presentatie 4 oktober: 21ste eeuwse vaardigheden en internationalisering

1. Nivo - Netwerk internationalisering
voortgezet onderwijs
21ste eeuwse vaardigheden en
internationalisering
Een interactieve workshop
4-10-2017 1Vaardigheden en internationalisering

2. Ronde 1: 21ste eeuwse vaardigheden
• Joke Voogt & Natalie Pareja Roblin, A comparative
analysis of international frameworks for 21st century
competences: Implications for national curriculum
policies, Journal of Curriculum Studies (2012)
• Binkley, M., Erstad, O., Herman, J., Raizen, S., Ripley,
M., & Rumble, M. Defining 21st century skills, KSAVE-
model. Melbourne: University of Melbourne (2010)
• Partnership for 21st Century Skills, see www.p21.org
• 21st Century Learning Design program (formerly
LEAP21), part of the Innovative Teaching and Learning
(ITL) project, http://www.itlresearch.com/itl-leap21
4-10-2017 2Vaardigheden en internationalisering

3. Bron: www.P21.org
4-10-2017 3Vaardigheden en internationalisering

4. Bron: kennisnet
4-10-2017 4Vaardigheden en internationalisering

5. Models for 21st Century
Skills, Voogt & Pareja
KSAVE model Framework for 21st
century learning (P21)
Innovative Teaching and
Learning (LEAP21)
project
• Creativity • Creative and innovative
thinking
• Creativity and
Innovation
• Innovation (and
problem solving skills)
• Critical thinking
• Problem solving skills
• Critical thinking,
problem solving skills,
decisions
• Learning to learn (meta
cognition)
• Critical thinking (and
problem solving)
• Knowledge
• Problem solving skills
(and innovation)
• Communicate • Communicate • Communication • Communication
• Collaborate • Collaborate • Collaborate • Collaborate
• ICT literacy • Information skills-
present
• ICT skills
• Information literacy,
media literacy and ICT
skills
• Use of ICT for learning
• Social and cultural skills
(including citizenship)
• Productivity (including
self-regulation)
• Citizenship (locally and
globally)
• Living and working (self,
flexibility, planning skills)
• Personal and social
accountability (cultural
awareness, empathy, self-
control)
• mentioned apart:
Career and life skills
(including flexibility, self-
regulation, productivity,
leadership, responsibility)
• Self-regulation
(responsibility, planning,
monitoring, dealing with
feedback)
4-10-2017 5Vaardigheden en internationalisering

6. 4-10-2017 6Vaardigheden en internationalisering

7. ICT in Education, Unesco
http://inprogressreflections.ibe-unesco.org/
• Learning and thinking skills: critical thinking,
problem solving, learning to learn, creativity,
imagination;
• Social skills: communication, collaboration,
responsibility, accountability;
• ICT-skills: information, media and
technological literacy;
• Life and career skills: citizenship, cultural
awareness, self-regulation, leadership.
4-10-2017 7Vaardigheden en internationalisering

8. Maar wat vind je zelf belangrijke
vaardigheden voor de leerlingen
van nu?
Ronde 1:
Verzamel op rode post-it’s vaardigheden
waarover je het in het groepje eens bent.
Het gaat om de 10 belangrijkste
vaardigheden, volgens de groep.
4-10-2017 8Vaardigheden en internationalisering

9. Maar wat vind je zelf belangrijke
vaardigheden voor de leerlingen
van nu?
Ronde 1:
Verzamel op rode post-it’s vaardigheden
waarover je het in het groepje eens bent.
Het gaat om de 10 belangrijkste
vaardigheden, volgens de groep.
4-10-2017 9Vaardigheden en internationalisering
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

10. Ronde 2:
Internationaliseringsvaardigheden
Common Framework for Europe Competence (CFEC)
-> Europese en Internationale Orientatie (EIO)
Voorbeelden (vertaling op www.sophianum.nl):
• Ik ben me bewust van de grondbeginselen van democratie in
Europese landen (EIO-1.1.3)
• Ik kan praten over hoe stereotypen en discriminatie werken, in een
multiculturele groep (EIO -2.3.3)
• Ik kan actief deelnemen aan het plannen en runnen van een nieuw
project met leerling- of docentengroepen of teams uit andere landen
(EIO-3.5.2)
• Ik ben bereid om aan nieuwe ideeën te werken in teamverband
(EIO-4.1.3)
4-10-2017 10Vaardigheden en internationalisering

11. Wat zijn belangrijke vaardigheden
die een leerling leert van
internationaliseringsactiviteiten?
Ronde 2:
Verzamel op gele post-it’s vaardigheden
waarover je het in het groepje eens bent.
Het gaat om de 5 belangrijkste, volgens
de groep.
4-10-2017 11Vaardigheden en internationalisering

12. Wat zijn belangrijke vaardigheden
die een leerling leert van
internationaliseringsactiviteiten?
Ronde 2:
Verzamel op gele post-it’s vaardigheden
waarover je het in het groepje eens bent.
Het gaat om de 5 belangrijkste, volgens
de groep.
4-10-2017 12Vaardigheden en internationalisering
10 9 8 7 6 5 4 3 210 9 8 7 6 5 4 3 2 1

13. Ronde 3:
internationaliseringsactiviteiten
4-10-2017 13Vaardigheden en internationalisering

14. 4-10-2017 14Vaardigheden en internationalisering
Cultuurreis
Good food
Europees parlement

15. 4-10-2017 15Vaardigheden en internationalisering
Youth
without
borders
Tech for future
Paramaradio

16. Noem uit eigen ervaring succesvolle
vormen en thema’s van
internationaliseringsactiviteiten
Ronde 3:
Verzamel op groene post-it’s -zo mogelijk
vakoverstijgende- thema’s en vormen
van internationalisering. Ook weer 10??
4-10-2017 16Vaardigheden en internationalisering

17. Noem uit eigen ervaring succesvolle
vormen en thema’s van
internationaliseringsactiviteiten
Ronde 3:
Verzamel op groene post-it’s -zo mogelijk
vakoverstijgende- thema’s en vormen
van internationalisering. Ook weer 10??
4-10-2017 17Vaardigheden en internationalisering
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

18. Ronde 4: clusteren
Koppel zo veel mogelijk thema’s en vormen
aan twee 21ste eeuwse vaardigheden die op
je tafel liggen en één vaardigheid
internationalisering. Word het eens!
21ste eeuwse
vaardigheid 21ste eeuwse
vaardigheid
Internationaliserings-
vaardigheid
thema /
vorm
4-10-2017 18Vaardigheden en internationalisering

19. Ronde 4: clusteren
Koppel zo veel mogelijk thema’s en vormen aan
twee 21ste eeuwse vaardigheden die op je tafel
liggen en één vaardigheid internationalisering.
Word het eens!
21ste eeuwse
vaardigheid 21ste eeuwse
vaardigheid
Internationaliserings-
vaardigheid
thema /
vorm
4-10-2017 19Vaardigheden en internationalisering
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1

20. Ronde 5: activiteiten
Kies één thema van de tafel en maak een
mindmap met activiteiten voor dit thema.
21ste eeuwse
vaardigheid
21ste eeuwse
vaardigheid
Internationaliserings-
vaardigheid
thema /
vorm
activiteiten doelen
4-10-2017 20Vaardigheden en internationalisering

21. Nivo - Netwerk internationalisering
voortgezet onderwijs
21ste eeuwse vaardigheden en
internationalisering
Wat neem je mee van deze
workshop/ werkvorm?
4-10-2017 Vaardigheden en internationalisering 21