Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»

3,948 views

Published on

Πανελλήνιο Συνέδριο

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

«Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»

  1. 1. Το ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΚΡΗΤΗΣ (ΕΔΕΕΚ) και το e- Eπιστημονικό Περιοδικό ‘ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ’ σε Συνδιοργάνωση με: τηνΠεριφέρεια Κρήτης,την ΠΕΧανίων, τον Δήμο Χανίων,τοΠαν/μιο Κρήτης,τον Ιατρικό ΣύλλογοΧανίων,τηνΠΕΠΣΥ, & τον ΣύλλογοΟρίζοντα σε συνεργασίαμε : το ΠολυτεχνείοΚρήτης, τοΚέντροΠρόληψηςΕξαρτησιογόνων ουσιών,την Πανελλαδική Φιλοζωική καιΠεριβαλλοντική Ομοσπονδία,τουςΔρομείςΥγείας,τιςΔιευθύνσειςΑ/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σηςΧανίων, τηνΚΕΠΠΕΔΗΧ- ΚΑΜκαιτους περιαστικούςΔήμους:Πλατανιά, Αποκορώνου,Καντάνου-Σελίνου,Σφακίων,Κισσάμου με την αιγίδα των: Παν/μιο Στοκχόλμης, ΓΓΔΒΜ, ABF Σας Προσκαλούν στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Κρήτη-Χανιά, 2017»-1η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΠΟΛΗΣ για τον Εθελοντισμό & την Κοινοτική Ενδυνάμωση-Δράση με θέμα: «Η Πόλη Δικτυώνεται – Μαθαίνει να λέει ΝΑΙ στο συνάνθρωπο και στη ζωή»
  2. 2. Θεωρητικό πλαίσιο ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ (Ν. Φωτόπουλος, ΓΓΔΒΜ-ΙΝΕΔΙΒΙΜ-ΚΔΒΜ, ΕΑΠ) Ο εθελοντισμός στη σύγχρονη κοινωνία δεν μπορεί να οριστεί μονοσήμαντα και στατικά. Ιδιαίτερα στις μέρες μας που η κοινωνικοοικονομική κρίση έχει προκαλέσει πολλαπλές και ραγδαίες μεταβολές σε παραδοσιακούς ρόλους, στάσεις και αντιλήψεις. Θα μπορούσαμε λοιπόν να προσεγγίσουμε την έννοια του εθελοντισμού ως τη σύλληψη ενός «κινηματικού οράματος» με στόχο την εθελούσια και ανιδιοτελή προσφορά, το συλλογικό όφελος, την κοινωνική παρέμβαση στα κοινά, την ανάπτυξη και την κοινωνική ευημερία. Ο εθελοντισμός ως ηθελημένη και συνειδητή συμπεριφορά αποτελεί μία πολυμορφική διαδικασία, η οποία δεν γίνεται κατανοητή μέσα από το πρίσμα μιας και μόνο επιστήμης. Αντίθετα, η κατανόησή του απαιτεί μια περισσότερο δια-θεματική και διεπιστημονική προσέγγιση η οποία οφείλει να λαμβάνει υπόψη της πολλά και διαφορετικά επιστημονικά πεδία (Lockstone, 2004). Σύγχρονες μελέτες προσπαθούν να κατανοήσουν τα κίνητρα που ωθούν στον εθελοντισμό. Με βάση αυτή την προσπάθεια έχουν καταλήξει στη δημιουργία βασικών μοντέλων μέσω των οποίων επιχειρούν να συστηματοποιήσουν τα κίνητρα (Widjaja,2010) που ωθούν κάποιον στο να αναλάβει εθελοντική δράση, απόφαση που διαφέρει από άνθρωπο σε άνθρωπο. Σύμφωνα με τα κριτήρια αυτά, το πολυδιάστατο μοντέλο (Clary et al 1998) βασίζεται σε συγκεκριμένα διακριτά στοιχεία τα οποία κινητοποιούν τη συμπεριφορά μας. Ειδικότερα τα στοιχεία αυτά είναι: οι αξίες, οι αντιλήψεις, τα κοινωνικά κριτήρια, η καριέρα, το αίσθημα της αυτοπροστασίας και της αυτοβελτίωσης. Πρόκειται δηλαδή για ένα πλέγμα κινήτρων το οποίο περιλαμβάνει:  τις αλτρουιστικές ανάγκες του ανθρώπου,  τις νέες εμπειρίες, τις γνώσεις και τις δεξιότητες που θέλει να αποκτήσει,  την ανάπτυξη και ενδυνάμωση των κοινωνικών του σχέσεων,  την απόκτηση και ενίσχυση της κοινωνικής του ταυτότητας,  την αποδοχή και την αναγνώριση από τον κοινωνικό περίγυρο,  την ενδυνάμωση των προσόντων του και της επαγγελματικής του εμπειρίας,  την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης και της αυτοπεποίθησης,  το αίσθημα απενοχοποίησης για την αδυναμία κάποιων συνανθρώπων μας να αντιμετωπίσουν τις δικές τους ανάγκες ή τη φυσική και κοινωνική τους υστέρηση. Ωστόσο, αξίζει να σημειωθεί πωςανεξάρτητα από τα κίνητρα τα οποία ενεργοποιούν τη δράση των ατόμων σε σχέση με τον εθελοντισμό, η προσωπικότητα του καθενός διαδραματίζει αποφασιστικό ρόλο, αφού στοιχεία όπως η ψυχο - διανοητική συγκρότηση, το ενδιαφέρον για προσφορά στο συνάνθρωπο, καθώς και το αίσθημα της μετριοπάθειας και της έλλειψης εγωισμού, ενεργοποιούν την ανθρώπινη συμπεριφορά προς τον εθελοντισμό (Penner, 2004). Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να διακρίνουμε τον εθελοντισμό από άλλες παρεμφερείς δράσεις οι οποίες σχετίζονται με τη φιλανθρωπία, τις χορηγίες ή άλλες αγαθοεργίες όπως οι δωρεές και τα κληροδοτήματα. Ο εθελοντισμός έχει βασικό του κίνητρο την ηθελημένη προσφορά μέσω της συμμετοχής σε μια συλλογική δράση. Το κίνητρό του δεν είναι η μεταθανάτια αναγνώριση ή ο οίκτος που μπορεί να προκαλεί η δυστυχία των άλλων, ούτε η ανάγκη για ελεημοσύνη, προκειμένου να βρουν συγχώρεση οι αμαρτίες των ανθρώπων. Ο εθελοντισμός ενδέχεται να ξεκινάει από ένα βαθύ προσωπικό κίνητρο αλλά συνδέεται με μια ανιδιοτελή κοινωνική δράση η οποία είναι προϊόν συλλογικής δουλειάς, καθώς αποσκοπεί στην κοινή
  3. 3. ωφέλεια μέσω της ανώνυμης και ηθελημένης προσφοράς. Στο πλήθος των περιπτώσεων, ο εθελοντισμός στοχεύει στηνκοινωνική αλλαγή των στάσεων και των αντιλήψεών μαςμε στόχο τη διάρκεια και εν τέλει την κοινωνική μεταβολή προς μια κατεύθυνση που να ωφελεί τους πολλούς. ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ (Μ. Φωτιάδης, 2015) Η έννοια της ενδυνάμωσης συναντάται στην ψυχολογία, στην εκπαίδευση, στην κοινοτική ανάπτυξη, στα κοινωνικά κινήματα, στις οργανώσεις, στις οικονομικές επιστήμες και σε άλλα πεδία. Σύμφωνα με τον Rappaport (1987: 122) η ενδυνάμωση ορίζεται ως «ο μηχανισμός με τον οποίο άνθρωποι, οργανώσεις και κοινότητες αποκτούν κυριότητα στη ζωή τους». Ο ίδιος συνεχίζει να περιγράφει την ενδυνάμωση ως μια διαδικασία που λαμβάνει χώρα σε πολλαπλά κοινωνικά επίπεδα (ατομικό, κοινοτικό, οργάνωσης κ.ά). Ατομική και δομική ενδυνάμωση συνδέονται στενά. Η συλλογικότητα και η επίτευξη συγκεκριμένων στόχων αποτελούν δομικά χαρακτηριστικά της ενδυνάμωσης (Zimmerman, 1995) η οποία, ας σημειωθεί, αποτελεί μία a priori κοινωνική διεργασία. Κι αυτό αφού η έννοια της κοινότητας δεν αφορά στο άθροισμα μεμονωμένων μελών, απλώς, αλλά στο δυναμικό που δημιουργείται από τις σχέσεις των ατόμων μεταξύ τους. Συνεπώς, από το δυναμικό των ενδυναμωμένων ατόμων και τη μεταξύ τους διασύνδεση προκύπτει η ενδυνάμωση (Page & Czuba, 1999). Η ατομική και η συλλογική ενδυνάμωση σε συνδυασμό οδηγούν στην αλλαγή (ιδεολογική, θεσμική, δομική) προς την κατεύθυνση της συμμετοχής της κοινωνίας των πολιτών στην πολιτική διαδικασία. Μέσω της εν λόγω διαδικασίας (ενδυνάμωσης) κοινοτικής βάσης αυξάνεται η ικανότητα των πολιτών, εφόσον καλλιεργούνται οι δεξιότητές τους με τρόπο ώστε να είναι σε θέση να επιλύουν τα σύνθετα ζητήματα που τους απασχολούν. Ο λόγος λοιπόν για την εκπαίδευση στην ενδυνάμωση της κοινότητας (ή η ενδυνάμωση μέσω μέσω της εκπαίδευσης ενηλίκων). Σύμφωνα με ορισμό του Cornell Empowerment Group (1989:2): «Η ενδυνάμωση είναι μια σκόπιμη, προοδευτικά