Teknik menjawab soal ujian nasional bahasa

Teknik Menjawab Soal Ujian Nasional Bahasa Indonesia
1. MenentukanLetakKalimatUtama
a. Temukankata hubungtunjuk( ……ini,….itu,hal ini,hal itu,tersebut,di atasdll ) pada kalimat
kedua.Jikaada,hampirdapat dipastikanletakkalimatutama adalahpadakalimatpertama.
b. Kalimatkeduaadalahkalimatpenjelasyangmenjelaskandari segi apapunsesuatuyangterdapat
pada kalimatutama( di awal / di akhir).
c. Temukandi mana letakapa/siapayangdijelaskantersebut( Kalimatpertamaataukalimatterakhir
).Kalimatyangdijelaskantersebutadalahkalimatutamanya.
Truk dan bisantri berjam-jamdi PelabuhanPenyeberanganMerak–Bakauhuni,Merak,Banten(1).
Ratusankendaraanbermotorberjajartakberaturandi halamanparkiryangtidakberatap menunggu
jadwal keberangkatanyangtertunda(2).Beberapapenumpangmengembalikantiketkapal feri yang
sudahterlanjurdibeli(3).Kepalapelabuhanmenjelaskanbahwahal tersebutdisebabkanoleh
ditundanyapemberangkatantigakapal feri akibatombaklautyangkurangaman bagi pelayaran(4).
1. Kalimatutama padaparagraf di atas ….
a.Kalimatpertamac.Kalimatkeduab.Kalimatketigad.Kalimatkeempat
2. MenentukanGagasanUtama
a. apa/siapayangdigantikanolehkatatunjukyangterdapatpadakalimatkeduatersebut
adalahkata kunci bunyi gagasanutamanya
b. apa/siapayangdijelaskanolehkalimatpenjelasadalahkatakunci gagasanutamanya
MenurutBadan Metreologi danGeofisika( BMG ),curah hujanyang tinggi disebabkanolehadanya
perubahaniklimyangekstrim di sebelahBaratLautJawa. Dampaklaindari perubahanitu,banjir
melandabeberapadaerahyangsebelumnyaamandari terjanganluapanairsungai.Daerah
sepanjangpinggiranKali BengawanSoloadalahsalahsatucontohnya.
2. Gagasan pokokparagraf tersebut adalah…
a. Penyebabhujanc.Penyebabbanjir
b. Penyebabperubahaniklimd.Daerahyangdilandabanjir
3. KalimatKritikan
a. Biasanyakalimatkritikanberbentukkalimatperintah/laranganyangditandai denganadanyakata(
harus,seharusnya,sebaiknya,diharapkan,sewajarnya,jangan,sepantasnyadll ).
b. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawabanyangtidakberbentukkalimatperintah/larangan
karenakemungkinanbesarbukankalimatkritikan.
c. Perhatikansoal,siapa/pihakmanayangharusdikritik

d. Cari dalam bacaan ( pikiran,ucapan,atau perbuatan) tidakbaikyang dilakukanolehpihakdalam
soal sehinggaperludiberi kritikan
e.Bunyi kalimatkritikanharussesuai denganpikiran,ucapan,atauperbuatantidakbaiktersebut.
BentrokanantarsuporterPersijadanPersipurayangmemakankorban1 orang tewaskemarin,bukan
tanggungjawabPSSI,tetapi panitiapertandingan,begituyangdikatakanMenporakemarin(1).
Bentrokantarsuportersepakbola,bukanhanyasekali itusajaterjadi (2).Penyebabbentrokituada
beberapakemungkinan,antaralainakibatkekalahantimyangdidukungnyaatauakibattidak
tegasnyawasitdalammemimpinpertandingan(3).Tingkatkedewasaanpenontonyangmasih
rendahitulahyangmembuatsepakbolaIndonesiatidakberkualitas(4).
3. KalimatkritikanyangtepatterhadapMenporaadalh….
a. Panitiajanganhanyamemikirkankeuntungansaja
b. Sebaiknyapertandingandipindahkanke tempatlain
c. Menpora janganlepastanganbegitusaja
d. Panitiapertandinganharusmengaturkeluarmasuknya penontondenganlebihbaik
4. MenentukanPerbedaanPenyajianDuaTeksBerita
a. Perhatikankata-katapertamapadateks1
b. Kuasai lebihdahulufungsi katatanyasiapa,apa,kapan,berapa,di mana,mengapa,dan
bagaimana
c. Tentukankata tanyayang sesuai jikakata-katapertamapadateks1 tersebutsebagai jawabannya.
( kata tanyatersebutadalahunsurpertamateks1 )
d. Perhatikanpolapilihanjawabana,b,c,dand. Berdasarkanunsurpertamateks1 di atas, lakukan
eliminasiterhadappilihanjawabanyang pasti salah.
e.Selanjutnyatentukankatatanyayangsesuai jikakata-katapertamapadateks2 tersebutsebagai
jawabannya.( kata tanyatersebutadalahunsurpertamateks2 )
f.Berdasarkanunsur pertamateks2 di atas,lakukaneliminasiterhadappilihan jawabanyangpasti
salah.
g. Satu unsurberitadapatberbentuksatukata atau lebih.Satukalimatdapatmemiliki satuunsur
dapat jugalebihtergantungjeniskalimatnya
h. Untukmengetahui letakunsurkeduaatauketigaatauunsurselanjutnya,buatlahkalimattanya
dengankata tanyayang sesuai denganunsurpertamatekstadi
i.denganmenggunakansisa-sisakalimatyangtidakmenjadi jawaban.Kata-katasetelahkata-kata
jawabanadalahunsurkeduanya.Begituselanjutnya.

Teks1
HinggaMinggu petangini,20 korban tewastelahditemukan,sedangkan50korban lainnyadiduga
masihtertimbunlumpurbercampurreruntuhanbangunan.TimSarUNS dan beberapasukarelawan
denganalatseadanyabahumembahumenyingkirkanpuing-puingrumahyangterendamlumpur
hampirsetinggi 5meterhanyadenganditerangi lampupetromak.
Teks2
Hujanderas yangmengguyurPulauJawaKamiskemarinmembuat20desaterendambanjirdan2
jembatanterputus.Bahkan,di DesaSitiung,KecamatanKendal Kota,airmencapai ketinggian3
meterdanmenenggelamkanratusanrumah.Diperkirakan,hampir2milyardkerugianyangdiderita
akibatmeluapnyaSungai Cibadakitu.
4. Perbedaanpenyajiankeduateksberitatersebutadalah….
Teks1 Teks2
a. kapan-berapa-kapanapa-berapa-bagaimana
b. bagaimana-kapan-di manakapan-dimana-berapa
c. berapa-kapan- siapaapa-mengapa-berapa
d. kapan-berapa-siapaapa-kapan-berapa
5. KesamaanInformasi BeberapaTeks
a. Jikaada, perhatikankata-kataberupanama,angka,atau istilahyangterdapatdalampilihan
jawabana,b,c,dan d sebagai pedomanuntukmencari informasi dalamteks
b. Pilihanjawabanbenarjikainformasi tersebuttermuatbaikpadateks1 maupunteks2
c. Jangan menentukanjawabanlebihdahulujikabelumberhasil menggarisbawahikata-katakunci
pada teks1 dan 2 yang berupakata-katayangbunyinyaataumaknanyasama
Teks1
Syafrudinatauyanglebihdikenal dengansapaanUdin,terbunuhlebihdari 20 tahunlalu.Sampai
sekarangsiapapembunuhwartawanBernasyangdikenal kritisdalammengritikkebijaksanaan
pemerintahitu masihmenjadi misteri.Beberapatersangkasudahdiadilidandijatuhi hukuman.
Namun,tak ada satupun di antara merekayangdihukumdengandakwaanmembunuhUdin.
Teks2
Polycarpusdijatuhi 20tahunpenjaraolehMahkamahAgungdalam kasusMunir.Banyak yang
berpendapatbahwaPolicarpushanyaboneka,bukanaktorutamadalamkasusyang jugamendapat
sorotanPBB itu.Suciwati,istri Munir,belumpuasdenganputusanitu.Diamenginginkanpengadilan
terusmencari sebenarnyayangtelahmembunuhsuaminya

