1. LAPORAN PELAKSANAAN PENYEBARAN KURIKULUM
STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) & PENTAKSIRAN
BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TAHUN 4 2013
NEGERI SABAH
1. Tarikh : 19-22 JUN 2011
2. Hari : RABU HINGGA SABTU
3. Tempat : BILIK MESYUARAT SMK SRI NANGKA,
TUARAN, SABAH.
4. Anjuran : UNIT PENGURUSAN AKADEMIK, PPD
TUARAN
5. Pegawai Perasmi/Jawatan : ROZALIND JOANNES/ KU UPA
6. Pegawai Penyelaras/Jawatan : HAMDAN KULU / PENYELIA UPA
7. Urus setia :
8. Kehadiran :
Peserta Pegawai / Penceramah / Fasilitator / Urus Setia
L P
KPM
JPN PPD SEK
BPG
8 20
Sebenar 28 2
Unjuran 2
Peratus
Senarai nama kehadiran peserta / pegawai / penceramah / fasilitator / urus setia
hendaklah dilampirkan bersama-sama dengan laporan ini.
9. Tujuan Program/ Kursus:
i.
ii.
iii.
iv.

2. 10.Pengisian Program :
10.1. Slot : 1
Penceramah – Ustaz Azri Ahmad
Pegawai PPD Tuaran, Sabah.
Tajuk : Pendaftaran/ Taklimat Urusetia
Tarikh : 19.06.2013
Masa : 8.00-9.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau memberi penerangan tentang peraturan kursus dan menyeru kepada
semua peserta supaya dapat memberi komitmen yang tinggi sepanjang
menghadiri kursus selama 4 hari .
10.2. Slot : 2
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat Umum Konsep KSSR
Tarikh : 19.06.2013
Masa : 9.00-10.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang sejarah pendidikan , latar belakang KSSR ,
kurikulum kebangsaan , hasrat pendidikan, transformasi pendidikan, transformasi
kurikulum, asas–asas penggubalan KSSR dan bentuk KSSR kepada peserta
kursus.
10.3. Slot : 3
Penceramah - Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat Tentang Pelaksanaan PBS
Tarikh : 19.06.2013
Masa : 10.30-12.30 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan secara detail tentang kompenen PBS dalam sistem
kebangsaan merangkumi Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Pusat, Pentaksiran
Aktiviti Jasmani, Sukan dan Pentaksiran Psikometri. Beliau juga menerangkan

3. tentang peraturan-peraturan Am Pelaksanaan PBS di sekolah rendah,
pentadbiran pentaksiran berasaskan sekolah, sistem pelaporan, peranan pihak
yang terlibat dalam pelaksanaan pentaksiran sekolah, pentaksiran pusat,
pentaksiran aktiviti Jasmani & Kokurikulum serta pentaksiran psikometrik. Beliau
juga menerangkan tentang Manual Penjaminan Kualiti bagi pelaksanaan PBS
yang dapat dicapai melalui Pementoran, Penyelarasan, Pemantauan &
Pengesanan. Seterusnya tentang pengurusan Evidens Pentaksiran Sekolah,
Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum serta
Pengurusan Evidens Pentaksiran psikometrik.
10.4. Slot : 4
Penceramah – Ustazah Norafsah Binti Awang Kati
Tajuk : Taklimat Tentang Pentaksiran Rujukan Standard Dalam konteks
pentaksiran Sekolah.
Tarikh : 19.06.2013
Masa : 2.00-4.00 petang
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang Pentaksiran Rujukan Standard sebagai satu usaha
penambahbaikan kepada pentaksiran sekolah, hubungkait antara Standard
Kurukulum dengan Standard Prestasi dan juga peranan Standard Prestasi dalam
Pentaksiran Sekolah
10.5. Slot : 1
Penceramah - Ustaz Arif Bin Othman & Ustazah Norafsah Bt Awang Kati
Tajuk : Taklimat Dokumen Standard Kurikulum/Format RPH Bahasa Arab
KSSR Tahun 4
Tarikh : 20.06.2013
Masa : 8.00-10.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
10.6. Slot : 2
Penceramah - Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat Dokumen Standard Prestasi

4. Tarikh : 20.06.2013
Masa : 10.30-12.30 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang kepentingan Dokumen Standard Prestasi dan
kompenen yang terkandung dalam Dokumen Standard Prestasi iaitu pernyataan
standard, deskiptor & evidens.
10.7. Slot : 3
Penceramah - Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat Kemahiran Berfikir Aras yang tinggi (keBAT)
Tarikh : 20.06.2013
Masa : 2.00-4.00 petang
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang lima aspirasi system Pendidikan Malaysia, enam ciri
utama yang diperlukan oleh setiap murid untuk berupaya bersaing pada peringkat
Global, maksud ‘menaakul’ dalam KSSR, ciri-ciri murid yang mempunyai
kemahiran menaakul dan kepentingan melaksanaan aktiviti Hots untuk murid-
murid sekolah.
10.8. Slot : 1
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat EMK
Tarikh : 21.06.2013
Masa : 8.00-10.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau memperincikan tentang Elemen Merentas Kurikulum sedia ada, tambahan
3 elemen penting iaitu kreativiti & inovasi, teknologi maklumat (TMK) dan elemen
keusahawanan. Perincian adalah meliputi pengertian setiap elemen, penghuraian
pendekatan dan penerapan elemen keusahawanan.
10.9. Slot : 2
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman & Ustazah Norafsah Bt Awang Kati
Tajuk : Taklimat Bahan Sokongan Kurikulum Buku Teks Tahun 4 2014 & RPH
KSSR B. Arab Tahun 4 2014
Tarikh : 21.06.2013
Masa : 10.30-12.30 pagi

5. Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang fungsi buku teks dalam P&P iaitu sebagai bahan
bantu mengajar dan sumber rujukan kedua selepas DSK, kaedah penggunaan
buku teks secara maksima dan cara penggunaan buku teks dengan betul dan
terancang.
11. Pengisian Program :
11.1. Slot : 3
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Taklimat Transisi Tahun 1 (2014)
Tarikh : 21.06.2013
Masa : 2.00-4.00 petang
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menerangkan tentang pelaksanaan Transisi Bhasa Arab Tahun 1 2014 dari
sudut pengisian transisi, teknik menyalin ayat, mengajak murid menyebut
perkataan & ucapan dalam bahasa Arab dalam nyanyian yang telah disediakan
dan meminta para pserta kursus menjalankan semua aktiviti yang terkandung di
dalam Transisi Bahasa Arab Tahun 1 2014. Format RPH terkini untuk KSSR
Bahasa Arab Tahun 4 2014 turut diperincikan.
12. Pengisian Program :
12.1. Slot : 1
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : Penggunaan Sistem SPPBS Dalam Pelaporan & Pengoperasian PBS
Tarikh : 22.06.2013
Masa : 8.00-9.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau telah menerangkan tentang Sistem Pengurusan Pentaksiran Berasaskan
Sekolah (SPPBS) yang diselenggara oleh Lembaga Peperiksaan (SPMPT),
kepentingan SPPBS dalam membantu data PBS seperti pengumpulan prestasi
pencapaian, pemprosesan data dan pelaporan berkaitan PBS agar dilaksanakan
dengan cekap dan berkesan di semua peringkat sekolah, JPN dan Lembaga

6. Peperiksaan, capaian SPPBS menerusi web yang telah disediakan menggunakan
pelayan web bersesuaian seterusnya prestasi murid dilaporkan dalam bentuk
formatif dan juga sumatif. Beliau juga mendedahkan tentang konsep dan dasar
Pelaksanaan PBS, Pengoperasian PBS, Pengurusan Fail di sekolah dan
cadangan pembudayaan PBS.
13.Pengisian Program :
13.1. Slot : 2 & 3
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman & Norafsah Binti Awang Kati
Tajuk : BENGKEL/ Pembentangan Mikro Teaching
Tarikh : 22.06.2013
Masa : 9.00-10.00 pagi & 10.30-12.30 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau meminta para peserta kursus supaya berbincang di dalam kumpulan
masing-masing bagi menyediakan set mikro teaching masing-masing kemudian
selepas 30 minit waktu perbincangan tamat semua ahli kumpulan diminta
membentangkan set mikro teaching masing-masing.
14.Pengisian Program :
14.1. Slot : 4
Penceramah – Ustaz Arif Bin Othman
Tajuk : FAQ
Tarikh : 22.06.2013
Masa : 12.30-2.00 pagi
Ringkasan perincian perjalanan slot & penerangan modul
Beliau menjalankan sesi joal jawab dan perbincangan antara peserta-peserta
kursus. Soalan-soalan yang kerap ditanya oleh guru-guru sebelum ini juga turut
dikupas dan diselesaikan dengan hujah dan fakta yang tepat.
** Laporan ringkas slot yang dihadiri oleh pegawai pemantau sahaja
15.Butiran Laporan:
9.1 Rumusan Dapatan Borang Yang Digunakan :

7. 9.1.1 Analisis penilaian keberkesanan kursus :
- Sila lampirkan data penilaian keberkesanan kursus yang
telah di key in menggunakan templet yang disediakan dalam
bentuk soft copy.
9.2 Isu Berbangkit :
9.2.1 Tempat Program/Kursus
a. Bilik Mesyuarat SMK Sri Nangka, Tuaran, Sabah.
b.
c.
9.2.2 Kekuatan Program
a. Pengisian kursus jelas dan mampu meningkatkan
Kefahaman guru terhadap pembaharuan yang mesti
dibuat untuk menjayakan KSSR Bahasa Arab Tahun 4
2014.
b. Kursus ini mampu meningkatkan kemahiran guru
menyampaikan P&P.
c. Kursus ini mebantu guru menyampaikan isi pelajaran
dengan saluran yang betul berdasarkan pengajaran
yang dianjurkan dalam KSSR Bahasa Arab Tahun 4
2014.
9.2.3 Kelemahan Program
a. Kurangnya penglibatan para peserta kerana terlalu
focus kepada isi penyampaian oleh penceramah.
b. Kemahiran penceramah menyampaikan pengisian
kursus masih di tahap kurang memuaskan.
c.
16.Gambar-gambar Program/Kursus:
Letak gambar sekurang-kurangnya 6 keping
17.Bahan-bahan yang digunakan ketika Kursus :
a. Projector
b. LCD

8. c. Komputer riba
d. CD KSSR BAHASA ARAB TAHUN 4 2014.
e. Maklumat & penerangan berbentuk soft copy disampaikan melalui
persembahan slideshow.
f. Alat tulis (pen maker & pelekat)
g. Kertas putih A4.
h. Kertas warna A4.
i. Kad Manila.
18.Hal-hal lain:
a.
b.
Tandatangan Pegawai Pemantau
………………………………………..
Nama: _______________________
Tarikh: ______________________