συνεχής διαδικασία στο επίκεντρο της τοπικής κοινότητας που περιλαμβάνει αμοιβαίο σεβασμό, κριτικό στοχασμό, φροντίδα και συμμετοχή στην ομάδα, μέσω της οποίας οι άνθρωποι αποκτούν πρόσβαση και ασκούν έλεγχο σε πόρους όπως η πληροφόρηση και οι δεξιότητες που προέρχονται από την εκπαίδευση». Όμως και πολλοί θεωρητικοί συνδέουν την έννοια της ενδυνάμωσης με τον παιδαγωγικό λόγο των εκπροσώπων της κριτικής παιδαγωγικής (Freire, Shor, Giroux, etc), κάποιοι από αυτούς εξειδικεύοντας ιδιαίτερα στο ρόλο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης όπου μέσω του μετασχηματισμού των αξιών -αρχικά για το φυσικό περιβάλλον- δύναται στη συνέχεια η δυνατότητα μετασχηματισμού του κοινωνικού περιβάλλοντος σε επίπεδο κοινωνικο- πολιτικών θεσμών και δομών. Η εκπαιδευτική παρέμβαση στην κοινότητα αποσκοπεί στην ‘κριτική συνειδητοποίηση’ όπως αυτή αναπτύσσεται με την προτεινόμενη μέθοδο του στοχαστή της Εκπαίδευσης Ενηλίκων Paulo Freire (1977a). Δηλαδή η παιδαγωγική του Freire κάνει λόγο για το πέρασμα από μια παιδαγωγική αντι-διαλόγου στην κριτική παιδαγωγική διαδικασία που με κεντρικό της εργαλείο τον ‘διάλογο’ στο πλαίσιο μιας οριζόντιας σχέσης συνεργασίας εκπαιδευτών κι εκπαιδευόμενων οδηγεί τα άτομα στην ενδυνάμωση κι απ’ εκεί στην ανάληψη πρωτοβουλίας- δράσης για την αλλαγή’. Στο παραπάνω πλαίσιο η συμμετοχή στην οργάνωση της κοινότητας, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων αξιοποίησης κοινοτικών πόρων (υλικών κι ανθρώπινου δυναμικού), στη συλλογική
  4. 4. λήψη των αποφάσεων, στο συλλογικό σχεδιασμό και στη συλλογική ανάληψη δράσης, συνιστούν διαδικασίες ενδυνάμωσης. Μόνο έτσι μπορούν τα άτομα μιας κοινότητας -πόσο μάλλον μιας κοινότητας μάθησης και πρακτικής όπως αυτή του ΕΔΕΕΚ- να γίνουν κύριοι της κατάστασης, ή διαφορετικά οικοδεσπότες οι οποίοι θα έχουν την κυριότητα (ownership) της δράσης τους (Hungerford, 1991) προς την κατεύθυνση (ανθρωπιστική, φιλοπεριβαλλοντική, κλπ) που οι ίδιοι θα έχουν χαράξει στο πλαίσιο αμεσοδημοκρατικών διαδικασιών (Perkins & Zimmerman, 1995: 570). «ΚΡΗΤΗ-ΧΑΝΙΑ 2015, 2016, 2017»: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ-1η ΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗ ΠΟΛΗΣ Τα δύο προηγούμενα Πανελλήνια Συνέδρια του ΕΔΕΕΚ έθεσαν την βάση αρχικά για να έρθουν σε επικοινωνία κι επαφή μεμονωμένα άτομα όμως και οργανώσεις-δομές να αναδείξουν τις εμπειρίες τους, τις οπτικές και τις προοπτικές της Εκπαίδευσης Ενηλίκων στην Κοινότητα (Κρήτη-Χανιά, 2015), και παράλληλα τα άτομα και οι δομές (εκπαιδευτικές, πολιτιστικές, αυτοδιοικητικές, κοινωνικές κλπ) να ευαισθητοποιηθούν στις διαδικασίες της Δικτύωσης, Δια Βίου Μάθησης, Συμμετοχικού Σχεδιασμού και Συμμετοχικού Διαλόγου (Κρήτη Χανιά, 2016) στην κατεύθυνση της κοινοτικής ενδυνάμωσης-ανάπτυξης και συνοχής. Ωστόσο λόγω και του καταστατικού χαρακτήρα της Οργάνωσης (προώθηση Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Διατομεακή Συνεργασία, Συστηματοποίηση του Εθελοντισμού στην Κοινότητα) η φετινή Πανελλήνια διοργάνωση αφορά στην εστιασμένη παρατήρηση και στην εις βάθος εργασία αναφορικά με τους αναπτυξιακούς τομείς Εκπαίδευση Ενηλίκων-Κοινοτική Δράση- Υγεία-Πολιτισμός για μια Πόλη που Μαθαίνει Διά Βίου να λέει ΝΑΙ στο Συνάνθρωπο, στη Ζωή και βέβαια στο φυσικό κι ανθρωπογενές Περιβάλλον. Πρόκειται για την Πόλη που