασσιικκήή ααρρχχααιιόόττηητταα.. ΟΟιι ππεερρίίοοδδοοιι πποουυ εεππιιλλέέγγεειι εείίννααιι ππεερρίίοοδδοοιι 
ππααρραακκμμήήςς ήή μμεεγγάάλλωωνν ααλλλλααγγώώνν κκααιι οοιι ππεερριισσσσόόττεερροοιι ήήρρωωέέςς ττοουυ εείίννααιι 
""ηηττττηημμέέννοοιι"".. 
 ΤΤαα ααιισσθθηησσιιαακκάά ήή ηηδδοοννιικκάά πποοιιήήμμαατταα,, πποουυ εείίννααιι κκααιι τταα ππιιοο λλυυρριικκάά,, κκυυρριιααρρχχεείί 
ηη ααννάάμμννηησσηη κκααιι ηη ααννααππόόλληησσηη.. ΑΑυυττόό πποουυ ππρροοκκααλλεείί τταα σσυυννααιισσθθήήμμαατταα δδεενν 
εείίννααιι ττοο ππααρρόόνν,, ααλλλλάά ττοο ππααρρεελλθθόόνν,, κκααιι πποολλύύ σσυυχχννάά οο οορρααμμααττιισσμμόόςς 
 ΤΤαα φφιιλλοοσσοοφφιικκάά πποοιιήήμμαατταα οοννοομμάάζζοοννττααιι ααππόό άάλλλλοουυςς ""δδιιδδαακκττιικκάά"".. 
ΟΟ ΕΕ..ΠΠ..ΠΠααππααννοούύττσσοοςς τταα δδιιααίίρρεεσσεε σσττιιςς εεξξήήςς οομμάάδδεεςς:: πποοιιήήμμαατταα μμεε ""σσυυμμββοουυλλέέςς 
ππρροοςς οομμοοττέέχχννοουυςς"",, δδηηλλααδδήή πποοιιήήμμαατταα γγιιαα ττηηνν πποοίίηησσηη,, κκααιι πποοιιήήμμαατταα πποουυ 
ππρρααγγμμααττεεύύοοννττααιι άάλλλλαα θθέέμμαατταα,, όόππωωςς ττοο θθέέμμαα ττωωνν ΤΤεειιχχώώνν,, ττηηνν έέννννοοιιαα ττοουυ 
χχρρέέοουυςς ((ΘΘεερρμμοοππύύλλεεςς)),, ττηηςς ααννθθρρώώππιιννηηςς ααξξιιοοππρρέέππεειιααςς ((ΑΑπποολλεείίππεειινν οο ΘΘεεόόςς 
ΑΑννττώώννιιοονν)),, ττηηςς μμοοίίρρααςς((ΚΚααιισσααρρίίωωνν)) κκ..αα..
ΤΤΕΕΛΛΟΟΣΣ

More Related Content

What's hot

ποδήλατο 3
ποδήλατο 3ποδήλατο 3
ποδήλατο 3xpapas
 
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...Μαυρουδης Μακης
 
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία ΠΕ 01 ΜΠΑΛΤΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
 
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότητα
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότηταΕπίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότητα
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότηταChristina Politaki
 
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.Stathis Gourzis
 
Albrecht Dürer
Albrecht DürerAlbrecht Dürer
Albrecht Dürer88DIMATH
 
Podilato ftp
Podilato ftpPodilato ftp
Podilato ftpLydia111
 
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνακλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίναkaterina lisiova
 
τόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδατόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδαΌλγα Καψούδα
 
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαβυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαgympentelis
 
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙ
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙ
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙAnnet Dome
 
αθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιααθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιαGeorgia Sofi
 
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ""Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"maraki4
 
φιλοσοφια και ιστορια
φιλοσοφια και ιστοριαφιλοσοφια και ιστορια
φιλοσοφια και ιστοριαArtemis Gerarhaki
 
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ  Γ ΤΑΞΗΣ"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ  Γ ΤΑΞΗΣ
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣMaria Froudaraki
 
Τα πολεμικά μέσα του Βυζαντίου
Τα πολεμικά μέσα του ΒυζαντίουΤα πολεμικά μέσα του Βυζαντίου
Τα πολεμικά μέσα του Βυζαντίουtsakalilia
 

