202002
- 1. يوحنا9:1-12 اجتماعمجموعةصغيرة
األعمىسيرى ١
يسوعهونورالعالمالذييشفينامنالعمىالروحي. التركيز
تفتحعقلكمنخاللمشاركةلفترةوجيزةفياألسبوع،والحياة،خلوة،وأشياءشاكرة. بعقلمتفتح
هلسبقلكأنواجهتالظالماألسودالملعب؟كيفكانإحساسكبها؟ المشاركة
افتحكلمة
اقرأالنصاقرأسفريوحنا9:1-12اًعم.
قالكتاب راءة
المقدس
طواليوحنا9الفصل،واصليسوعخدمتهللشفاءوالتعليم.يحملهذاالمقطعالمعينبعضأوجه
الشبهمعسرديسوعلشفاءالرجلالعرجفيبركةبيثيسدافيالفصل5.كالالشفاءالمعجزةُظهراني
قوةيسوعالكبيرةويثيرانالفتنةوالعداءتجاهه.إنأحداثمروراليومتضعفياعتبارهاإعالن
يسوعالسابق،"أنانورالعالم.منيتبعنيفلنيمشيفيالظالمًاأبد،بلسيكونلهنورالحياة
("8:12.)دعونانرىأكثرمايمكنأننتعلمهعنيسوعمنخاللهذاالشفاءلرجلولدأعمى.
فهمالخلفية
شاركالكلمة
ماعالقةالتالميذبينالمعاناةوالخطيئة؟(1-2)ماذايقوليسوععنمعاناةالرجلاألعمى؟(3)
المالحظة
والتأمل
ماهوالمصطلحاآلخرالذييستخدمهجونلإلشارةإلىيسوع؟ماذاتخبرناهذهالكلمةعنيسوع
المسيح؟(4-9)
إذاكانيسوعهونورالعالم،متىيكونالنهارومتىالليل؟ماذايحدثخاللاليوم؟(4-5)
التطبيق
والمشاركة
يسوعهوالكلمةالمتجسدةونورالبشريةجمعاء.
المالحظة
والتأمل
كيفيكونيسوعنورالعالماليومفيفترةمابعدالقيامةهذهونحنننتظرعودته؟
التطبيق
والمشاركة
فيجوابهعلىسؤالالتالميذ،لميقليسوعأنهذاالرجلأووالديهكانابالخطيئة؛كانيشرحأنه
كانهناكسببآخرلهذهالمعاناةمنخاللتركيزانتباههمعلىمجدهللا.كانتفكرةأنالمعاناةيمكن
استخدامهالمجدهللافكرةيصعبقبولها،والتزالتشكلًايتحدلنااليوم.فيهذاالمقطع،يضيء
شفاءالرجلاألعمىالقوةالمضيئةللمسيح،نورالعالم،ليسفقطبالمعنىالماديولكناًضأيًايروحان
،حيثيصنعاإلنساناًنإعالاًئجريعناإليماناًقالحفينفسالفصل.جعلالوجودالماديليسوع
فيخدمتهاألرضيةكلشيء"اًميو"،وحذرمنأن"ليلة"صلبهوموتهتقترب.حتىاليوم،بعد
قيامتهوصعوده،يواصليسوعالوفاءبوعودالعهدالقديمكنورالخالصونورهللافيهذاالعالم.
زراعةالكتاب
المقدس
نصليأنيجهزكهللاويستخدمكلتشرقنورهفيهذاالعالم،وخاصةألولئكالذينيعانون. نصليمعالكلمة
فيإنجيلمتي٥:١٤،أعلنيسوعأنتالميذههماًضأينورالعالم.كيفيمكنكأنتدعنوركيضيء
أماماآلخرينهذااألسبوع؟
نصليمعا
- 2. يوحنا11:17-37 اجتماعمجموعةصغيرة
الحياةبعدالموت ٢
يسوعهوالقيامةوالحياة. التركيز
تفتحعقلكمنخاللمشاركةلفترةوجيزةفياألسبوع،والحياة،خلوة،وأشياءشاكرة. بعقلمتفتح
هلسبقلكأنتعرضتلفقدصديقحميمأوأحدأفراداألسرة؟كيفتعاملتمعالمشاعرالتيجاءتبهذه
الخسارة؟
المشاركة
افتحكلمة
اقرأالنصاقرأسفريوحنا11:17-37اًعم.
الكتاب قراءة
المقدس
فياآلياتالسابقة،تعرفناعلىمريمومارثاوالزاروسوتعرفناعلىحبيسوعلهذه
العائلة.عندماسمعيسوعبمرضلعازر،أوضحقصدهللالألحداثالتيكانتستتبعه.
ًالبدمنالذهابإلىصديقهعلىالفور،انتظريومينثمأعلنأنلعازرقدماتوأنه
سعيدألنهلميكنهناك.خاطرسالمتهالخاصة،عاديسوعإلىيهودا،واعداالتالميذ
أنهمسوفتنموفيإيمانهممنخاللهذهالرحلة.دعنانقرأمايحدثعندمايصليسوع
وتالميذهإلىيهوداوتستقبلهمشقيقةلعازرمارثا.