Εμπνέει και Νοιάζεται (The Inspiring & Caring City) ως αίτημα των καιρών κι απαίτηση των πολιτών της (bottom up movement) οι οποίοι διατυπώνουν τα δικά τους οράματα για να συμβάλλουν σε σχέδια αλλά και παραλείψεις … Η 1η Συνδιάσκεψη Πόλης «Κρήτη-Χανιά, 2017» υπό μορφή ακτιβιστικής δράσης φορέων, δομών και πολιτών είναι αφιερωμένη στην μνήμη του γιατρού Μιχάλη Μπονατάκη που πρώτος διέκρινε την σπουδαιότητα διατομεακής και διεπιστημονικής συνεργασίας μεταξύ των Φορέων Υγείας-Φροντίδας-Εκπαίδευσης & Πολιτισμού για τον τόπο μας, τα Χανιά, μέσω της «Καμπάνιας Συμμετοχικού Διαλόγου: Λέμε ΟΧΙ σε ό,τι μας ρυπαίνει σε ό,τι μας πεθαίνει…ΝΑΙ στη ζωή» και που με τη σειρά της αποτελεί κεντρική ραχοκοκαλιά της Συνδιάσκεψης! Στην μνήμη του η Αποστολής μας … Καλώς να ρθείτε !!! Το Προεδρείο και τα Μέλη της Οργανωτικής Ομάδας Δράσης της Συνδιάσκεψης  Δρ. ΧρύσαΤερεζάκη,Εκπαιδευτικός,ΣυντονίστριαΕΔΕΕΚ,ΠρόεδροςΣυνδιάσκεψης  Δρ. ΕλένηΚατσαρού,Επικ. ΚαθηγήτριαΤμήματοςΦΚΣ Παν/μίουΚρήτης,Α ΑντιπρόεδροςΣυνδιάσκεψης  Δρ. ΠαρασκευήΟρφανουδάκη,ΠρόεδροςΙατρικούΣυλλόγουΧανίων,Β ΑντιπρόεδροςΣυνδιάσκεψης  ΣτέλιοςΚουνελάκης,ΠρόεδροςΠαγκρήτιαςΈνωσηςΠολιτιστικών Συλλόγων (ΠΕΠΣΥ),Γ ΑντιπρόεδροςΣυνδιάσκεψης
  5. 5.  Παναγιώτης Σημανδηράκης,ΠεριφέρειαΚρήτης(ΕντεταλμένοςσύμβουλοςΠαιδείας και ΔΒΜ)  ΑπόστολοςΒουλγαράκης,ΠεριφερειακήΕνότηταΧανίων (Αντιπερειφερειάρχης)  ΑναστάσιοςΒάμβουκας,Δήμαρχος Χανίων  Δήμαρχοι περιαστικώνΔήμων Ν.Χανίων (1. ΓιάννηςΜαλανδράκης,2. Xαράλαμπος Κουκιανάκης,3. ΑντώνηςΠερράκης,4 ΙωάννηςΖερβός,5 ΘεόδωροςΣταθάκης)  Δρ. ΣτέφανοςΝτουκάκης,ΙατρικόςΣύλλογοςΧανίων  Δρ. ΠέτροςΓουγουλάκης,Αναπλ.ΚαθηγητήςΠαν/μίουΣτοκχόλμης,ΕΔΕΕΚ  ΚατερίναZομπανάκη, Προϊσταμένη ΠεριφερειακήςΕνότηταςΧανίων  ΣτέλλαΧαριτάκη-Γκοζάνη,ΑντιπρόεδροςΠαγκρήτιαςΈνωσηςΠολιτιστικών Συλλόγων(ΠΕΠΣΥ)  Μαρία Μιχαήλ, Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΓιώργοςΚανδαράκης,Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικόςΕμψυχωτήςΕΔΕΕΚ  Ευγενία Παπαδομαρκετάκη,Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  Ελπίδα Βαρβαντάκη,Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  Ελίνα Ζωιδάκη, Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΧρύσαΖωιδάκη, Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΣτέλλαΧαριστού,Εκπαιδευτικός, Κοινοτική ΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  Γιάννης Σταγάκης,Εκπαιδευτικός, ΚοινοτικόςΕμψυχωτήςΕΔΕΕΚ  Βασιλική Σταμπολάκη, ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΝίκοςΜπλαζάκης, Καλλιτέχνης,ΚοινοτικόςΕμψυχωτήςΕΔΕΕΚ  ΛεωνίδαςΜανωλικάκης,Σκηνοθέτης,,ΚΕΠΠΕΔΗΧ-ΚΑΜ,ΚοινοτικόςΕμψυχωτής ΕΔΕΕΚ  Γιάννα Σκαράκη,Εκπαιδευτικός,ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΜαρίλυΤσάκου, Εκπαιδευτικός,ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  Καβαζίδου Ελένη,Εκπαιδευτικός,ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ  ΑριστόκριτοςΤομαζινάκης,Εκπαιδευτικός,ΚοινοτικόςΕμψυχωτήςΕΔΕΕΚ  ΔήμητραΛυμπέρη,ΚοινοτικήΕμψυχώτριαΕΔΕΕΚ