What's hot (20)

ποδήλατο 3
ποδήλατο 3ποδήλατο 3
ποδήλατο 3
 
10.Ο άνθρωπος στο αρχικό του μεγαλείο
10.Ο άνθρωπος στο αρχικό του μεγαλείο10.Ο άνθρωπος στο αρχικό του μεγαλείο
10.Ο άνθρωπος στο αρχικό του μεγαλείο
 
9. Αρχή και πορεία του κόσμου
9. Αρχή και πορεία του κόσμου9. Αρχή και πορεία του κόσμου
9. Αρχή και πορεία του κόσμου
 
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...
σε πόση απόσταση από τη θέση ισορροπίας είναι η κινητική ενέργεια ίση με τη δ...
 
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία
Η βασιλεία του θεού όραμα αλλιώτικης ζωής ή ουτοπία
 
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
11. Γιατί υπάρχει το κακό στον κόσμο;
 
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότητα
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότηταΕπίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότητα
Επίθετο πολύς - Επίρρημα πολύ Γλώσσα στ δημοτικού 15η ενότητα
 
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.
83 - Απλό εκκρεμές και πλάτος.
 
Albrecht Dürer
Albrecht DürerAlbrecht Dürer
Albrecht Dürer
 
Podilato ftp
Podilato ftpPodilato ftp
Podilato ftp
 
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνακλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα
κλιματική αλλαγή λυσιόβα κατερίνα
 
τόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδατόποι εξορίας στην ελλάδα
τόποι εξορίας στην ελλάδα
 
βυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλαβυζαντινά όπλα
βυζαντινά όπλα
 
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙ
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙ
ΤΟ ΦΕΓΓΑΡΟΚΟΥΜΠΙ
 
αθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχιααθηναϊκη συμμαχια
αθηναϊκη συμμαχια
 
πραγα
πραγαπραγα
πραγα
 
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ""Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"
"Ο ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗΣ"
 
φιλοσοφια και ιστορια
φιλοσοφια και ιστοριαφιλοσοφια και ιστορια
φιλοσοφια και ιστορια
 
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ  Γ ΤΑΞΗΣ"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ  Γ ΤΑΞΗΣ
"ΣΤΟΝ ΑΙΟΛΟ, ΣΤΟΥΣ ΛΑΙΣΤΡΥΓΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΗΣΙ ΤΗΣ ΚΙΡΚΗΣ"-ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ
 
Τα πολεμικά μέσα του Βυζαντίου
Τα πολεμικά μέσα του ΒυζαντίουΤα πολεμικά μέσα του Βυζαντίου
Τα πολεμικά μέσα του Βυζαντίου
 

Viewers also liked

Turma informatica aplicada
Turma informatica aplicadaTurma informatica aplicada
Turma informatica aplicadaluisabernardo
 
大自然美景
大自然美景大自然美景
大自然美景Jaing Lai
 
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrir
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrirr-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrir
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrirnmatamor
 
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summary
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys SummaryIsm Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summary
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summarymotleys123
 
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I Arianna
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I AriannaVitrina 8, Baetulo. Noemí I Arianna
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I Ariannacaterinariba
 
Risk Of Plastic Surgery
Risk Of Plastic SurgeryRisk Of Plastic Surgery
Risk Of Plastic SurgeryGreg Gillespie
 
欧莱雅
欧莱雅欧莱雅
欧莱雅zust
 
II Módulo. Vocabulario referido a la biblioteca
II Módulo. Vocabulario referido a la bibliotecaII Módulo. Vocabulario referido a la biblioteca
II Módulo. Vocabulario referido a la bibliotecaNicolas Robinson-Garcia
 
чимгээ
чимгээчимгээ
чимгээChimgee_M
 
Azogue irma evaluacion exel
Azogue irma evaluacion exelAzogue irma evaluacion exel
Azogue irma evaluacion exelIRMA AZOGUE
 

Viewers also liked (17)

Upen s.story-8
Upen s.story-8Upen s.story-8
Upen s.story-8
 
Supportyourlocalnonprofit
SupportyourlocalnonprofitSupportyourlocalnonprofit
Supportyourlocalnonprofit
 
