SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
‫إرميا‬6 – 1 : 40 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغير‬‫ة‬
‫واحد‬‫من‬‫العديد‬ ١
‫هللا‬‫هو‬‫صاحب‬‫الوعد‬. ‫التركيز‬
‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬
‫هل‬‫أنت‬‫من‬‫النوع‬‫الذي‬‫يثق‬‫به‬‫الناس‬‫لمتابعة‬‫كلمتك؟‬‫هل‬‫هذه‬‫صفة‬‫مهمة‬‫بالنسبة‬‫لك؟‬ ‫المشاركة‬
‫افتح‬‫كلمة‬
‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬6–1:40‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬
‫المقدس‬
‫لقد‬‫سقطت‬‫أورشليم‬،‫وفي‬‫هذا‬‫المقطع‬،‫نكتشف‬‫المزيد‬‫من‬‫التفاصيل‬‫حول‬‫كيفية‬‫تسليم‬‫إرميا‬‫إلى‬‫جدليا‬
،‫كما‬‫هو‬‫مذكور‬‫في‬‫الفصل‬‫السابق‬.‫كان‬‫جدليا‬‫ًا‬‫ي‬‫يهود‬‫عينه‬‫نبوخذ‬‫نصر‬‫ملك‬‫بابل‬‫ا‬ً‫م‬‫حاك‬‫على‬‫يهوذا‬.
‫تم‬‫أخذ‬‫إرميا‬‫مع‬‫المنفيين‬‫اآلخرين‬،‫لكن‬‫نبوزرادان‬،‫القائد‬‫البابلي‬،‫اعترف‬‫بإرميا‬‫وثقة‬‫كرازته‬
‫وأعطه‬‫ا‬ً‫خيار‬‫إلى‬‫أين‬‫يذهب‬.‫يتخذ‬‫إرميا‬‫ا‬ ً‫قرار‬‫ا‬ً‫م‬‫مه‬‫أدى‬‫إلى‬‫اللحظة‬‫المحورية‬‫الغتيال‬‫جدليا‬‫في‬
‫الجزء‬‫التالي‬‫من‬‫هذا‬‫الفصل‬.
‫فهم‬‫الخلفية‬
‫شارك‬‫الكلمة‬
‫من‬‫قضى‬‫بهذه‬‫الكارثة‬‫على‬‫يهوذا‬‫ومن‬‫أحدثها؟‬‫لماذا‬‫حصل‬‫هذا؟‬(3 - 2)
‫ا‬‫لمالحظة‬
‫والتأمل‬
‫ما‬‫هو‬‫جزء‬‫من‬‫شخصية‬‫هللا‬‫الذي‬‫تم‬‫إبرازه‬‫في‬‫هذه‬‫اآلية؟‬‫كيف‬‫يشكل‬‫هذا‬‫الجانب‬‫من‬‫شخصية‬‫هللا‬
‫هويتك‬‫ويؤثر‬‫على‬‫حياتك‬‫اليومية؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫ما‬‫الخياران‬‫اللذان‬‫أعطيا‬‫إلرميا‬‫بعد‬‫تحريره؟‬(5 - 4)
‫ا‬‫لمالحظة‬
‫والتأمل‬
‫كيف‬‫تتعامل‬‫مع‬‫القرارات‬‫الكبيرة‬‫في‬‫حياتك؟‬‫ما‬‫مدى‬‫تأثر‬‫اتخاذك‬‫للقرارات‬‫بكلمة‬‫هللا‬‫وخبراتك‬
‫واألشخاص‬‫اآلخرين؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫يعترف‬‫القائد‬‫البابلي‬‫نبوزرادان‬‫أن‬‫إله‬‫إرميا‬‫هو‬‫الذي‬‫أمر‬‫بالكارثة‬‫وأحدثها‬،‫كما‬‫تسجل‬‫اآلية‬3"‫لقد‬
‫فعل‬‫ما‬‫قاله‬‫ا‬ً‫م‬‫تما‬."‫بعد‬‫تحرير‬‫إرميا‬‫من‬‫قيوده‬،‫أعطى‬‫نبوزرادان‬‫إلرميا‬‫خيارين‬:‫الذهاب‬‫إلى‬‫بابل‬
‫أو‬‫البقاء‬‫في‬‫يهوذا‬.‫ال‬‫نعرف‬‫بالضبط‬‫لماذا‬‫اتخذ‬‫إرميا‬‫قراره‬‫بالبقاء‬،‫ولكن‬‫بالنظر‬‫إلى‬‫تاريخ‬‫النبي‬
‫في‬‫الطاعة‬‫وااللتزام‬‫بكلمة‬‫هللا‬،‫يمكننا‬‫أن‬‫نفترض‬‫بأمان‬‫أنه‬‫كان‬‫ا‬ً‫قرار‬‫تم‬‫اتخاذه‬‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬‫إلرادة‬‫هللا‬.‫هذا‬
‫المقطع‬‫هو‬‫واحد‬‫من‬‫العديد‬‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫الذي‬‫يثبت‬‫أن‬‫هللا‬‫هو‬‫حافظ‬‫الوعد‬‫الذي‬‫يفعل‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬‫كما‬
‫يقول‬.‫كمسيحيين‬،‫نحن‬‫الدليل‬‫والوفاء‬‫بوعود‬‫هللا‬.‫نحن‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫ننتظر‬‫أن‬‫تؤتي‬‫وعوده‬‫ثمارها‬‫في‬
‫المستقبل‬.‫نحن‬‫بحاجة‬‫إلى‬‫تذكير‬‫دائم‬‫بشخصية‬‫هللا‬‫المحافظة‬‫على‬‫الوعد‬‫لكي‬‫نعيش‬‫حياتنا‬‫بحكمة‬
‫وإخالص‬‫على‬‫األرض‬.
‫زراعة‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬
‫ما‬‫هي‬‫بعض‬‫العادات‬‫أو‬‫الممارسات‬‫الروحية‬‫التي‬‫ستساعدك‬‫على‬‫الثبات‬‫الدائم‬‫في‬‫هللا‬‫والعيش‬
‫بحكمة؟‬
‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬
‫نشكر‬‫هللا‬‫على‬‫إرسال‬‫ابنه‬‫والروح‬‫القدس‬‫حتى‬‫تكون‬‫لنا‬‫عالقة‬‫مع‬‫خالقنا‬‫وحياة‬‫ذات‬‫معنى‬‫على‬
‫األرض‬.
‫نصلي‬‫معا‬
‫إرميا‬13 – 1 : 43 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬
‫هللا‬‫رحيم‬‫ومحب‬‫حتى‬‫في‬‫دينونته‬. ٢
‫اطلب‬‫المساعدة‬‫من‬‫الرب‬‫في‬‫وجه‬‫استفزاز‬‫األشرار‬. ‫التركيز‬
‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬
‫إذا‬‫نظرنا‬‫إلى‬‫الوراء‬،‫ما‬‫هي‬‫التجربة‬‫السيئة‬‫التي‬‫مررت‬‫بها‬‫والتي‬‫تبين‬‫أنها‬‫لصالحك؟‬ ‫المشاركة‬
‫افتح‬‫كلمة‬
‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬13–1:43‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬
‫المقدس‬
‫بعد‬‫مقتل‬‫جدليا‬،‫والي‬‫يهوذا‬،‫قرر‬‫الناس‬‫الباقون‬‫في‬‫يهوذا‬‫بحماقة‬‫التمرد‬‫على‬‫البابليين‬
‫بالفرار‬‫إلى‬‫مصر‬.‫اقتربوا‬‫من‬‫إرميا‬،‫وطلبوا‬‫توجيهات‬‫من‬‫هللا‬،‫ولكن‬‫عند‬‫سماع‬‫األمر‬
‫بعدم‬‫الذهاب‬‫إلى‬‫مصر‬،‫اتهموا‬‫إرميا‬‫بالكذب‬‫ورفضوا‬‫ما‬‫سمعوه‬-‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬
‫حقيقة‬‫كرازة‬‫إرميا‬‫قد‬‫أثبتت‬‫ا‬ً‫مؤخر‬‫صحتها‬‫من‬‫خالل‬‫تدمير‬‫الهيكل‬.‫أصبح‬‫صديق‬‫إرميا‬
‫وكاتبها‬،‫باروخ‬‫بن‬‫نيريا‬،‫كبش‬‫فداء‬‫ا‬ً‫م‬‫مته‬‫بالوقوف‬‫إلى‬‫جانب‬‫البابليين‬‫والتخطيط‬‫لتدمير‬
‫الشعب‬.
‫فهم‬‫الخلفية‬
‫شارك‬‫الكلمة‬
‫كيف‬‫يصف‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫عزريا‬‫ويوحانان‬‫ورجال‬‫حزبهم؟‬(2)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫هل‬‫سبق‬‫لك‬‫أن‬‫تصرفت‬‫بالمثل‬‫تجاه‬‫السلطات‬‫المعينة‬‫من‬‫هللا‬‫مثل‬‫قادة‬‫الكنيسة‬‫أو‬‫المعلمين‬‫أو‬‫اآلباء؟‬
‫كيف‬‫يمكنك‬‫أن‬‫تنمو‬‫في‬‫التواضع‬‫تجاه‬‫شخصيات‬‫السلطة‬‫في‬‫حياتك؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫أين‬‫الشعب‬‫عندما‬‫تأتي‬‫كلمة‬‫الرب‬‫إلى‬‫إرميا‬‫مرة‬‫أخرى؟‬(7)‫ما‬‫هي‬‫ثالثة‬‫أحكام‬‫تنبأ‬‫بها؟‬(11)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫كيف‬‫تكون‬‫كلمة‬‫الرب‬‫هذه‬‫في‬‫مصر‬‫نعمة‬‫ّة؟‬‫ب‬‫ومح‬‫هل‬‫يذكرك‬‫هذا‬‫بأية‬‫أمثلة‬‫أخرى‬‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬
‫أو‬‫بخبراتك‬‫الخاصة‬‫مع‬‫هللا؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫بمجرد‬‫أن‬‫ينتهي‬‫إرميا‬‫من‬‫نقل‬‫التدليك‬‫الذي‬‫قدمه‬‫الرب‬‫ليوحانان‬‫وشعب‬‫يهوذا‬،‫يرد‬‫الناس‬‫باتهام‬
‫إرميا‬‫بالكذب‬‫والخداع‬.‫يجب‬‫أن‬‫نكون‬‫مدركين‬‫للرغبات‬‫األنانية‬‫لقلبنا‬‫عند‬‫تلقي‬‫النصائح‬‫اإللهية‬‫أو‬
