Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

BIO-baan | Eva Wuyts

414 views

Published on

Rondetafel 'Aan de slag! Hoe overleeft de cultureel-erfgoedsector de pensioengolf?', 12/03/2018 @ FARO

Published in: Government & Nonprofit
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

BIO-baan | Eva Wuyts

  1. 1. BIO-baan Ronde tafel, 2018-03-12
  2. 2. Provinciale Bibliotheek Limburg - Hasselt KULeuven Bibliotheken Universiteits- bibliotheek Gent Openbare Bibliotheek Brugge Erfgoedbibliotheek HendrikConscience - Antwerpen Universiteits- bibliotheek Antwerpen
  3. 3. VzwVlaamse Erfgoedbibliotheek  Netwerkorganisatie met als basis 6 partnerbibliotheken  Kleine vzw – 3 vaste medewerkers + projectmedewerkers  Stage = extra handen 14/03/2018 3
  4. 4. Stage-ervaringen  Tot 2015: slechts enkele stages via opleidingen  Minder positieve ervaringen  Afhankelijk van het aanbod: de student kiest (niet)  Korte duur, deeltijds  Weinig betrokkenheid  Mismatch opdracht /v/ interesse  Dispuut over auteursrechten ! 14/03/2018 4
  5. 5. Stage-ervaringen  Sinds najaar 2015: structureel gebruik BIO-baan  Erg positieve ervaring  Wij kiezen de stagiair  Duurzame relatie (6 maanden voltijds)  Opeenvolgende stages (met kleine overlag)  Springplank naar werk 14/03/2018 5
  6. 6. BIO-baan  Beroepsinlevingsovereenkomst  Maximaal 6 maanden  Deeltijds of voltijds  Financiële vergoeding van max. 781 euro/maand  Combineerbaar met sociale voordelen  Behoud RVA-vergoeding is mogelijk  Toestemming van deVDAB nodig  Verplichte formaliteiten:  Schriftelijke stageovereenkomst  Opleidingsplan 14/03/2018 6
  7. 7. Opleidingsplan  Bevat:  Competenties: wat je de stagiair wil aanleren?  Opleidingsacties: hoe je de competenties wil aanleren?  Duurtijd: hoelang je denkt dat de stagiair er gaat over doen om de competenties aan te leren?  Hulp:  Sjabloon  Databank met basisopleidingsplannen  Competentiewoordenboek  Tip: zo generiek mogelijk invullen/omschrijven 14/03/2018 7
  8. 8. Profiel stagiair  Stage niet verbonden aan een specifieke opleiding  Mogelijk voor:  schoolverlaters  (on-)ervaren werkzoekenden  werknemer die wil heroriënteren  oudere personen  niet-Vlamingen …  Stage als wipplank naar diverse soorten jobs in:  cultureel-erfgoedsector  bibliotheeksector (lacune door wegvallen IBW) 14/03/2018 8
  9. 9. 14/03/2018 9
  10. 10. Aanstelling stagiair  Doordachte selectie  openbare vacature + getrapte sollicitatieprocedure  huidige stagiair zit mee in de jury  Match vinden tussen:  wat stagiair te bieden heeft (talenten)  wat stagiair wil leren / ontwikkelen / ervaren (interesses, verwachtingen)  noden van de organisatie (competenties)  Afhankelijk van lopende/nieuwe initiatieven 14/03/2018 10
  11. 11. Divers takenpakket  Vaste taken: (vroeger werknemer!)  Administratie (assistent)  Communicatie (nieuwsbrief, website, social media, mailings, opmaak, …)  Organisatie (Overlegplatform, studie-uitstappen,…)  Ad hoc hulp aan projecten o.l.v.VEB- medewerkers  Persoonlijke initiatieven binnen eigen interessegebied 14/03/2018 11
  12. 12. Beperking tijdsinvestering  Structureel: 1 stagiair  Generiek opleidingsplan  1 vast e-mailadres assistent@  1 account  Taken staan opgelijst op trello  Procedures staan beschreven op website  De ene stagiair leidt de andere op !  Coördinator is formeel stagebegeleider > begeleiding is teamwerk! 14/03/2018 12
  13. 13. 14/03/2018 13
  14. 14. 14/03/2018 14
  15. 15. Visie op stage: leren én presteren  Stagiair moet zich kunnen ontwikkelen  Diverse ervaringen  Steeds oog voor het leeraspect  Regelmatig evaluatiegesprek > heroriënteren  Vorming: on the job + interne en externe opleiding  Veel begeleiding en steun, begrip, kansen, … 14/03/2018 15
  16. 16. Visie op stage: leren én presteren  Stagiair is volwaardige werknemer  Teamlid > gelijke behandeling  Betrokkenheid en inzet vereist  Output moet aan onze kwaliteitseisen voldoen  Tempo en aanpak wordt wat vrijer gelaten > ruimte voor falen en experiment  Bouwen aan CV én aan zelfvertrouwen 14/03/2018 16
  17. 17. 14/03/2018 17
  18. 18. Balans  Nadelen:  Elke 6 maanden verdwijnt talent  Telkens een nieuwe medeweker inwerken  Zoeken naar zijn/haar plekje  Tijdsinvestering  Voordelen:  Flexibel inspelen op wisselende organisatienoden  Telkens een nieuwe ervaring voor de leidinggevende  Nieuwe, frisse wind + externe blik  Goedkoper dan indiensttreding 14/03/2018 18
  19. 19. Balans  Voordelen:  Mensen zien groeien en openbloeien  VEB zendt haar zonen en dochters uit ! 14/03/2018 19
  20. 20. Eva, Sarah &Tom 14/03/2018 20
  21. 21. Contactgegevens Eva@vlaamse-erfgoedbibliotheek.be Meer info: https://werkgevers.vdab.be/werkgevers/beroepsin levingsovereenkomst

×