A3 planta baixa térreo
A3   planta baixa térreoA3   planta baixa térreo
A3 planta baixa térreo
 
Lista mat-228
Lista mat-228Lista mat-228
Lista mat-228
 
Turma informatica aplicada
Turma informatica aplicadaTurma informatica aplicada
Turma informatica aplicada
 
大自然美景
大自然美景大自然美景
大自然美景
 
Simple backup
Simple backupSimple backup
Simple backup
 
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrir
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrirr-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrir
r-pod: las comunicaciones internas no tienen por qué aburrir
 
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summary
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys SummaryIsm Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summary
Ism Atlanta The Peach State Purchaser Motleys Summary
 
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I Arianna
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I AriannaVitrina 8, Baetulo. Noemí I Arianna
Vitrina 8, Baetulo. Noemí I Arianna
 
Risk Of Plastic Surgery
Risk Of Plastic SurgeryRisk Of Plastic Surgery
Risk Of Plastic Surgery
 
Gate-Cs 2010
Gate-Cs 2010Gate-Cs 2010
Gate-Cs 2010
 
欧莱雅
欧莱雅欧莱雅
欧莱雅
 
Lajla Përnaska Deputy
Lajla Përnaska DeputyLajla Përnaska Deputy
Lajla Përnaska Deputy
 
II Módulo. Vocabulario referido a la biblioteca
II Módulo. Vocabulario referido a la bibliotecaII Módulo. Vocabulario referido a la biblioteca
II Módulo. Vocabulario referido a la biblioteca
 
чимгээ
чимгээчимгээ
чимгээ
 
Azogue irma evaluacion exel
Azogue irma evaluacion exelAzogue irma evaluacion exel
Azogue irma evaluacion exel
 

Similar to Κ. Καβάφης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣRoula Balatsouka
 
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μεταταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μεταΕλενη Λιουσα
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςstratism
 
Μουσακάς
ΜουσακάςΜουσακάς
Μουσακάςavramaki
 
Εγκεφαλικος θανατος ζωη
Εγκεφαλικος θανατος ζωηΕγκεφαλικος θανατος ζωη
Εγκεφαλικος θανατος ζωηAlexander Bardis
 
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης
παραδοσιακα σπιτια σαντορινηςπαραδοσιακα σπιτια σαντορινης
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης4Gym Glyfadas
 
κ.π.καβάφης
κ.π.καβάφηςκ.π.καβάφης
κ.π.καβάφηςfoteini2013
 
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημα
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημαO καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημα
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημαtheodosiakavarnou
 
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14περιβαλλοντική ομάδα 2013 14
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14gper2014
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗmono030156
 
ιστορία του συντάγματος της ελλάδας
ιστορία του συντάγματος της ελλάδαςιστορία του συντάγματος της ελλάδας
ιστορία του συντάγματος της ελλάδαςKostas Chorianopoulos
 
Περίπτωση Ευ Μπ
Περίπτωση Ευ ΜπΠερίπτωση Ευ Μπ
Περίπτωση Ευ ΜπAlexander Bardis
 
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικέςη επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικέςΓεώργιος Λυράκος
 
Σαλιάρια
ΣαλιάριαΣαλιάρια
Σαλιάριαavramaki
 

Similar to Κ. Καβάφης (20)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ
 
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μεταταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
ταφικα εθιμα και θεματα πιστησ για τη μετα
 
κωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφηςκωνσταντίνος καβάφης
κωνσταντίνος καβάφης
 
Μουσακάς
ΜουσακάςΜουσακάς
Μουσακάς
 
Εγκεφαλικος θανατος ζωη
Εγκεφαλικος θανατος ζωηΕγκεφαλικος θανατος ζωη
Εγκεφαλικος θανατος ζωη
 
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης
παραδοσιακα σπιτια σαντορινηςπαραδοσιακα σπιτια σαντορινης
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης
 
κ.π.καβάφης
κ.π.καβάφηςκ.π.καβάφης
κ.π.καβάφης
 
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημα
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημαO καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημα
O καιόμενος, Τάκης Σινόπουλος - Κ.Ν.Λ Γ΄λυκείου. Η πραγματικότητα και το ποίημα
 