  6. 6. Πρόγραμμα Συνδιάσκεψης ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 12 ΜΑΪΟΥ 2017 Πριν και κατά την Συνδιάσκεψη ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Α/ΘΜΙΑΣ & Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΡΑΣΗ ΟΡΙΖΟΝΤΑ: ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΔΩΡΗΤΕΣ ΜΥΕΛΟΥ 16.00-18.00 ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΙΘΟΥΣΑ Α ΟΡΟΦΟΥ& ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ 16.00-17.30 Εργαστήριο για Στελέχη& εθελοντέςΚοινωνικών Δομών «Νικώνταςτους φόβουςμας!!!ΣτηνΠράξη» (ΣυρμαλένιαΜαζανάκη,Ψυχολόγος,Κατερίνα Στεργίου,Κοιν. Λειτουργός-Εκπ/τριαΕνηλίκων,ΆνναΤσίγκουΕκπαίδευτρια Εκπαιδευτών Ενηλίκων) 16.00-17.00 Εργαστήριο για Στελέχη& εθελοντέςΕκπαιδευτικώνκαι Πολιτιστικών Μονάδων«Εικαστική και Παραστατική/Θεατρικήματιά. Η Τέχνη της Σύνθεσης» Δρ. Ελένη Μωραϊτη,πρ. Διδάσκουσα ΑΣΚΤ-Δρ PietConvents) 17.00-18.00 ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΤΟΠΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Προεδρείο: Σπύρος Αδοντάκης, Πρ. Ορίζοντα-Στέλιος Ζερβάκης, Δ/ντής Β/θμιας Εκπ/σης Ν.Χανίων - Ελίνα Ζωϊδάκη Κ.Ε. ΕΔΕΕΚ 17.00-17.10 ‘ΟΡΙΖΟΝΤΑΣ’: Σπύρος Αδοντάκης, Πρόεδρος Ορίζοντα, «ΝΑΙ στη ζωή! Γίνε υποψήφιος εθελοντής δότης μυελού των οστών» 17.10-17.20 ‘Δρομείς Υγείας’:ΑλογδιανάκηςΓιώργος,Μέλος ΔΣ ‘Δρομείς Υγείας’,«Γιατί ΝΑΙ στη ζωή!» 17.20-17.30 ‘ΚΕ.ΠΡΟ’: Νυσταζάκη Ιωάννα, Κοινωνική Λειτουργός «Προσπάθειες Ανάπτυξης Προγραμμάτων Πρόληψης των Εξαρτήσεων με στόχο ανθρώπους, πόλεις, κοινωνίες που αγωνίζονται να μαθαίνουν δια βίου, να νοιάζονται και να φροντίζουν…» 17.30-17.40 ‘ΠανελλαδικήΦιλοζωικήκαιΠεριβαλλοντικήΟμοσπονδία’:ΝατάσσαΒυσσίνου Μπομπολάκη,Νομικός, ΠρόεδροςΠΦΠΟ,«Ηζωήείναι μία και πολύτιμηγια κάθεπλάσμα,, ανθρώπινο ή μη» 17.40-17.50 ‘ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ’: Ξανθουδάκης Γιάννης, Μέλος Συντονιστικής Ομάδας ‘ΔΗΜΟΦΙΛΟΥ’, «Ένα νεοσύστατο Δίκτυο Μαθητικού Εθελοντισμού στην Πόλη» 17.50-18.00 Δρ. Ελένη Κατσαρού, Aναπλ. Καθηγήτρια, Πανεπιστημίου Κρήτης-Τμήμα ΦΚΣ, Μέλος ΕΔΕΕΚ, «Σχολείο και Κοινοτική Δράση»
  7. 7. 18.00-18.30 ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ-Προσέλευση ΦΟΥΑΓΙΕ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥΚΕΝΤΡΟΥ Εικαστική Έκθεση ΣχολείωνΑ/ΘΜΙΑς ΚΑΙ β/ΘΜΙΑς Εκπ/σης Ν. Χανίων ΠερίπτεραΟργανώσεωνΧανίων(Πολιτιστικών-Υγείας-Φροντίδας) ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Προεδρείο-Παρουσίαση:ΤσίγκουΆννα,Αντιπ.ΕΔΕΕΚ - Ευγενία Παπαδομαρκετάκη Κ.Ε.ΕΔΕΕΚ 18.30-19.00 Χαιρετισμοί 19.00-19.15 Τραγούδι (Μικρασιάτες) 19.15-20.00 ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Προεδρείο:ΑρχιεπίσκοποςΚρήτηςΕιρηναίος,Δρ.ΠαρασκευήΧατζηπαναγιώτου, Επικ.Καθηγήτρια ΕυρωπαικούΠαν/μίουΚύπρου-ΜανόληςΜηλιαράκης, Δ/ντήςΑ/θμιας Εκπ/σης Ν.Χανίων 19.15-19.30 ΝίκοςΔεμερτζής, ΚαθηγητήςΠολιτικήςΚοινωνιολογίαςκαιΕπικοινωνίαςστο Τμήμα ΕπικοινωνίαςκαιΜΜΕ Παν/μίουΑθηνών,ΠρόεδροςΕθνικού ΚέντρουΚοινωνικών Ερευνών-ΕΚΚΕ«ΚοινωνίαΠολιτών και Εθελοντισμός στην Ελλάδα» 19.30-19.45 ΠέτροςΓουγουλάκης,Αν.ΚαθηγητήςΠαν/μίουΣτοκχόλμης,ΜέλοςΕΔΕΕΚ «Συλλογική μάθηση για καλύτερη ζωή και βιώσιμη κοινωνία.Η Παιδαγωγική του δημοκρατικούδιαλόγου,της γνώσηςκαι της κοινωνικής δράσης» 19.45-20.15 ΔΙΑΛΟΓΟΣΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ 20.00-20.45 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ«ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΚΟΝΤΑ» (ΕΔΕΕΚ) Προεδρείο:ΜαρίλυΤσάκουΚ.ΕΕΔΕΕΚ -Γιάννα ΣκαράκηΚ.ΕΕΔΕΕΚ-Δήμητρα ΛυμπέρηΚ.Ε ΕΔΕΕΚ, ΑριστόκριτοςΤομαζινάκηςΚ.Ε.ΕΔΕΕΚ 20.15-20.35 Το ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ «Δυο Γειτονιέςτων Χανίων κοντά:Τα Παχιανάκαι η Σούδα σε δράση»(Δρ. Χρύσα ΤερεζάκημεΜαρία Μιχαήλ-ΒασιλικήΣταμπολάκη) 20.35-20.45 ΔΙΑΛΟΓΟΣΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ 20.45-21.45 ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ «ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ ΚΟΝΤΑ Συμμετοχικός Σχεδιασμός“με” την κοινωνία τωνπολιτών (ΚαλλιτεχνικήΕπιμέλεια: ΛεωνίδαςΜανωλικάκηςκαιΝίκοςΒλαζάκης,Παιδ/κήΕμψύχωση:Δρ. Χρύσα Τερεζάκη)