5. Persamaaninformasi keduateksadalah….
a. Belumditemukannyapembunuhyangsebenarnya
b. TerbunuhnyaaktivisHakAzazi Manusia
c. Dijatuhkannyahukumanbagi parapembunuh
d. Terbunuhnyawartawanyangkritis
6. MenentukanIsi Teks.
a. Isi teksyang terdiri atassatu paragraf dapat ditemukanpadakalimatutamanya.
b. Isi teksjugadapat berupagabunganantara kalimatutamadengansalahsatu kalimatpenjelas.
c. Isi teksyang terdiri atasdua paragraf atau lebihdapatditemukanpadapilihanjawabanyang
memuatgabungankalimatutamanya
d. Isi teksdapat ditentukandenganmenjawabpertanyaan“apa/siapayangbagaimana”
Harga BBMTurun Lagi
Turunnyaharga minyakduniaadalahhal yang sangatmenguntungkanbagi SBY.Momentersebut
sangat pasdengansituasi politikmenjelangpemilutahun2009. Maka, harga BBMpun turunsampai
3 kali dalam6 bulanterakhir.Itupun denganhargaterakhiryaituRp 4.500, pemerintahmasih
untungdan tak perlumemberi subsidi.Buktinya,hargajual di negaralainlebihrendahdari itu.Soal
mengaku-akusebuahprestasi yangdidapattanpausahaapapun,bangsaIndonesiamemang
jagonya.
6. Isi teksberitatersebutadalah…
a. Menurunkanharga BBM merupakanprestasi
b. Harga BBM turun karenaharga minyakduniaturun
c. Bangsa Indonesiajagomengaku-akuprestasioranglain
d. Harga BBM turun karenajumlahminyakterlalubanyak
7. Menentukanlarikbermajas
a. Kuasai lebihdahulupengertianmajaspersonifikasi,perumpamaan,metafora,klimak,metonimi,
ironi,danparadoks
b. Biasanyamajasyang palingseringdigunakanpenyairadalahpersonifikasi ( mengorangkanbenda)
yang dapatdirumuskan= KK/KSmanusia+ KB atau KB+ KK/KSmanusia.
c. Tandai kata-katadalampilihanjawabanyangsusunankata-katanyaterdiri ataskatabendayang
diikuti ataudidahului, katakerja/katasifatyangmanakerja/sifattersebuthanyabiasa
dijalankan/dimiliki manusia.Jikaditemukanpilihanjawabanitumemuatmajaspersonifikasi

Fajar tiba
Mentari menampakkansenyumnya
Embunmenetesdari ujungdaun
Burung-burungberkicaudengan riuhnya
7. Larik yang bermajaspadakutipanpuisi tersebutadalah….
a. Larik pertamab. Larikkeduac. Larik ketigad.Larik keempat
Para mahasiswakini taklagi teriak
Hidupreformasi hiduprakyat
Merekasudahjemu,lidahnyakaku
…….
Penguasayanglahirdari hasil perjuanganmereka
Kini sibukmenumpukharta
8. Larik bermajasyangsesuai untukmelengkapi barisadalah….
a.Merekalebihsukabelajarkerasc.Merekamerasa tertipu
b.Hatinyaberbisik-bisikd.Matanyamelihatorang-orangberpestapora
8. KalimatPendapat
Kuasai lebihdahuluciri-ciri kalimatpendapatberikut.
a. Berbentukkalimatsaran/perintah/anjuranyangditandai adanyakata( sebaiknya,sepantasnya,
seharusnya,sewajarnyadll )
b. Mengandunginformasi yangbelumpasti yangditandaidenganadanyakata( mungkin,kira-kira,
diduga,diperkirakan,disangkadll )
c. Mengandunginformasi tentangsesuatuyangbelumterjadi yangditandaidenganadanyakata(
jika,kalau,bila,andai,andai katadll )
d. Terdapatkata sifatatau kata yangdapat ditandai seperti katasifat( sangat+ ……..)
e.Tandai kata-katakunci di atas pada bacaan untukmenentukanpilihanjawabanyangbenar
Selainmenulisnovel,MochtarLubisjugamenghasilkancerpendanesai denganberbagai tema(1).
Beberapapenghargaantelahditerimanya,di antaranyapenghargaanMagsaysayuntukromannya
yang berjudul “Senjadi Jakarta”(2).Romannya“Harimau HarimauHarimau!” dinobatkansebagai
prosa terbaikpadatahun1977 (3). Penulisini padajamanOrde Lamapernahdipenjarakanoleh
penguasaBungKarno 4. Dia dikenal sebagai seseorangyangpunyaidealisme tinggi dalam
mempertahankanpendapatnya(5).

9. Kalimatyangberisi pendapatterdapat……..
a. Kalimatpertamac. Kalimatkeempatb.Kalimatketigad.Kalimatkelima
9. MenentukanFakta
Kalimatyangtidakmemuatkata-katakunci kalimatpendapat,kemungkinanbesarkalimatfakta
Novel “LaskarPelangi”karyaAndreaHiratatelahterjual jutaaneksemplar.(1).Novelitumemang
pantasdianggapsebagai novel bertemapendidikanyangfenomental.(2).Novel ituberkisahtentang
kehidupanmasakecil pengarangnya.(3).Carabertuturnyayangmenarikmembuatnovel ini pantas
dibacaolehpara pelajardanpendidik.(4)
10. Fakta padatajuk di atas terdapatpada kalimat…
a. 1 dan 4 b. 2 dan 4 c. 1 dan 3 d. 2 dan 3
10. MenentukanKesimpulan/GagasanUtama Tajuk
a. Kesimpulan( simpul/tali/ikat) adalahsatukalimatyangdapat mewakiliseluruhkalimatyang
terdapatpada bacaan.
b. Tentukanapa/siapa+bagaimanayang dibahasdalamtajuk.
c. Siapa/apa+ bagaimanatersebutadalahgagasantajuktersebut,atau
d. Cari pilihanjawabanyangmemuatkalimatyangisinyasamadenganisi kalimatutamaatau
gabungankalimatutamadengankalimatpenjelas,atau
e.Cari pilihanjawabanyangisinyadapatmewakiliisi seluruhbacaan
11. MenentukanOpini Yangberlawanan
a. Cari padapilihanjawabanyangisinyaberlawanan/berkebalikandenganapayangtertulispada
bacaan
b. Tandai kata atau gabungankata pada pilihandanbacaansebagai bukti bahwakeduapernyataan
itubertentangan
12. MenentukankeberpihakanPenulis
a. Keberpihakandiujudkandalambentukkalimatyangberisi sanjungan,pujian,persetujuan,
ungkapanbelaskasihan,ataukeprihatinan
b. Cari dalam bacaan kalimatyangberisi hal –hal tersebut.Pihakyangdikomentari positif itulahyang
berpihaki
DeritaGaza