‫قراءة‬‫كلمة‬‫هللا‬-ً‫ة‬‫خاص‬‫عندما‬‫تتعارض‬‫المشورة‬‫اإللهية‬‫مع‬‫شيء‬‫نرغب‬‫فيه‬‫بشدة‬‫أو‬‫نريد‬‫تصديقه‬.
‫لكن‬‫يهوذا‬‫عمياء‬‫عن‬‫غطرستهم‬‫وعصوا‬‫أمر‬‫هللا‬‫ًا‬‫د‬‫عم‬-‫حتى‬‫أن‬‫ضباط‬‫الجيش‬‫أخذوا‬‫إرميا‬‫وباروخ‬
‫كرهينتين‬‫إلى‬‫مصر‬.‫في‬‫عرض‬‫رائع‬‫آخر‬‫لنعمة‬‫هللا‬‫وصبره‬،‫في‬‫المكان‬‫ذاته‬‫الذي‬‫أمرهم‬‫هللا‬‫أال‬
‫يذهبوا‬‫إليه‬،‫أرسل‬‫هللا‬‫كلمة‬‫لشعبه‬‫من‬‫خالل‬‫إرميا‬.‫يلفظ‬‫الموت‬‫والسبي‬‫والسيف‬،‫لكن‬‫تحذيره‬‫ودينونته‬
‫هي‬‫أعمال‬‫نعمة‬‫ولطف‬‫غير‬‫مستحقة‬‫ألنه‬‫يتواصل‬‫مرة‬‫أخرى‬‫مع‬‫شعب‬‫يرفضه‬‫ا‬ً‫مرار‬‫ا‬ً‫وتكرار‬.
‫زراعة‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬
‫فكر‬‫في‬‫عالقتك‬‫لمعرفة‬‫ما‬‫إذا‬‫كان‬‫هناك‬‫أي‬‫شخص‬‫يحتاجه‬‫كل‬‫منكما‬‫بالنعمة‬‫واللطف‬.‫صل‬‫من‬
‫أجل‬‫محبة‬‫هللا‬‫وحكمته‬‫وأنت‬‫تطبق‬‫تعاليمه‬‫على‬‫حياتك‬‫هذا‬‫األسبوع‬.
‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬
‫نشكر‬‫هللا‬‫على‬‫محبته‬‫النشطة‬‫والكرم‬‫في‬‫حياتك‬‫اليومية‬،‫والتي‬‫تظهر‬‫بشكل‬‫خاص‬‫في‬‫عطية‬‫يسوع‬
‫المسيح‬.
‫نصلي‬‫معا‬
‫إرميا‬47:1-7 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬
‫ال‬‫يتغير‬‫هللا‬ ٣
‫هللا‬‫هو‬‫هو‬‫أمسا‬‫واليوم‬‫وإلى‬‫األبد‬. ‫التركيز‬
‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬
‫هل‬‫مرت‬‫لحظة‬‫تعلمت‬‫فيها‬‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬‫عن‬‫وفاة‬‫والديك‬‫ّر‬‫ي‬‫غ‬‫بشكل‬‫كبير‬‫فهمك‬‫لهما؟‬ ‫المشاركة‬
‫افتح‬‫كلمة‬
‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬47:1–7‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬
‫المقدس‬
‫هذا‬‫التدليك‬‫عن‬‫الفلسطينيين‬‫الذي‬‫يأتي‬‫إلى‬‫إرميا‬‫هو‬‫جزء‬‫من‬‫أحكام‬‫نبوية‬‫ضد‬‫األمم‬‫المحيطة‬‫بيهوذا‬.
‫تتبع‬‫هذه‬‫األحكام‬‫دينونة‬‫هللا‬‫المعلنة‬‫على‬‫شعبه‬‫لعبادة‬‫األصنام‬‫وعصيانهم‬.‫كانت‬‫األمة‬‫األولى‬‫هي‬‫مصر‬
،‫واآلن‬‫يعطي‬‫الرب‬‫كلمته‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بالفلسطينيين‬-‫وهو‬‫اسم‬‫مألوف‬‫ًا‬‫د‬‫ج‬‫لنا‬‫حيث‬‫يظهر‬‫بشكل‬‫كبير‬
‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫كواحد‬‫من‬‫أقدم‬‫أعداء‬‫إسرائيل‬.‫عدد‬‫من‬‫المدن‬‫الفلسطينية‬‫الرئيسية‬‫مذكورة‬‫في‬‫هذا‬
‫المقطع‬،‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫غزة‬‫وعسقالن‬.‫كما‬‫ورد‬‫ذكر‬‫صور‬‫وصيدا‬،‫ألنهما‬‫كانتا‬‫مدينتين‬‫فينيقيتين‬‫كانتا‬
‫على‬‫األرجح‬‫حليفتين‬‫لغزة‬.
‫فهم‬‫الخلفية‬
‫شارك‬‫الكلمة‬
‫متى‬‫جاءت‬‫كلمة‬‫الرب‬‫هذه‬‫إلى‬‫إرميا؟‬(1)‫ماذا‬‫يخبرنا‬‫هذا‬‫عن‬‫حقيقة‬‫هذه‬‫الكلمات؟‬
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫ماذا‬‫تعرف‬‫عن‬‫دقة‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫التاريخية؟‬‫كيف‬‫يؤثر‬‫ذلك‬‫على‬‫الطريقة‬‫التي‬‫تتعامل‬‫بها‬‫مع‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬‫يوما‬‫بعد‬‫يوم؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫كيف‬‫سيرد‬‫أهل‬‫فلسطين‬‫على‬‫الدمار‬‫الذي‬‫يلحقهم‬‫هللا‬‫بهم؟‬(2-3،5)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫عندما‬‫تقرأ‬‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬‫مثل‬‫هذا‬،‫كيف‬‫تتحدى‬‫أو‬‫تثري‬‫فهمك‬‫لشخصية‬‫هللا؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫يشير‬‫إرميا‬‫إلى‬‫أن‬‫هذه‬‫الكلمة‬‫ضد‬‫فلسطين‬‫جاءت‬‫إليه‬‫قبل‬‫أن‬‫يهاجم‬‫فرعون‬‫غزة‬،‫وبالتالي‬‫يثبت‬‫صحة‬‫كالم‬‫هللا‬.‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬
‫نضيع‬‫في‬‫قصص‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫المذهلة‬‫لدرجة‬‫أننا‬‫ننسى‬‫أن‬‫أجزاء‬‫كبيرة‬‫من‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫هي‬‫نصوص‬‫تاريخية‬
‫تصف‬‫األحداث‬‫التي‬‫وقعت‬‫بالفعل‬.‫إن‬‫تزايد‬‫فهمنا‬‫ألصالة‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫التاريخية‬‫سوف‬‫يوسع‬‫ويقوي‬‫إيماننا‬‫بالكلمة‬.
‫في‬‫هذا‬‫المقطع‬،‫يتحدث‬‫هللا‬‫عن‬‫يوم‬‫مرعب‬‫للدينونة‬‫حيث‬‫لن‬‫يتمكن‬‫اآلباء‬‫حتى‬‫من‬‫مساعدة‬‫أطفالهم‬.‫عندما‬‫نقرأ‬‫عن‬
‫مثل‬‫هذا‬‫الموت‬‫والدمار‬،‫يبدو‬‫أن‬‫إله‬‫العهد‬‫القديم‬‫مختلف‬‫ا‬ً‫م‬‫تما‬‫عن‬‫إله‬‫العهد‬‫الجديد‬‫الذي‬‫نعرفه‬‫أكثر‬.‫لكن‬‫يجب‬‫أن‬
‫نتذكر‬‫أن‬‫هللا‬‫هو‬‫نفسه‬‫أمس‬‫واليوم‬‫وإلى‬‫األبد‬.‫ال‬‫يزال‬‫هللا‬‫ا‬ً‫س‬‫قدو‬‫وغضبه‬‫تجاه‬‫الخطيئة‬‫حقيقي‬‫ًا‬‫د‬‫ج‬،‫وهذا‬‫يجب‬‫أن‬
‫يدفعنا‬‫إلى‬‫تقدير‬‫المسيح‬‫أكثر‬.
‫زراعة‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬
‫خذ‬‫وقتك‬‫في‬‫التأمل‬‫في‬‫قداسة‬‫هللا‬،‫وكراهية‬‫الخطيئة‬،‫والمحبة‬‫المكرسة‬‫لشعبه‬.‫إذا‬‫دفعك‬‫هذا‬‫إلى‬
‫إجراء‬‫أي‬‫تغييرات‬‫في‬‫حياتك‬،‫مارس‬‫الطاعة‬‫السريعة‬‫والتزم‬‫بها‬‫للرب‬.
‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬
‫صل‬‫من‬‫أجل‬‫أن‬‫يستمر‬‫هللا‬‫في‬‫الكشف‬‫عن‬‫صورة‬‫أكثر‬ً‫ال‬‫اكتما‬‫عن‬‫شخصيته‬‫بينما‬‫تسير‬‫معه‬‫وتلتزم‬
‫بكلمته‬.
‫نصلي‬‫معا‬
‫إرميا‬50:1-10 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬
‫االستعادة‬‫والوحدة‬ ٤
‫إن‬‫كلمة‬‫هللا‬،‫وليس‬‫النجاح‬‫الدنيوي‬،‫هي‬‫التي‬‫تكشف‬‫من‬‫يحب‬‫هللا‬. ‫التركيز‬
‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬
‫لماذا‬‫تعتقد‬‫أن‬‫هللا‬‫يوفق‬‫بعض‬‫الناس‬‫دون‬‫اآلخرين؟‬‫هل‬‫النجاح‬‫الخارجي‬‫مؤشر‬‫على‬‫فضل‬‫هللا؟‬ ‫المشاركة‬
‫افتح‬‫كلمة‬
‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬50:1-10‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬
‫المقدس‬
‫تنتهي‬‫قائمة‬‫األحكام‬‫ضد‬‫األمم‬‫بخاتمة‬‫كبرى‬‫تخاطب‬‫بابل‬.‫عند‬‫قراءة‬‫سفر‬‫إرميا‬،‫قد‬‫يعتقد‬‫البعض‬‫أن‬
‫هللا‬‫إلى‬‫جانب‬‫بابل‬‫وليس‬‫إسرائيل‬.‫كانت‬‫بابل‬‫القوة‬‫العالمية‬‫العظمى‬‫في‬‫ذلك‬‫الوقت‬-‫تدعي‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬
