SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
“XESTIÓN RESPONSABLE DOS
        RECURSOS”




 Yolanda Posada González
 Aymara Martínez Meijide 1ºBAC C
ÍNDICE:

    1.Regra das 5 erres.
      1.1Reducir.
      1.2Reusar.
      1.3Reciclar.
      1.4Rechazar.
      1.5Recuperar.
    2.Proceso de reciclaxe.
       2.1. Proceso de reciclaxe do vidrio.
       2.2. Proceso de reciclaxe das latas.
   3.Basura nos océanos e percorrido dunha
    bolsa de basura.
   4.¿Coñeces Sogama?
1.REGRA DAS CINCO ERRES:

1.1.REDUCIR:




   Para darlle un respiro ao noso planeta,
    temos que reducir a cantidade de
    produtos que consumimos.
1.2.REUSAR:
 Acción de volver a utilizar os bens ou
 produtos. A utilidade pode vir para o
 usuario mediante unha acción de mellora
 ou restauración, ou sen modificar o
 produto se é útil para un novo usuario.
1.3.RECICLAR:
   Proceso mediante o cal os productos
    de desfeito son novamente
    utilizados.
Cómo reciclar?
Uso de contenedores:

    Existen tres tipos de contenedores
    segundo o tipo de basura que
    queiramos reciclar:
-   Contenedor azul.
-   Contenedor amarelo.
-   Contenedor verde.
CONTENEDOR AZUL:
                Neste contenedor
                deposítanse os
                papeles, revistas,
                periódicos etc... e
                os cartóns de
                caixas, embalaxes
                etc, estes deben
                depositarse
                plegados no
                contenedor de color
                azul para papel e
                cartón.
CONTENEDOR VERDE:
    As botellas de
    vidrio e os tarros
    de cristal, sen
    tapóns nin tapas e
    baleiros de líquido,
     deposítanse
    dentro do
    contenedor verde
    para vidrio.
CONTENEDOR AMARELO:
   Os envases metálicos
    (latas de conserva,
    botes de refresco...),
    de plástico(botellas de
    auga, de suavizante,
    de refrescos...) e
    tetrabrik(leite, zumos,
    batidos...)
    depositaranse xuntos
    no interior do
    contenedor amarelo
    ou de envases.
1.4.RECHAZAR:
   Nos distintos tratamentos do reciclaxe hai unha serie de
    produtos que non se puideron recuperar ou transformar ,
    son os denominados,rechazos.
    Os rechazos producidos nas plantas de recuperación e de
    compostaxe son directamente embalados e transportados
    ao vertedeiro.A súa compactación mediante o prensado
    facilita o seu depósito e clausura e a ocupación de espazo.
1.5.RECUPERAR:
   Esto xeralmente ocorre ca
    recuperación de materias primas ou
    materiais para volver a utilizalos , e
    vese máis claramente en moitos
    procesos industriais.
PROCESO DE RECICLAXE DO
        VIDRIO:
Con un simple xesto:
   -Reduces os residuos que van a parar ao
    vertedoiro: 3.000 botellas recicladas son 1.000 kilos
    menos de basura que van ao vertedoiro.
   -Reduces a contaminación do aire: a contaminación
    do aire redúcese un 20%, xa que se queima menos
    combustible para fabricar novos envases e, ademais,
    redúcese a produción de gases na fundición.
   -Aforras enerxía: grazas ao aforro da enerxía que se
    consegue co reciclado de 4 botellas de vidrio,
    lograriamos que un frigorífico funcionara un día
    completo. Esto débese a que a temperatura necesaria
    para fundir o calcín é menor á esixida para fundir as
    materias primas orixinais.
   -Aforras materias primas: reciclando 3.000 botellas
    afórranse 1,2 toneladas de materias primas, reducindo
    así a erosión de terra por extracción.
PROCESO DE RECICLAXE DE LATAS:
OS PLÁSTICOS:

                OS TRES
             PROCESOS DE
             RECICLAXE DO
               PLÁSTICO:




             RECICLADO POR   RECICLADO
REUTILIZAR
               CALIDADES     CONXUNTO
O PUNTO LIMPO DO MILLADOIRO:




