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L’offerta formativa a dimensione europea
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ambasciatore eTwinning fvg
o Cos’è eTwinning ?
o Per chi è?
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Programma dei gemellaggi elettronici tra le
scuole in Europa, eTwinning nasce nel gennaio
2005, come progetto di eLearning, con
l’obiettivo prioritario di promuovere
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e di formazione dell’Unione Europea
Dal 2007 al 2013 è parte integrante di LLP,
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Comenius. Dal 2014 al 2020 integrato nel
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LLP
COMENIUS
2007-2013
ERASMUS+
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2021-2027
Il modello è quello della comunità di
pratica, in cui docenti di tutta Europa
condividono competenze, abilità e…difficoltà
della pratica didattica in un ambiente
informale, non burocratico, intuitivo e
fortemente collaborativo
Finanziato dall’Unione Europea, sostenuto dal
MIUR e gestito dall’Agenzia Nazionale,
eTwinning è un servizio gratuito, rivolto ai
docenti che sentono l’esigenza di cambiare,
sperimentando nuovi percorsi di
apprendimento e insegnamento
eTwinning si rivolge a docenti di qualsiasi
disciplina e scuole di ogni ordine e grado.
Statisticamente i docenti di lingue straniere
risultano i più numerosi, dato comprensibile,
per ben 9 anni erano ammessi soltanto
progetti internazionali
eTwinning è particolarmente apprezzato dai
docenti di lingue perchè fornisce un contesto
di senso all’utilizzo delle lingue straniere,
che divengono utile strumento per comunicare
con altri
A partire dall’autunno 2014 è stato possibile
attivare progetti eTwinning “nazionali”.
L’avvento della pandemia da covid-19 ha
comportato nel 2020 il ripristino di
collaborazioni anche a dimensione nazionale
L’intento di questa versione “soft” del progetto
era di coinvolgere un numero sempre maggiore
di docenti nel necessario processo di
alfabetizzazione informatica, favorendo
interdisciplinarietà e collaborazione tra gli
istituti
A partire dall’autunno 2015 il desktop è stato
radicalmente rinnovato, nell’intento di
rafforzare la dimensione social della
community
Sono state integrate nuove funzioni come
“segui utente”, “crea gruppo” e “crea
evento online” che hanno comportato anche
il cambiamento del nome in eTwinning LIVE
eTwinning si interfaccia agli utenti attraverso
una piattaforma on line, www.etwinning.net
un ambiente virtuale in cui i docenti
registrati, possono utilizzare le tecnologie e
acquisire così, o incrementare, alcune utili
competenze trasversali
eTwinning cerca di contrastare il digital
divide, “…divario tra adolescenti
informatizzati e adulti tagliati fuori dal mondo
delle TIC, compresi spesso genitori e
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L’approccio è pragmatico: tutte le risorse
vengono investite nei servizi: portale europeo,
sito nazionale, formazione docenti, assistenza
tecnica.
La costante attenzione all’evoluzione delle TIC
ha comportato un continuo rinnovamento
nel tempo
Per la formazione dei docenti eTwinning si
avvale del contributo di formatori esperti in
comunicazione, tecnologie, pedagogia, ecc.
Organizza seminari nazionali, internazionali,
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eTwinning aiuta i docenti ad accedere al
percorso di aggiornamento professionale sin
dalla registrazione alla piattaforma,
successivamente attraverso numerose attività
di formazione in presenza e online,
durante la fase operativa con la classe,
fornendo alcuni utili strumenti
Altri semplici strumenti, presenti sul
twinspace, atti a supportare comunicazione,
condivisione e collaborazione con i partner
sono: Twinmail, forum, chat, blog e
videoconferenza
e la dimensione del social network, in cui
l’apprendimento, inteso come social learning,
(A.Panvini) diviene un processo attivo e
partecipato di costruzione del sapere, frutto
di apporti diversi, scambi, interazioni, scelte,
esperienze, inclinazioni…
eTwinning fornisce supporto ai suoi membri,
attraverso l’help desk.
Ciascuna regione dispone inoltre di docenti
esperti, gli ambasciatori eTwinning, che è
possibile contattare, via mail, in caso di
dubbi o difficoltà
“…i sistemi di istruzione e formazione di
tutta Europa si stanno riorganizzando al
loro interno e nelle relazioni con altri sistemi
sociali…pilastro di questo rinnovamento è il
concetto di competenza” (E.Manfredini)
L’azione eTwinning persegue gli obiettivi
strategici raccomandati dalla Commissione
Europea per l’Agenda 2020-2030:
• apprendimento permanente e mobilità;
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eTwinning live l'offerta formativa a dimensione europea

  • 1. eTwinning LIVE L’offerta formativa a dimensione europea asquini@libero.it ambasciatore eTwinning fvg
  • 2. o Cos’è eTwinning ? o Per chi è? o Come opera? o Perché utilizzarlo?
  • 3.
  • 4. Programma dei gemellaggi elettronici tra le scuole in Europa, eTwinning nasce nel gennaio 2005, come progetto di eLearning, con l’obiettivo prioritario di promuovere l’inserimento delle TIC nei sistemi scolastici e di formazione dell’Unione Europea
  • 5. Dal 2007 al 2013 è parte integrante di LLP, Programma europeo a sostegno dell’Apprendimento Permanente e Azione Comenius. Dal 2014 al 2020 integrato nel programma Erasmus+, continuerà a farne parte almeno fino al 2027
  • 7. Il modello è quello della comunità di pratica, in cui docenti di tutta Europa condividono competenze, abilità e…difficoltà della pratica didattica in un ambiente informale, non burocratico, intuitivo e fortemente collaborativo
  • 8. Finanziato dall’Unione Europea, sostenuto dal MIUR e gestito dall’Agenzia Nazionale, eTwinning è un servizio gratuito, rivolto ai docenti che sentono l’esigenza di cambiare, sperimentando nuovi percorsi di apprendimento e insegnamento
  • 9.