  8. 8. ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΜΑΪΟΥ 2017 10.00 – 10.30 ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ: ΑΝΘΡΩΠΟΣ-ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ& ΥΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ-ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Προεδρείο:Δρ.ΝικόλαοςΠαρανυχιανάκης Καθ.Πολυτεχνείου,Δρ.ΣτέφανοςΝτουκάκης ΙΣΧ-Στέλλα ΧαριστούΚ.Ε.ΕΔΕΕΚ 09.45-10.00 Καθηγ. ΝικόλαοςΠαρανυχιανάκηςΠολυτεχνείοΚρήτης, «Διατροφική αλυσίδα» 10.00-10.15 ΑναπληρωτήςΠρύτανηςΠολυτεχνείουΚρήτης Καθηγ.ΝικόλαοςΝικολαΐδης, «Κλιματική αλλαγή» 10.15-10.30 Δρ.Χρύσα Τερεζάκη,Συντονίστρια ΕΔΕΕΚ -Δρ.ΠαρασκευήΟρφανουδάκη, ΠρόεδροςΙΣΧ – Στέλλα Χαριτάκη,ΑντιπρόεδροςΠΕΠΣΥ,«Το ΣχέδιοΔράσηςμιας Καμπάνιας Συμμετοχικού Διαλόγου:Μία διατομεακή συνεργασία,μία δια-Δημοτικήδικτύωση» 10.30-11.20 ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ 1 ΠΟΛΙΤΩΝ ΠΕΡΙΑΣΤΙΚΩΝ ΔΗΜΩΝ: Το Οδοιπορικότης ΚαμπάνιαςΣυμμετοχικού Διαλόγου ‘ΛέμεΟΧΙ σε ό,τι μας ρυπαίνεισε ό,τι μας πεθαίνει…ΝΑΙστηζωή!’ Προεδρείο:Κατερίνα Ζομπανάκη,ΠροϊσταμένηΔΒΜΠ.Ε Χανίων- Ελπίδα ΒαρβαντάκηΚ.Ε. ΕΔΕΕΚ 10.30-10.40 Δήμος Πλατανιά (Γ.ΚανδαράκηςΕΔΕΕΚ, Πολίτεςτου Δήμου) 10.40-10.50 Δήμος Αποκορώνου(Σ. ΧαριστούΕΔΕΕΚ,Πολίτεςτου Δήμου) 10.50-11.00 Δήμος Καντάνου-Σελίνου(Ε.ΠαπαδομαρκετάκηΕΔΕΕΚ,Πολίτεςτου Δήμου) 11.00-11.10 Δήμος Σφακίων (Μ. Μιχαήλ ΕΔΕΕΚ, Πολίτεςτου Δήμου) 11.10 -11.20 Δήμος Κισάμου(Ε. ΖωιδάκηΕΔΕΕΚ, Δρ. Σ. ΝτουκάκηςΙΣΧ, Σ.Κουνελάκης ΠρόεδροςΠΕΠΣΥ) ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Εθνική και ευρωπαϊκήδιάσταση 11.25 -13.45 ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ,ΔΟΜΕΣ & ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ & ΣΤΗ ΣΟΥΗΔΙΑ Προεδρείο:ΔημήτρηςΜπράτης, ΜέλοςΕκτελεστικήςΕπιτροπήςΑΔΕΔΥ) Κρήτης-Κατερίνα ΑποστολάκηΠροϊσταμένηΔΒΜΠεριφέρειαςΚρήτης 11.25-11.40 ΙΝΕΔΙΒΙΜ-ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΠΑΙΔΕΙΑΣΕΛΛΑΔΑΣ
  9. 9. 11.40-11.55 ΝίκοςΧρυσόγελος, «WELCOMMON,μιαπρότυπηδομή υποδοχήςκι ένταξης προσφύγωνπου λειτουργείστον Δήμο Αθηναίων στο πλαίσιο του προγράμματος “Προσωρινή Στέγαση Προσφύγων” της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (συνεργασία τηςΚΟΙΝΣΕΠΆνεμοςΑνανέωσης’ καιτηςΑναπτυξιακήςΕταιρείας Δήμου Αθηναίων-ΕΑΤΑ) ΔΙΑΛΟΓΟΣΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ Διάλειμμα 11.55 -12.10 Προεδρείο:ΑναστάσιοςΒάμβουκας,ΔήμαρχοςΧανίων-Δρ. ΠέτροςΓουγουλάκης,Αναπ. Καθ.Παν/μίουΣτοκχόλμης- ΝικόλαοςΝικολαϊδης, Αναπ. ΠρύτανηςΠολυτεχνείουΚρήτης Οι ακόλουθεςτρειςεισηγήσειςπραγματικήςδιάρκειας15λ με την ελεύθερημετάφραση (Από σουηδικάσε ελληνικά) εξελίσσονταισε25λεπτες εισηγήσεις 12.15--12.40 SUSANNESÖDERLING,Διευθύντρια τουπαρατήματοςτουεπιμορφωτικού φορέα τουεργατικούκινήματος ABFτουΔήμου Södertälje):«Οργάνωσηκαιαρχέςτης Λαϊκής Επιμόρφωσης» 12.40-13.05 PETER FRISTRÖM, ΠρόεδροςτουΔιοικητικούΣυμβουλίουτουABF Södertälje καιΑντιδήμαρχοςτηςπόλης: «Η πολιτική της Τοπικής Αυτοδιοίκησης