فهمالخلفية
شاركالكلمة
ماذاتقولمرثاومريمليسوععندمايخرجانلمقابلته؟(21-22,32)
مارأيكردودهمتكشفعنقلوبهم؟
المالحظة
والتأمل
عندمافكرت"يارب،هلفاتاألوان؟"كيفاستجابهللا؟
التطبيق
والمشاركة
ماهماالشيئاناللذانقالهمايسوعإنهوكيفيستجيبمارثا؟(25-27)
لماذاتعتبركلماتهذاتأهميةخاصةبالنظرإلىظروفمارثاومريم؟
المالحظة
والتأمل
ماذاتعتقدسيحدثلكبعدموتك؟هلحياتكاليومتعكسمعتقداتك؟
التطبيق
والمشاركة
هذهواحدةمنتلكالمشاهدفيالكتابالمقدسالتينتمنىلوكنانشهدهاشخصياحتىنتمكنمنإلقاء
نظرةأعمقعلىالفروقالدقيقةفيتلكالمحادثاتالمشحونةعاطفيا.هلقيلتكلمنمرثاوماري
فيحالةمناليأسأمكانتامنتصرة؟هلكانوامتفائلينأممتهمين؟اليمكنناأننعرفعلىوجهاليقين
،ولكنمهماكانتنواياهم،فإناستجابةيسوعواضحةاًمتما.فيحديثهمعمارثا،أدلىيسوعببيانه
الخامس"أنا"عنإنجيليوحنا" :أناهوالقيامةوالحياة."يسوعاليشيرفقطإلىالقيامةالتيستحدث
فياليوماألخير؛إنهيقولأنهتجسيدللقيامةوالحياةوأنهاليمكنالعثورعلىهذهاألشياءإالباإليمان
به.يعدبأنكلمنيؤمنبهلنيموتًاأبد.
زراعةالكتاب
المقدس
يّصللكييعمقكهللافيحقيقةأنيسوعهوالقيامةوالحياةويزيدمنفهمكلمنهو. نصليمعالكلمة
اختيارواحدأواثنينمنالكافرينللصالةلهذاالشهر.صلوالكييؤمنوابيسوع،الذيهوالقيامة
والحياة.
نصليمعا
- 3. يوحنا12:20-36 اجتماعمجموعةصغيرة
الموت بعد الحياة
تحدجذري ٣
أيشخصيحبحياتهمسيفقدها،ولكنأيشخصيكرهحياتهفيهذاالعالمسوفيبقيهاإلىاألبد. التركيز
تفتحعقلكمنخاللمشاركةلفترةوجيزةفياألسبوع،والحياة،خلوة،وأشياءشاكرة. بعقلمتفتح
ماهيبعضاألمثلةعلىمبادئالكتابالمقدسالتيتختلفااختالفاجذريعنالمواقفالسائدةفيالعالم؟ المشاركة
افتحكلمة
اقرأالنصاقرأسفريوحنا12:20-36اًعم.
الكتاب قراءة
المقدس
فيخضممهرجانالفصحاليهودي،يدخلعددقليلمناإلغريقإلىالموقع.منالمحتملأنهؤالء
األشخاصكانوامنغيراليهودالذينأتواإلىالقدسللعبادة.إنمطالبتهمبرؤيةيسوعتطالبهبالقول
"لقدأتتالساعة."طوالإنجيليوحنا،أشاريسوعإلىعدةإشاراتخفيةإلى"الساعة"-فيبعض
األحيانبداأنهاتشيرإلىساعةمنالمعاناةوفيأحيانأخرىكانتساعةتمجيد.ولكنفيجميع
الحاالتالسابقة،لمتأتيالساعةبعد.فيهذاالمقطع،يعلنيسوعأنالساعةقدحانوهويشرحذلك
لتالميذه.
فهمالخلفية
شاركالكلمة
ماالذييكشفهتشبيهالزراعةحولماسيحدثفي"الساعة"؟(24)
المالحظة
والتأمل
مثلماتعطيلنانواةالقمحلمحةعنمعاناةيسوعوتمجيده،هلهناكأيأجزاءأخرىمنالعالم
الطبيعيأظهرتهللاوشخصيتهلك؟
التطبيق
والمشاركة
كيفيصلييسوعمنأجلروحهالمضطربة؟(27-28)
كيفيستجيباآلب؟(28)
المالحظة
والتأمل
كيفتردعندماتضطربروحك؟كيفوفرهللالكالراحةوالسالمفيهذاالوقت؟
التطبيق
والمشاركة
يخبرناالعالمأنالحفاظعلىالذاتووضعنفسكًالأوهوالسبيلإلىالنجاحوالنمو،لكنيسوعيخبرناأنناقدوصلنا
إلىالطريقالخطأاًمتما.إنهشعورغيرمنطقي،لكنيسوع،ربالعالمين،خالقه،يخبرتالميذهبوضوح:أي
شخصيحبحياتهمسيفقدها،ولكنأيشخصيكرهحياتهمفيهذاالعالمسيحتفظبهاإلىاألبد.فيمواجهةمثلهذا
التحديالجذري،قدتشعرأرواحنابالضيق.لكنإذالمنكنمستعدينللموتمعيسوع،فلننعيشمعه(رسالةبولس
إلىأهلرومية٦:٥،٨.)كيفيمكنناالردعلىهذهالدعوة؟يمكنناأننتبعمثاليسوعالمسيحالذياستسلمإلرادته
إلرادةهللا،يسعىإلىمجدهللاوليسلمصلحته.
