SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
План відгуку про твір художньоїлітератури
1. Назва, автор.
2. Тема й основнадумка твору.
3. Де і коли відбуваються події, зображеніу творі?
4. Які місця в книзі справили на вас найбільше враження?
5. Хто з героїв особливо сподобавсяі чому?
6. Мова твору (що запам’яталося, здалосянезвичайним, оригінальним,
цікавим).
7. Чим збагатила вас книга, які роздумивикликала?
8. Яку роль відіграли ілюстрації, передмова, післямова для кращого
розуміння твору?
План відгуку про картину
1. Назва картини, ім’я художника.
2. Жанр картини (пейзаж, портрет, баталія, сюжетна картина, натюрморт).
3. Задум художника, зміст картини або як зображено на картині місце і час
події.
4. Хто чи що зображено на першому плані картини, на другому?Головний
персонаж картини, його зовнішній вигляд.
5. Засобихудожньогозображення:композиція картини, використання
контрастів, тонів, напівтонів, колорит(загальний характер поєднання кольорів
у творі мистецтва — яскравий, тьмяний, холодний, темний та ін.), значення
освітлення.
6. Як втілений ідейний задум, яка провідна думка твору?
7. Настрій картини, враження від майстерностіхудожника.
План відгуку про кінофільм
1. Назва кінострічки, автори сценарію та режисери-постановники,кіностудія,
час випуску.
2. Тема та ідея.
3. Провідні актори, враження від їхньої гри.
4. Найбільш яскравіепізоди.
5. Загальне враження від кінофільму, його оцінка (екранізацію
літературного твору необхідно порівняти з самим твором).
План відгуку про скульптуру
1. Назва скульптури, її автор, матеріал.
2. Де знаходиться (місто, село, місцевість, оточення).
3. Історія створення скульптури, відомостіпро героя, який став
скульптурним образом.
4. Центральна фігура або загальний вигляд композиції, скульптурної групи,
постамент.
5. Характер ліній, мистецькийстиль.
6. Враження від скульптури (що примушує зупинитися).
Як писати відгук

More Related Content

What's hot

Мої літні враження
Мої літні враженняМої літні враження
Мої літні враженняAndy Levkovich
 
лабораторія 20013
лабораторія 20013лабораторія 20013
лабораторія 20013dolidn
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівОбрази тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівКовпитська ЗОШ
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творівpr1nc1k
 
пам’ятки 1
пам’ятки 1пам’ятки 1
пам’ятки 1pr1nc1k
 
пам’ятки 21
пам’ятки 21пам’ятки 21
пам’ятки 21pr1nc1k
 
презентація для подорожі 2017
презентація для подорожі 2017презентація для подорожі 2017
презентація для подорожі 2017Bubra Yulia
 
5 клас_Книжкова графіка_теорія
5 клас_Книжкова графіка_теорія5 клас_Книжкова графіка_теорія
5 клас_Книжкова графіка_теоріяAndy Levkovich
 
Психологізм творчості Ф.Стендаля
Психологізм творчості Ф.СтендаляПсихологізм творчості Ф.Стендаля
Психологізм творчості Ф.Стендаляninakysman
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Ковпитська ЗОШ
 

What's hot (13)

Мої літні враження
Мої літні враженняМої літні враження
Мої літні враження
 
лабораторія 20013
лабораторія 20013лабораторія 20013
лабораторія 20013
 
Образи тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістівОбрази тварин у творах художників-анімалістів
Образи тварин у творах художників-анімалістів
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
 
пам’ятки 1
пам’ятки 1пам’ятки 1
пам’ятки 1
 
пам’ятки 21
пам’ятки 21пам’ятки 21
пам’ятки 21
 
аналіз художнього твору 2
аналіз художнього твору 2аналіз художнього твору 2
аналіз художнього твору 2
 
майстерня 9 клас
майстерня 9 класмайстерня 9 клас
майстерня 9 клас
 
2017 171107093015
2017 1711070930152017 171107093015
2017 171107093015
 
презентація для подорожі 2017
презентація для подорожі 2017презентація для подорожі 2017
презентація для подорожі 2017
 
5 клас_Книжкова графіка_теорія
5 клас_Книжкова графіка_теорія5 клас_Книжкова графіка_теорія
5 клас_Книжкова графіка_теорія
 
Психологізм творчості Ф.Стендаля
Психологізм творчості Ф.СтендаляПсихологізм творчості Ф.Стендаля
Психологізм творчості Ф.Стендаля
 
Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)Засоби виразності графіки (продовження)
Засоби виразності графіки (продовження)
 

Viewers also liked

Equivalents project summary - Xavier Evans-Jones
Equivalents project summary - Xavier Evans-JonesEquivalents project summary - Xavier Evans-Jones
Equivalents project summary - Xavier Evans-Jonesxavierej
 
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of DigitalOne North
 
H gente de la ciudad
H gente de la ciudadH gente de la ciudad
H gente de la ciudadJody Bowman
 
Jornal opção 197 online
Jornal opção 197 onlineJornal opção 197 online
Jornal opção 197 onlineAlair Arruda
 