      Rexistrou 1.262 entradas durante o último trimestre.
        Este depósito de residuos, situado no polígono do Milladoiro, continúa rexistrando
        uns magníficos datos que amosan a conciencia da cidadanía amiense co medio. O
        vecindario segue empleando este centro de depósito para desfacerse daqueles
        obxectos e materiais que non van aos colectores convencionais de materiais
        orgánicos, inorgánicos, vidrio ou papel. Durante o período estival, o número de
        aportacións foi aumentando de maneira progresiva.
       Mentres que miles de españois se esforzan a diario en separar nos seus fogares a
        basura que xeran co obxectivo de minimizar o seu impacto no medio ambiente, o
        sector da construcción abandona cada ano en España 36 millóns de toneladas de
        escombros sen que se sometan á mínima tarefa dunha selección previa. Desta
        cantidade, só se recicla un 2%, e o 98% restante destínase directamente ao vertido
        sen ningún tratamento, co conseguinte despilfarro de recursos naturais, colapso de
        vertedoiros e impacto paisaxístico, cando non contaminación.
TIPOS DE PLÁSTICOS:
   PET (Polietileno tereftalato)
   HDPE (Polietileno de alta densidad)
   V (Cloruro de polivinilo)
   LDPE (Polietileno de baja densidad)
   PP (Polipropileno)
   PS (Poliestireno)
PERCORRIDO DUNHA
BASURA NOS OCÉANOS:          BOLSA DE BASURA:




http://www.youtube.com/   http://www.madrid.org/c
   watch?v=UIy0g2vmAb8       s/Satellite?
                             c=CMTV_Multimedia_
                             FA&cid=13300679797
                             67&language=es&pag
                             eid=1290099651902&
                             pagename=CanalCAM
                             TV
                             %2FCMTV_Multimedia
                             _FA
                             %2FCMTV_video&vest
                             =1290099651902
¿COÑECES SOGAMA?
   É unha empresa galega,
    maioritariamente pública
    cuxo cometido se centra
    na xestión e tratamento
    dos residuos urbanos
    producidos en Galicia.
   Desde o seu inicio, hai
    máis de 15
    anos,conseguiu erradicar
    o vertido ilegal de
    residuos nas zonas
    rurais que causaban un
    serio impacto ecolóxico.
O camiño da bolsa negra:
FONTES:
   http://www.repsol.com/imagenes/es_es
    .
   http://www.uned.es/biblioteca/rsu/pagi
   http://www.montejurra.com/portal/secc
   http://www.dec.ny.gov/docs/materi
    als_minerals_pdf/plasticspan.pdf

More Related Content

What's hot

1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía
1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía
1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucíaI.E.S. POETA DÍAZ CASTRO
 
Usos Da Auga
Usos Da  AugaUsos Da  Auga
Usos Da Augapri inter
 
Decálogo contaminacion da auga
Decálogo contaminacion da augaDecálogo contaminacion da auga
Decálogo contaminacion da augaMarga Bio
 
Contaminacion eso4 a
Contaminacion eso4 aContaminacion eso4 a
Contaminacion eso4 aIESCAComenius
 
Sabemos mais
Sabemos maisSabemos mais
Sabemos maisCadriolo
 
Reciclaxe,presentacion de Alejandro Combarro
Reciclaxe,presentacion de Alejandro CombarroReciclaxe,presentacion de Alejandro Combarro
Reciclaxe,presentacion de Alejandro CombarroAleexCombii
 
A auga e o seu aproveitamento
A auga e o seu aproveitamentoA auga e o seu aproveitamento
A auga e o seu aproveitamentovidalalonsom
 
Análise de microplásticos por IR nos mexillóns
Análise de microplásticos por IR nos mexillónsAnálise de microplásticos por IR nos mexillóns
Análise de microplásticos por IR nos mexillónsLelolosAnalytics
 
Programa cambio climatico
Programa cambio climaticoPrograma cambio climatico
Programa cambio climaticoMarga Bio
 
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) Bis
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) BisConsellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) Bis
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) BisJose Mouriz
 

What's hot (16)

1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía
1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía
1ºb importancia da auga oscar, mónica, carlos, lucía
 
Usos Da Auga
Usos Da  AugaUsos Da  Auga
Usos Da Auga
 
Decálogo contaminacion da auga
Decálogo contaminacion da augaDecálogo contaminacion da auga
Decálogo contaminacion da auga
 
Pp acolloante 3º trim.
Pp acolloante 3º trim.Pp acolloante 3º trim.
Pp acolloante 3º trim.
 