‫النصر‬‫في‬‫المعركة‬‫وتلعب‬‫ا‬ً‫دور‬‫ا‬ً‫م‬‫مه‬‫كأداة‬‫لغضب‬‫هللا‬.‫ولكن‬‫حان‬‫الوقت‬‫النتقام‬‫هللا‬:‫ستعاني‬‫بابل‬‫مما‬
‫يجب‬‫أن‬‫تفعله‬‫بشعب‬‫هللا‬.‫يبدأ‬‫هذا‬‫المقطع‬‫بالعار‬‫والدمار‬‫اللذين‬‫لحق‬‫بهما‬‫بل‬‫ومردوخ‬-‫آلهة‬‫بابل‬-
‫ويمضي‬‫ليصف‬‫استعادة‬‫إسرائيل‬‫ويهوذا‬.
‫فهم‬‫الخلفية‬
‫شارك‬‫الكلمة‬
‫بمجرد‬‫سقوط‬‫بابل‬،‫من‬‫سيطلب‬‫هللا؟‬‫بماذا‬‫سيلزمون‬‫أنفسهم؟‬(4-5)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫هل‬‫هناك‬‫صنم‬‫قوي‬‫في‬‫حياتك‬‫يحتاج‬‫إلى‬‫السقوط‬‫أو‬‫الهزيمة‬‫لكي‬‫تربط‬‫نفسك‬‫أكثر‬‫باهلل؟‬‫ما‬‫هي‬
‫الخطوات‬‫التي‬‫يمكنك‬‫اتخاذها‬‫لتدمير‬‫هذا‬‫اآليدول؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫ما‬‫نوع‬‫الصور‬‫المستخدمة‬‫لوصف‬‫شعب‬‫هللا؟‬‫أين‬‫هم‬‫يتجولون‬‫وماذا‬‫نسوا؟‬(6)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫في‬‫مسيرتك‬‫الحالية‬‫مع‬‫هللا‬،‫هل‬‫تشعر‬‫مثل‬‫الخراف‬‫في‬‫هذا‬‫المقطع‬‫أو‬‫الخراف‬‫في‬‫المزمور‬23‫؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫صورة‬‫جميلة‬‫ومفعمة‬‫باألمل‬‫الستعادة‬‫شعب‬‫هللا‬‫ووحدته‬‫تخترق‬‫من‬‫خالل‬‫دينونة‬‫بابل‬‫الكئيبة‬.‫يتحد‬‫إسرائيل‬‫ويهوذا‬
‫ليطلبوا‬‫هللا‬‫بدموع‬،‫وال‬‫تذهب‬‫سعيهم‬‫ا‬ً‫ث‬‫عب‬‫ألنهم‬‫يربطون‬‫أنفسهم‬‫به‬‫في‬‫عهد‬‫أبدي‬‫لن‬‫ُنسى‬‫ي‬.‫عندما‬‫تسقط‬‫بابل‬‫القوة‬
‫العظمى‬،‫سيتم‬‫تحرير‬‫شعب‬‫هللا‬‫ليس‬‫فقط‬‫ًا‬‫ي‬‫جسد‬‫ولكن‬‫ًا‬‫ي‬‫روح‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬.‫سيعودون‬‫إلى‬‫هللا‬‫بالتوبة‬،‫طالبين‬‫صهيون‬-
‫موطن‬‫هللا‬‫األبدي‬‫وشعبه‬.‫يتم‬‫استخدام‬‫صور‬‫الراعي‬‫وقطيعه‬‫هنا‬‫حيث‬‫يتم‬‫وصف‬‫شعب‬‫هللا‬‫بأنهم‬‫ضائعون‬‫ومضللون‬
‫من‬‫قبل‬‫قادة‬‫عصرهم‬.‫قد‬‫نشعر‬‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬‫مثل‬‫هذه‬‫الخراف‬‫الضالة‬،‫ولكن‬‫يمكننا‬‫أن‬‫نتشجع‬‫عندما‬‫نعلم‬‫أن‬‫لدينا‬‫ًا‬‫ع‬‫را‬
‫ا‬ً‫ح‬‫صال‬‫يالحق‬‫خرافه‬‫الضالة‬‫ويبذل‬‫حياته‬‫من‬‫أجل‬‫قطيعه‬.
‫زراعة‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬
‫بأي‬‫الطرق‬‫سمحت‬‫لمعايير‬‫النجاح‬‫العالمية‬‫أن‬‫تؤثر‬‫في‬‫الطريقة‬‫التي‬‫تنظر‬‫بها‬‫إلى‬‫مكانتك‬‫أمام‬‫هللا؟‬
‫ابحث‬‫في‬‫كلمة‬‫هللا‬‫عما‬‫يجب‬‫أن‬‫يقوله‬‫عن‬‫قلبه‬‫نحوك‬.
‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬
‫صل‬‫أن‬‫يمنحك‬‫هللا‬‫الثقة‬‫في‬‫هويتك‬‫كطفل‬‫محبوب‬.‫تب‬‫عن‬‫مشاعر‬‫الغيرة‬‫أو‬‫الكبرياء‬‫أو‬‫الجشع‬‫واطلب‬
‫مساعدة‬‫هللا‬‫في‬‫تغيير‬‫قلبك‬‫وعقلك‬‫لتتماشى‬‫مع‬‫قيم‬‫ملكوته‬.
‫نصلي‬‫معا‬
‫إرميا‬52:1-11 ‫اجتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬
‫هللا‬‫المسيطر‬ ٥
‫هللا‬‫يعلم‬‫ويتحكم‬‫في‬‫بداية‬‫كل‬‫التاريخ‬‫ووسطه‬‫ونهايته‬. ‫التركيز‬
‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬
‫فكر‬‫في‬‫آخر‬‫فيلم‬‫شاهدته‬.‫هل‬‫كانت‬‫القصة‬‫متوقعة‬،‫أم‬‫أنها‬‫أبقتك‬‫على‬‫التخمين؟‬ ‫المشاركة‬
‫افتح‬‫كلمة‬
‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬52:1-11‫ا‬ً‫ع‬‫م‬.
‫الكتاب‬ ‫قراءة‬
‫المقدس‬
‫لقد‬‫وصلنا‬‫إلى‬‫الفصل‬‫األخير‬‫من‬‫سفر‬‫إرميا‬.‫في‬‫خاتمة‬‫مالئمة‬،‫ينتهي‬‫الكتاب‬‫بوصف‬‫لما‬‫كان‬‫إرميا‬
‫يتنبأ‬‫به‬‫طوال‬‫الوقت‬-‫حصار‬‫وسقوط‬‫القدس‬‫على‬‫يد‬‫الجيش‬‫البابلي‬.‫الحصار‬‫هو‬‫عملية‬‫عسكرية‬
‫تطوق‬‫فيها‬‫قوات‬‫العدو‬‫بلدة‬‫ما‬،‫وتقطع‬‫اإلمدادات‬‫األساسية‬‫بهدف‬‫إجبار‬‫من‬‫بداخلها‬‫على‬‫االستسالم‬.
‫األحداث‬‫الموصوفة‬‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫األخير‬‫تبرر‬‫إرميا‬‫ألنها‬‫تكشف‬‫أن‬‫كل‬‫شيء‬‫أعلنه‬‫على‬‫أنه‬‫كلمة‬
‫هللا‬‫قد‬‫تحقق‬.
‫فهم‬‫الخلفية‬
‫شارك‬‫الكلمة‬
‫ما‬‫هو‬‫تقدير‬‫هللا‬‫لملك‬‫الملك‬‫صدقيا‬‫على‬‫يهوذا؟‬(1)‫ما‬‫هي‬‫عواقب‬‫أفعال‬‫صدقيا‬-‫بشكل‬‫فردي‬‫وعلى‬
‫كل‬‫يهوذا؟‬(3،10-11)
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫كيف‬‫تعتقد‬‫أن‬‫هللا‬‫سيقيم‬‫وكالتك‬‫على‬‫الواجبات‬‫والمسؤوليات‬‫التي‬‫أعطاك‬‫إياها؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫اقرأ‬‫إرميا‬39:1-7‫بجانب‬‫مقطع‬‫اليوم‬.‫ما‬‫هي‬‫أوجه‬‫الشبه‬‫واالختالف؟‬
‫المالحظة‬
‫والتأمل‬
‫لماذا‬‫تعتقد‬‫أن‬‫سفر‬‫إرميا‬‫ينتهي‬‫بهذه‬‫الطريقة؟‬‫ماذا‬‫يكشف‬‫عن‬‫هللا؟‬
‫التطبيق‬
‫والمشاركة‬
‫فعل‬‫الملك‬‫صدقيا‬‫الشر‬‫في‬‫عيني‬‫الرب‬،‫وأدى‬‫هذا‬‫التمرد‬‫مباشرة‬‫إلى‬‫عقاب‬‫هللا‬‫على‬‫أورشليم‬‫ويهوذا‬.‫إن‬‫اإلشراف‬
‫على‬‫المسؤوليات‬‫التي‬‫يعهد‬‫بها‬‫هللا‬‫إلينا‬-‫بغض‬‫النظر‬‫عن‬‫حجمها‬‫أو‬‫صغرها‬-‫مهمة‬‫ألن‬‫هللا‬‫هو‬‫المالك‬‫النهائي‬‫لكل‬
‫ما‬‫لدينا‬‫وهو‬‫القاضي‬‫الصالح‬‫الذي‬‫سيعوض‬‫كل‬‫شخص‬‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬‫ألعماله‬.‫إرميا‬39:1-7‫مطابق‬‫إلى‬‫حد‬‫كبير‬‫لمقطع‬
‫اليوم‬،‫ولكن‬‫األحداث‬‫تتكرر‬‫هنا‬‫في‬‫خاتمة‬‫إرميا‬‫كتأكيد‬‫لسيطرة‬‫هللا‬‫وقوته‬‫وإخالصه‬‫لكلمته‬.‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬‫غضب‬
‫هللا‬‫وغضبه‬‫يمكن‬‫أن‬‫يخيفنا‬،‫إال‬‫أننا‬‫نشعر‬‫باالرتياح‬‫في‬‫حقيقة‬‫أنه‬‫إذا‬‫كانت‬‫كل‬‫كلمات‬‫هللا‬‫المسجلة‬‫في‬‫زمن‬‫إرميا‬
‫صحيحة‬،‫فإن‬‫الكلمات‬‫المكتوبة‬‫لوقتنا‬‫ومستقبلنا‬-‫بشرى‬‫خالصنا‬‫في‬‫يسوع‬‫المسيح‬-‫سيثبت‬‫صحته‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬.
‫زراعة‬‫الكتاب‬
‫المقدس‬
‫اختر‬‫أحد‬‫وعود‬‫هللا‬‫للمؤمنين‬‫من‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫واجعله‬‫موضوع‬‫صلواتك‬‫وتأمالتك‬‫هذا‬‫األسبوع‬. ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬
‫صل‬‫أن‬‫يساعدك‬‫هللا‬‫على‬‫أن‬‫تكون‬‫ا‬ً‫ع‬‫مدفو‬‫باإليمان‬‫أكثر‬‫من‬‫النظر‬‫بينما‬‫تركز‬‫على‬‫وعوده‬‫لك‬‫هذا‬
‫األسبوع‬.
‫نصلي‬‫معا‬