Shame 2011
Shame 2011Shame 2011
Shame 2011
 
Μαικλ Βεντρις
Μαικλ ΒεντριςΜαικλ Βεντρις
Μαικλ Βεντρις
 
ζωα που κινδυνευουν να εξαφανιστουν
ζωα  που  κινδυνευουν να  εξαφανιστουνζωα  που  κινδυνευουν να  εξαφανιστουν
ζωα που κινδυνευουν να εξαφανιστουν
 
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14περιβαλλοντική ομάδα 2013 14
περιβαλλοντική ομάδα 2013 14
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ-ΙΘΑΚΗ Κ.Π. ΚΑΒΑΦΗ-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
 
ο γάμος τα παλιότερα χρόνια προξενιό
ο γάμος τα παλιότερα χρόνια  προξενιόο γάμος τα παλιότερα χρόνια  προξενιό
ο γάμος τα παλιότερα χρόνια προξενιό
 
ιστορία του συντάγματος της ελλάδας
ιστορία του συντάγματος της ελλάδαςιστορία του συντάγματος της ελλάδας
ιστορία του συντάγματος της ελλάδας
 
πλουτωνας
πλουτωναςπλουτωνας
πλουτωνας
 
Iωάννης Καποδίστριας
Iωάννης ΚαποδίστριαςIωάννης Καποδίστριας
Iωάννης Καποδίστριας
 
Περίπτωση Ευ Μπ
Περίπτωση Ευ ΜπΠερίπτωση Ευ Μπ
Περίπτωση Ευ Μπ
 
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικέςη επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
η επιστήμη της ψυχολογίας και οι μεγάλες θεωρητικές
 
Σαλιάρια
ΣαλιάριαΣαλιάρια
Σαλιάρια
 

More from foteini2013

καρυωτακης - πολυδουρη
καρυωτακης -  πολυδουρηκαρυωτακης -  πολυδουρη
καρυωτακης - πολυδουρηfoteini2013
 
καργυωτακησ
καργυωτακησκαργυωτακησ
καργυωτακησfoteini2013
 
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)foteini2013
 
Πόλεμοι σήμερα
Πόλεμοι σήμεραΠόλεμοι σήμερα
Πόλεμοι σήμεραfoteini2013
 
Πόλεμοι σε εξέλιξη
Πόλεμοι σε εξέλιξηΠόλεμοι σε εξέλιξη
Πόλεμοι σε εξέλιξηfoteini2013
 
ροιδης παρουσίαση
ροιδης παρουσίασηροιδης παρουσίαση
ροιδης παρουσίασηfoteini2013
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφηςfoteini2013
 
K.Π. Καβάφης
K.Π. ΚαβάφηςK.Π. Καβάφης
K.Π. Καβάφηςfoteini2013
 
K..Π Καβάφης
K..Π Καβάφης K..Π Καβάφης
K..Π Καβάφης foteini2013
 
N.καζαντζακης
N.καζαντζακηςN.καζαντζακης
N.καζαντζακηςfoteini2013
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςfoteini2013
 
καζαντζάκης
καζαντζάκηςκαζαντζάκης
καζαντζάκηςfoteini2013
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςfoteini2013
 
νίκος καζαντζάκης...
νίκος καζαντζάκης...νίκος καζαντζάκης...
νίκος καζαντζάκης...foteini2013
 
καζαντζάκης 1
καζαντζάκης 1καζαντζάκης 1
καζαντζάκης 1foteini2013
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςfoteini2013
 
καζαντζακησ
καζαντζακησκαζαντζακησ
καζαντζακησfoteini2013
 
κ π καβαφησ
κ π καβαφησκ π καβαφησ
κ π καβαφησfoteini2013
 

More from foteini2013 (20)

καρυωτακης - πολυδουρη
καρυωτακης -  πολυδουρηκαρυωτακης -  πολυδουρη
καρυωτακης - πολυδουρη
 
καργυωτακησ
καργυωτακησκαργυωτακησ
καργυωτακησ
 
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)
γιώργος (αλέξης) ζορμπάς (1)
 