EDAR Estacion depuradora de Augas Residuais
EDAR Estacion depuradora de Augas ResiduaisEDAR Estacion depuradora de Augas Residuais
EDAR Estacion depuradora de Augas Residuais
 
Contaminacion eso4 a
Contaminacion eso4 aContaminacion eso4 a
Contaminacion eso4 a
 
Cmc rsu
Cmc rsuCmc rsu
Cmc rsu
 
Os bolechas
Os bolechasOs bolechas
Os bolechas
 
Sabemos mais
Sabemos maisSabemos mais
Sabemos mais
 
Reciclaxe,presentacion de Alejandro Combarro
Reciclaxe,presentacion de Alejandro CombarroReciclaxe,presentacion de Alejandro Combarro
Reciclaxe,presentacion de Alejandro Combarro
 
A auga e o seu aproveitamento
A auga e o seu aproveitamentoA auga e o seu aproveitamento
A auga e o seu aproveitamento
 
Reciclaxe E Xestion Residuos
Reciclaxe E Xestion ResiduosReciclaxe E Xestion Residuos
Reciclaxe E Xestion Residuos
 
Noticia
NoticiaNoticia
Noticia
 
Análise de microplásticos por IR nos mexillóns
Análise de microplásticos por IR nos mexillónsAnálise de microplásticos por IR nos mexillóns
Análise de microplásticos por IR nos mexillóns
 
Programa cambio climatico
Programa cambio climaticoPrograma cambio climatico
Programa cambio climatico
 
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) Bis
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) BisConsellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) Bis
Consellos Para O Aforro Da Auga 1 Eso(NiñOs) Bis
 

Viewers also liked

Akilah owerpoint2
Akilah owerpoint2Akilah owerpoint2
Akilah owerpoint2kodjoe
 
Original images power point
Original images power pointOriginal images power point
Original images power pointBeniboy39
 
Analysis of Music Magazines
Analysis of Music MagazinesAnalysis of Music Magazines
Analysis of Music MagazinesBeniboy39
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samplessjshaw2000
 
Edited images power point
Edited images power pointEdited images power point
Edited images power pointBeniboy39
 
Beat magazine evaluation (lower resolution)
Beat magazine evaluation (lower resolution)Beat magazine evaluation (lower resolution)
Beat magazine evaluation (lower resolution)Beniboy39
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samplessjshaw2000
 
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...Mirko Spiroski
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samplessjshaw2000
 
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...Mirko Spiroski
 
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEO
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEOCIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEO
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEOjonwalkerseo
 
Webbdagarna 2013
Webbdagarna 2013Webbdagarna 2013
Webbdagarna 2013Emelie Hage
 
Presentació Eiviclatge març2012
Presentació Eiviclatge març2012Presentació Eiviclatge març2012
Presentació Eiviclatge març2012emayoltecnologia
 
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rD
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rDCONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rD
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rDemayoltecnologia
 
Digital talk citat_designing_for_web
Digital talk citat_designing_for_webDigital talk citat_designing_for_web
Digital talk citat_designing_for_webEmelie Hage
 
Kenya Slide Show
Kenya Slide ShowKenya Slide Show
Kenya Slide ShowKIWooly
 
100910 foerderdatenbankpraes
100910 foerderdatenbankpraes100910 foerderdatenbankpraes
100910 foerderdatenbankpraesaerospacesaxony
 
ADV Ottobre 2011 - Sommario
ADV Ottobre 2011 - SommarioADV Ottobre 2011 - Sommario
ADV Ottobre 2011 - SommarioTVN Media group
 

Viewers also liked (20)

