2. – это активный процесс отражения
действительности в сознании
человека, опирающийся на знания,
интуицию, привычки и навыки, а также
определяющий поведение человека в
конкретной ситуации
Мышление
3. формируется, изменяется и развивается
в процессе жизнедеятельности:
– накопления опыта
– получения образования
– осуществления профессиональной
деятельности
Мышление
4. • Качество решений и их реализация в
значительной мере зависят от характера и
типа мышления
• Взаимопонимание менеджера и
подчиненных улучшается, если:
o понятен тип и характер его мышления
o он дополняется типологическими
характеристиками мышления других
сотрудников
o нет резких расхождений в видении
ситуации
Мышление влияет на:
5. - позволяет следить и связывать воедино
представления о процессах, объектах
реальности в соответствии с осознанными
потребностями, целями
Мышление
7. - это мысленные образы, которые дают
возможность из фактов, подтвержденных
опытом, представить другие факты,
которые не даны восприятию
непосредственно
Представления образуют поток, который
течет независимо от воли человека
Представления
8. реальность – любопытство – наблюдение –
восприятие – лично сформированная или
внушенная цель – мышление – действия
Преобразование потока жизни в
жизненную активность
21. По роли опыта в формировании и
функционировании мышления
22. • позволяет сформировать
исследовательские группы по критериям
типологических характеристик и их
гармоничного взаимодействия в
исследовательской деятельности
• типологические характеристики могут
подсказать менеджеру как более
направленно развивать свои
мыслительные способности
Знание типологии мышления