زراعةالكتاب
المقدس
يّصللكييمنحكهللاالقوةوالحكمةوالشجاعةلكيتحبهأكثرمنالحياةنفسها. نصليمعالكلمة
هلهناكأيمجاالتفيحياتكتتعبفيهامنأجلمجدك؟كيفيمكنكاستسالمهذهالمناطقهلل
وأغراضمملكته؟
نصليمعا
- 4. يوحنا14:25-31 اجتماعمجموعةصغيرة
المحادثاتاألخيرة ٤
لميتركنايسوعكأيتام؛لقدأعطاناالروحالقدسوسالمهاألبدي. التركيز
تفتحعقلكمنخاللمشاركةلفترةوجيزةفياألسبوع،والحياة،خلوة،وأشياءشاكرة. بعقلمتفتح
هلفكرتيومافيماتكتبهفيإرادتك؟ماهوالشيءالذيترغبفيتركهلصديقمقربولماذا؟ المشاركة
افتحكلمة
اقرأالنصاقرأسفريوحنا14:25-31اًعم.
الكتاب قراءة
المقدس
يتناوليسوعالعشاءاألخيرمعتالميذه،وقدغسلأقدامهم.معالعلمأنساعتهقدحانلتركهم،يبدأ
يسوعبخطابهالوداعي.بفضلجوناإلنجيل،يمكنناالتنصتعلىالمحادثاتالنهائيةبينيسوع
وأقربأصدقائه.يخافتالميذهأنيفقدوه،لكنيسوعيؤكدلهمأنهلنيتركهماًمأيتا.هنا،يتحدث
يسوععنالروحالقدسالذيسيرسلهاآلبباسمه.إلعطاءالتالميذالشجاعة،يشيرهميسوعاًضأي
إلىالتركيزعلىالهدفالنهائيلمهمته.
فهمالخلفية
شاركالكلمة
ماهماالشيئاناللذانسيفعلهماالروحالقدس؟(26)
ماذاسيعطييسوعللتالميذكهديةفراق؟(27)
المالحظة
والتأمل
ماهوالشيءالذيذكركالروحالقدسبهأوعلمكا؟ًمؤخركيفتموضعتعليمهموضعالتنفيذ؟
التطبيق
والمشاركة
لماذايجبأنيكونالتالميذسعداءبأنيسوعسوفيذهبإلىاآلب؟(28)
لماذاأخبرهميسوعأنهذاسيحدث؟(29)
المالحظة
والتأمل
لماذاأنتسعيدألنيسوععادإلىاآلب؟منخاللهلميعدمعنافيالجسد،ماهيالطرقالتيال
يزالبهايسوعاًحاضرفيحياتكاليوم؟
التطبيق
والمشاركة
قاليسوعإنالروحالقدسسيعلمالتالميذأشياءجديدةويذكرهمًاضأيبأشياءقالها.يعرفيسوعمدىنسيانالعقل
البشريوأنهسيكونمنالمستحيلعلىالتالميذأنيتذكرواكلماقالهوفعلهدونمساعدةمنالروحالقدس.هذاجزء
منالسببالذييجعلنانثقفيدقةاألناجيل.كهديةفراق،ورثيسوعللتالميذسالمه-السالمالذينّكيمالخطاةمن
التصالحمعهللاالمقدس.ليسمثلالسالمالهشوالمؤقتفيالعالم،بلهوالسالماألبديالذياليمكنأبداأنتؤخذ
منا.وهذاهوالسببفيأننانفرحألنيسوعذهبإلىاآلب،ألنهيعنيأنمهمتهقداكتملت.أولئكالذينيؤمنون
بيسوعسوفيتلقونالمغفرةمنهللا،ويتمتبنيهمكأبناءوبناته،ويصبحونمواطنينفيمملكته،ويتمتعونبعالقة
حميمةمعه.
زراعةالكتاب
المقدس
يّصللكييساعدكهللاعلىأنتكونعلىدرايةبالروحالقدسوحساسيتهوشاكرينلهفيجميع
األوقات.
نصليمعالكلمة
هلشعرتبالغيرةمنالتالميذألنهمكانواقادرينعلىرؤيةيسوعولمسهوالتحدثمعه؟يستغرق
بعضالوقتاليوملالستمتاعبزمالةأكثرحميميةمنخاللمسكنالروحالقدسبداخلك.
نصليمعا