Πόλεμοι σήμερα
Πόλεμοι σήμεραΠόλεμοι σήμερα
Πόλεμοι σήμερα
 
Πόλεμοι σε εξέλιξη
Πόλεμοι σε εξέλιξηΠόλεμοι σε εξέλιξη
Πόλεμοι σε εξέλιξη
 
ροιδης παρουσίαση
ροιδης παρουσίασηροιδης παρουσίαση
ροιδης παρουσίαση
 
Κ.Π.Καβάφης
Κ.Π.ΚαβάφηςΚ.Π.Καβάφης
Κ.Π.Καβάφης
 
K.Π. Καβάφης
K.Π. ΚαβάφηςK.Π. Καβάφης
K.Π. Καβάφης
 
ΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣΚΑΒΑΦΗΣ
ΚΑΒΑΦΗΣ
 
K..Π Καβάφης
K..Π Καβάφης K..Π Καβάφης
K..Π Καβάφης
 
N.καζαντζακης
N.καζαντζακηςN.καζαντζακης
N.καζαντζακης
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
καζαντζάκης
καζαντζάκηςκαζαντζάκης
καζαντζάκης
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
νίκος καζαντζάκης...
νίκος καζαντζάκης...νίκος καζαντζάκης...
νίκος καζαντζάκης...
 
καζαντζάκης 1
καζαντζάκης 1καζαντζάκης 1
καζαντζάκης 1
 
νίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκηςνίκος καζαντζάκης
νίκος καζαντζάκης
 
καζαντζακησ
καζαντζακησκαζαντζακησ
καζαντζακησ
 
5η ομαδα
5η ομαδα5η ομαδα
5η ομαδα
 
κ π καβαφησ
κ π καβαφησκ π καβαφησ
κ π καβαφησ
 

Recently uploaded

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxJIMKON
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (17)

ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptxΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
ΑΝΑΦΟΡΑ ΣΤΙΣ ΣΥΝΧΡΟΝΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 