PerseteruanantaraIsrael danPalestinaadalahsejarahyangumurnyasudahratusantahun.Umat
Nabi Musa, kaumIsrael,menganggapPalestinaadalahtanahyangdijanjikanTuhanbagi mereka.
Maka sejakterbentuknyagerakanZionismedi awal abad20, kaumyang tidakpunyaNegaraitu
berbondong-bondongmemasuki Palestinadengansegalamacamcara.
Dengandukunganekonomi yangkuatdanpersenjataanlengkapditambahAmerikaSerikatsebagai
pendukungnya,makasukseslahaneksasiitu. Maka,jadilahPalestinamenjadi anaktiri di negerinya
sendiri.Nasibanaktiri,tentusajabiasanyadiperlakukandengansewena-wena.
KekejamanIsrael seperti yangdilakukannyaselama20 hari belakanganini denganmenjatuhkan
ribuanbomhanyalahpengulangandari pembunuhan-pembunuhansebelumnya.Hamasyang
dianggapterorishanyalahsalahsatualatpengesahdari kekejamanIsraelterhadaprakyatPalestina.
Sudahsaatnya DuniaIslam,khususnyaduniaArabbersatudalamtindakannyata.Sudahwaktunya
para pemimpinnegara-negaramembukamatanyayangdisilaukanolehgemerlapnyadolarAmerika.
Israel sudahketerlaluan.DeritarakyatPalestinadi JalurGaza sudahdiluarbataskemanusian
11. Gagasan utama tajuktersebutadalah…
a.NegaraIsrael menyerangPalestinauntukmenumpasteroris
b.KekejamanIsraelterhadaprakyatPalestinaharussegeradihentikanolehparapemimpindunia.
c.AmerikaadalahnegarapendukungIsrael
d. SudahlamaIsrael menginginkannegaraPalestina
12. Opini yangberlawanandenganisi tajukdi atas…..
a. Israel danPalestinaadalahduaNegarayangsudah lamabermusuhan
b. Biarpunnegaranyakecil,Israel kuatdalamhal ekonomi danpersenjataan
c. Selamaini,negara-negaraArabadalahpembelasetiabangsaPalestina
d. Dalamsejarah,bangsaIsrael adalahumat Nabi Musa.
13.Kesimpulanyangpalingtepatdari tajukdi atas…..
a. Karenatak punyatanah air,Israel menguasai negaraPalestina
b. Para tokohduniamengutukseranganIsrael terhadaprakyatPalestina
c. Bantuan terusmengaliruntukrakyatpalestinayangsedangmenderita.
d. NegaraIndonesiasangatbersimpati padanegaraPalestina
14.Berdasarkankutipantajukdi atas, keberpihakanpenulisditujukankepada……
a. Rakyat Palestinab.KelompokHamasc.PemimpinArabd.NegaraIsrael

14. Menentukan PertanyaanSesuaiTabel
a. Membaca tabel dilakukandenganmelihatinformasi yangterdapatpadapertemuanantarabaris
dan kolom
b. Informasi yangterdapatdalamtabel,biasanyaberupaangka,waktu,danbenda/orang
c. Kata tanya yangsesuai denganisi informasi tersebutadalahberapa,kapan,danapa/siapa
d. Curigai pilihanjawabanyangmenggunakankatatanyatersebutsebagai pilihanjawabanbenar
e.Pertanyaanyangsesuai adalahpertanyaanyangjawabannyadapatditemukanpadatabel.
f.Tandai informasi di tabel yangmenjadi jawabandari pertanyaanyangsesuai
15. MenentukankesimpulanIsi Tabel
a. Pahami arti/maksudkata-kataberikut:naik,turun,sama,rata-rata,seimbang,naiktajam,meroket,
turundrastis
b. Cocokkansatupersatupilihanjawabandenganisi tabel
c. Tandai informasi di tabel yangmenjadijawabandari pernyataanyangsesuai
Nilai TukarRupiahTerhadapDolarAmerikaTahun2004-2008
Keboc
15. Pertanyaanyangsesuai denganisi tabel adalah…
a. Mengapa nilai tukarrupiahterhadapdolarbegiturendah?
b. Berapanilai tukarrupiahterhadapdolarAmerikapadatahun2009?
c. Kapan nilai tukarrupiahterhadapdolarAmerikaakanturun?
d. Berapapenurunannilai tukarrupiahtahun2008 dibandingtahunsebelumnya?
16. Kesimpulanyangsesuai denganisi tabeldi atasadalah…
a. Nilai tukarrupiahterhadapdollarAmerikaselalumengalamipenguatan
b. Nilai tukarrupiahterhadapdollarAmerikakadangmenguatkadangmelemah
c. PelemahannilairupiahterhadapdollarAmerikaterbanyakdari tahunsebelumnyaterjadi pada
tahun2008
d. Pelemahannilai rupiahterhadapdollarAmerikapalingsedikitdari tahunsebelumnyaterjadi pada
tahun2004
16. MenentukanPertanyaanSesuaiGrafik

a. Membaca grafikdilakukandenganmelihatinformasiyangterdapatpadapertemuan antaragaris
vertikal dangarishorisontal
b. Informasi yangterdapatdalamgrafik,biasanyaberupaangka,waktu,danbenda/orang
c. Kata tanya yangsesuai denganisi informasi tersebutadalahberapa,kapan,danapa/siapa
d. Curigai pilihanjawabanyangmenggunakankatatanyatersebutsebagai pilihanjawabanbenar
e.Pertanyaanyangsesuai adalahpertanyaanyangjawabannyadapatditemukanpadagrafik.
f.Tandai informasi di grafikyangmenjadi jawabandari pertanyaanyangsesuai
17. MenentukankesimpulanIsi Grafik
a. Pahami arti/maksudkata-kataberikut:naik,turun,sama,rata-rata,seimbang,naiktajam,meroket,
turundrastis
b. Cocokkansatupersatupilihanjawabandenganisi tabel
c. Tandai informasi di tabel yangmenjadijawabandari pernyataanyangsesuai
GrafikPenjualanTepung
TeriguPT Boga Sari Tahun 2002 – 2006
17. Pertanyaanyangsesuai denganisi grafikadalah…
a. Mengapa angkapenjualantahun2006 palingtinggi?
b. Kapanpenjualanmengalami peningkatanpalingtajamdibandingtahunsebelumnya?
c. Berapa jumlahkenaikanpadatahun2003 dibandingkandengantahunsebelumnya?
d. Berapajumlahpenjualanpadatahun2007?
18. Kesimpulanisi grafiktersebutadalah….
a. Jumlahkenaikandanpenurunanpenjualantiaptahunsama
b. Penjualanmengalamipenurunanpada2004 tapi naiklagi pada tahunberikutnya.
c. Kenaikantahun2005 dari tahunsebelumnyalebihbesardaripadakenaikantahun2006
d. Penjualanmengalamikenaikanpesatpadatahun2006
18. MenentukanCitraan
a. Citraanadalah gambaranlewatkata-kata.Citraanpenglihatanberkaitandengansesuatuyang
dilihat,pendengarandengansuara-suara,penciumandenganbau,perasaandenganapa-apayang

biasadirasakanhati,perabaanberkaitandenganapayangdirasakankulit,gerakberkaitandengan
sesuatuyangsedangbergerak,pencecapanberkaitandenganapayangdirasakanlidah.
b. Perhatikan,kata-katayangterdapatpadalarik-larikpuisi tersebutberhubungandengansesuatu
yang berkaitandenganpancaindrayangmana? Itulahcitraannya
c. Jikaterdapatlebihdari satucitraan, pilihyanglebihseringmuncul
19. MenentukanIsi Puisi
a. Pahami,isi puisi biasanyatidaktertulisdenganjelaspadalarik-larikpuisi tersebut
b. Isi puisi berupajawabandari pertanyaan: apa/siapayangbagaimanayang diceritakandalampuisi
tersebut.
c. Isi puisi berupakesimpulandari seluruhlarik-larikpuisi,bukansalahsatulariksaja
d. Biasanyapilihanjawabanyangberisikata-katayangdiambil dari larikpuisi,bukanpilihanjawaban
benar
Ringkiknyaadalahamarah,
Bagai derapkaki kudasumba yangtak pulang
ke kandangnya
dengusnyaadalahnadahati
Akancinta yangtelahterbagi
19. Jeniscitraanyangterdapatpuisi tersebut…
a. Perabaanc. penciumanb.Pencecapand.pendengaran
20. Puisi tersebutberisi tentang…..
a. KudaSumba yangmeringkikc.Derapkaki kuda Sumba
b. Perasaancemburud.Perasaancinta
20. Membaca Denah
a. Pahami lebihdahuluarahmataangin.Pada denahbagianatas gambarmenandakanarah Utara,
bawahSelatan,bagiantangansebelahkananmenandakanarahTimurdantangan kiri menandakan
arah Barat.
b. Pahami maksudkata-kataberikut:sejajar,berhadapan,berseberangan,berdampingan,mengapit,
dekat,jauhatau kata lainyangmenunjukanposisiduabenda
DenahAlun-alunKajen

