SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Nuoret verkossa ja sen yhteisöissä Marko Seppälä Oulun kaupungin nuorisoasiainkeskus
Nuoret ja internet Käytännössä kaikki nuoret käyttävät internetiä ainakin jonkin verran Käyttö aloitetaan yhä aiemmin Opitaan kavereilta tai sisaruksilta Ei opita vastuullista ja turvallista käyttöä, vain teknisiä asioita Netti on nuorille päämedia ja suosituin viestintäväline Tärkeämpi kuin tv, käytetympi kuin kännykät Radiolla meni aikoinaan 38 vuotta kerätä 50 miljoonaa kuulijaa, televisiolla meni 13 vuotta saada sama määrä katsojia, Internetillä kesti 4 vuotta tavoittaa 50 miljoonaa käyttäjää ja Facebookilla kesti ainoastaan 9 kuukautta saada 100 miljoonaa käyttäjää.
Nuoret ja internet Nuorille internet on pääasiassa keino pitää yhteyttä muihin ihmisiin Nuoret keskustelevat myös tuntemattomien kanssa, mutta tärkeimmäksi koetaan ennalta tuttujen kavereiden kanssa juttelu Myös netin kautta tutuiksi tulleet ihmiset ovat tärkeitä ja nuoret itse kokevat jopa saaneensa ystäviä ihmisistä, joita eivät ole koskaan tavanneet
Nuoret ja internet Tytöillä ja pojilla on jonkin verran eroa siinä, miten he käyttävät internetiä Yksilöillä käytössä on paljon vaihtelua Lisäksi käyttötapa voi muuttua paljon ajan ja elämäntilanteen mukaan Pojat keskittyvät enemmän toimintaan (pelit, musiikin hakeminen) Tytöillä enemmän yhdessäoloa (keskustelua, kuvien katsomista)
Nuoret ja internet Aikuiset mieltävät internetin usein erillään muusta maailmasta; nuorilla tätä rajaa ei ole Internet koetaan vain jatkeeksi muuhun maailmaan ja elämään, tärkeänä osana ja yhtenä tilana muiden joukossa Haasteena on se, että samoilla termeillä puhutaan keskenään eri asioista Tosin eroaako tämä mitenkään muista elämän osa-alueista?
Nuorisotoiminnan tasot 2000-luvulla Nuori kiinnittyy kunnalliseen nuorisotyöhön kolmella tasolla Alueellinen nuorisotyö (Esim. Rymättylän nuorisotoimi ja –talo)- Fyysinen ympäristö, lähellä kotipaikkaa, oman kunnan tuottama palvelu- Toiminnan muotoja useita- Rahoitettu osana kunnan toimintoja Oman kunnan järjestämät verkkopalvelut (Rymättylä rules –yhteisö IG:ssä)- Nuorisotoimien omat sivut, nuorisotiedotus, - Talotyöntekijöiden IM:n käyttö, toiminta yhteisöissä- Yhteinen tekijä silti linkki fyysiseen ympäristöön- Rahoitettu osana kunnan toimintoja Valtakunnallinen verkkonuorisotyö (Netari)- Toimii valtakunnallisissa yhteisöissä, yhteinen tekijä aitaava yhteisö- Yhteisö usein alkaa tietyn aiheen tai ilmiön ympärille- Ei kiinni fyysisissä ympäristössä- Tila, jossa nuoret ovat ja toimivat, on valtakunnallinen (kieliraja) 	- Valtakunnallinen verkkonuorisotyökeskus
Nuorisotyö verkossa Katutyön/etsivän työn periaatteet  Viiveetöntä, läsnäoleva aikuisuus Vuorovaikutuksen helppous Luotettavuus Matala kynnys Tasa-arvoisuus Tavoitettavuus Kustannustehokkuus
Netari-hankkeesta Hankkeen tausta: Ensimmäinen vaihe 2004-2007   tavoitteena työn mallintaminen ja kehittäminen Toinen vaihe 2007 syksy -2011  ,[object Object]
Tavoite saavutettu määräajassa, vuoden 2009 loppuun mennessä
 Vuosien 2010-2011 kehittämisen kohde osallisuus verkossaTavoitteena: - toteuttaa ja kehittää laadukasta nuorisotyötä verkossa- koordinoida ja kehittää valtakunnallista verkkonuorisotyötä- lisätä verkkonuorisotyön tunnettavuutta- tehdä järjestö-, koulutus- ja tutkimusyhteistyötä