Κ. Καβάφης

  • 1. ΚΚΩΩΣΣΤΤΑΑΝΝΤΤΙΙΝΝΟΟΣΣ ΚΚΑΑΒΒΑΑΦΦΗΗΣΣ  ΠΠΕΕΤΤΡΡΟΟΣΣ ΣΣΕΕΧΧΑΑΙΙ ΚΚΙΙΜΜΩΩΝΝ ΣΣΙΙΜΜΙΙΤΤΣΣΗΗΣΣ ΓΓ’’55
  • 2.  Γεννήθηκε ττοο 11886633 κκααιι ππέέθθααννεε ττοο 11993333,, ττηηνν ηημμέέρραα ττωωνν γγεεννεεθθλλίίωωνν ττοουυ ((2299 AAππρριιλλίίοουυ)),, σσττηηνν AAλλεεξξάάννδδρρεειιαα ττηηςς AAιιγγύύππττοουυ.. ΣΣττηηνν ίίδδιιαα ααυυττήή ππόόλληη έέζζηησσεε τταα ππεερριισσσσόόττεερραα χχρρόόννιιαα ττηηςς ζζωωήήςς ττοουυ --εεκκττόόςς ααππόό μμιιαα ππααιιδδιικκήή εεξξααεεττίίαα σσττηηνν AAγγγγλλίίαα,, μμιιαανν εεφφηηββιικκήή υυππεερρδδιιεεττίίαα σσττηηνν KKωωννσσττααννττιιννοούύπποολληη,, κκααιι λλιιγγοοσσττάά ττααξξίίδδιιαα μμεεττααγγεεννέέσσττεερραα,, ααππόό τταα οοπποοίίαα τταα σσπποουυδδααιιόόττεερραα,, ααλλλλάά οολλιιγγοοήήμμεερραα,, έέγγιινναανν μμεε ππρροοοορριισσμμόό ττηηνν AAθθήήνναα:: ττοο ττεελλεευυττααίίοο ττοουυςς σσχχεεττίίζζεεττααιι μμεε ττηηνν ππεερριιππέέττεειιαα ττηηςς υυγγεείίααςς,, πποουυ ττεελλιικκάά οοδδήήγγηησσεε ττοονν KKααββάάφφηη σσττοονν ττάάφφοο..
  • 3. ΒΒΙΙΟΟΓΓΡΡΑΑΦΦΙΙΑΑ ΑΑππόό ττοο 11888866 άάρρχχιισσεε νναα δδηημμοοσσιιεεύύεειι πποοιιήήμμαατταα εεππηηρρεεαασσμμέένναα ααππόό ττοουυςς ΑΑθθηηννααίίοουυςς ρροομμααννττιικκοούύςς πποοιιηηττέέςς,, χχωωρρίίςς νναα ττοονν έέχχεειι εεππηηρρεεάάσσεειι κκααθθόόλλοουυ ηη σσττρροοφφήή ττηηςς γγεεννιιάάςς ττοουυ 8800.. ΑΑππόό ττοο 11889911,, όότταανν εεκκδδίίδδεειι σσεε ααυυττοοττεελλέέςς φφυυλλλλάάδδιιοο ττοο πποοίίηημμαα ΚΚττίίσσττααιι,, κκααιι ιιδδίίωωςς ττοο 11889966,, όότταανν γγρράάφφεειι τταα ΤΤεείίχχηη,,ττοο ππρρώώττοο ααννααγγννωωρριισσμμέέννοο,, εεμμφφααννίίζζοοννττααιι τταα χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττωωνν ώώρριιμμωωνν πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ..
  • 4. ΕΕΡΡΓΓΟΟ  ΤΤοο 11991100 ττύύππωωσσεε ππάάλλιι ττηη σσυυλλλλοογγήή ττοουυ,, ππρροοσσθθέέττοοννττααςς ααλλλλάά εεππττάά πποοιιήήμμαατταα:: ΤΤρρώώεεςς,, ΜΜοοννοοττοοννίίαα,, ΗΗ κκηηδδεείίαα ττοουυ ΣΣααρρππηηδδόόννοοςς,, ΗΗ σσυυννοοδδεείίαα ττοουυ ΔΔιιοοννύύσσοουυ,, ΟΟ ΒΒαασσιιλλεεύύςς ΔΔηημμήήττρριιοοςς,, ΤΤαα ββήήμμαατταα κκααιι ΟΟύύττοοςς εεκκεείίννοοςς.. ΚΚααιι ααυυττήή ηη σσυυλλλλοογγήή δδιιαακκιιννήήθθηηκκεε ααππόό ττοονν ίίδδιιοο σσεε άάττοομμαα πποουυ εεκκττιιμμοούύσσεε..  ΤΤοο 11993355 κκυυκκλλοοφφόόρρηησσεε σσττηηνν ΑΑθθήήνναα,, μμεε εεππιιμμέέλλεειιαα ττηηςς ΡΡίίκκααςς ΣΣεεγγκκοοπποούύλλοουυ,, ηη ππρρώώττηη ππλλήήρρηηςς έέκκδδοοσσηη ττωωνν ((115544)) ΠΠοοιιηημμάάττωωνν ττοουυ,, πποουυ εεξξααννττλλήήθθηηκκεε ααμμέέσσωωςς.. ΔΔύύοο αακκόόμμηη ααννααττυυππώώσσεειιςς έέγγιινναανν μμεεττάά ττοο 11994488..  