1. SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI TUKANG SIDIN
36700 LANGKAP, PERAK
LAPORAN ‘IN-HOUSE TRAINING’
KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI MATEMATIK
SEKOLAH RENDAH 2013
1. DAERAH
: HILIR PERAK
2. KOD SEKOLAH
: ABA5065
3. NAMA SEKOLAH
: SEK KEB SUNGAI TUKANG SIDIN
4. NAMA KURSUS
: KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGI MATEMATIK
SEKOLAH RENDAH 2013
5. TAHAP
: SEKOLAH RENDAH
6. TARIKH & MASA :
7. FASILITATOR
: MUHAMAD SHAMSUL BIN SAAD
8. SASARAN
: SEMUA GURU-GURU MATEMATIK
8. BIL. PESERTA
: 5 orang
9. GURU TERLIBAT
:
Bil
Nama
1
En Muhamad Shamsul B Saad
2
Pn Nasriah Bt Mansor
3
Pn Wan Atikah Bt Mohd
4
En Nik Hamarun B Abdul halim
5
Tandatangan
Pn Norsharina Bt Frey Khan
10. LOKASI ’IN-HOUSE TRAINING’ : PSS SK Sungai Tukang Sidin

2. 11. OBJEKTIF ’IN-HOUSE TRAINING’ :
i.
Memantapkan pedagogi guru-guru matematik sekolah rendah
melalui
pelbagai kaedah pembelajaran dan pengajaran secara lebih kreatif dan
berkesan.
ii.
Mengaplikasikan kefahaman konseptual dan menggunakan kemahiran proses
matematik dalam PdP.
iii.
Menerapkan dan mengamalkan unsur-unsur KBAT dalam proses PdP.
12. RINGKASAN KANDUNGAN ’IN-HOUSE TRAINING’ / PENGISIAN :
Bil
1
2
3
4
Perkara / Butiran / Isi
Catatan
Pendedahan LADAP adalah menggunakan
kaedah ceramah dan perbincangan kerana
bilangan guru Matematik SK Sungai Tukang
Sidin adalah seramai 5 orang sahaja termasuk
guru prasekolah dan guru pemulihan. Fasilitator
menggunakan bahan edaran yang telah diberikan
Kemahiran Proses Matematik –
semasa
kursus.
Guru-guru
juga
turut
Kemahiran Berkomunikasi Secara memerhatikan guru lain semasa proses
Matematik.
pengajaran di dalam kelas.
Kefahaman Konseptual & Proses
Matematik KBAT (Kemahiran
Berfikir Aras Tinggi).
PdP Berkesan – Nilai Profesional
Kompetensi Guru (Domain
Profesion)
PdP Berkesan - Kreativiti Dan
Inovasi Dalam PdP
5
Refleksi terhadap PdP
13. EDARAN BAHAN / ’HAND-OUT’ :
•
Handout power point
•
Buku rujukan kursus
Kekuatan program
:
• Bahan kursus yang lengkap dalam bentuk
manual dan “soft copy”
• Pelaksanaan secara komunikasi dua hala
dan mikro teaching
Kelemahan program :
• Penggunaan bahan alat bantu mengajar
belum optimum.
Penambahbaikan
:
• Kreativiti dalam pembentangan “mikro
teaching” perlu lebih menarik.

3. 14. DOKUMENTASI BERGAMBAR :
Disediakan Oleh :
Disahkan Oleh :
………………………..
………………………..
Muhamad Shamsul B Saad
En Roslan B Mohd
Guru Besar SKSTS
MAKLUMAN / CATATAN :
Sila serahkan 1 salinan laporan kursus ’In-house Training’ kepada :
1. Pen. PPD Sc & Matematik Menengah Daerah anda.