για την ενίσχυση της κοινωνίας τωνπολιτώνκαι της εκπαίδευσηςενηλίκων» 13.05-13.30 ADNAN CAN,ΣτέλεχοςτουABFSödertälje μετομέα ευθύνηςτην συνεργασία καιεπιμορφωτικήδράση τουABFστουςτοπικούςσυλλογικούςφορείς:«Η δράση του ABF και ο ρόλος της Λαϊκής Επιμόρφωσης στο προσφυγικό ζήτημα» ΔΙΑΛΟΓΟΣΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ 13.30-13.45 Η τοπικήδιάσταση. Περιφέρειακαι Δήμοι Κρήτης 13.45 -14.45 ΣΤΡΟΓΓΥΛΑ ΤΡΑΠΕΖΙΑ 2 & 3 ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ: ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΡΗΤΗΣ Προεδρείο:ΠαναγιώτηςΣημανδηράκης,ΕντεταλμένοςΣύμβουλοςΠαιδείαςκαιΔΒΜ ΠεριφέρειαςΚρήτης, ΑπόστολοςΒουλγαράκης, Αντιπεριφερειάρχης(Π.ΕΧανίων) -Δρ. Χρύσα Τερεζάκη, ΣυντονίστριαΕΔΕΕΚ– Δρ. ΠαρασκευήΟρφανουδάκη,ΠρόεδροςΙΣΧ, ΣτέλιοςΚουνελάκης,ΠρόεδροςΠΕΠΣΥ «Πώς η τοπική αυτοδιοίκηση αξιοποιείτη διατομεακήσυνεργασία και τον εθελοντισμό για την υλοποίηση της κοινωνικής πολιτικής της στην κατεύθυνσητης συνοχής και της ανάπτυξηςτης τοπικήςκοινότητας;» 13.45-13.55 ΠαναγιώτηςΣημανδηράκης, ΕντεταλμένοςΣύμβουλοςΠαιδείαςκαιΔΒΜ ΠεριφέρειαςΚρήτης 13.55-14.05 ΑπόστολοςΒουλγαράκης,Αντιπεριφερειάρχης, ΠεριφερειακήΕνότητα Χανίων 14.05-14.15 AναστάσιοςΒάμβουκας, ΔήμαρχοςΧανίων 14.15-14.25 ΓεώργιοςΜαρινάκης, ΔήμαρχοςΡεθύμνου 14.25-14.35 ΒασίληςΛαμπρινός, ΔήμαρχοςΗρακλείου
  10. 10. 14.35-14.45 ΑντώνηςΖερβός, ΔήμοςΑγ.Νικολάου Προεδρείο:Μαρία Μιχαήλ, Γ.Γραμμ.ΕΔΕΕΚ-Στέλλα Χαριτάκη,Αντιπρ.ΠΕΠΣΥ-Αντώνης Κρασουδάκης, Αντιπρ.ΙΣΧ «Πώς επέδρασσεηκαμπάνια συμμετοχικού διαλόγου με την ολοκλήρωσή της στην ανάληψηνέων σκέψεωνή πρωτοβουλιώντωνδήμων σας;» 14.50-15.00 ΓιάννηςΜαλανδράκης, ΔήμαρχοςΠλατανιά 15.00-15.10 ΧαράλαμποςΚουκιανάκης, ΔήμαρχοςΑποκορώνου 15.10-15.20 ΑντώνηςΠερράκης, ΔήμαρχοςΚαντάνου-Σελίνου 15.20-15.30 ΓιάννηςΖερβός, ΔήμαρχοςΣφακίων 15.30-15.40 ΘεόδωροςΣταθάκης, ΔήμαρχοςΚισάμου 15.40 - 17.00 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ-ΔΙΑΚΟΠΗΕΡΓΑΣΙΩΝ ΑΙΘΟΥΣΑ Α ΟΡΟΦΟΥ& ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ 17.00-17.30 ΠροσέλευσηΣυνέδρωνστα Εργαστήρια 17.30-19.00 Α ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΟΥΔΙΑΛΟΓΟΥ ΥΓΕΙΑ & ΔΒΜ «ΛέμεΟΧΙ σε ότι μας ρυπαίνει,σεό,τιμας πεθαίνει. Ανάληψηπρωτοβουλίας!» 17.30-19.00 Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΜΕΤΟΧΙΚΟΥ ΔΙΑΛΟΓΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ& ΔΒΜ «ΛέμεΝΑΙστη ζωή. Η Αντιπρόταση…πώςνα μηνχαθούμεόλοι εμείς;» 19.00-19.15 ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 19.30-20.00 ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ Προεδρείο:Δρ.ΕλένηΜωραϊτη πρ.Διδάσκουσα ΑΣΚΤ- ΓιώργοςΚανδαράκηςΚ.Ε.ΕΔΕΕΚ 19.15-19.45 «Κοινοτική ανάπτυξηκι ενδυνάμωση.Δράσεις του Εργαστηρίου Τοπικής Κοινοτικής Ανάπτυξης»  Κλειώ Κούτρα,καθηγήτριαΕφαρμογών ΤμήματοςΚοινωνικήςΕργασίαςτουΤΕΙ Κρήτης  Νικολέτα Ράτσικα,καθηγήτρια Εφαρμογών ΤμήματοςΚοινωνικήςΕργασίαςτουΤΕΙ Κρήτης 19.45-20.00 ΔΙΑΛΟΓΟΣΜΕ ΤΟ ΚΟΙΝΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ 20.00-21.30 ΜΕ ΕΝΑ ΠΟΤΗΡΙ ΚΡΑΣΙ ΣΤΙΣ ΝΟΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