ΟΟ πποοιιηηττήήςς εεππεεξξεερργγααζζόότταανν εεππίίμμοονναα κκάάθθεε σσττίίχχοο,, κκάάπποοττεε γγιιαα χχρρόόννιιαα οολλόόκκλληηρραα,, ππρροοττοούύ ττοονν δδώώσσεειι σσττηηνν δδηημμοοσσιιόόττηητταα.. ΣΣεε ααρρκκεεττέέςς ααππόό ττιιςς εεκκδδόόσσεειιςς ττοουυ υυππάάρρχχοουυνν δδιιοορρθθώώσσεειιςς ααππόό ττοο χχέέρριι ττοουυ κκααιι σσυυχχννάά όότταανν εεππεεξξεερργγααζζόότταανν ξξααννάά τταα πποοιιήήμμααττάά ττοουυ τταα ττύύππωωννεε δδιιοορρθθωωμμέένναα..
  • 5.  ΣΣήήμμεερραα ηη πποοίίηησσήή ττοουυ όόχχιι μμόόννοο έέχχεειι εεππιικκρρααττήήσσεειι σσττηηνν ΕΕλλλλάάδδαα,, ααλλλλάά κκααιι κκααττέέλλααββεε μμίίαα εεξξέέχχοουυσσαα θθέέσσηη σσττηηνν όόλληη εευυρρωωππααϊϊκκήή πποοίίηησσηη,, ύύσσττεερραα ααππόό ττιιςς μμεεττααφφρράάσσεειιςς ττωωνν πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ ααρρχχιικκάά σστταα ΓΓααλλλλιικκάά,, ΑΑγγγγλλιικκάά,, ΓΓεερρμμααννιικκάά κκααιι κκααττόόππιινν σσεε πποολλλλέέςς άάλλλλεεςς γγλλώώσσσσεεςς..
  • 6. ΗΗ μμοορρφφήή  ΗΗ γγλλώώσσσσαα κκααιι ηη σσττιιχχοουυρργγιικκήή μμοορρφφήή ττωωνν πποοιιηημμάάττωωνν ττοουυ ΚΚααββάάφφηη ήήτταανν ιιδδιιόόρρρρυυθθμμεεςς κκααιι ππρρωωττοοπποορριιαακκέέςς γγιιαα ττηηνν εεπποοχχήή.. ΤΤαα ββαασσιικκάά χχααρραακκττηηρριισσττιικκάά ττοουυςς εείίννααιι::  ιιδδιιόόττυυππηη γγλλώώσσσσαα,, μμεείίγγμμαα κκααθθααρρεεύύοουυσσααςς κκααιι δδηημμοοττιικκήήςς,, μμεε ιιδδιιωωμμααττιικκάά σσττοοιιχχεείίαα ττηηςς ΚΚωωννσσττααννττιιννοούύπποολληηςς  εεξξααιιρρεεττιικκάά λλιιττόόςς λλόόγγοοςς,, μμεε εελλάάχχιισστταα εεππίίθθεετταα ((όόσσαα υυππάάρρχχοουυνν έέχχοουυνν ππάάνντταα ιιδδιιααίίττεερρηη σσηημμαασσίίαα,, δδεενν εείίννααιι πποοττέέ σσυυμμββααττιικκάά,, κκοοσσμμηηττιικκάά εεππίίθθεετταα))  οουυδδέέττεερρηη γγλλώώσσσσαα,, σσχχεεδδόόνν ππεεζζοολλοογγιικκήή,, μμαακκρριιάά ααππόό ττιιςς πποοιιηηττιικκέέςς σσυυμμββάάσσεειιςς ττηηςς εεπποοχχήήςς.. ΗΗ γγλλώώσσσσαα δδεενν ααπποοκκααλλύύππττεειι τταα σσυυννααιισσθθήήμμαατταα  εεξξααιιρρεεττιικκάά σσύύννττοομμαα πποοιιήήμμαατταα  ιιααμμββιικκόόςς ρρυυθθμμόόςς ααλλλλάά ττόόσσοο εεππεεξξεερργγαασσμμέέννοοςς πποουυ σσυυχχννάά εείίννααιι δδύύσσκκοολλοο νναα δδιιαακκρριιθθεείί  οομμοοιιοοκκααττααλληηξξίίαα όόχχιι σσεε όόλλαα τταα πποοιιήήμμαατταα,, εεννίίοοττεε χχααλλααρρήή κκααιι ππεερριισστταασσιιαακκήή..  ιιδδιιααίίττεερρηη σσηημμαασσίίαα σστταα σσηημμεείίαα σσττίίξξηηςς:: ππααίίζζοουυνν ρρόόλλοο γγιιαα ττοο ννόόηημμαα ((ππχχ εειιρρωωννεείίαα)) ήή λλεειιττοουυρργγοούύνν ωωςς οοδδηηγγίίεεςς ααππααγγγγεελλίίααςς ((ππχχ χχααμμήήλλωωμμαα ττοουυ ττόόννοουυ ττηηςς φφωωννήήςς σσττιιςς ππααρρεεννθθέέσσεειιςς))..