More Related Content

What's hot

Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرelhayalaka
 
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليو
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليوArabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليو
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليوelhayalaka
 
021 دروس من حياة موسى 3 صباح الأحد 11 مارس 2012 (2)
021   دروس من حياة موسى 3         صباح  الأحد 11 مارس 2012 (2)021   دروس من حياة موسى 3         صباح  الأحد 11 مارس 2012 (2)
021 دروس من حياة موسى 3 صباح الأحد 11 مارس 2012 (2)Ibrahimia Church Ftriends
 
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرةelhayalaka
 
دروس من حياه موسى 3 الاحد 5 مارس 2012
دروس من حياه موسى 3   الاحد 5 مارس  2012دروس من حياه موسى 3   الاحد 5 مارس  2012
دروس من حياه موسى 3 الاحد 5 مارس 2012Ibrahimia Church Ftriends
 
004 11 jan. 2015 pm داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)
004 11 jan. 2015 pm  داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)004 11 jan. 2015 pm  داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)
004 11 jan. 2015 pm داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)Ibrahimia Church Ftriends
 
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرةelhayalaka
 
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبرArabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبرelhayalaka
 
55 الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر القس كرم لامعى صباح الأحد 19 سبتمب...
55  الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر   القس كرم لامعى   صباح الأحد 19 سبتمب...55  الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر   القس كرم لامعى   صباح الأحد 19 سبتمب...
55 الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر القس كرم لامعى صباح الأحد 19 سبتمب...Ibrahimia Church Ftriends
 
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبرArabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبرelhayalaka
 
القس راضى عطاالله. أنا أكون معك دراسه سفر يشوع
القس راضى عطاالله.  أنا أكون معك دراسه سفر يشوعالقس راضى عطاالله.  أنا أكون معك دراسه سفر يشوع
القس راضى عطاالله. أنا أكون معك دراسه سفر يشوعIbrahimia Church Ftriends
 
arabicqt202004_أبريل
arabicqt202004_أبريلarabicqt202004_أبريل
arabicqt202004_أبريلelhayalaka
 
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fire
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fireArabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fire
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fireChineseBibles
 
arabic qt 202102_ فبراير
arabic qt 202102_ فبرايرarabic qt 202102_ فبراير
arabic qt 202102_ فبرايرelhayalaka
 
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الثاني
خالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الثانيخالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الثاني
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الثانيEng Shaheen
 
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبرelhayalaka
 
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرةelhayalaka
 
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرةelhayalaka
 
Arabicqt 202201_ يناير
Arabicqt 202201_ ينايرArabicqt 202201_ يناير
Arabicqt 202201_ ينايرelhayalaka
 

What's hot (20)

Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
 
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليو
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليوArabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليو
Arabicqt 202007_الخلوة الشخصية_يوليو
 
021 دروس من حياة موسى 3 صباح الأحد 11 مارس 2012 (2)
021   دروس من حياة موسى 3         صباح  الأحد 11 مارس 2012 (2)021   دروس من حياة موسى 3         صباح  الأحد 11 مارس 2012 (2)
021 دروس من حياة موسى 3 صباح الأحد 11 مارس 2012 (2)
 
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _06_ اجتماع مجموعة صغيرة
 
دروس من حياه موسى 3 الاحد 5 مارس 2012
دروس من حياه موسى 3   الاحد 5 مارس  2012دروس من حياه موسى 3   الاحد 5 مارس  2012
دروس من حياه موسى 3 الاحد 5 مارس 2012
 
004 11 jan. 2015 pm داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)
004 11 jan. 2015 pm  داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)004 11 jan. 2015 pm  داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)
004 11 jan. 2015 pm داود (4) رجل حسب قلبه 1 صم15.23 18 (1)
 
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة
2020 _ 7 _ اجتماع مجموعة صغيرة
 
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبرArabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 201809_الخلوة الشخصية_سبتمبر
 
55 الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر القس كرم لامعى صباح الأحد 19 سبتمب...
55  الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر   القس كرم لامعى   صباح الأحد 19 سبتمب...55  الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر   القس كرم لامعى   صباح الأحد 19 سبتمب...
55 الوصية السادسة سلسله الوصايا العشر القس كرم لامعى صباح الأحد 19 سبتمب...
 