Akilah owerpoint2
Akilah owerpoint2Akilah owerpoint2
Akilah owerpoint2
 
Original images power point
Original images power pointOriginal images power point
Original images power point
 
Hand prezentation
Hand prezentationHand prezentation
Hand prezentation
 
Analysis of Music Magazines
Analysis of Music MagazinesAnalysis of Music Magazines
Analysis of Music Magazines
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samples
 
Edited images power point
Edited images power pointEdited images power point
Edited images power point
 
Gaga
GagaGaga
Gaga
 
Beat magazine evaluation (lower resolution)
Beat magazine evaluation (lower resolution)Beat magazine evaluation (lower resolution)
Beat magazine evaluation (lower resolution)
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samples
 
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...
Scientific Impact of Institutions, Academic Journals and Researchers in the R...
 
Heather Shaw Samples
Heather Shaw SamplesHeather Shaw Samples
Heather Shaw Samples
 
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...
Killer Cell Immunoglobulin-Like Receptor (KIR) Genes and Association with Hum...
 
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEO
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEOCIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEO
CIM Digital Bootcamp - 2/2/12 - SEO
 
Webbdagarna 2013
Webbdagarna 2013Webbdagarna 2013
Webbdagarna 2013
 
Presentació Eiviclatge març2012
Presentació Eiviclatge març2012Presentació Eiviclatge març2012
Presentació Eiviclatge març2012
 
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rD
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rDCONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rD
CONSELLS PER ESTALVIAR AIGUA I ELECTRICITAT per Fran Espinosa - 3rD
 
Digital talk citat_designing_for_web
Digital talk citat_designing_for_webDigital talk citat_designing_for_web
Digital talk citat_designing_for_web
 
Kenya Slide Show
Kenya Slide ShowKenya Slide Show
Kenya Slide Show
 
100910 foerderdatenbankpraes
100910 foerderdatenbankpraes100910 foerderdatenbankpraes
100910 foerderdatenbankpraes
 
ADV Ottobre 2011 - Sommario
ADV Ottobre 2011 - SommarioADV Ottobre 2011 - Sommario
ADV Ottobre 2011 - Sommario
 

Similar to Xestión responsable dos recursos

Similar to Xestión responsable dos recursos (20)

As 3R
As 3RAs 3R
As 3R
 
Presentación Sogama Escolares ESO (2010)
Presentación Sogama Escolares ESO (2010)Presentación Sogama Escolares ESO (2010)
Presentación Sogama Escolares ESO (2010)
 
Ru, papel da cidadania
Ru, papel da cidadaniaRu, papel da cidadania
Ru, papel da cidadania
 
En tempos de crise
En tempos de criseEn tempos de crise
En tempos de crise
 
En Tempos De Crise... Aforro no fogar
En Tempos De Crise... Aforro no fogarEn Tempos De Crise... Aforro no fogar
En Tempos De Crise... Aforro no fogar
 
Recicla e viviras. Premios Climantica 2007-2008
Recicla e viviras. Premios Climantica 2007-2008Recicla e viviras. Premios Climantica 2007-2008
Recicla e viviras. Premios Climantica 2007-2008
 
Reducir.pdf
Reducir.pdfReducir.pdf
Reducir.pdf
 
RRR Educación Secundaria
RRR Educación SecundariaRRR Educación Secundaria
RRR Educación Secundaria
 
Guía didáctica recíclate con sogama (1)
Guía didáctica recíclate con sogama (1)Guía didáctica recíclate con sogama (1)
Guía didáctica recíclate con sogama (1)
 
RRR Educación Primaria (2)
RRR Educación Primaria (2)RRR Educación Primaria (2)
RRR Educación Primaria (2)
 
Presentación Sogama escolares 9-11 anos
Presentación Sogama escolares 9-11 anosPresentación Sogama escolares 9-11 anos
Presentación Sogama escolares 9-11 anos
 
Xestión de residuos
Xestión de residuosXestión de residuos
Xestión de residuos
 
Manual de boas prácticas gal
Manual de boas prácticas galManual de boas prácticas gal
Manual de boas prácticas gal
 
Boas prácticas ambientais en Nadal
Boas prácticas ambientais en NadalBoas prácticas ambientais en Nadal
Boas prácticas ambientais en Nadal
 