  11. 11. ΚΥΡΙΑΚΗ 14 ΜΑΪΟΥ 2017 ΑΙΘΟΥΣΕΣΑ & Β ΟΡΟΦΟΥΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ 10.00-14.00 ΣκακιστικήΑκαδημία Χανίων-ΣχολείαΑ/θμιας&Β/θμιας:ΣΚΑΚΙ-ΜεΣχέδιοκαι Ορίζοντα 10.00-12.00 Σχολεία Α/θμιας& Β/θμιας: «ΦΥΤΕΥΟΥΜΕΤΗ ΛΥΣΗ» Για Υγείακαι Ορίζοντα (ΔενδροφύτευσηστοΠάρκο της Αμπεριάς) ΑΙΘΟΥΣΑ ΔΣ 10.30-12.15 Εργαστήριο για ΣτελέχηΕθελοντικώνΟργανώσεων«Κοινές Αξίες στους οργανισμούς: πραγματικότητα ή ουτοπία»,Δρ. ΠαρασκευήΧατζηπαναγιώτου, Επικ. Καθηγήτρια ΕυρωπαϊκούΠανεπιστημίουΚύπρου,ΜέλοςΕΔΕΕΚ Ολομέλεια : Εθνικές ακτιβιστικές δράσεις και δράσεις δικτύωσης-κοινοτική δράση 10.30-12.15 ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ «με» Οργανώσεις [Εθελοντικές, Κοινωνικές, Ανθρωπιστικές, κλπ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Προεδρείο:Δρ.ΣτέφανοςΝτουκάκηςΙΣΧ- Δρ.ΜάρκοςΠερράκης,ΕΔΕΕΚ 10.15-10.30 WWF 10.30-10.45 ΓιατροίτουΚόσμου 10.45-11.00 ΚΕΣΑΝ:ΕιρήνηΣτρατάκη, (MSc) Επιστημονικά ΥπεύθυνηΚΕΣΑΝ, Σοφία Περακάκη(Med) ΕπιστημονικόΣτέλεχοςΚΕΣΑΝ «Απόπειρεςδικτύωσηςγιατην πρόληψη των εξαρτήσεωνκαιτην προαγωγήτηςψυχοκοινωνικής υγείας στο Ηράκλειο» 11.00-11.15 Οργάνωση‘Γη’: Εύη Φωτοπούλου,Εικαστικός-ΑγγελιοφόροςτηςΟργάνωσης ‘ΓΗ’, ΓεώργιοςΜέρμυγκας, Υπεύθυνος Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων &Συνεργασιών Οργάνωσης‘ΓΗ’«Ποιοτική Εκπαίδευση-ΠαγκόσμιοιΣτόχοι 4» (Global Goals4) 11.15-11.30 Περιφέρεια Κρήτης7η ΥγειονομικήΠεριφέρεια,ΥποδιοικητήςΣτέλιος Δημητρακόπουλος«ΔιαμορφώνονταςΔίκτυαΣυνεργασίαςστηνΑ/θμια Φροντίδα Υγείας» 11.30-11.45 Greenpeace, ΤάκηςΓρηγορίου«BreakFree:Ένα μαζικό κίνημα ενάντιαστην αδικία, την ανισότητακαι την περιβαλλοντικήυποβάθμιση» 11.45-12.15 KEΘΕΑ-‘ΣΤΡΟΦΗ’, ΚυρατσώΣκορδογιάννη«Ηδιαδικασίατης αλλαγής για την έφηβη- κόρη και την γυναίκα μητέρααπό την χρήσηστην απεξάρτηση» 12.15-12.30 Διάλειμμα
  12. 12. ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 12.30-13.30 Εκπρόσωποι της Κοινωνίας των Πολιτών σε Δράση Προεδρείο:Δρ.ΕλένηΚατσαρού,Αν.Καθ.Παν/μίουΚρήτης-ΝίκοςΧρυσόγελος,Πρόεδρος ‘ΑΝΕΜΟΣΑΝΑΝΕΩΣΗΣ’ 12.30-13.00 ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ1ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ (ΟργανώσειςΥγείας/Φροντίδας) 13.00-13.30 ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ-ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ 2ΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ (Εκπαιδευτικές & Πολιτισμικές Οργανώσεις) 13.30-14.00 Βραβεύσεις ΜαθητικούΤουρνουά Σκάκι ΑΙΘΟΥΣΑ Α ΟΡΟΦΟΥ 13.30 – 14.00 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ-ΚΛΕΙΣΙΜΟΣΥΝΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ Πάνελ:ΑναστάσιοςΒάμβουκαςΔήμαρχοςΧανίων,Δρ.Χρύσα ΤερεζάκηΣυντονίστριαΕΔΕΕΚ, Δρ. ΠαρασκευήΟργανουδάκη ΠρόεδροςΙΣΧ, ΣτέλιοςΚουνελάκηςΠρόεδρος ΠΕΠΣΥ 14.00-14.30 Παραδοσιακοί χοροίστον εξωτερικόχώροτου Πνευματικού ΚέντρουΧανίων Μετά την Συνδιάσκεψη Η ΠΟΛΗ ΝΟΙΑΖΕΤΑΙ …ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ 17.30-18.00 ΣΗΜΕΙΟ ΕΚΚΙΝΗΣΗΣ-ΒΕΝΕΤΣΙΑΝΙΚΟ ΛΙΜΑΝΙΣχολεία Α/θμιας-Β/θμιας& Κοινωνία Πολιτών 18.00-19.00 ΕΝΑΣ ΓΥΡΟΣ ΥΓΕΙΑΣ«ΜΕ» ΤΑ ΠΟΔΗΛΑΤΑ & ΤΑ ΠΟΔΙΑ (Τρέξιμομε τα πόδια, καιμε τα ποδήλατα) ΔρομείςΥγείας 18.00-19.00 ΔΙΑΔΡΟΜΗΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣΜΑΣ (ΠανελλαδικήςΦιλοζωικήςκαι ΠεριβαλλοντικήςΟμοσπονδίας) ΚΕΝΤΡΟ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ: Αφορά στους συντελεστές. Μόνο με Πρόσκληση 21.00 -23.00 ΜΙΑ ΒΡΑΔΙΑ ΣΤΙΣ ΝΟΤΕΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ TΩΝ ‘VAMOS ENSEMBLE’
  13. 13. Με την ευγενική προσφορά των: Πολιτιστικών Συλλόγων Χανίων και του Κτήματος «Λουπάκη»

×