prestasi, lupa, jenuh dan transfer dalam belajar pada mata kuliah psikologi pendidikan

2. Prestasi belajar adalah hasil yang dicapai oleh
seseorang setelah ia melakukan perubahan belajar,
baik di sekolah maupun di luar sekolah.
prestasi merupakan hasil dari usaha yang
dilakukan, sedangkan belajar adalah proses atau
tahapan yang dilaluinya.
Faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi
belajar:
 Yang bersifat internal, terdiri dari:
1. Intelegensi
2. Motivasi belajar
3. Minat
4. Bakat
5. Sikap
6. Persepsi diri
7. Kondisi fisik
 Yang bersifat eksternal, terdiri dari:
1. Lingkungan keluarga
2. Lingkungan sekolah
3. Lingkungan masyarakat

3. Lupa (Forgetting) adalah hilangnya kemampuan untuk menyebutkan
atau memproduksi kembali apa-apa yang sebelumnya telah kita pelajari.
•Faktor-faktor penyebab lupa
Adanya gangguan konflik antara item-item
informasi atau materi yang ada
dalam system memori siswa.
adanya tekanan terhadap item yang
telah ada baik sengaja maupun tidak.
Adanya perubahan sikap dan minat
siswa terhadap proses dan situasi belajar
tertentu.
menurut law of disuse (Hilgard &
Bower 1975), lupa dapat terjadi karena
sebab materi pelajaran yang telah
dikuasai tidak pernah digunaakan atau
dihafalkan siswa.
adanya sebab perubahan urat syaraf
otak.
Kiatmengurangi lupa dalam belajar
Over learning
Extra study time
Mnemonic device
Clustering
Lupa (Forgetting)

4. Secara harfiah, jenuh ialah padat atau penuh sehingga tidak mampu lagi
memuat apa pun. Selain itu, jenuh juga dapat berarti jemu atau bosan.
Kejenuhan belajar ialah rentang waktu tertentu yang digunakan untuk belajar,
tetapi tidak mendatangkan hasil.
Jenuh (plateau)
Cara mengatasi kejenuhan
dalam belajar:
Belajar dengan metode yang
bervariasi.
Belajar di beberapa tempat yang
cukup nyaman.
Mengadakan perubahan fisik di
ruang belajar
Menciptakan suasana yang
menyenangkan di ruang belajar.
Melakukan aktifitas rekreasi
secara berkala
Menghindari adanya ketegangan
mental di saat belajar
Melakukan aktifitas meditasi untuk
menetralisir kejenuhan belajar dan
menetralisir berbagai kondisi mental
yang negative lainnya
penyebab kejenuhan belajar :
Belajar dilakukan dengan metode
yang tidak bervariasi.
Belajar hanya dilakukan ditempat
tertentu saja. Misalnya di kamar
tidur
Kondisi ruang belajar yang tidak
berubah-ubah, terutama di rumah
Kurang melakukan aktifitas rekreasi
atau hiburan untuk menetralisir
kelelahan berpikir
setelah beajar
Adanya ketegangan mental yang
kuat dan berlarut-larut di saat
belajar.

5. transfer belajar adalah
pemindahan pengaruh atau
pengaruh keterampilan melakukan
sesuatu terhadap tercapainya
keterampilan melakukan sesuatu
lainnya
transfer belajar
Kategori-kategori transfer
belajar:
Transfer positif,
 Transfer negatif,
Transfer vertikal,
Transfer lateral,