Valtakunnallinen Netari verkossa ja sen yhteisöissä Mukana 28 Suomen kuntaa/kaupunkia Helsinki, Oulu, Espoo, Pori, Hyvinkää,  Porvoo, Askola, Jyväskylä,  Järvenpää,  Savonlinna, Kauhajoki, Seinäjoki,  Kauniainen, Tampere, Kerava, Turku,  Kokkola, Tuusula, Kotka, Vantaa, Kouvola, Lahti, Joensuu, Lappeenranta, Mikkeli, Varkaus, Pieksämäki, Kuopio
Ympäristöt Netarin ”nuorisotilat” avoinna verkossa 12 iltaa viikossa ,[object Object]
n. 600 kävijää per ilta per ympäristö
Uutena syksyllä 2010 Demi, Facebook ja Netari-tvVuonna 2009 kävijöitä n. 159 206 Kohdattu noin 10 % kävijöistä ,[object Object],Toimintaa koordinoi Helsingin nuorisoasiain- keskuksen Netari-tiimi, opetusministeriön tuella  Vastaa toiminnan hallinnoinnista, kehittämisestä, yhteistyöstä sidosryhmien kanssa, tiedottamisesta sekä netariohjaajien perehdyttämisestä ja täydennyskoulutuksesta
Netari-työ käytännössä, yksi työvuoro Netarinaukioloajatovatnuortenvapaa-aikoina, kutennuorisotyöyleensä Työvuoroissa on useampiohjaajasamaanaikaan, riippuenympäristöstä Työvuorotovatjaksotettuja, n. 30 minuuttiatyötä, 15 min. lepuutusta Työ on suhteellisenintensiivistä, läsnäolo on kokoaikaista Keskustelujakäydäänkahdenkesken tai pienessäryhmässä Iltaalkaa n. puolituntiaennenverkkotilanaukeamista ->ns. alkukeskustelu Verkkotilansulkemisenjälkeenloppukeskustelu, yhteenveto Jokaisentyöillanjälkeentäytetäänloppuraportointi
Netari-työ käytännössä - työyhteisö Työntekijäthajaantuneetmaantieteellisesti Keskusteluyhteysnetinkautta, Skype-puheohjelmanavulla Nuortenkanssakirjoitetaan, työntekijätpuheyhteydessä Puheyhteysmahdollistaamyöskollektiivisen ”tietokannan”,  sekäammatillisenvertaistuen (nuorisotyöntekijä, poliisi, terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä) Työiltojenulkopuolellakeskusteluaverkkotyöalustankautta, skypessäsekäsähköpostilla
Netarityö käytännössä – nuorisotyöllinen ulottuvuus Tarjoammeläsnäolevanaikuisen, jolla on nuoriso-ohjaajan, yhteisöpedagogin, sosionomin, yms. koulutus Keskustelua, eiterapiapalvelua -> eteenpäinohjaus Tasavertaisuus, keskustelunaiheet, kävijät Käytetyntekniikanaiheuttamathaasteet, empatianvälittäminentekstissä, välittyykösarkasmi/ironia,
Moniammatillinen Netari verkossa ja sen yhteisöissä Yhteistyötä tehdään Helsingin terveyskeskuksen ja sosiaaliviraston, Oulun Poliisin sekä rasisminvastaisen verkkonuorisotyön NoRa –hankkeen kanssa Toimintaa kehittää Helsingin nuorisoasiainkeskus, sosiaali- ja terveysministeriön tuella Netarissa työskentelee nuoriso-ohjaajien ohella terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä ja poliisi Tavoitteena on -Saada moniammatillista osaamista nuorten saataville verkkoon -Tarvittaessa ohjata nuoria saattaen verkosta reaalimaailman palveluiden piiriin
Netarin verkkotyöalusta Oulun nuorisoasiainkeskuksen koordinoima hanke, OKM rahoittaa Ixonos valittu toimittajaksi vuoden 2009 alusta Käyttöönotettu vuoden 2010 alussa. Käytännössä yhdistetty sisällönhallintajärjestelmä, työvuorojärjestelmä, reaaliaikaisen kommunikoinnin työväline sekä ”kahvihuone”.  Järjestelmää käyttää maantieteellisesti hajaantuneet, eri organisaatioissa työskentelevät nuorisotyöntekijät, apuohjaajat sekä netarin kehittämistiimi. Tämän lisäksi järjestelmällä päivitetään julkista netari.fi-sivustoa. Nyt valmistunut järjestelmä on versio 1. Kehittämistarpeita jatkossakin
Habbonetari Avoinna:  ma, ke-pe klo 17-20.30 Keski-ikä 13 v
Galtsunetari Avoinna:  ma, ke-to klo 18-21 pe-la klo 19-22 Keski-ikä 16 v monta chattia teema, jepari
Kahdenkeskinen keskustelu Anonyymichat Läsnä: Nuorisotyöntekijä Terveydenhoitaja
Netari-tv Avoinna: To klo 17.45-19.15 Chat jatkuu  Galtsussa