План аналізу ліричного твору
План аналізу ліричного творуПлан аналізу ліричного твору
План аналізу ліричного творуdtamara123
 
Література на 7 клас (Нова програма)
Література  на 7 клас (Нова програма)Література  на 7 клас (Нова програма)
Література на 7 клас (Нова програма)dtamara123
 
Список літератури на 9 клас
Список літератури на  9 класСписок літератури на  9 клас
Список літератури на 9 класdtamara123
 
Список літератури на 10 - 11 класи
Список літератури  на 10 - 11 класиСписок літератури  на 10 - 11 класи
Список літератури на 10 - 11 класиdtamara123
 
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 клас
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 класВікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 клас
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 класdtamara123
 
акутаґава рюноске
акутаґава рюноскеакутаґава рюноске
акутаґава рюноскеdtamara123
 
Список літератури на 8 клас
Список літератури  на  8 класСписок літератури  на  8 клас
Список літератури на 8 класdtamara123
 
Список літератури на 5 клас (Нова програма)
Список літератури на 5 клас (Нова програма)Список літератури на 5 клас (Нова програма)
Список літератури на 5 клас (Нова програма)dtamara123
 
Календарно - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)
Календарно  - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)Календарно  - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)
Календарно - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)dtamara123
 
Тести за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)
Тести  за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)Тести  за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)
Тести за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)dtamara123
 
Список літератури на 5 клас
Список літератури на 5 класСписок літератури на 5 клас
Список літератури на 5 класdtamara123
 
Література на 5 клас
Література на 5 класЛітература на 5 клас
Література на 5 класdtamara123
 
Класицизм
КласицизмКласицизм
Класицизмdtamara123
 
Результати гри "Соняшник"
Результати гри "Соняшник"Результати гри "Соняшник"
Результати гри "Соняшник"dtamara123
 

Viewers also liked (20)

Equivalents project summary - Xavier Evans-Jones
Equivalents project summary - Xavier Evans-JonesEquivalents project summary - Xavier Evans-Jones
Equivalents project summary - Xavier Evans-Jones
 
Questions
QuestionsQuestions
Questions
 
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital
#1NLab15: Composing a Sensory Experience – Tapping Into the Future of Digital
 
H gente de la ciudad
H gente de la ciudadH gente de la ciudad
H gente de la ciudad
 
Multi-bar Graph
Multi-bar Graph Multi-bar Graph
Multi-bar Graph
 
Jornal opção 197 online
Jornal opção 197 onlineJornal opção 197 online
Jornal opção 197 online
 
План аналізу ліричного твору
План аналізу ліричного творуПлан аналізу ліричного твору
План аналізу ліричного твору
 
Література на 7 клас (Нова програма)
Література  на 7 клас (Нова програма)Література  на 7 клас (Нова програма)
Література на 7 клас (Нова програма)
 
Список літератури на 9 клас
Список літератури на  9 класСписок літератури на  9 клас
Список літератури на 9 клас
 
Список літератури на 10 - 11 класи
Список літератури  на 10 - 11 класиСписок літератури  на 10 - 11 класи
Список літератури на 10 - 11 класи
 
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 клас
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 класВікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 клас
Вікторина за повістю Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра", 5 клас
 
акутаґава рюноске
акутаґава рюноскеакутаґава рюноске
акутаґава рюноске
 
Список літератури на 8 клас
Список літератури  на  8 класСписок літератури  на  8 клас
Список літератури на 8 клас
 
Список літератури на 5 клас (Нова програма)
Список літератури на 5 клас (Нова програма)Список літератури на 5 клас (Нова програма)
Список літератури на 5 клас (Нова програма)
 
Календарно - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)
Календарно  - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)Календарно  - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)
Календарно - тематичне плануванн (6 кл. І семестр)
 
Тести за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)
Тести  за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)Тести  за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)
Тести за оповіданням Джеймса Олдріджа "Останній дюйм"(7 клас)
 
Список літератури на 5 клас
Список літератури на 5 класСписок літератури на 5 клас
Список літератури на 5 клас
 
Література на 5 клас
Література на 5 класЛітература на 5 клас
Література на 5 клас
 
Класицизм
КласицизмКласицизм
Класицизм
 
Результати гри "Соняшник"
Результати гри "Соняшник"Результати гри "Соняшник"
Результати гри "Соняшник"
 

Similar to Як писати відгук

схеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівсхеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівAdel1na
 
схеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівсхеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівpr1nc1k
 
візуальні джерела(презентація)
візуальні джерела(презентація)візуальні джерела(презентація)
візуальні джерела(презентація)wewewe6
 
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...School 20, Zaporizhzhya
 
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))School 20, Zaporizhzhya
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. власова в. г.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. власова в. г.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. власова в. г.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. власова в. г.MykolaivnaS
 
Пам'ятки для учнів
Пам'ятки для учнівПам'ятки для учнів
Пам'ятки для учнів160289yfnfif
 
памятка робота над рзм
памятка робота над рзмпамятка робота над рзм
памятка робота над рзмpr1nc1k
 
презентація до уроку №8
презентація до уроку №8презентація до уроку №8
презентація до уроку №8Lachouk
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творівpr1nc1k
 
Станковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класСтанковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класSchool 20, Zaporizhzhya
 
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 класДодаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 класSchool 20, Zaporizhzhya
 
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 класДодаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 класSchool 20, Zaporizhzhya
 
робота з візуальними джерелами
робота з візуальними джереламиробота з візуальними джерелами
робота з візуальними джереламиOPaskalenko
 
Робота з візуальними джерелами
Робота з візуальними джереламиРобота з візуальними джерелами
Робота з візуальними джереламиOPaskalenko
 
допоміжні матеріали лірика пушкіна
допоміжні матеріали лірика пушкінадопоміжні матеріали лірика пушкіна
допоміжні матеріали лірика пушкінаMaxim Hart
 
майстер
майстермайстер
майстерaf1311
 
додаток побутовий жанр
додаток побутовий жанрдодаток побутовий жанр
додаток побутовий жанрAndy Levkovich
 
харатеристика героя.pptx
харатеристика героя.pptxхаратеристика героя.pptx
харатеристика героя.pptxOxara77
 

Similar to Як писати відгук (20)

схеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівсхеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворів
 
схеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворівсхеми аналізу художніх ттворів
схеми аналізу художніх ттворів
 
візуальні джерела(презентація)
візуальні джерела(презентація)візуальні джерела(презентація)
візуальні джерела(презентація)
 
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...
Барвисте диво українського народного розпису за мотивами петриківського розпи...
 
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))
Додаток 8. Урок "Барвисте диво українського народного розпису" 7 клас (2 урок))
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. власова в. г.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. власова в. г.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. власова в. г.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. власова в. г.
 
Пам'ятки для учнів
Пам'ятки для учнівПам'ятки для учнів
Пам'ятки для учнів
 
памятка робота над рзм
памятка робота над рзмпамятка робота над рзм
памятка робота над рзм
 
презентація до уроку №8
презентація до уроку №8презентація до уроку №8
презентація до уроку №8
 
написання творів
написання творівнаписання творів
написання творів
 
Станковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 класСтанковий живопис. 6 клас
Станковий живопис. 6 клас
 
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 класДодаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет"6 клас
 
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 класДодаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 клас
Додаток 28 Урок "Станковий живопис. Портрет". 6 клас
 
робота з візуальними джерелами
робота з візуальними джереламиробота з візуальними джерелами
робота з візуальними джерелами
 
Робота з візуальними джерелами
Робота з візуальними джереламиРобота з візуальними джерелами
Робота з візуальними джерелами
 
допоміжні матеріали лірика пушкіна
допоміжні матеріали лірика пушкінадопоміжні матеріали лірика пушкіна
допоміжні матеріали лірика пушкіна
 
майстер
майстермайстер
майстер
 
додаток побутовий жанр
додаток побутовий жанрдодаток побутовий жанр
додаток побутовий жанр
 
харатеристика героя.pptx
харатеристика героя.pptxхаратеристика героя.pptx
харатеристика героя.pptx
 
композиція
композиціякомпозиція
композиція
 

Recently uploaded

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняtetiana1958
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 

Recently uploaded (12)

Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішенняПроблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 

Як писати відгук

  • 1. План відгуку про твір художньоїлітератури 1. Назва, автор. 2. Тема й основнадумка твору. 3. Де і коли відбуваються події, зображеніу творі? 4. Які місця в книзі справили на вас найбільше враження? 5. Хто з героїв особливо сподобавсяі чому? 6. Мова твору (що запам’яталося, здалосянезвичайним, оригінальним, цікавим). 7. Чим збагатила вас книга, які роздумивикликала? 8. Яку роль відіграли ілюстрації, передмова, післямова для кращого розуміння твору? План відгуку про картину 1. Назва картини, ім’я художника. 2. Жанр картини (пейзаж, портрет, баталія, сюжетна картина, натюрморт). 3. Задум художника, зміст картини або як зображено на картині місце і час події. 4. Хто чи що зображено на першому плані картини, на другому?Головний персонаж картини, його зовнішній вигляд. 5. Засобихудожньогозображення:композиція картини, використання контрастів, тонів, напівтонів, колорит(загальний характер поєднання кольорів у творі мистецтва — яскравий, тьмяний, холодний, темний та ін.), значення освітлення. 6. Як втілений ідейний задум, яка провідна думка твору? 7. Настрій картини, враження від майстерностіхудожника. План відгуку про кінофільм 1. Назва кінострічки, автори сценарію та режисери-постановники,кіностудія, час випуску. 2. Тема та ідея. 3. Провідні актори, враження від їхньої гри. 4. Найбільш яскравіепізоди. 5. Загальне враження від кінофільму, його оцінка (екранізацію літературного твору необхідно порівняти з самим твором). План відгуку про скульптуру 1. Назва скульптури, її автор, матеріал. 2. Де знаходиться (місто, село, місцевість, оточення). 3. Історія створення скульптури, відомостіпро героя, який став скульптурним образом. 4. Центральна фігура або загальний вигляд композиції, скульптурної групи, постамент. 5. Характер ліній, мистецькийстиль. 6. Враження від скульптури (що примушує зупинитися).