Reutilizar.pdf
Reutilizar.pdfReutilizar.pdf
Reutilizar.pdf
 
Dossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdfDossier Residuos.pdf
Dossier Residuos.pdf
 
Esquema unidad 3
Esquema unidad 3Esquema unidad 3
Esquema unidad 3
 
Decálogo consellos para un nadal sostible gal
Decálogo consellos para un nadal sostible galDecálogo consellos para un nadal sostible gal
Decálogo consellos para un nadal sostible gal
 
Desenvolvemento Sustentable
Desenvolvemento SustentableDesenvolvemento Sustentable
Desenvolvemento Sustentable
 
Rs Lixo2
Rs Lixo2Rs Lixo2
Rs Lixo2
 

More from elsapataky

Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursoselsapataky
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursoselsapataky
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursoselsapataky
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursoselsapataky
 
Zonas de españa que poden sufrir inundacións
Zonas de españa que poden sufrir inundaciónsZonas de españa que poden sufrir inundacións
Zonas de españa que poden sufrir inundaciónselsapataky
 
Zonas de España que poden sufrir inundacións
Zonas de España que poden sufrir inundaciónsZonas de España que poden sufrir inundacións
Zonas de España que poden sufrir inundaciónselsapataky
 

More from elsapataky (6)

Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursos
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursos
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursos
 
Xestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursosXestión responsable dos recursos
Xestión responsable dos recursos
 
Zonas de españa que poden sufrir inundacións
Zonas de españa que poden sufrir inundaciónsZonas de españa que poden sufrir inundacións
Zonas de españa que poden sufrir inundacións
 
Zonas de España que poden sufrir inundacións
Zonas de España que poden sufrir inundaciónsZonas de España que poden sufrir inundacións
Zonas de España que poden sufrir inundacións
 