U
JalanMandurojo
21. Pernyataanyangsesuai dengandenahdi atasadalah…
a. KantorSetda beradadi sebelahTimurgedungdewan
b. Rumahdinasbupati berhadapandenganmasjid
c. GedungGPU beradadi sebelahSelatanmasjid
d. Alun-alunberadadisebelahBaratmasjid
21. MenentukanRima
a. Rimaadalah persanjakanataupersamaanbunyi
b. Rimasama jikalarik1,2,3,4 pada akhirlariksamabunyi ( aaaa )
c. Rima kembar,jikabunyi akhirlarikpertamakeduasamadanlarikketigakeempatjugasamatapi
berbedabunyi denganlarik1dan 2 ( aabb )
d. Rimasilangjikabunyi akhirlarik1 dan 3 sama dan larik2 dan 4 sama tapi berbedabunyi dengan
larik1 dan3 ( abab )
e.Rima bebasjikalarik1,2,3, 4 padaakhir larikberbedabunyi ( a,b,c,d)
22. Puisi yangmenggunakanrimasilangadalah….
a. tak ada air mata
kegagalanhanyasusksestertunda
tak ada derita
esokmentari kantiba
b. pagikuhilangsudahmelayang
hari mudakusudahpergi
sekarangpetangdatangmembayang
batang usiakusudahtinggi
c. kalaukata ditelandusta

maknapunpasti tak ada
jikanama tak tersimpandi hati
air mata itutak ada arti
d. sekali datang
keduapergi
ketigaselamatjalan
kapanberjabattangan?
Anginpergi ke Utara
Pelangi melambai berucapsayang
Anginpulangmenemuicintanya
Senjaberbisikselamat……
23. Kata yangtepat untukmelengkapi puisidi atasagar menimbulkanrimatertentuadalah….
a.datangb. bertemuc.malam d.pagi
22. MenentukanPesan/AmanatCerpen/Novel/Drama
a. Cari hal positif ( lakukan) atau negatif ( janganmeniru) yangdilakukanolehtokohdalambacaan
b. Nasihat/pesan/amanatberkaitandenganhal tersebut.
c. Kalimatamanatbiasanyaberbentukkalimatperintah
Siangbegituterik.Sutasedangmenungguangkutanyangmembawanyapulang.Tiba-tibadiamelihat
selembarpuluhanribuanjatuhdari kantongcelanaseorangpemuda.Diinjaknyauangsepuluhribuan
itu.Lumayanbuat beli jajan,pikirSuta.Setelahpemilikuangnaikke angkutan,dipungutnyauangitu
dengansukacita.
24. Pesantersiratyangsesuai dengankutipancerpen..
a.Jikaada uang jatuhinjaklah!c.Jangansia-siakanrejeki yangdatang!
b. Jadilahanakyangjujur!d. Janganterlalubanyakjajan!
23. Menentukanlatartempat,waktu,atausuasanadalamcerpen/novel/puisi
a. Pahami bahwanama tempat,namawaktu,atau nama suasanadalamcerpen/novel/puisi biasanya
tidaktertulissecaratersurat,tetapi hanyaberupakata-katayangmerupakanciri-ciri tempat,waktu,
suasanayang dimaksud( tersirat)

b. Pahami tokoh/sesuatuyangterdapatdalambacaan
c. Tentukanapa yangsedangdilakukantokoh/sesuatutersebutdalamsatukatakerja( Ani sedang
makan,Budi minum,Siti merenungdll )
d. Namatempatyang digunakansi tokoh/sesuatudalammelakukansesuatuadalahlatartempatnya
e.Nama waktuketikasi tokoh/esuatumelakukansesuatuadalahlatarwaktunya
f.Situasi/suasana/perasaansi tokoh/sesuatusaatmelakukansesuatuadalahlatarsuasananya
Akusegeramelemparkankail.Taklamakemudianseekorikanleleyangcukupbesartersangkut.
Anakkuyangnomor duaberteriak-teriakkegiranganTeriakanitulebihkerasdibandingkansaatdia
mendapatikandi sungai kemarin..Anton,pemilikpemancingandatangmembawaemberberisi air
25. Latar tempatkutipannovel tersebutadalah….
a. Sungai b. Laut c. Kolamd.tambak
Baru kali ini ada temanpriamainke rumahnya.Ira jadi gugup.Diatidaksadar bahwaapa yang
disangkanyagulaituadalahgaram halus.
“Ada apa…?” tanyanyaketikatanpa diaduga Rudi menyemprotkanairtehyangsedangdiasuguhkan
itu.
26. Suasanayang terdapatpada kutipanceritapendekdi atasadalah….
a.senangb.bingungc. malud. damai
24. MenentukanJenisKonflik
Konflikadalahmasalahyangsedangdihadapi tokohcerita.Jeniskonflikyaitu1.
fisik/badan/raga/badan,2.konflikpsikis/batin/jiwa/rokhani,3.konflikide/pendapat.
Tentukanapa yangsedangdilakukantokohcerita.Jikaberkelai atauadakontakfisikdengantokoh
lain( konflikfiSik),merenung,bersedihkarenasedangmemiliki suatumasalah( konflikbatin),
beradupendapat,diskusi/berdebat( konflikide )
25. MenentukanKonflikdalamcerita
a. Tentukanperistiwaapayangmenyebabkansi tokohceritaberkelai,bersedih,merenung,atau
berdebat.
b. Peristiwaitulahkonfliknya.
c. Perhatikanpolapilihanjawaban,lalucocokkandenganisi padapilihanjawabandenganisipada
bacaann.
d. Pilihanjawabanyangisinyasesuai denganapayangtertulisdalambacaanitulahpilihanjawaban
yang benar.

Apa salahnyajadi orangtak punya,batinIwansedihsepulangsekolah.Takada yangpunyahak untuk
menghinanyawalaupunbapaknyahanyatukangbecak.Tadi Dododan kawanannyamenertawakan
sepatunyayangbolongdi bagianibujari.Kemarinmerekamemperoloktasnyayangkumal dan
sudahkehilanganwarnanya.Besokapalagi?
27.Jeniskonflikpadakutipancerpentersebutadalah…
a. Psikisb.Lahirc. Ide d.Badan
28.Yang menjadi konflikpadakutipancerpentersebutadalah…
a.Iwansukamenghinateman-temannyac.Iwansedihkarenadihinateman-temannya.
b. DodomengajakIwanberkelai d.IwanmembalasejekanDodo
26. MenentukanNilai Moral Cerita
a. Nilai moral adalahnilai yangberhubungandenganperbuatanbaikdanburuk.
b. Nilai moral biasanyadiwujudkandalamkalimatpesan.
c. Cari ucapan/perbuatan/pikiranyangbersifatnegatifdari tokohcerita.
d. Bunyi nilai moral berkaitandenganhal tersebut
Setelahlimatahunberadadi Jakarta,Rusdi pulangsambil membawacalonistrinya.Namun,
Bapaknyamenyambutnyadengandingin.
“Memangnyatidakada gadisyang bukanorang Menado?”tanyanyaketus.
Rusdi tidakmenanggapi.Istri pertamabapaknyaadalahorangMenado,tetapi menurutnyabelum
tentusemuagadisMenadotukangselingkuhseperti yangdikenal bapaknya.
29. Nilai moral dalamkutipannovel di atasadalah..
a. kitatidakbolehmenganggapremehoranglainc.Jangansuka menyamaratakansifatoranglain
b. Bantahlahayahmujikakamuberani d.Dalam bertindakturutilahkatahatimu.
27. MenentukanWatakPelakuCerita
a. Pahami lebihdahulupengertiancontoh-contohwatak/karakterberikut:bengis,bijaksana,
pengertian,perhatian,pengecut,penyabar,cerdik,licik,soleh,relijius,patuhdll
b. Pahami lebihdahulubahwawatakpelakucerpen/novel/dramabiasanyatidaktertulissecara
gamblang,tetapi hanyaberupakata-kata/perbuatanyangmerupakanciri-ciri sebuahwatak.
c. Watak tokohdapat dilihatlewatapayangdikatakan/lakukan/pikirkantokohtersebut,apa yang
dituliskanpengarang,ciri pisiksi tokoh,dandisebutkantokohlain
d. Pahami siapatokohyangharus ditentukanwataknya

