1. PENGENALAN
DEFINISI TAMADUN CINA
• Tamadun Cina bermula di Huanghe Utara China
dan Yangzijang di Selatan China kira-kira 7000
tahun dahulu.
• Tamadun di kawasan Huanghe juga dikenali
sebagai Tamadun Yangshao disebabkan oleh
pekan tersebut merupakan tempat pertemuan
tapak galian arkeologi.
• Tamadun Cina merupakan tamadun yang tertua
seperti Tamadun Mesopotamia, Tamadun Mesir,
Tamadun Lembah Indus dan Tamadun Gree
TAHAP PERKEMBANGAN TAMADUN CINA
Tahap Permulaan (Abad 21SM -256SM)
Meliputi Dinasti Yun, Dinasti Xia, Dinasti Shang dan Dinasti Zhou.
Bermulanya pemikiran falsafah dan wujudnya sistem tulisan.
Tahap Penubuhan
(722SM - 221SM)
Di tahap ini Negeri China dalam keadaan huru hara dan berpecah
belah serta peperangan. Lahirnya berbagai falsafah contohnya
Conficius, Laozi, Zhuangzi dan Mozi.

2. Tahap Perkembangan Shi Huangdi menyatukan seluruh Negeri China Banyak
(221SM - 1911M)
Shi Huangdi menyatukan seluruh Negeri China. Banyak
kemudahan disediakan; sistem tulisan, jarak jalanraya dan
pentadbiran perniagaan. Tahap ini adalah tahap keemasan. Agama
Buddha, Islam dan Kristian di bawa masuk ke China oleh
Mubaligh, saudagar dan pengembara.
Tahap Transisi (1911M - kini)
Tahap ini merupakan tamadun kontemporari. Banyak peperangan
saudara, serangan kuasa besar Eropah, Amerika, Jepun dan banyak
berlaku kemarau dan banjir besar. Kemasukan kuasa eropah turut
membawa ilmu pengetahuan, pemikiran, ideologi demokrasi dan
sains.
1.. Sifatnya yang bertahan lama. Sifatnya yang bertahan lama.
2. Tanahnya yang luas dan rakyat yang ramai.
3.. Mementingkan inifikasi. Mementingkan inifikasi.
4.. Mementingkan keharmonian. Mementingkan keharmonian.
5 B if t t b k
CIRI--CIRI TAMADUN CINA: CIRI TAMADUN CINA:--
5.. B ers ersifat t ererbuuka..
6. Bersifat Dinamik.
7. Bersifat Integratif.

3. 8. Mementingkan moral.
9. Mementingkan penggunaan teknik.
10. Mementingkan apresiasi seni dan falsafah
PANDANGAN SEMESTA DALAM
TAMADUN CINA
• Pemujaan kepada ‘Tian’ iaitu prinsip tertinggi
dalam alam semesta.
• Penyembahan kepada nenek moyang
•KonsepJ g Dao = ‘Jalan Yang sebenar’
•Konsep Taiji = kenyataan muktamad & 2 kuasa
dwikutub iaitu Ying & Yang
• Prinsip Kesederhanaan ( Zhong Yong )
= keseimbangan & keharmonian hidup
• Prinsip Datong
• = dunia dikongsi bersama dengan adil & aman

4. POLITIK……
Liu Pang dari Dinasti Han telah mengubah ciri Liu Pang dari Dinasti Han telah mengubah ciri--ciri cr
pentadbiran yang amat sofistikated.
Maharaja merupakan pusat kuasa tertinggi.
Canselor merupakan ketua bagi semua pegawai
kerajaan.
Setiusaha Diraja merupakan pembantu Canselor.
Grand Comandant bertanggungjawab dalam hal
ehwal ketenteraan.
Sistem pentadbiran Dinasti Han dijadikan model
oleh pemerintah oleh pemerintah ––pemerintah seterusnya. pemerintah seterusnya.
Pegawai Pegawai--pegawai di peringkat wilayah dilantik pegawai di peringkat wilayah dilantik oleh
kerajaan pusat untuk mentadbir wilayah
masingasn--masing. masing.
Antara jawatan yang terdapat dalam pentadbiran
wilayah ialah wizurai, gabenor general, gabenor
leftenan, bedahari dan pegawai penguasa.
EKONOMI……
Pertanian merupakan sektor ekonomi yang
utama.
¾ Tanah Tanah--tanah dimiliki dan dikuas tanah dimiliki dan dikuasai sepenuhnya oleh tuan
tanah yang dikenali sistem Manor.
¾ para petani tidak di beri gaji dan hanya di arah untuk
membuat kerja.

5. ¾ Berlakunya penindasan terhadap kaum petani.
sektor pembuatan, perdagangan, dan
perlombongan turut menyumbang kepada
perkembangan sistem ekonomi.
cukai yang dikenakan kepada penduduk.
Kesimpulannya, ekonomi Tamadun China banyak
berlaku penindasan dan ketidakadilan demi
mencapai kekayaan.
SOSIAL-- PENDIDIKAN…… PENDIDIKAN……
Golongan intelektual sangat dihormati dalam
masyarakat cina.
Pada zaman Confucius terdapat sekolah Pada zaman Confucius terdapat sekolah--sekolah di sekolah di
kampung kecil (hamlet), kampung (village), dan
negeri neer--negeri feudal. negeri feudal.
Dasar pendidikan yang dijalankan memungkinkan
murid lulus peperiksaan mengikut keperluan
tertentu.
Sistem pendidikan China Sistem pendidikan China -- statik berketurunan dan statik berketurunan dan
pendidikan formal yang paling sempurna.
Dasar pendidikan China berkembang melalui dikri
yang ditentukan oleh orientasi kebudayaan China yang ditentukan oleh orientasi kebudayaan China --
humanistik, sekular dan rasional.
Tumpuan utama pendidikan Tumpuan utama pendidikan -- memajukan memajukan sensitiviti moral dan
tanggungjawab kepada
rakyat dan negara serta bersifat intelektual dan praktikal.

6. INTERAKSI ANTARA TAMADUN
Pertalian Tamadun Melayu Dengan Tamadun Cina Zaman
Prapenjajah Barat
•Telah wujud sebelum permulaan tahun Masihi sejak zaman
Dinasti Han (140-117S.M).
•I-Tsing (Yi Jing) telah menterjemahkan buku agama Buddha
dari Sanskrit ke bahasa Cina dan menulis 2 buah buku tentang
Tamadun Melayu SriVijaya.
•Hubungan melalui Laksamana Muhammad Cheng Ho (Zeng
He) - antara Melaka - China. (persahabatan, perdamaian &
perniagaan).