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبرArabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبر
Arabicqt 202109_الخلوة الشخصية_سبتمبر
 
ظهورات الرب يسوع المسيح
ظهورات الرب يسوع المسيحظهورات الرب يسوع المسيح
ظهورات الرب يسوع المسيح
 
القس راضى عطاالله. أنا أكون معك دراسه سفر يشوع
القس راضى عطاالله.  أنا أكون معك دراسه سفر يشوعالقس راضى عطاالله.  أنا أكون معك دراسه سفر يشوع
القس راضى عطاالله. أنا أكون معك دراسه سفر يشوع
 
arabicqt202004_أبريل
arabicqt202004_أبريلarabicqt202004_أبريل
arabicqt202004_أبريل
 
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fire
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fireArabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fire
Arabic simplified book_1_baptized_by_blazing_fire
 
arabic qt 202102_ فبراير
arabic qt 202102_ فبرايرarabic qt 202102_ فبراير
arabic qt 202102_ فبراير
 
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الثاني
خالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الثانيخالد الربعي  من عجائب الدعاء الجزء الثاني
خالد الربعي من عجائب الدعاء الجزء الثاني
 
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202010_الخلوة الشخصية_أكتوبر
 
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _07_ اجتماع مجموعة صغيرة
 
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة
2021 _08_ اجتماع مجموعة صغيرة
 
Arabicqt 202201_ يناير
Arabicqt 202201_ ينايرArabicqt 202201_ يناير
Arabicqt 202201_ يناير
 