Xestión responsable dos recursos

  • 1. “XESTIÓN RESPONSABLE DOS RECURSOS” Yolanda Posada González Aymara Martínez Meijide 1ºBAC C
  • 2. ÍNDICE:  1.Regra das 5 erres.  1.1Reducir.  1.2Reusar.  1.3Reciclar.  1.4Rechazar.  1.5Recuperar.  2.Proceso de reciclaxe.  2.1. Proceso de reciclaxe do vidrio.  2.2. Proceso de reciclaxe das latas.  3.Basura nos océanos e percorrido dunha bolsa de basura.  4.¿Coñeces Sogama?
  • 3. 1.REGRA DAS CINCO ERRES: 
  • 4. 1.1.REDUCIR:  Para darlle un respiro ao noso planeta, temos que reducir a cantidade de produtos que consumimos.
  • 5. 1.2.REUSAR: Acción de volver a utilizar os bens ou produtos. A utilidade pode vir para o usuario mediante unha acción de mellora ou restauración, ou sen modificar o produto se é útil para un novo usuario.
  • 6.
  • 7. 1.3.RECICLAR:  Proceso mediante o cal os productos de desfeito son novamente utilizados.
  • 8. Cómo reciclar? Uso de contenedores:  Existen tres tipos de contenedores segundo o tipo de basura que queiramos reciclar: - Contenedor azul. - Contenedor amarelo. - Contenedor verde.
  • 9. CONTENEDOR AZUL:  Neste contenedor deposítanse os papeles, revistas, periódicos etc... e os cartóns de caixas, embalaxes etc, estes deben depositarse plegados no contenedor de color azul para papel e cartón.
  • 10. CONTENEDOR VERDE:  As botellas de vidrio e os tarros de cristal, sen tapóns nin tapas e baleiros de líquido, deposítanse dentro do contenedor verde para vidrio.
  • 11. CONTENEDOR AMARELO:  Os envases metálicos (latas de conserva, botes de refresco...), de plástico(botellas de auga, de suavizante, de refrescos...) e tetrabrik(leite, zumos, batidos...) depositaranse xuntos no interior do contenedor amarelo ou de envases.
  • 12. 1.4.RECHAZAR:  Nos distintos tratamentos do reciclaxe hai unha serie de produtos que non se puideron recuperar ou transformar , son os denominados,rechazos. Os rechazos producidos nas plantas de recuperación e de compostaxe son directamente embalados e transportados ao vertedeiro.A súa compactación mediante o prensado facilita o seu depósito e clausura e a ocupación de espazo.
  • 13. 1.5.RECUPERAR:  Esto xeralmente ocorre ca recuperación de materias primas ou materiais para volver a utilizalos , e vese máis claramente en moitos procesos industriais.
  • 14. PROCESO DE RECICLAXE DO VIDRIO:
  • 15. Con un simple xesto:  -Reduces os residuos que van a parar ao vertedoiro: 3.000 botellas recicladas son 1.000 kilos menos de basura que van ao vertedoiro.  -Reduces a contaminación do aire: a contaminación do aire redúcese un 20%, xa que se queima menos combustible para fabricar novos envases e, ademais, redúcese a produción de gases na fundición.  -Aforras enerxía: grazas ao aforro da enerxía que se consegue co reciclado de 4 botellas de vidrio, lograriamos que un frigorífico funcionara un día completo. Esto débese a que a temperatura necesaria para fundir o calcín é menor á esixida para fundir as materias primas orixinais.  -Aforras materias primas: reciclando 3.000 botellas afórranse 1,2 toneladas de materias primas, reducindo así a erosión de terra por extracción.
  • 16. PROCESO DE RECICLAXE DE LATAS:
  • 17. OS PLÁSTICOS: OS TRES PROCESOS DE RECICLAXE DO PLÁSTICO: RECICLADO POR RECICLADO REUTILIZAR CALIDADES CONXUNTO
  • 18. O PUNTO LIMPO DO MILLADOIRO: Rexistrou 1.262 entradas durante o último trimestre.  Este depósito de residuos, situado no polígono do Milladoiro, continúa rexistrando uns magníficos datos que amosan a conciencia da cidadanía amiense co medio. O vecindario segue empleando este centro de depósito para desfacerse daqueles obxectos e materiais que non van aos colectores convencionais de materiais orgánicos, inorgánicos, vidrio ou papel. Durante o período estival, o número de aportacións foi aumentando de maneira progresiva.  Mentres que miles de españois se esforzan a diario en separar nos seus fogares a basura que xeran co obxectivo de minimizar o seu impacto no medio ambiente, o sector da construcción abandona cada ano en España 36 millóns de toneladas de escombros sen que se sometan á mínima tarefa dunha selección previa. Desta cantidade, só se recicla un 2%, e o 98% restante destínase directamente ao vertido sen ningún tratamento, co conseguinte despilfarro de recursos naturais, colapso de vertedoiros e impacto paisaxístico, cando non contaminación.
  • 19. TIPOS DE PLÁSTICOS:  PET (Polietileno tereftalato)  HDPE (Polietileno de alta densidad)  V (Cloruro de polivinilo)  LDPE (Polietileno de baja densidad)  PP (Polipropileno)  PS (Poliestireno)
  • 20. PERCORRIDO DUNHA BASURA NOS OCÉANOS: BOLSA DE BASURA: http://www.youtube.com/ http://www.madrid.org/c watch?v=UIy0g2vmAb8 s/Satellite? c=CMTV_Multimedia_ FA&cid=13300679797 67&language=es&pag eid=1290099651902& pagename=CanalCAM TV %2FCMTV_Multimedia _FA %2FCMTV_video&vest =1290099651902
  • 21. ¿COÑECES SOGAMA?  É unha empresa galega, maioritariamente pública cuxo cometido se centra na xestión e tratamento dos residuos urbanos producidos en Galicia.  Desde o seu inicio, hai máis de 15 anos,conseguiu erradicar o vertido ilegal de residuos nas zonas rurais que causaban un serio impacto ecolóxico.
  • 22. O camiño da bolsa negra:
  • 23. FONTES:  http://www.repsol.com/imagenes/es_es .  http://www.uned.es/biblioteca/rsu/pagi  http://www.montejurra.com/portal/secc  http://www.dec.ny.gov/docs/materi als_minerals_pdf/plasticspan.pdf