e.Perhatikanpolapilihanjawaban,lalusecaraberurutancari bukti yangberupaperkataan
/perbuatan/penjelasanpengarang/ucapantokohlainyangsesuai denganwataktersebut
Budi :“Kalauada orang mengemis, kadangakuberi kadangtidak.Akulihatduluorangnya..
Tono :“Bukanlahmemberi sedekahitubaik?”
Budi :“Betul,tapi kalaukitamemberi sedekahpadaorangmasihmudadan berbadansehatitu
tidakmendidik!”
30. Watak Budi berdasarkankutipandramadi atas adalah….
a. Pelitb.Perhitunganc.Pemurahd.licik
“Jangan menaruhsemuauangdi dompet.Simpanlainnyadi kaoskaki yangkaupakai”nasihatKakek
Nonyo.
Narjopatuh padanasihatitu.Uang hasil penjualankambingyangakandipakainyasebagaibekal
merantauke Surabayadi dimasukkannyake dalamkaoskaki.
“Saya berangkatdulu,Kek!”pamitnya
31. Karaktertokohkakekdigambarkanmelalui
a. Dialogtokohtersebutc.Dinarasikanolehpengarang
b. Disebutkantokohlaind.Ciri pisiktokoh
Pak Harun masukruangansambil membawasegelasairputihyangdiambilnyadari dapur(1 ). Dodi,
Riswan,danTini yang dituduhmencuri uangTari tidakpahammaksudnya( 2 ).
“Airputihini sudahdiberi doaolehKyai Zaenal Arifin.Bagi pencuri uangTari yang meminumnya
perutnyaakanlangsungbengkak!”kataPakHarun menakut-nakuti ( 3)
Tini langsungpucatpasi ( 4 ).Pak Harun melihatperubahanwajahTini tersebut(5).Setelah
menyuruhDodi danRiswankeluardari ruangBP, diakembali menginterogasi Tini ( 6).
32. Bukti kecerdikanPakHarunterdapatpada….
a. Kalimat1 dan 3 b.Kalimat1 dan6 c. Kalimat3 dan 5 d. Kalimat3 dan 6
28. MenentukanTulisanBukuHarian/Pengalamanpribadi
a. Pahami,bahwapelakudalambukuharian/pengalamanadalah“aku/saya”
b. Bagianyang tertulis dalambukuharianbiasanyawaktu,tempat,peristiwayangdisertai ekspresi
perasaansi pelakusaat mengalami peristiwaitu.
c. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihan
jawabantersebut.Mulai dari pelaku ( aku/saya),waktu,tempat,peristiwalaluekspresi perasaan.

d. Begitumenemukansatuperbedaan,bandingkandenganilustrasi.Lakukaneleminasi terhadap
pilihanjawabanyangsalahsatubagiannyatidaksesuai denganilustrasi.
e.Lakukan hal yang samadenganbagianyang laintanpamenyertakanpilihanjawabanyangsudah
dieliminasisampai ditemukanpilihanjawabanyangbenar-benarsesuaidenganilustrasi
Saat pengumumanhasil Uji CobaUjianNasional 1,21 Februari 2009 nilai Santi hancur.Dia
dinyatakantidaklulus.DiasangatmerasabersalahpadaBapak Ibunyayangtelahdengansusah
payahmembiayai sekolahnya.
33. Catatan harianyang ditulisSanti sesuaidenganilustrasi tersebutadalah….
a. 21 Februari 2009 adalahhari sial bagiku.Ayahkumemarahikukarena akutidaklulusuji cobaujian
nasional.
b. Pada21 Februari 2009 ini aku berjanji akanrajinbelajaragarlulusujiannasional
c. Akumerasa bersalahpadaayah ibu.Pada21 Februari 2009 ini akuakan mintamaaf karenatelah
berbuatsalah.
d. Tidaklulus dengannilai hancur.Betapabersalahnyaakupadabapakibuku.Sejak21 Februari 2009
ini akuberjanji akanbelajarlebihsungguh-sungguh..
29. MenulisMemoSesuai Ilustrasi
a. Pahami hal-hal berikutpadailustrasi:pengirimmemo,yangdikirimi memo,hubunganantara
penulismemodanyangdikirimi,danisi perintahnya.
b. Pengecohsoal jenisiniterletakpadaketidaksesuaianantarapilihanjawabandenganisi ilustrasi
yang berkaitandenganpengirimmemo,yangdikirimi memo,danisi perintah.
c. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihan
jawabantersebut.
d. Mulailahdari perbedaankataperintahyangdigunakan( kataperintahyangbenaradalahyang
sesuai denganhubunganantarapengirimdanyangdirimi memo) .
e.Begitumenemukansatuperbedaan,bandingkandenganilustrasi.Lakukaneleminasi terhadap
f.Lakukan hal yang sama denganbagianyanglain( isi ) tanpa menyertakanpilihanjawaban yang
sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawabanyangpasti salah) sampai ditemukanpilihan
jawabanyangbenar-benarsesuai denganilustrasi
Kepalasekolahmenulismemopadaurusankesiswaanagarsegeramembuatprogramkerjatahun
2009
34. Kalimatpesanyangsesuai ilustrasi tersebutadalah
a. Segeralaporkanprogramkerjakesiswaantahun2009

b. Mohonsegeralaksanakanprogramkerjakesiswaantahun2009
c. Buat segeraprogram kerjakesiswaantahun2009
d. Segerabuatkandata siswatahun2009
30. MenyusunlaporanSistematis
a. Laporan yangsistematisadalahlaporanyangdisusunsesuai denganurutanwaktukejadian
b. Jikapada salahsatukalimatterdapatatau dimulai dengankatahubung,cari kalimatsebelum
kalimattersebut.
c. Lihat pada pilihanjawabanyangsesuai denganurutankeduakalimattersebut.
d. Lakukaneliminasiterhadappilihanjawabanyangurutannyanomornyatidaksesuai denganurutan
nomordua kalimattersebut.
31. MenyusunlaporanSesuai Ilustrasi
a. Pada ilustrasi,temukankalimatyangmemuattujuandiadakannyakegiatantersebut
b. Bunyi laporansesuaikandengantujuannnya
1. Peringatanitudiisi denganperlombaanpidato,bacapuisi,lombamembuatmajalahdinding,
lombapidatoguru,dan kebersihanantarkelas.
2. Beberapaguru dari sekolahlainkami libatkansebagai juri lomba.
3. Seluruhsiswadanguru terlibatdi dalamnya.
4. Rencananya,peringatantersebutakankami adakansecararutinsetiaptahunnya.
5. Pada 28 Oktober2008 SMP 1 Jurangjeromemperingatibulanbahasa.
35.Urutan penyusunanlaporanyangsistematisadalah….
a. 3,5,1,4,2 b.3,1,2,5,4 c.5,3,1,2,4 d.5,4,1,3,2
KelompokKaryaIlmiahRemaja(KIR) SMP1 Waralabamengadakankunjunganke AgroWisataSalak
Pondohdi Turi Slemanuntukmengetahui bagaimanacaramemanensalak.
36. Laporan yangsesuai denganilustrasi tersebutadalah…
a. Agro Wisataituadalah didirikanpadatahun1968 olehH. Ujang.Sekarangtempatwisataitu
diteruskanolehanaknya.
b. Salakyangsudah tua tidakberambutdanwarnanyamengkilap.Salakharusdipotong sekaligus
dengantangkainyadengansabit
c. JumlahpengunjungAgroWisatarata-rata100 orangsetiapharinyayangberasal dari sekitarkota
Yogyakarta.