2020 _10 _ اجتماع مجموعة صغيرة

  • 1. ‫إرميا‬6 – 1 : 40 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغير‬‫ة‬ ‫واحد‬‫من‬‫العديد‬ ١ ‫هللا‬‫هو‬‫صاحب‬‫الوعد‬. ‫التركيز‬ ‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬ ‫هل‬‫أنت‬‫من‬‫النوع‬‫الذي‬‫يثق‬‫به‬‫الناس‬‫لمتابعة‬‫كلمتك؟‬‫هل‬‫هذه‬‫صفة‬‫مهمة‬‫بالنسبة‬‫لك؟‬ ‫المشاركة‬ ‫افتح‬‫كلمة‬ ‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬6–1:40‫ا‬ً‫ع‬‫م‬. ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫المقدس‬ ‫لقد‬‫سقطت‬‫أورشليم‬،‫وفي‬‫هذا‬‫المقطع‬،‫نكتشف‬‫المزيد‬‫من‬‫التفاصيل‬‫حول‬‫كيفية‬‫تسليم‬‫إرميا‬‫إلى‬‫جدليا‬ ،‫كما‬‫هو‬‫مذكور‬‫في‬‫الفصل‬‫السابق‬.‫كان‬‫جدليا‬‫ًا‬‫ي‬‫يهود‬‫عينه‬‫نبوخذ‬‫نصر‬‫ملك‬‫بابل‬‫ا‬ً‫م‬‫حاك‬‫على‬‫يهوذا‬. ‫تم‬‫أخذ‬‫إرميا‬‫مع‬‫المنفيين‬‫اآلخرين‬،‫لكن‬‫نبوزرادان‬،‫القائد‬‫البابلي‬،‫اعترف‬‫بإرميا‬‫وثقة‬‫كرازته‬ ‫وأعطه‬‫ا‬ً‫خيار‬‫إلى‬‫أين‬‫يذهب‬.‫يتخذ‬‫إرميا‬‫ا‬ ً‫قرار‬‫ا‬ً‫م‬‫مه‬‫أدى‬‫إلى‬‫اللحظة‬‫المحورية‬‫الغتيال‬‫جدليا‬‫في‬ ‫الجزء‬‫التالي‬‫من‬‫هذا‬‫الفصل‬. ‫فهم‬‫الخلفية‬ ‫شارك‬‫الكلمة‬ ‫من‬‫قضى‬‫بهذه‬‫الكارثة‬‫على‬‫يهوذا‬‫ومن‬‫أحدثها؟‬‫لماذا‬‫حصل‬‫هذا؟‬(3 - 2) ‫ا‬‫لمالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫ما‬‫هو‬‫جزء‬‫من‬‫شخصية‬‫هللا‬‫الذي‬‫تم‬‫إبرازه‬‫في‬‫هذه‬‫اآلية؟‬‫كيف‬‫يشكل‬‫هذا‬‫الجانب‬‫من‬‫شخصية‬‫هللا‬ ‫هويتك‬‫ويؤثر‬‫على‬‫حياتك‬‫اليومية؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫ما‬‫الخياران‬‫اللذان‬‫أعطيا‬‫إلرميا‬‫بعد‬‫تحريره؟‬(5 - 4) ‫ا‬‫لمالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫كيف‬‫تتعامل‬‫مع‬‫القرارات‬‫الكبيرة‬‫في‬‫حياتك؟‬‫ما‬‫مدى‬‫تأثر‬‫اتخاذك‬‫للقرارات‬‫بكلمة‬‫هللا‬‫وخبراتك‬ ‫واألشخاص‬‫اآلخرين؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫يعترف‬‫القائد‬‫البابلي‬‫نبوزرادان‬‫أن‬‫إله‬‫إرميا‬‫هو‬‫الذي‬‫أمر‬‫بالكارثة‬‫وأحدثها‬،‫كما‬‫تسجل‬‫اآلية‬3"‫لقد‬ ‫فعل‬‫ما‬‫قاله‬‫ا‬ً‫م‬‫تما‬."‫بعد‬‫تحرير‬‫إرميا‬‫من‬‫قيوده‬،‫أعطى‬‫نبوزرادان‬‫إلرميا‬‫خيارين‬:‫الذهاب‬‫إلى‬‫بابل‬ ‫أو‬‫البقاء‬‫في‬‫يهوذا‬.‫ال‬‫نعرف‬‫بالضبط‬‫لماذا‬‫اتخذ‬‫إرميا‬‫قراره‬‫بالبقاء‬،‫ولكن‬‫بالنظر‬‫إلى‬‫تاريخ‬‫النبي‬ ‫في‬‫الطاعة‬‫وااللتزام‬‫بكلمة‬‫هللا‬،‫يمكننا‬‫أن‬‫نفترض‬‫بأمان‬‫أنه‬‫كان‬‫ا‬ً‫قرار‬‫تم‬‫اتخاذه‬‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬‫إلرادة‬‫هللا‬.‫هذا‬ ‫المقطع‬‫هو‬‫واحد‬‫من‬‫العديد‬‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫الذي‬‫يثبت‬‫أن‬‫هللا‬‫هو‬‫حافظ‬‫الوعد‬‫الذي‬‫يفعل‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬‫كما‬ ‫يقول‬.‫كمسيحيين‬،‫نحن‬‫الدليل‬‫والوفاء‬‫بوعود‬‫هللا‬.‫نحن‬‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬‫ننتظر‬‫أن‬‫تؤتي‬‫وعوده‬‫ثمارها‬‫في‬ ‫المستقبل‬.‫نحن‬‫بحاجة‬‫إلى‬‫تذكير‬‫دائم‬‫بشخصية‬‫هللا‬‫المحافظة‬‫على‬‫الوعد‬‫لكي‬‫نعيش‬‫حياتنا‬‫بحكمة‬ ‫وإخالص‬‫على‬‫األرض‬. ‫زراعة‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬ ‫ما‬‫هي‬‫بعض‬‫العادات‬‫أو‬‫الممارسات‬‫الروحية‬‫التي‬‫ستساعدك‬‫على‬‫الثبات‬‫الدائم‬‫في‬‫هللا‬‫والعيش‬ ‫بحكمة؟‬ ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬ ‫نشكر‬‫هللا‬‫على‬‫إرسال‬‫ابنه‬‫والروح‬‫القدس‬‫حتى‬‫تكون‬‫لنا‬‫عالقة‬‫مع‬‫خالقنا‬‫وحياة‬‫ذات‬‫معنى‬‫على‬ ‫األرض‬. ‫نصلي‬‫معا‬
  • 2. ‫إرميا‬13 – 1 : 43 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬ ‫هللا‬‫رحيم‬‫ومحب‬‫حتى‬‫في‬‫دينونته‬. ٢ ‫اطلب‬‫المساعدة‬‫من‬‫الرب‬‫في‬‫وجه‬‫استفزاز‬‫األشرار‬. ‫التركيز‬ ‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬ ‫إذا‬‫نظرنا‬‫إلى‬‫الوراء‬،‫ما‬‫هي‬‫التجربة‬‫السيئة‬‫التي‬‫مررت‬‫بها‬‫والتي‬‫تبين‬‫أنها‬‫لصالحك؟‬ ‫المشاركة‬ ‫افتح‬‫كلمة‬ ‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬13–1:43‫ا‬ً‫ع‬‫م‬. ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫المقدس‬ ‫بعد‬‫مقتل‬‫جدليا‬،‫والي‬‫يهوذا‬،‫قرر‬‫الناس‬‫الباقون‬‫في‬‫يهوذا‬‫بحماقة‬‫التمرد‬‫على‬‫البابليين‬ ‫بالفرار‬‫إلى‬‫مصر‬.‫اقتربوا‬‫من‬‫إرميا‬،‫وطلبوا‬‫توجيهات‬‫من‬‫هللا‬،‫ولكن‬‫عند‬‫سماع‬‫األمر‬ ‫بعدم‬‫الذهاب‬‫إلى‬‫مصر‬،‫اتهموا‬‫إرميا‬‫بالكذب‬‫ورفضوا‬‫ما‬‫سمعوه‬-‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬ ‫حقيقة‬‫كرازة‬‫إرميا‬‫قد‬‫أثبتت‬‫ا‬ً‫مؤخر‬‫صحتها‬‫من‬‫خالل‬‫تدمير‬‫الهيكل‬.‫أصبح‬‫صديق‬‫إرميا‬ ‫وكاتبها‬،‫باروخ‬‫بن‬‫نيريا‬،‫كبش‬‫فداء‬‫ا‬ً‫م‬‫مته‬‫بالوقوف‬‫إلى‬‫جانب‬‫البابليين‬‫والتخطيط‬‫لتدمير‬ ‫الشعب‬. ‫فهم‬‫الخلفية‬ ‫شارك‬‫الكلمة‬ ‫كيف‬‫يصف‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫عزريا‬‫ويوحانان‬‫ورجال‬‫حزبهم؟‬(2) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫هل‬‫سبق‬‫لك‬‫أن‬‫تصرفت‬‫بالمثل‬‫تجاه‬‫السلطات‬‫المعينة‬‫من‬‫هللا‬‫مثل‬‫قادة‬‫الكنيسة‬‫أو‬‫المعلمين‬‫أو‬‫اآلباء؟‬ ‫كيف‬‫يمكنك‬‫أن‬‫تنمو‬‫في‬‫التواضع‬‫تجاه‬‫شخصيات‬‫السلطة‬‫في‬‫حياتك؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫أين‬‫الشعب‬‫عندما‬‫تأتي‬‫كلمة‬‫الرب‬‫إلى‬‫إرميا‬‫مرة‬‫أخرى؟‬(7)‫ما‬‫هي‬‫ثالثة‬‫أحكام‬‫تنبأ‬‫بها؟‬(11) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫كيف‬‫تكون‬‫كلمة‬‫الرب‬‫هذه‬‫في‬‫مصر‬‫نعمة‬‫ّة؟‬‫ب‬‫ومح‬‫هل‬‫يذكرك‬‫هذا‬‫بأية‬‫أمثلة‬‫أخرى‬‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬ ‫أو‬‫بخبراتك‬‫الخاصة‬‫مع‬‫هللا؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫بمجرد‬‫أن‬‫ينتهي‬‫إرميا‬‫من‬‫نقل‬‫التدليك‬‫الذي‬‫قدمه‬‫الرب‬‫ليوحانان‬‫وشعب‬‫يهوذا‬،‫يرد‬‫الناس‬‫باتهام‬ ‫إرميا‬‫بالكذب‬‫والخداع‬.