More Related Content

What's hot

Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali - 6.10.2020
Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali -  6.10.2020Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali -  6.10.2020
Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali - 6.10.2020Verke
 
eOppiva esittely
eOppiva esittelyeOppiva esittely
eOppiva esittelyeOppiva
 
Mikä Verke on?
Mikä Verke on?Mikä Verke on?
Mikä Verke on?Verke
 
Yle ja internet 2020
Yle ja internet 2020Yle ja internet 2020
Yle ja internet 2020Yle.fi
 
Digitaalinen nuorisotyö vamk - 15.9.2021
Digitaalinen nuorisotyö   vamk - 15.9.2021Digitaalinen nuorisotyö   vamk - 15.9.2021
Digitaalinen nuorisotyö vamk - 15.9.2021Verke
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaTero Huttunen
 
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...Verke
 
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020Verke
 
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossa
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossaOpas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossa
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossaKoordinaatti
 
Yle ja internet vuonna 2020 yhteiskirjoitettu netissä kuvitettu
Yle ja internet vuonna 2020   yhteiskirjoitettu netissä kuvitettuYle ja internet vuonna 2020   yhteiskirjoitettu netissä kuvitettu
Yle ja internet vuonna 2020 yhteiskirjoitettu netissä kuvitettuYle.fi
 
Maker kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017
Maker  kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017Maker  kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017
Maker kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017Verke
 
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusTuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusVerke
 

What's hot (17)

Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali - 6.10.2020
Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali -  6.10.2020Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali -  6.10.2020
Digitaalisen nuorisotyön uusi normaali - 6.10.2020
 
eOppiva esittely
eOppiva esittelyeOppiva esittely
eOppiva esittely
 
Mikä Verke on?
Mikä Verke on?Mikä Verke on?
Mikä Verke on?
 
Verkko ja nuorisotyön toimintaympäristö, Päivi Timonen, Humak (2013 syksy)
Verkko ja nuorisotyön toimintaympäristö, Päivi Timonen, Humak (2013 syksy)Verkko ja nuorisotyön toimintaympäristö, Päivi Timonen, Humak (2013 syksy)
Verkko ja nuorisotyön toimintaympäristö, Päivi Timonen, Humak (2013 syksy)
 
Yle ja internet 2020
Yle ja internet 2020Yle ja internet 2020
Yle ja internet 2020
 
Digitaalinen nuorisotyö vamk - 15.9.2021
Digitaalinen nuorisotyö   vamk - 15.9.2021Digitaalinen nuorisotyö   vamk - 15.9.2021
Digitaalinen nuorisotyö vamk - 15.9.2021
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuva
 
Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...
Nuorten sosiaalisen viestinnän muutos - Juha Kiviniemi - Verke - 28.3.2017 - ...
 