d. Luas AgroWisata Turi 10 ha denganjumlahtanamansalaksiappanen10.000 batang. Tiap
seminggusekalipohonharusdisiram
32. MenulisPembukaSuratPribadi
a. Pembukasuratpribadi biasanyaberisi salam, sapaan,menanyakankabarsi penerimasurat,dan
mengabarkankeadaansi pengirimsurat.
b. Kata sapaandan salamharus sesuai kedudukanantarapengirimdanpenerimasurat
c. Perhatikanpolapilihanjawabanlalutemukanperbedaankeempatpembukasurattersebut
d. Begitumenemukansatuperbedaan,sesuaikandengan urutanbagianpembukasuratpribadi
tersebut
e.Pilihanjawabanyangisinyatidaksesuai denganbagian-bagianpembukasuratpribadi di atas,
kemungkinankata-kata/kalimatyangseharusnyaditulispadabagianisi.
Buat sahabatkuRatna
Di Surabaya
…………
Akudengarkabar dari Andi,temankitadulu,kamuberhasil memenangkanlombasiswateladan
tingkatKabupatenPacitan.Selamatyaatasprestasimu.AkuIkutbangga.
Tolongceritakanbagaimanakamubisasuksesseperti itu.Akutunggubalasanmu.Taklupa
sampaikansalamhormatkukepadaayahdan ibumu.
Sekiandulu,terimakasih.
37.Pembukasuratpribadi di atas yang palingtepatadalah
a. Salammanis,
BagaimanakabarmuRatna? sudahlama kitatidakberjumpa.Semogakamusekeluargasehat-sehat
adanyaseperti jugakami sekeluargadi Semarang
b. Salammanis,
Rat, kamuluar biasa.Janganheranya kalauaku sudahmendengarberitayangmenghebohkanitu.
Bahkan,beritaitusudahtersebardi seluruhkampungkita.
c. Salammanis,
Bagaimanakabar kabar temankitaSanti,Ratna? Sudahlamakami tidakberjumpa.Semogamereka
sekeluargasehat-sehatadanyaseperti jugakami sekeluargadi Semarang
d. Salammanis,

Rat, kami sudahkangendengancanda tawamu.Sudahlamakitatidakberjumpa.Kapankitabertemu
lagi,ya?
33. MenulisPenutupSuratPribadi
a. Penutupsuratpribadi biasanyaberupapenekananapayangtertulisdalamisi atauberupapesan
b. Jikaada, temukanpadasoal gambaranisi penutupsurattersebut.
c. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaanisi penutup surattersebutpada
keempatpilihanjawabantersebut.
d. Begitumenemukansatuperbedaan,bandingkandenganilustrasi.Lakukaneleminasi terhadap
pilihanjawabanyangisinyatidaksesuaidenganilustrasi.
…….
Sampai di sini duluya.Doa kakak semogakamubahagia.Tak lupakakak mohonmaaf jikaada kata-
kata yang kurangberkenan.Danyangterakhir,…….
38. Kalimatyangtepatuntukmelengkapibagianrumpangpenutupsuratpribadi tersebutagarsi adik
tidaklupabahwasebentarlagi akanmenempuhujiannasional adalah…
a. Janganlupa belajarsungguh-sungguh.Sebentarlagi kamunaikke kelassembilandanharus
menempuhujiannasional
b. Janganlupasebentarlagi ujiannasional.Persiapkandiri sebaik-baiknyaagarlulusdengannilai
baik.
c. Jangan lupaberdoaagar kamu diterimadi sekolahfavoritseperti yangkamuimpikanselamaini.
d. Janganlupamintarestupada Bapak dan Ibujikabesokakanberangkatmenempuhujiannasional.
34. MenulisIsi SuratUndangan
a. Isi surat undanganbiasanyaberisi hari/tanggal,waktu,tempat,danacara/kegiatan
b. Sapaanmenggunakanhurupbesardanmenyesuaikankedudukanantarasi pengundangdanyang
diundang.
c. Pengecohsoal jenisini terletakpadaketidaksesuaianantarapilihanjawabandenganisi ilustrasi
yang berkaitandengansapaan,hari/tanggal,waktu,dannamaacara
d. Perhatikanpolapadapilihanjawabanlalutemukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihan
jawabantersebut.
e.Mulailahdari perbedaankatakata sapaan yangdigunakan( kata sapaan yang benar adalahyang
sesuai denganhubunganantarapengirimdanyangdikirimiundangan) .
f.Begitumenemukansatuperbedaan,bandingkandenganilustrasi.Lakukaneleminasi terhadap

g. Lakukanhal yangsama denganbagianyanglain(hari/tanggal,waktu,dannamaacara ) tanpa
menyertakanpilihanjawabanyangsudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawabanyangpasti
salah) sampai ditemukanpilihanjawabanyangbenar-benarsesuai denganilustrasi
KetuaOSISSMP PrawiraMarta Mengundangseluruhpengurusuntukberkumpulpadahari Senin,5
Mei 2008 di ruang OSIS,padapukul 08.00 untukmembentukPanitiaPeringatanHari Pendidikan
Nasional.
39. Isi surat undanganyangpalingsesuai dengan ilustrasitersebutadalah…
a. Denganhormat,
Dalamrangka peringatanhari KebangkitanNasional,kami mengundangSaudarabesokpada
hari,tanggal : Senin,5Mei 2008
waktu: 08.00 s.d.selesai
tempat: Ruang OSIS
acara : PembentukanPanitia
b. Denganhormat,
Untuk menyambuthari PendidikanNasional,kami mengundangBapakuntukmemimpin
pembentukanpanitiabesokpada
tempat: Ruang OSIS
c. Denganhormat,
Dalamrangka peringatanhari PendidikanNasional,kami mengundangSaudarabesokpada
tempat: Ruang OSIS
acara : PembentukanPanitia
d. Denganhormat,
Dalamrangka peringatanhari KebangkitanNasional,kami mengundangSaudarabesokpada

tempat: Ruang OSIS
35. MenulisPenutupSuratresmi
a. Jenissuratresmi adalahpemberitahuan,undangan,danpermohonan.
b. Sesuaikankalimatpenutupdenganjenissuratnya.
c. Syarat penutupsuratresmi adalah,janganmenggunakankataganti milikatauklitika“nya”,tetapi
gunakankata sapan Bapak,Ibu,Anda,Saudara,Adik,dll
d. Gunakankata kerjaaktif ( mengucapkan,kami ucapkan),janganpasif ( diucapkan)
e.Ungkapan janganberlebih-lebihan( sangatterimakasih,kami haturkan,banyak-banyak
terimakasih)
MengharapkehadiranBapakuntukmenghadiri acarapentasseni padaperingatanHari Kartini,besok
pada :
a. hari/tanggal :Sabtu,25 April 2009
b. waktu: Pukul 10.00 s.d.12.00 Wib
c. tempat: AulaSMP 1 Kebunsari
………..
KetuaOSIS,
Maya
40. Penutupsuratundanganresmi di atasadalah…
a. Atas perhatiannyakami ucapkanterimakasih
b. AtasperhatianBapak,kami banyak-banyakmengucapkanterimakasiih.
c. Atas terkabulnyaundanganini,kami ucapkanterimakasih
d. AtasperhatianBapak,kami mengucapkanterimakasih
36. MenulisRangkuman
a. Jikabacaan terdiri atassatu paragraf,rangkumanberupakalimatutamanyaatau kalimatutama
dan salah-satukalimatpenjelas.
b. Jikabacaan teridiri atas lebihdari satuparagraf,rangkumanberupagabungankalimatutamatiap
paragraf.