  • 10. eTwinning si rivolge a docenti di qualsiasi disciplina e scuole di ogni ordine e grado. Statisticamente i docenti di lingue straniere risultano i più numerosi, dato comprensibile, per ben 9 anni erano ammessi soltanto progetti internazionali
  • 11. eTwinning è particolarmente apprezzato dai docenti di lingue perchè fornisce un contesto di senso all’utilizzo delle lingue straniere, che divengono utile strumento per comunicare con altri
  • 12. A partire dall’autunno 2014 è stato possibile attivare progetti eTwinning “nazionali”. L’avvento della pandemia da covid-19 ha comportato nel 2020 il ripristino di collaborazioni anche a dimensione nazionale
  • 13. L’intento di questa versione “soft” del progetto era di coinvolgere un numero sempre maggiore di docenti nel necessario processo di alfabetizzazione informatica, favorendo interdisciplinarietà e collaborazione tra gli istituti
  • 14. A partire dall’autunno 2015 il desktop è stato radicalmente rinnovato, nell’intento di rafforzare la dimensione social della community
  • 15. Sono state integrate nuove funzioni come “segui utente”, “crea gruppo” e “crea evento online” che hanno comportato anche il cambiamento del nome in eTwinning LIVE
  • 16.
  • 17. eTwinning si interfaccia agli utenti attraverso una piattaforma on line, www.etwinning.net un ambiente virtuale in cui i docenti registrati, possono utilizzare le tecnologie e acquisire così, o incrementare, alcune utili competenze trasversali
  • 18.
  • 19. eTwinning cerca di contrastare il digital divide, “…divario tra adolescenti informatizzati e adulti tagliati fuori dal mondo delle TIC, compresi spesso genitori e insegnanti ” (A.Grotti)
  • 20. L’approccio è pragmatico: tutte le risorse vengono investite nei servizi: portale europeo, sito nazionale, formazione docenti, assistenza tecnica. La costante attenzione all’evoluzione delle TIC ha comportato un continuo rinnovamento nel tempo
  • 21. Per la formazione dei docenti eTwinning si avvale del contributo di formatori esperti in comunicazione, tecnologie, pedagogia, ecc. Organizza seminari nazionali, internazionali, regionali, eventi in rete, video conferenze, gruppi di interesse, ecc.
  • 22. eTwinning aiuta i docenti ad accedere al percorso di aggiornamento professionale sin dalla registrazione alla piattaforma, successivamente attraverso numerose attività di formazione in presenza e online, durante la fase operativa con la classe, fornendo alcuni utili strumenti
  • 23.
  • 24. Altri semplici strumenti, presenti sul twinspace, atti a supportare comunicazione, condivisione e collaborazione con i partner sono: Twinmail, forum, chat, blog e videoconferenza
  • 25. e la dimensione del social network, in cui l’apprendimento, inteso come social learning, (A.Panvini) diviene un processo attivo e partecipato di costruzione del sapere, frutto di apporti diversi, scambi, interazioni, scelte, esperienze, inclinazioni…
  • 26. eTwinning fornisce supporto ai suoi membri, attraverso l’help desk. Ciascuna regione dispone inoltre di docenti esperti, gli ambasciatori eTwinning, che è possibile contattare, via mail, in caso di dubbi o difficoltà
  • 27.
  • 28.
  • 29. “…i sistemi di istruzione e formazione di tutta Europa si stanno riorganizzando al loro interno e nelle relazioni con altri sistemi sociali…pilastro di questo rinnovamento è il concetto di competenza” (E.Manfredini)
  • 30. L’azione eTwinning persegue gli obiettivi strategici raccomandati dalla Commissione Europea per l’Agenda 2020-2030: • apprendimento permanente e mobilità; • qualità ed efficienza di scuola e formazione; • equità sociale, coesione e cittadinanza attiva; • creatività, innovazione, imprenditorialità
  • 31. legati alle grandi sfide del tempo
  • 32.
  • 34. Bibliografia Give me 5! Cinque anni di eTwinning, un racconto a più voci, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2010 eTwinning Avventura tra lingua e cultura, Unità Europea eTwinning, Bruxelles 2008 Le competenze chiave nell’apprendimento permanente Il contributo di eTwinning, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2007 Imparare con eTwinning Una guida per insegnanti, Central Support Service for eTwinning, Bruxelles 2007 Uno, Due, Tre…eTwinning Le scuole italiane si gemellano con l’Europa, Unità Nazionale eTwinning, Firenze 2007
  • 35. Le immagini sono tratte dai seguenti siti Pag 2 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1816 Pag 3 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2038 Pag 4 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2888 Pag 6 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1962 Pag 7 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3849 Pag 7 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1499 Pag 8 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 9 http://www.bdp.it/immagini/immag/olymila/mil014.jpg Pag 10 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 11 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1857 Pag 13 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 14 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2664 Pag 16 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2169 Pag 18 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1152 Pag 20 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 21 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 24 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 25 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=721 Pag 27 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2280 Pag 27 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2217 Pag 28 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=659 Pag 29 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=1701 Pag 31 http://www.bdp.it/immagini/immag/fotobdp/fotobdp48.jpg Pag 31 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2365 Pag 32 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=3062 Pag 32 http://www.freedigitalphotos.net/images/view_photog.php?photogid=2664