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoonMedialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
Medialukutaidosta mediakirjoitustaitoon
 
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020
Monimuotoinen digitaalinen nuorisotyo 29.10.2020
 
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossa
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossaOpas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossa
Opas turvalliseen ja laadukkaaseen toimintaan verkossa
 
Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Yle ja internet vuonna 2020 yhteiskirjoitettu netissä kuvitettu
Yle ja internet vuonna 2020   yhteiskirjoitettu netissä kuvitettuYle ja internet vuonna 2020   yhteiskirjoitettu netissä kuvitettu
Yle ja internet vuonna 2020 yhteiskirjoitettu netissä kuvitettu
 
Maker kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017
Maker  kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017Maker  kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017
Maker kulttuuri nuorisotyössä - Seinäjoki 18.5.2017
 
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusTuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
 
Nuorisotyöntekijöiden käsityksiä mediakasvatuksesta
Nuorisotyöntekijöiden käsityksiä mediakasvatuksestaNuorisotyöntekijöiden käsityksiä mediakasvatuksesta
Nuorisotyöntekijöiden käsityksiä mediakasvatuksesta
 

Similar to Kaikkikosomesta Marko Seppälä

Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäMarko Seppälä
 
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Leena Tuuttila
 
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...Toimivakaupunki
 
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kysely
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kyselyWU Ylä-Savon alue ammattilaisten kysely
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kyselyNuorten Palvelu ry
 
Onnistunut nuorisotakuu -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014
Onnistunut nuorisotakuu  -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014Onnistunut nuorisotakuu  -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014
Onnistunut nuorisotakuu -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014Allianssi-risteily 2014
 
Nuorten tieto ja neuvontatyon perusteita (2011)
Nuorten tieto  ja neuvontatyon perusteita (2011)Nuorten tieto  ja neuvontatyon perusteita (2011)
Nuorten tieto ja neuvontatyon perusteita (2011)Koordinaatti
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Matleena Laakso
 
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessaSosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessaMervi Jansson-Aalto
 
OSY kansalaisraati 7.11.2011
OSY kansalaisraati 7.11.2011OSY kansalaisraati 7.11.2011
OSY kansalaisraati 7.11.2011Teemu Ropponen
 
Osy kansalaisraati 7.11.2011
Osy kansalaisraati 7.11.2011Osy kansalaisraati 7.11.2011
Osy kansalaisraati 7.11.2011Teemu Ropponen
 
Netari.fi hanke
Netari.fi hankeNetari.fi hanke
Netari.fi hankeNetari
 
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012Koordinaatti
 
Humak: Verkkokurssin luento
Humak: Verkkokurssin luentoHumak: Verkkokurssin luento
Humak: Verkkokurssin luentoNetari
 
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Jari Laru
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaHarto Pönkä
 
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019CMAD Finland
 
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019Verke
 
Nuorten kohtaaminen verkossa terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...
Nuorten kohtaaminen verkossa   terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...Nuorten kohtaaminen verkossa   terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...
Nuorten kohtaaminen verkossa terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...ArctiChildren
 

Similar to Kaikkikosomesta Marko Seppälä (20)

Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissäTerveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
Terveydenhoitajana sosiaalisen median ympäristöissä
 
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
Verke ja verkkonuorisotyö (12.2.2013)
 
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...
Muotoiluagenttien tapaaminen 17.12.14 steep – Nuorisotyön digitaalinen palve...
 
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kysely
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kyselyWU Ylä-Savon alue ammattilaisten kysely
WU Ylä-Savon alue ammattilaisten kysely
 
Onnistunut nuorisotakuu -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014
Onnistunut nuorisotakuu  -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014Onnistunut nuorisotakuu  -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014
Onnistunut nuorisotakuu -hankkeen tuloksia Suvi Ervamaa Allianssi 16.4.2014
 
Nettikartoitus2012
Nettikartoitus2012Nettikartoitus2012
Nettikartoitus2012
 
Nuorten tieto ja neuvontatyon perusteita (2011)
Nuorten tieto  ja neuvontatyon perusteita (2011)Nuorten tieto  ja neuvontatyon perusteita (2011)
Nuorten tieto ja neuvontatyon perusteita (2011)
 
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
Lapset ja nuoret turvallisesti somessa 28.9.21
 
