3. Задачи:
Оздоровительные:
• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
• создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении.
4. Образовательные:
• формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
• развивать выразительность двигательных действий;
• формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и
способах их выполнения;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах,
подвижных играх и основных движениях.
5. Воспитательные:
• развивать у детей интерес к играм-эстафетам и физическим упражнениям с использованием
разных предметов;
• формирование у детей умения играть дружно, согласовывая свои действия с действиями
других; побуждать детей к самостоятельности и умению проявлять активность в играх и
упражнениях.
6. Эстафета «Донеси мяч»
-Первый участник от каждой команды зажимает мяч между ног и прыгая вместе с ним, обегая
кеглю, возвращается назад. Передает мяч следующему участнику. Руками мяч держать
нельзя! Если мяч падает, необходимо остановиться и поправить мяч, только затем продолжить
движение. Побеждает та команда, которая закончила эстафету первой и с наименьшим
количеством ошибок.
8. Эстафета « Удержи равновесие»
Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики один на другой и,
взявшись за нижний кубик, пронести их по всему маршруту вперед и назад.
9. Эстафета «Передай мяч»
-Участники встают друг за другом. Капитанам вручаются мячи. По сигналу
ведущего капитаны передают мяч через голову второму игроку, второй —
третьему, и так до последнего. Последний, получив мяч, должен обежать свою
команду, встать во главе ее и поднять мяч верх.
11. Эстафета «Хоккеисты»
Первый участник команды хоккейной клюшкой толкая кубик
бежит до стойки и пытается забить кубик в ворота.Обратно
бегом. Передает эстафету следующему участнику.
12. Эстафета «Наездники»
Команды стоят в колоннах. Первые два участника держат
гимнастическую палку между ног. По сигналу начинают бег до кегли,
оббегают её, возвращаются и передают гимнастическую палку
следующей паре).