‫يجب‬‫أن‬‫نكون‬‫مدركين‬‫للرغبات‬‫األنانية‬‫لقلبنا‬‫عند‬‫تلقي‬‫النصائح‬‫اإللهية‬‫أو‬ ‫قراءة‬‫كلمة‬‫هللا‬-ً‫ة‬‫خاص‬‫عندما‬‫تتعارض‬‫المشورة‬‫اإللهية‬‫مع‬‫شيء‬‫نرغب‬‫فيه‬‫بشدة‬‫أو‬‫نريد‬‫تصديقه‬. ‫لكن‬‫يهوذا‬‫عمياء‬‫عن‬‫غطرستهم‬‫وعصوا‬‫أمر‬‫هللا‬‫ًا‬‫د‬‫عم‬-‫حتى‬‫أن‬‫ضباط‬‫الجيش‬‫أخذوا‬‫إرميا‬‫وباروخ‬ ‫كرهينتين‬‫إلى‬‫مصر‬.‫في‬‫عرض‬‫رائع‬‫آخر‬‫لنعمة‬‫هللا‬‫وصبره‬،‫في‬‫المكان‬‫ذاته‬‫الذي‬‫أمرهم‬‫هللا‬‫أال‬ ‫يذهبوا‬‫إليه‬،‫أرسل‬‫هللا‬‫كلمة‬‫لشعبه‬‫من‬‫خالل‬‫إرميا‬.‫يلفظ‬‫الموت‬‫والسبي‬‫والسيف‬،‫لكن‬‫تحذيره‬‫ودينونته‬ ‫هي‬‫أعمال‬‫نعمة‬‫ولطف‬‫غير‬‫مستحقة‬‫ألنه‬‫يتواصل‬‫مرة‬‫أخرى‬‫مع‬‫شعب‬‫يرفضه‬‫ا‬ً‫مرار‬‫ا‬ً‫وتكرار‬. ‫زراعة‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬ ‫فكر‬‫في‬‫عالقتك‬‫لمعرفة‬‫ما‬‫إذا‬‫كان‬‫هناك‬‫أي‬‫شخص‬‫يحتاجه‬‫كل‬‫منكما‬‫بالنعمة‬‫واللطف‬.‫صل‬‫من‬ ‫أجل‬‫محبة‬‫هللا‬‫وحكمته‬‫وأنت‬‫تطبق‬‫تعاليمه‬‫على‬‫حياتك‬‫هذا‬‫األسبوع‬. ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬ ‫نشكر‬‫هللا‬‫على‬‫محبته‬‫النشطة‬‫والكرم‬‫في‬‫حياتك‬‫اليومية‬،‫والتي‬‫تظهر‬‫بشكل‬‫خاص‬‫في‬‫عطية‬‫يسوع‬ ‫المسيح‬. ‫نصلي‬‫معا‬
  • 3. ‫إرميا‬47:1-7 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬ ‫ال‬‫يتغير‬‫هللا‬ ٣ ‫هللا‬‫هو‬‫هو‬‫أمسا‬‫واليوم‬‫وإلى‬‫األبد‬. ‫التركيز‬ ‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬ ‫هل‬‫مرت‬‫لحظة‬‫تعلمت‬‫فيها‬‫ا‬ً‫ئ‬‫شي‬‫عن‬‫وفاة‬‫والديك‬‫ّر‬‫ي‬‫غ‬‫بشكل‬‫كبير‬‫فهمك‬‫لهما؟‬ ‫المشاركة‬ ‫افتح‬‫كلمة‬ ‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬47:1–7‫ا‬ً‫ع‬‫م‬. ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫المقدس‬ ‫هذا‬‫التدليك‬‫عن‬‫الفلسطينيين‬‫الذي‬‫يأتي‬‫إلى‬‫إرميا‬‫هو‬‫جزء‬‫من‬‫أحكام‬‫نبوية‬‫ضد‬‫األمم‬‫المحيطة‬‫بيهوذا‬. ‫تتبع‬‫هذه‬‫األحكام‬‫دينونة‬‫هللا‬‫المعلنة‬‫على‬‫شعبه‬‫لعبادة‬‫األصنام‬‫وعصيانهم‬.‫كانت‬‫األمة‬‫األولى‬‫هي‬‫مصر‬ ،‫واآلن‬‫يعطي‬‫الرب‬‫كلمته‬‫فيما‬‫يتعلق‬‫بالفلسطينيين‬-‫وهو‬‫اسم‬‫مألوف‬‫ًا‬‫د‬‫ج‬‫لنا‬‫حيث‬‫يظهر‬‫بشكل‬‫كبير‬ ‫في‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫كواحد‬‫من‬‫أقدم‬‫أعداء‬‫إسرائيل‬.‫عدد‬‫من‬‫المدن‬‫الفلسطينية‬‫الرئيسية‬‫مذكورة‬‫في‬‫هذا‬ ‫المقطع‬،‫بما‬‫في‬‫ذلك‬‫غزة‬‫وعسقالن‬.‫كما‬‫ورد‬‫ذكر‬‫صور‬‫وصيدا‬،‫ألنهما‬‫كانتا‬‫مدينتين‬‫فينيقيتين‬‫كانتا‬ ‫على‬‫األرجح‬‫حليفتين‬‫لغزة‬. ‫فهم‬‫الخلفية‬ ‫شارك‬‫الكلمة‬ ‫متى‬‫جاءت‬‫كلمة‬‫الرب‬‫هذه‬‫إلى‬‫إرميا؟‬(1)‫ماذا‬‫يخبرنا‬‫هذا‬‫عن‬‫حقيقة‬‫هذه‬‫الكلمات؟‬ ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫ماذا‬‫تعرف‬‫عن‬‫دقة‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫التاريخية؟‬‫كيف‬‫يؤثر‬‫ذلك‬‫على‬‫الطريقة‬‫التي‬‫تتعامل‬‫بها‬‫مع‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬‫يوما‬‫بعد‬‫يوم؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫كيف‬‫سيرد‬‫أهل‬‫فلسطين‬‫على‬‫الدمار‬‫الذي‬‫يلحقهم‬‫هللا‬‫بهم؟‬(2-3،5) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫عندما‬‫تقرأ‬‫ا‬ً‫ع‬‫مقط‬‫مثل‬‫هذا‬،‫كيف‬‫تتحدى‬‫أو‬‫تثري‬‫فهمك‬‫لشخصية‬‫هللا؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫يشير‬‫إرميا‬‫إلى‬‫أن‬‫هذه‬‫الكلمة‬‫ضد‬‫فلسطين‬‫جاءت‬‫إليه‬‫قبل‬‫أن‬‫يهاجم‬‫فرعون‬‫غزة‬،‫وبالتالي‬‫يثبت‬‫صحة‬‫كالم‬‫هللا‬.‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬ ‫نضيع‬‫في‬‫قصص‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫المذهلة‬‫لدرجة‬‫أننا‬‫ننسى‬‫أن‬‫أجزاء‬‫كبيرة‬‫من‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫هي‬‫نصوص‬‫تاريخية‬ ‫تصف‬‫األحداث‬‫التي‬‫وقعت‬‫بالفعل‬.‫إن‬‫تزايد‬‫فهمنا‬‫ألصالة‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫التاريخية‬‫سوف‬‫يوسع‬‫ويقوي‬‫إيماننا‬‫بالكلمة‬. ‫في‬‫هذا‬‫المقطع‬،‫يتحدث‬‫هللا‬‫عن‬‫يوم‬‫مرعب‬‫للدينونة‬‫حيث‬‫لن‬‫يتمكن‬‫اآلباء‬‫حتى‬‫من‬‫مساعدة‬‫أطفالهم‬.‫عندما‬‫نقرأ‬‫عن‬ ‫مثل‬‫هذا‬‫الموت‬‫والدمار‬،‫يبدو‬‫أن‬‫إله‬‫العهد‬‫القديم‬‫مختلف‬‫ا‬ً‫م‬‫تما‬‫عن‬‫إله‬‫العهد‬‫الجديد‬‫الذي‬‫نعرفه‬‫أكثر‬.‫لكن‬‫يجب‬‫أن‬ ‫نتذكر‬‫أن‬‫هللا‬‫هو‬‫نفسه‬‫أمس‬‫واليوم‬‫وإلى‬‫األبد‬.‫ال‬‫يزال‬‫هللا‬‫ا‬ً‫س‬‫قدو‬‫وغضبه‬‫تجاه‬‫الخطيئة‬‫حقيقي‬‫ًا‬‫د‬‫ج‬،‫وهذا‬‫يجب‬‫أن‬ ‫يدفعنا‬‫إلى‬‫تقدير‬‫المسيح‬‫أكثر‬. ‫زراعة‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬ ‫خذ‬‫وقتك‬‫في‬‫التأمل‬‫في‬‫قداسة‬‫هللا‬،‫وكراهية‬‫الخطيئة‬،‫والمحبة‬‫المكرسة‬‫لشعبه‬.‫إذا‬‫دفعك‬‫هذا‬‫إلى‬ ‫إجراء‬‫أي‬‫تغييرات‬‫في‬‫حياتك‬،‫مارس‬‫الطاعة‬‫السريعة‬‫والتزم‬‫بها‬‫للرب‬. ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬ ‫صل‬‫من‬‫أجل‬‫أن‬‫يستمر‬‫هللا‬‫في‬‫الكشف‬‫عن‬‫صورة‬‫أكثر‬ً‫ال‬‫اكتما‬‫عن‬‫شخصيته‬‫بينما‬‫تسير‬‫معه‬‫وتلتزم‬ ‫بكلمته‬. ‫نصلي‬‫معا‬