äNPeen sanomat 2/2012 pdf
äNPeen sanomat 2/2012 pdfäNPeen sanomat 2/2012 pdf
äNPeen sanomat 2/2012 pdf
 
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessaSosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
Sosiaalista mediaa tulee käyttää opetuksessa
 
OSY kansalaisraati 7.11.2011
OSY kansalaisraati 7.11.2011OSY kansalaisraati 7.11.2011
OSY kansalaisraati 7.11.2011
 
Osy kansalaisraati 7.11.2011
Osy kansalaisraati 7.11.2011Osy kansalaisraati 7.11.2011
Osy kansalaisraati 7.11.2011
 
Netari.fi hanke
Netari.fi hankeNetari.fi hanke
Netari.fi hanke
 
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012
Kansalliset kehittämispäivät Jaana Fedotoff 04102012
 
Humak: Verkkokurssin luento
Humak: Verkkokurssin luentoHumak: Verkkokurssin luento
Humak: Verkkokurssin luento
 
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
Evoluutiota vai Revoluutiota? Koulu ja oppilaat mediamaailman muutoksien myll...
 
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessaSomepalvelut ja TVT opetuksessa
Somepalvelut ja TVT opetuksessa
 
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
Heikki polonen oaj-areena-cmad2019
 
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019
Digitalisaatio ja lapset ja nuoret 12092019
 
Nuorten kohtaaminen verkossa terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...
Nuorten kohtaaminen verkossa   terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...Nuorten kohtaaminen verkossa   terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...
Nuorten kohtaaminen verkossa terveydenhoitajana sosiaalisessa mediassa. tuo...
 

More from kemi-tornio alueen kehkeskushttp://www.slideshare.net/estooria/edit_my_uploads (6)

Kaikkikosomesta Reidar Wasenius
Kaikkikosomesta Reidar WaseniusKaikkikosomesta Reidar Wasenius
Kaikkikosomesta Reidar Wasenius
 
Kaikkikosomesta Jorma Pirilä
Kaikkikosomesta Jorma PiriläKaikkikosomesta Jorma Pirilä
Kaikkikosomesta Jorma Pirilä
 
Kaikkikosomesta Päivi Timonen
Kaikkikosomesta Päivi TimonenKaikkikosomesta Päivi Timonen
Kaikkikosomesta Päivi Timonen
 
Kaikkikosomesta Eero Leppänen & Mikko Manninen
Kaikkikosomesta Eero Leppänen & Mikko ManninenKaikkikosomesta Eero Leppänen & Mikko Manninen
Kaikkikosomesta Eero Leppänen & Mikko Manninen
 
Kaikkikosomesta Ilkka Kauppinen
Kaikkikosomesta Ilkka KauppinenKaikkikosomesta Ilkka Kauppinen
Kaikkikosomesta Ilkka Kauppinen
 
Kaikkikosomesta Saara Pajunpaa
Kaikkikosomesta Saara PajunpaaKaikkikosomesta Saara Pajunpaa
Kaikkikosomesta Saara Pajunpaa
 

Recently uploaded

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 

Recently uploaded (6)

Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 

Kaikkikosomesta Marko Seppälä

  • 1. Nuoret verkossa ja sen yhteisöissä Marko Seppälä Oulun kaupungin nuorisoasiainkeskus
  • 2. Nuoret ja internet Käytännössä kaikki nuoret käyttävät internetiä ainakin jonkin verran Käyttö aloitetaan yhä aiemmin Opitaan kavereilta tai sisaruksilta Ei opita vastuullista ja turvallista käyttöä, vain teknisiä asioita Netti on nuorille päämedia ja suosituin viestintäväline Tärkeämpi kuin tv, käytetympi kuin kännykät Radiolla meni aikoinaan 38 vuotta kerätä 50 miljoonaa kuulijaa, televisiolla meni 13 vuotta saada sama määrä katsojia, Internetillä kesti 4 vuotta tavoittaa 50 miljoonaa käyttäjää ja Facebookilla kesti ainoastaan 9 kuukautta saada 100 miljoonaa käyttäjää.
  • 3. Nuoret ja internet Nuorille internet on pääasiassa keino pitää yhteyttä muihin ihmisiin Nuoret keskustelevat myös tuntemattomien kanssa, mutta tärkeimmäksi koetaan ennalta tuttujen kavereiden kanssa juttelu Myös netin kautta tutuiksi tulleet ihmiset ovat tärkeitä ja nuoret itse kokevat jopa saaneensa ystäviä ihmisistä, joita eivät ole koskaan tavanneet
  • 4. Nuoret ja internet Tytöillä ja pojilla on jonkin verran eroa siinä, miten he käyttävät internetiä Yksilöillä käytössä on paljon vaihtelua Lisäksi käyttötapa voi muuttua paljon ajan ja elämäntilanteen mukaan Pojat keskittyvät enemmän toimintaan (pelit, musiikin hakeminen) Tytöillä enemmän yhdessäoloa (keskustelua, kuvien katsomista)
  • 5. Nuoret ja internet Aikuiset mieltävät internetin usein erillään muusta maailmasta; nuorilla tätä rajaa ei ole Internet koetaan vain jatkeeksi muuhun maailmaan ja elämään, tärkeänä osana ja yhtenä tilana muiden joukossa Haasteena on se, että samoilla termeillä puhutaan keskenään eri asioista Tosin eroaako tämä mitenkään muista elämän osa-alueista?
  • 6. Nuorisotoiminnan tasot 2000-luvulla Nuori kiinnittyy kunnalliseen nuorisotyöhön kolmella tasolla Alueellinen nuorisotyö (Esim. Rymättylän nuorisotoimi ja –talo)- Fyysinen ympäristö, lähellä kotipaikkaa, oman kunnan tuottama palvelu- Toiminnan muotoja useita- Rahoitettu osana kunnan toimintoja Oman kunnan järjestämät verkkopalvelut (Rymättylä rules –yhteisö IG:ssä)- Nuorisotoimien omat sivut, nuorisotiedotus, - Talotyöntekijöiden IM:n käyttö, toiminta yhteisöissä- Yhteinen tekijä silti linkki fyysiseen ympäristöön- Rahoitettu osana kunnan toimintoja Valtakunnallinen verkkonuorisotyö (Netari)- Toimii valtakunnallisissa yhteisöissä, yhteinen tekijä aitaava yhteisö- Yhteisö usein alkaa tietyn aiheen tai ilmiön ympärille- Ei kiinni fyysisissä ympäristössä- Tila, jossa nuoret ovat ja toimivat, on valtakunnallinen (kieliraja) - Valtakunnallinen verkkonuorisotyökeskus
  • 7. Nuorisotyö verkossa Katutyön/etsivän työn periaatteet Viiveetöntä, läsnäoleva aikuisuus Vuorovaikutuksen helppous Luotettavuus Matala kynnys Tasa-arvoisuus Tavoitettavuus Kustannustehokkuus
  • 8.
  • 9. Tavoite saavutettu määräajassa, vuoden 2009 loppuun mennessä
  • 10. Vuosien 2010-2011 kehittämisen kohde osallisuus verkossaTavoitteena: - toteuttaa ja kehittää laadukasta nuorisotyötä verkossa- koordinoida ja kehittää valtakunnallista verkkonuorisotyötä- lisätä verkkonuorisotyön tunnettavuutta- tehdä järjestö-, koulutus- ja tutkimusyhteistyötä