c. Perhatikankata-kata/kalimatpertamamasing-masingpilihanjawaban
d. Curigai pilihanjawabanyangkalimatpertamanyadiambil dari kalimatutamaparagraf pertama
sebagai pilihanjawabanbenar.
e.Jikaada dua atau tiga pilihanjawabanyangkalimatpertamanyadiambildari kalimatutama
paragraf pertama,lakukanperbandinganpadakalimatselanjutnya
Sebagianbesarwanitamenginginkanpunyaberatbadanyangideal.Banyakhal yangtelahmereka
coba, antara laindengancara sedotlemakdanmengurangi porsi makansecaradrastis.Bahkan,hal
itudilakukantanpamenghiraukanasupangizi yangmasukkedalamtubuh.Tentusajahal itu
bukanlahcara yang baikkarenacara tersebutdapatmengganggukesehatantubuh.
Cara yang palingbaikdalammembentuktubuhyangidealyaitudenganmengaturpolamakan.
Pengaturanjumlahkalori sertamenjagakeseimbangangizi yangmasukke dalamtubuhakan
membentuktubuhyangideal dantentusajasehat.
Selaincara tersebut,olahragaadalahhal yang tidakbolehditinggalkan.Pembakaranlemakselama
aktivitasolahragaadalahcara yang palingalami.Hal itulebihsehatdaripadaoperasi sedotlemak
yang banyakmemakanbiaya.Soal jenisolahraga,pilihlahyangsesuai dengankondisi dansituasi.
41. Rangkumanyangsesuai denganteksbacaandi atas
adalah…
a. Agar wanitapunyabentukbadanyangideal dansehataturlahpola makandan tentusajarajin
berolahraga.
b. Sedotlemakdanmengurangi porsi makansecaradrastisdapatmenciptakanbentukbadanyang
ideal.
c. Wanita yangmenginginkanberatbadanyangideal agarrajinberolahragadanmengaturpola
makan.
d. Beratbadan yangideal bolehdiciptakandengancaraapapun
37. MenulisSlogan
a. Sloganmempunyai ciri:kalimatnyapendek,berisisemboyan,tidakberbentukkalimatperintah
b. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawabanyangtidaksesuai cirri tersebut.
c. Perhatikandenganseksamatujuanpembuatansloganyangterdapatpadailustrasi
d. Bunyi slogandiambil dari “kata-kata’yangterdapatpadatujuantersebut
Karenaujiannasional sudahdekat,OSISSMPKarangturi membuatslogansupayaseluruhsiswa
belajarlebihgiatdannanti dapatlulusdengannilai baik
42. Sloganyangtepatadalah….

a. Kemarinbelajar,hari ini belajar,esokbelajar
b. Belajarlebihgiatadalahsolusi tepatagarlulusujiannasional
c. Denganbelajar,semuamasalahteratasi
d. Ingat,Ujiannasional sudahdekat!
38. MenulisPoster
a. Postermempunyai ciri:kalimatnyaagakpanjang,berisi ajakan,berbentukkalimatperintah
b. Lakukaneleminasiterhadappilihanjawabanyangtidaksesuai cirri tersebut..
c. Perhatikandenganseksamatujuanpembuatanposteryangterdapatpadailustrasi
d. Bunyi posterdiambil dari “kata-kata’yangterdapatpadatujuantersebut
Beberapawaktuyanglaluterjadi bencanabanjirdi beberapadaerahdi JawaTengah.Selainkorban
harta bendajugaada beberapawarga yangmeninggal danbeberapagedungsekolahruntuh.Banyak
warga yangmembuattendadipinggirjalanraya.Olehkarenaitu,lurahmurungrayamengajak
warganyauntukmembantumereka.Untukkepentinganhal itupaklurahmenyuruhsekretarislurah
membuatposter.
43.Kalimatposteryangsesuai denganilustrasi tersebutadalah….
a. Bencanamenghasilkankesengsaraankita
b. Waspadalahkarenabanjirdapatdatang tiba-tiba
c. Mereka adalahsaudarakita,marilahkitabantu korbanbanjir
d. Merekaadalahsaudara kita,marilahkitaturutberdukacita
39. MenulisIklanBaris
a. Syarat iklanbarisadalahsingkat(kata-katanyasedikit),padat(kata-katatertentudisingkat),dan
jelas( pembacaiklandapatmemahamaisi iklantersebut)
b. Iklanbarisbiasanyaterdiri atas4 bagiandenganurutan berikut,yaitu1.pernyataan
menjual/membeli,2.nama barang/jasa,3. keteranganbarang/jasa( termasukhargajikaada ),dan
4. alamat pemasangiklan.
c. Temukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut
d. Mulailahdari perbedaanbagian1( pernyataanmenjual/membeli ) .

f.Lakukan hal yang sama denganbagianyanglain(namabarang, keterangan,danalamattanpa
menyertakanpilihanjawabanyangsudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawabanyangpasti
salah) sampai ditemukanpilihanjawabanyangbenar-benarsesuai denganilustrasi
g. Jikaada dua pilihanyangcirinyasama,pilihyanglebihsingkat
Seorangkontaktormembutuhkankaryawandengansyaratsarjanateknikbangunan,umurmaksimal
30 tahun,berpengalamanminimal 7tahundi bidangsurveyer,dansiapditempatkandi Kalimantan.
Pelamaragar datangke PT Angkaramurka,Jl.Agung102, Jakarta Barat
44. Iklanbarisyang sesuai denganilustrasi tersebutadalah….
a. Dicari.Karyawan.S1,teknikbangunan.Maks.30 thn. Pengalamansurveyer.Di tempatkandi
Jakarta.Segeradatangi PT AM, j. Agung102, Jabar.
b. Pt Angkaramurkabthkaryawanpria.Syarat: sarjanateknikbangunan,30 thn,pengalaman
surveyer,.ditempatkandi seluruhJawa–Sumatera.Datang ke PT Angkaramurka,Jl.Agung102,
Jakarta Barat
c. Bth S1 teknikbangunan.Um.Maks 30, pengalamanmins.3 thn.Datang ke ke PT Angkaramurka,Jl.
Agung102, Jakarta Barat
d. Cari surveyerpengalaman.S1teknikbangunan.Maks30 thn. PenempatanKalimantan.Datangke
PT Angkaramurka,Jl.Agung102, JakartaBarat.
Butuhbadut atau sulappadaacara ulangtahun anakkesayanganAnda?…..
45. Pelengkapiklanbaristersebutyangpalingtepatadalah..
a. Hub. Imron,Gang Kelinci No.12
b. TeleponHaji Gofurkapansaja
c. Hub. 081226885467
d. Cari alamat berikut.Suburentertainment.PekalonganBarat.
40. MenulisPembukaanPidato
a. Pahami dalamilustrasi hal-hal berikut:yangberpidato,yangmendengarkanpidato,dannama
acara/ tujuanpidato.
b. Pahami bahwapembukaanpidatoberisisalam/sapaan,danucapansyukurkepadaTuhanYME,
dan penyebutannamaacara/kegiatan/tujuan
c. Temukanperbedaantiapbagianpadakeempatpilihanjawabantersebut
d. Mulailahdari perbedaanpertama( salam/sapaan) .