  • 7. Οι θεματικοί κκύύκκλλοοιι ττηηςς κκααββααφφιικκήήςς πποοίίηησσηηςς  αα ιισσττοορριικκάά πποοιιήήμμαατταα εεμμππννέέοοννττααιι κκυυρρίίωωςς ααππόό ττηηνν εελλλληηννιισσττιικκήή ππεερρίίοοδδοο,, κκααιι σστταα ππεερριισσσσόόττεερραα έέχχεειι εεξξέέχχοουυσσαα θθέέσσηη ηη ΑΑλλεεξξάάννδδρρεειιαα.. ΑΑρρκκεεττάά άάλλλλαα ππρροοέέρρχχοοννττααιι ααππόό ττηηνν εελλλληηννοορρωωμμααϊϊκκήή ααρρχχααιιόόττηητταα κκααιι ττοο ΒΒυυζζάάννττιιοο,, χχωωρρίίςς νναα λλεείίπποουυνν κκααιι πποοιιήήμμαατταα μμεε μμυυθθοολλοογγιικκέέςς ααννααφφοορρέέςς ((ππχχ ΤΤρρώώεεςς)).. ΕΕίίννααιι χχααρραακκττηηρριισσττιικκόό ττοο γγεεγγοοννόόςς όόττιι οο ΚΚααββάάφφηηςς δδεενν εεμμππννέέεεττααιι κκααθθόόλλοουυ ααππόό ττοο ππρρόόσσφφααττοο ιισσττοορριικκόό ππααρρεελλθθόόνν,, δδηηλλααδδήή ττηηνν εεππααννάάσστταασσηη ττοουυ ΄΄2211,, ααλλλλάά οούύττεε κκααιι ααππόό ττηηνν κκλλαασσιικκήή ααρρχχααιιόόττηητταα.. ΟΟιι ππεερρίίοοδδοοιι πποουυ εεππιιλλέέγγεειι εείίννααιι ππεερρίίοοδδοοιι ππααρραακκμμήήςς ήή μμεεγγάάλλωωνν ααλλλλααγγώώνν κκααιι οοιι ππεερριισσσσόόττεερροοιι ήήρρωωέέςς ττοουυ εείίννααιι ""ηηττττηημμέέννοοιι""..  ΤΤαα ααιισσθθηησσιιαακκάά ήή ηηδδοοννιικκάά πποοιιήήμμαατταα,, πποουυ εείίννααιι κκααιι τταα ππιιοο λλυυρριικκάά,, κκυυρριιααρρχχεείί ηη ααννάάμμννηησσηη κκααιι ηη ααννααππόόλληησσηη.. ΑΑυυττόό πποουυ ππρροοκκααλλεείί τταα σσυυννααιισσθθήήμμαατταα δδεενν εείίννααιι ττοο ππααρρόόνν,, ααλλλλάά ττοο ππααρρεελλθθόόνν,, κκααιι πποολλύύ σσυυχχννάά οο οορρααμμααττιισσμμόόςς  ΤΤαα φφιιλλοοσσοοφφιικκάά πποοιιήήμμαατταα οοννοομμάάζζοοννττααιι ααππόό άάλλλλοουυςς ""δδιιδδαακκττιικκάά"".. ΟΟ ΕΕ..ΠΠ..ΠΠααππααννοούύττσσοοςς τταα δδιιααίίρρεεσσεε σσττιιςς εεξξήήςς οομμάάδδεεςς:: πποοιιήήμμαατταα μμεε ""σσυυμμββοουυλλέέςς ππρροοςς οομμοοττέέχχννοουυςς"",, δδηηλλααδδήή πποοιιήήμμαατταα γγιιαα ττηηνν πποοίίηησσηη,, κκααιι πποοιιήήμμαατταα πποουυ ππρρααγγμμααττεεύύοοννττααιι άάλλλλαα θθέέμμαατταα,, όόππωωςς ττοο θθέέμμαα ττωωνν ΤΤεειιχχώώνν,, ττηηνν έέννννοοιιαα ττοουυ χχρρέέοουυςς ((ΘΘεερρμμοοππύύλλεεςς)),, ττηηςς ααννθθρρώώππιιννηηςς ααξξιιοοππρρέέππεειιααςς ((ΑΑπποολλεείίππεειινν οο ΘΘεεόόςς ΑΑννττώώννιιοονν)),, ττηηςς μμοοίίρρααςς((ΚΚααιισσααρρίίωωνν)) κκ..αα..