  • 4. ‫إرميا‬50:1-10 ‫ا‬‫جتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬ ‫االستعادة‬‫والوحدة‬ ٤ ‫إن‬‫كلمة‬‫هللا‬،‫وليس‬‫النجاح‬‫الدنيوي‬،‫هي‬‫التي‬‫تكشف‬‫من‬‫يحب‬‫هللا‬. ‫التركيز‬ ‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬ ‫لماذا‬‫تعتقد‬‫أن‬‫هللا‬‫يوفق‬‫بعض‬‫الناس‬‫دون‬‫اآلخرين؟‬‫هل‬‫النجاح‬‫الخارجي‬‫مؤشر‬‫على‬‫فضل‬‫هللا؟‬ ‫المشاركة‬ ‫افتح‬‫كلمة‬ ‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬50:1-10‫ا‬ً‫ع‬‫م‬. ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫المقدس‬ ‫تنتهي‬‫قائمة‬‫األحكام‬‫ضد‬‫األمم‬‫بخاتمة‬‫كبرى‬‫تخاطب‬‫بابل‬.‫عند‬‫قراءة‬‫سفر‬‫إرميا‬،‫قد‬‫يعتقد‬‫البعض‬‫أن‬ ‫هللا‬‫إلى‬‫جانب‬‫بابل‬‫وليس‬‫إسرائيل‬.‫كانت‬‫بابل‬‫القوة‬‫العالمية‬‫العظمى‬‫في‬‫ذلك‬‫الوقت‬-‫تدعي‬‫ا‬ً‫م‬‫دائ‬ ‫النصر‬‫في‬‫المعركة‬‫وتلعب‬‫ا‬ً‫دور‬‫ا‬ً‫م‬‫مه‬‫كأداة‬‫لغضب‬‫هللا‬.‫ولكن‬‫حان‬‫الوقت‬‫النتقام‬‫هللا‬:‫ستعاني‬‫بابل‬‫مما‬ ‫يجب‬‫أن‬‫تفعله‬‫بشعب‬‫هللا‬.‫يبدأ‬‫هذا‬‫المقطع‬‫بالعار‬‫والدمار‬‫اللذين‬‫لحق‬‫بهما‬‫بل‬‫ومردوخ‬-‫آلهة‬‫بابل‬- ‫ويمضي‬‫ليصف‬‫استعادة‬‫إسرائيل‬‫ويهوذا‬. ‫فهم‬‫الخلفية‬ ‫شارك‬‫الكلمة‬ ‫بمجرد‬‫سقوط‬‫بابل‬،‫من‬‫سيطلب‬‫هللا؟‬‫بماذا‬‫سيلزمون‬‫أنفسهم؟‬(4-5) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫هل‬‫هناك‬‫صنم‬‫قوي‬‫في‬‫حياتك‬‫يحتاج‬‫إلى‬‫السقوط‬‫أو‬‫الهزيمة‬‫لكي‬‫تربط‬‫نفسك‬‫أكثر‬‫باهلل؟‬‫ما‬‫هي‬ ‫الخطوات‬‫التي‬‫يمكنك‬‫اتخاذها‬‫لتدمير‬‫هذا‬‫اآليدول؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫ما‬‫نوع‬‫الصور‬‫المستخدمة‬‫لوصف‬‫شعب‬‫هللا؟‬‫أين‬‫هم‬‫يتجولون‬‫وماذا‬‫نسوا؟‬(6) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫في‬‫مسيرتك‬‫الحالية‬‫مع‬‫هللا‬،‫هل‬‫تشعر‬‫مثل‬‫الخراف‬‫في‬‫هذا‬‫المقطع‬‫أو‬‫الخراف‬‫في‬‫المزمور‬23‫؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫صورة‬‫جميلة‬‫ومفعمة‬‫باألمل‬‫الستعادة‬‫شعب‬‫هللا‬‫ووحدته‬‫تخترق‬‫من‬‫خالل‬‫دينونة‬‫بابل‬‫الكئيبة‬.‫يتحد‬‫إسرائيل‬‫ويهوذا‬ ‫ليطلبوا‬‫هللا‬‫بدموع‬،‫وال‬‫تذهب‬‫سعيهم‬‫ا‬ً‫ث‬‫عب‬‫ألنهم‬‫يربطون‬‫أنفسهم‬‫به‬‫في‬‫عهد‬‫أبدي‬‫لن‬‫ُنسى‬‫ي‬.‫عندما‬‫تسقط‬‫بابل‬‫القوة‬ ‫العظمى‬،‫سيتم‬‫تحرير‬‫شعب‬‫هللا‬‫ليس‬‫فقط‬‫ًا‬‫ي‬‫جسد‬‫ولكن‬‫ًا‬‫ي‬‫روح‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬.‫سيعودون‬‫إلى‬‫هللا‬‫بالتوبة‬،‫طالبين‬‫صهيون‬- ‫موطن‬‫هللا‬‫األبدي‬‫وشعبه‬.‫يتم‬‫استخدام‬‫صور‬‫الراعي‬‫وقطيعه‬‫هنا‬‫حيث‬‫يتم‬‫وصف‬‫شعب‬‫هللا‬‫بأنهم‬‫ضائعون‬‫ومضللون‬ ‫من‬‫قبل‬‫قادة‬‫عصرهم‬.‫قد‬‫نشعر‬‫ا‬ً‫ن‬‫أحيا‬‫مثل‬‫هذه‬‫الخراف‬‫الضالة‬،‫ولكن‬‫يمكننا‬‫أن‬‫نتشجع‬‫عندما‬‫نعلم‬‫أن‬‫لدينا‬‫ًا‬‫ع‬‫را‬ ‫ا‬ً‫ح‬‫صال‬‫يالحق‬‫خرافه‬‫الضالة‬‫ويبذل‬‫حياته‬‫من‬‫أجل‬‫قطيعه‬. ‫زراعة‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬ ‫بأي‬‫الطرق‬‫سمحت‬‫لمعايير‬‫النجاح‬‫العالمية‬‫أن‬‫تؤثر‬‫في‬‫الطريقة‬‫التي‬‫تنظر‬‫بها‬‫إلى‬‫مكانتك‬‫أمام‬‫هللا؟‬ ‫ابحث‬‫في‬‫كلمة‬‫هللا‬‫عما‬‫يجب‬‫أن‬‫يقوله‬‫عن‬‫قلبه‬‫نحوك‬. ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬ ‫صل‬‫أن‬‫يمنحك‬‫هللا‬‫الثقة‬‫في‬‫هويتك‬‫كطفل‬‫محبوب‬.‫تب‬‫عن‬‫مشاعر‬‫الغيرة‬‫أو‬‫الكبرياء‬‫أو‬‫الجشع‬‫واطلب‬ ‫مساعدة‬‫هللا‬‫في‬‫تغيير‬‫قلبك‬‫وعقلك‬‫لتتماشى‬‫مع‬‫قيم‬‫ملكوته‬. ‫نصلي‬‫معا‬
  • 5. ‫إرميا‬52:1-11 ‫اجتماع‬‫مجموعة‬‫صغيرة‬ ‫هللا‬‫المسيطر‬ ٥ ‫هللا‬‫يعلم‬‫ويتحكم‬‫في‬‫بداية‬‫كل‬‫التاريخ‬‫ووسطه‬‫ونهايته‬. ‫التركيز‬ ‫تفتح‬‫عقلك‬‫من‬‫خالل‬‫مشاركة‬‫لفترة‬‫وجيزة‬‫في‬‫األسبوع‬،‫والحياة‬،‫خلوة‬،‫وأشياء‬‫شاكرة‬. ‫بعقل‬‫متفتح‬ ‫فكر‬‫في‬‫آخر‬‫فيلم‬‫شاهدته‬.‫هل‬‫كانت‬‫القصة‬‫متوقعة‬،‫أم‬‫أنها‬‫أبقتك‬‫على‬‫التخمين؟‬ ‫المشاركة‬ ‫افتح‬‫كلمة‬ ‫اقرأ‬‫النص‬‫اقرأ‬‫سفر‬‫إرميا‬52:1-11‫ا‬ً‫ع‬‫م‬. ‫الكتاب‬ ‫قراءة‬ ‫المقدس‬ ‫لقد‬‫وصلنا‬‫إلى‬‫الفصل‬‫األخير‬‫من‬‫سفر‬‫إرميا‬.‫في‬‫خاتمة‬‫مالئمة‬،‫ينتهي‬‫الكتاب‬‫بوصف‬‫لما‬‫كان‬‫إرميا‬ ‫يتنبأ‬‫به‬‫طوال‬‫الوقت‬-‫حصار‬‫وسقوط‬‫القدس‬‫على‬‫يد‬‫الجيش‬‫البابلي‬.‫الحصار‬‫هو‬‫عملية‬‫عسكرية‬ ‫تطوق‬‫فيها‬‫قوات‬‫العدو‬‫بلدة‬‫ما‬،‫وتقطع‬‫اإلمدادات‬‫األساسية‬‫بهدف‬‫إجبار‬‫من‬‫بداخلها‬‫على‬‫االستسالم‬. ‫األحداث‬‫الموصوفة‬‫في‬‫هذا‬‫الفصل‬‫األخير‬‫تبرر‬‫إرميا‬‫ألنها‬‫تكشف‬‫أن‬‫كل‬‫شيء‬‫أعلنه‬‫على‬‫أنه‬‫كلمة‬ ‫هللا‬‫قد‬‫تحقق‬. ‫فهم‬‫الخلفية‬ ‫شارك‬‫الكلمة‬ ‫ما‬‫هو‬‫تقدير‬‫هللا‬‫لملك‬‫الملك‬‫صدقيا‬‫على‬‫يهوذا؟‬(1)‫ما‬‫هي‬‫عواقب‬‫أفعال‬‫صدقيا‬-‫بشكل‬‫فردي‬‫وعلى‬ ‫كل‬‫يهوذا؟‬(3،10-11) ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫كيف‬‫تعتقد‬‫أن‬‫هللا‬‫سيقيم‬‫وكالتك‬‫على‬‫الواجبات‬‫والمسؤوليات‬‫التي‬‫أعطاك‬‫إياها؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫اقرأ‬‫إرميا‬39:1-7‫بجانب‬‫مقطع‬‫اليوم‬.‫ما‬‫هي‬‫أوجه‬‫الشبه‬‫واالختالف؟‬ ‫المالحظة‬ ‫والتأمل‬ ‫لماذا‬‫تعتقد‬‫أن‬‫سفر‬‫إرميا‬‫ينتهي‬‫بهذه‬‫الطريقة؟‬‫ماذا‬‫يكشف‬‫عن‬‫هللا؟‬ ‫التطبيق‬ ‫والمشاركة‬ ‫فعل‬‫الملك‬‫صدقيا‬‫الشر‬‫في‬‫عيني‬‫الرب‬،‫وأدى‬‫هذا‬‫التمرد‬‫مباشرة‬‫إلى‬‫عقاب‬‫هللا‬‫على‬‫أورشليم‬‫ويهوذا‬.‫إن‬‫اإلشراف‬ ‫على‬‫المسؤوليات‬‫التي‬‫يعهد‬‫بها‬‫هللا‬‫إلينا‬-‫بغض‬‫النظر‬‫عن‬‫حجمها‬‫أو‬‫صغرها‬-‫مهمة‬‫ألن‬‫هللا‬‫هو‬‫المالك‬‫النهائي‬‫لكل‬ ‫ما‬‫لدينا‬‫وهو‬‫القاضي‬‫الصالح‬‫الذي‬‫سيعوض‬‫كل‬‫شخص‬‫ا‬ً‫ق‬‫وف‬‫ألعماله‬.‫إرميا‬39:1-7‫مطابق‬‫إلى‬‫حد‬‫كبير‬‫لمقطع‬ ‫اليوم‬،‫ولكن‬‫األحداث‬‫تتكرر‬‫هنا‬‫في‬‫خاتمة‬‫إرميا‬‫كتأكيد‬‫لسيطرة‬‫هللا‬‫وقوته‬‫وإخالصه‬‫لكلمته‬.‫على‬‫الرغم‬‫من‬‫أن‬‫غضب‬ ‫هللا‬‫وغضبه‬‫يمكن‬‫أن‬‫يخيفنا‬،‫إال‬‫أننا‬‫نشعر‬‫باالرتياح‬‫في‬‫حقيقة‬‫أنه‬‫إذا‬‫كانت‬‫كل‬‫كلمات‬‫هللا‬‫المسجلة‬‫في‬‫زمن‬‫إرميا‬ ‫صحيحة‬،‫فإن‬‫الكلمات‬‫المكتوبة‬‫لوقتنا‬‫ومستقبلنا‬-‫بشرى‬‫خالصنا‬‫في‬‫يسوع‬‫المسيح‬-‫سيثبت‬‫صحته‬‫ًا‬‫ض‬‫أي‬. ‫زراعة‬‫الكتاب‬ ‫المقدس‬ ‫اختر‬‫أحد‬‫وعود‬‫هللا‬‫للمؤمنين‬‫من‬‫الكتاب‬‫المقدس‬‫واجعله‬‫موضوع‬‫صلواتك‬‫وتأمالتك‬‫هذا‬‫األسبوع‬. ‫نصلي‬‫مع‬‫الكلمة‬ ‫صل‬‫أن‬‫يساعدك‬‫هللا‬‫على‬‫أن‬‫تكون‬‫ا‬ً‫ع‬‫مدفو‬‫باإليمان‬‫أكثر‬‫من‬‫النظر‬‫بينما‬‫تركز‬‫على‬‫وعوده‬‫لك‬‫هذا‬ ‫األسبوع‬. ‫نصلي‬‫معا‬