  • 11. Valtakunnallinen Netari verkossa ja sen yhteisöissä Mukana 28 Suomen kuntaa/kaupunkia Helsinki, Oulu, Espoo, Pori, Hyvinkää, Porvoo, Askola, Jyväskylä, Järvenpää, Savonlinna, Kauhajoki, Seinäjoki, Kauniainen, Tampere, Kerava, Turku, Kokkola, Tuusula, Kotka, Vantaa, Kouvola, Lahti, Joensuu, Lappeenranta, Mikkeli, Varkaus, Pieksämäki, Kuopio
  • 12.
  • 13. n. 600 kävijää per ilta per ympäristö
  • 14.
  • 15. Netari-työ käytännössä, yksi työvuoro Netarinaukioloajatovatnuortenvapaa-aikoina, kutennuorisotyöyleensä Työvuoroissa on useampiohjaajasamaanaikaan, riippuenympäristöstä Työvuorotovatjaksotettuja, n. 30 minuuttiatyötä, 15 min. lepuutusta Työ on suhteellisenintensiivistä, läsnäolo on kokoaikaista Keskustelujakäydäänkahdenkesken tai pienessäryhmässä Iltaalkaa n. puolituntiaennenverkkotilanaukeamista ->ns. alkukeskustelu Verkkotilansulkemisenjälkeenloppukeskustelu, yhteenveto Jokaisentyöillanjälkeentäytetäänloppuraportointi
  • 16. Netari-työ käytännössä - työyhteisö Työntekijäthajaantuneetmaantieteellisesti Keskusteluyhteysnetinkautta, Skype-puheohjelmanavulla Nuortenkanssakirjoitetaan, työntekijätpuheyhteydessä Puheyhteysmahdollistaamyöskollektiivisen ”tietokannan”, sekäammatillisenvertaistuen (nuorisotyöntekijä, poliisi, terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä) Työiltojenulkopuolellakeskusteluaverkkotyöalustankautta, skypessäsekäsähköpostilla
  • 17. Netarityö käytännössä – nuorisotyöllinen ulottuvuus Tarjoammeläsnäolevanaikuisen, jolla on nuoriso-ohjaajan, yhteisöpedagogin, sosionomin, yms. koulutus Keskustelua, eiterapiapalvelua -> eteenpäinohjaus Tasavertaisuus, keskustelunaiheet, kävijät Käytetyntekniikanaiheuttamathaasteet, empatianvälittäminentekstissä, välittyykösarkasmi/ironia,
  • 18. Moniammatillinen Netari verkossa ja sen yhteisöissä Yhteistyötä tehdään Helsingin terveyskeskuksen ja sosiaaliviraston, Oulun Poliisin sekä rasisminvastaisen verkkonuorisotyön NoRa –hankkeen kanssa Toimintaa kehittää Helsingin nuorisoasiainkeskus, sosiaali- ja terveysministeriön tuella Netarissa työskentelee nuoriso-ohjaajien ohella terveydenhoitaja, sosiaalityöntekijä ja poliisi Tavoitteena on -Saada moniammatillista osaamista nuorten saataville verkkoon -Tarvittaessa ohjata nuoria saattaen verkosta reaalimaailman palveluiden piiriin
  • 19. Netarin verkkotyöalusta Oulun nuorisoasiainkeskuksen koordinoima hanke, OKM rahoittaa Ixonos valittu toimittajaksi vuoden 2009 alusta Käyttöönotettu vuoden 2010 alussa. Käytännössä yhdistetty sisällönhallintajärjestelmä, työvuorojärjestelmä, reaaliaikaisen kommunikoinnin työväline sekä ”kahvihuone”. Järjestelmää käyttää maantieteellisesti hajaantuneet, eri organisaatioissa työskentelevät nuorisotyöntekijät, apuohjaajat sekä netarin kehittämistiimi. Tämän lisäksi järjestelmällä päivitetään julkista netari.fi-sivustoa. Nyt valmistunut järjestelmä on versio 1. Kehittämistarpeita jatkossakin
  • 20. Habbonetari Avoinna: ma, ke-pe klo 17-20.30 Keski-ikä 13 v
  • 21. Galtsunetari Avoinna: ma, ke-to klo 18-21 pe-la klo 19-22 Keski-ikä 16 v monta chattia teema, jepari
  • 22. Kahdenkeskinen keskustelu Anonyymichat Läsnä: Nuorisotyöntekijä Terveydenhoitaja
  • 23. Netari-tv Avoinna: To klo 17.45-19.15 Chat jatkuu Galtsussa
  • 24. NetariVilleFacebookissa Avoinna ke & pe klo 18-21 Aukeaa 8.9.2010
  • 25. NetariDemissä Netarilla on Demi.fissä oma demilä. Demilässä järjestetään joka keskiviikko (klo 17.30 - 21.00) keskusteluja, joissa on paikalla Netarin nuorisotyöntekijöitä sekä terveydenhoitajia.
  • 26.
  • 27.
  • 28.