f.Lakukan hal yang sama denganbagianyanglain(ucapansyukurdan penyebutannamaacara/
kegiatan) tanpa menyertakanpilihanjawabanyangsudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihan
jawabanyangpasti salah) sampai ditemukanpilihanjawabanyangbenar-benarsesuai dengan
ilustrasi
Pada kesempatanpembagianraportkenaikankelas,walikelasVIIICinginmenginformasikankepada
orang tua / wali muridtentangrendahnyamotivasi belajarsiswa.
46. Kalimatpembukapidatoyangsesuai denganilustrasitersebutadalah….
a. Bapak/ibuyangsaya hormati,sayamengucapkanterimakasihataskedatanganBapakdanIbu.
Pada kesempatanini sayamengajakkepadaBapakdanIbu agar memberi motivasibelajarpada
putri-putri kita.
b. Bapak/ibuyangsayahormati,marilahkitamemanjatkanpuji syukurke hadiratAllah,sehingga
pada kesempatanini kitadapatberkumpuldi sini dalamrangkamembahascarapeningkatan
motivasi belajaranak-anakkita.
c. Bapak/ibuyangsaya hormati,sebelumnyamarilahkitarenungkanbetaparuginyajikaanak-anak
kitatidakmemiliki motivasiuntukbelajar.
d. Bapak/ibuyangsayahormati,pada kesempatanpembagianraportini marilahkitasenantiasa
bersyukurke hadiratAllahatassegalanikmatyangsudahkitaterima.Salahsatu hal yang akan kita
bahas padakesempatan ini adalahrendahnyamotivasi belajarsiswa.
40. MenulisRumusanMasalahKaryaIlmiah
a. Rumusanmasalahberisi gambaranmasalahyangakan dibahas
b. Pahami bahwaRumusanmasalahberupapertanyaanyangberkaitandenganjudul/temakarya
tulisatauLatar BelakangMasalah
c. Pahami bahwarumusanmasalahberbentukpertanyaandengankatatanyayangseringdigunakan
adalah“apa/apa saja”dan“bagaimana”
d. Curigai pilihanjawabanyangmenggunakankatatanyatersebutsebagai pilihanjawabanbenar.
e.Jikarumusan masalahditentukanberdasarkantema/judul,tentukanapakahakanmembahas
jenis/rincianataukancara/penjelasan
f.Jika yangakan dibahasadalahjenis/rinciankatatanyapadarumusanmasalahyang sesuai adalah
“apa/apa saja”
g. Jikayang akandibahasadalah cara/penjelasan,katatanyapadarumusanmasalahyang sesuai
adalah“bagaimana”
h. JikarumusanmasalahditentukanberdasarkanLatarBelakangMasalah,tentukanapakahLatar
BelakangMasalahtersebutmembahasjenis/rincianataukancara/penjelasan.KataTanyapada
rumusanmasalahyang dipakai samadengandi atas.

Tema : Manfaat Membaca
47. Rumusanmasalahyangtepat berdasarkantemakaryatulistersebutadalah…
a. Membaca adalahsebuahkegiatanyangbanyaksekali manfaatnya.
b. Siapasaja yangmemanfaatkankegiatanmembaca?
c. Apa sajamanfaat yangdiperolehdari kegiatanmembaca?
d. Bagaimanacara membacayangbaik?
41. MenentukanLatarBelakangMasalahBerdasarkanIdentifikasi Masalah
a. Identifikasi masalahdapatberupapertanyaanataupernyataan
b. Cari pilihanjawabanyangisinyamenjawab/menjelaskanpertanyaanataupernyataanyang
terdapatpada Identifikasi Masalah
c. Perhatikankalimatpertamapadatiap-tiappilihanjawaban
d. Curigai kalimatpadapilihanjawabanyangisinyamenjawab/menjelaskanapayangterdapatpada
identifikasimasalahurutanpertamasebagai pilihanjawabanbenar.
e.Begitumenemukansatuperbedaan,bandingkandenganilustrasi.
f.Lakukan eleminasi terhadappilihanjawabanyangkalimatpertamanyatidakmenjawab/
menjelaskanapayangmenjadi pertanyaan/pernyataanpadaidentifikasimasalahpertama.
g. Lakukanhal yangsama terhadapkalimatberikutnyatanpamenyertakanpilihanjawabanyang
sudahdieliminasi ( silangdibelakangpilihanjawabanyangpasti salah) sampai ditemukanparagraf
yang isinyamenjawabataumenjelaskansemuayangtertulispadaidentifikasimasalah
Identifikasi Masalah
A. Apakahpengertianbelajar?
B. Bagaimanahubunganantara belajardenganpeningkatanprestasisiswa?
48. Latar belakangkaryailmiahyangtepatberdasarkanidentifikasi masalahdi atasadalah….
a. Belajardapatdiartikansebagai prosesdari tidaktahumenjadi tahu.Belajardanpeningkatan
prestasi siswamerupakanduahal yangtak terpisahkan.Peningkatanprestasi siswasangat
ditentukanolehprosesbelajarnya.
b. Belajaradalahsebuahprosespentransferaninformasi ke dalamotak.Untukselanjutnyainformasi
tersebutakanmengendapdansiapdiaplikasikanpadawaktunya.
c. Siswayang malasbelajaradalahpersoalanyangharussegeradiatasi olehorangtuadan para
pendidik.Jikahal tersebutdibiarkanberlarut-laruttentuakanmembuatprestasi menjaditurun.

d. Belajaryangtidakmampumeningkatkanprestasisiswadisebabkankarenaadanyahambatan
dalamprosespengalihantersebut.
e.denganpeningkatankualitasmental danspiritualakanmenciptakaninsan-insanintelektual yang
seperti robot.
41. MenentukanBalasanPantun
a. Pahami bahwapantunadalahpuisi lamadenganciri berikut:1. jumlahlarikdalamsatubait
empat,2. berima/bersajaka,a,a,a/a,b,a,b,3.Larik12 isi,larik3 4 sampiran
b. Pantunbiasanyaberisi nasehat,permintaan,ataupertanyaanyangdituangkandalam2larik(
biasanya8 kata )
c. Perhatikanlarik3 dan4 pada ilustrasi untukmenemukanpertanyaanataupernyataanpantun
tersebut
d. Cari pada larik3 dan 4 pada pilihanjawabanyangmerupakanjawabandari
pertanyaan/pernyataantersebut.
e.Jikaada dua pilihanyangsesuai denganpertanyaan/penjelasanpantunilustrasi,kemungkinan
salahsatu rimadari pilihanjawabanyangtersisabukana,b,a,bataupuisi tersebuttidakberjenis
pantun.
Pohonmanggabuahnyajarang
Masak satu kupaskulitnya
Kalauadikbenarsayang
Bantu ibujanganlahlupa
49. Balasanpantunyang tepatberdasarkanisi pantundi atas adalah…
a. Buah dukuasal Palembang
Apel merah Californiapunya
Wajah ibuselaluterbayang
Tampak di mata lekatdi dada
b. kalaukaya tengoklahMekah
janganlupaterowonganMina
Tiada percumaibusedekah
Pintusurgasudah terbuka
c. Minyak sawitbikinantetangga

Mahal sedikittiadamengapa
pekerjaankeluargayangutama
baru lakukanyanglainnya
d. berpunuktapi bukanonta
burungkolibri mengisapmadu
kucurahkansukadan duka
hanyasatu kepadaibu
42. MenentukanUrutanPantun
a. Tentukanurutannomornyaberdasarkanpersanjakan( a,b,a,b/a,a,a,a)
b. Cari letakisi pantuntersebut
c. Berdasarkanurutanitu,lihatpada pilihanjawaban
d. Curigai pilihanjawabanyangmemuaturutantersebutsebagai pilihanjawabanbenar.
1. pergi merantauke tanah seberang
2. ke rantau orangjanganlahbimbang
3. janganlahlupaberbekal ilmu
4. rejeki halal sudahmenunggu
50. Larik-larikdi atasakan menjadi pantunyangbaikjikadisusundenganurutan….
a. 3,1,42 b. 1,3,2,4 c. 1,4,2,3 d. 2,3,1,4
43. Melengkapi dialogDrama
Selaluperhatikandialogsebelumdansesudahbagianyangrumpang
Doni :“Maaf, Pak! Tadi bangunkesiangan”
Pak Mano : …….
Doni :“Tadi malamnontonbolasampai
larutmalam,Pak!”
Pak Mano :“Lain kali kalaunontonTV kira-kira
waktunya!”

Doni : ……..
51. Dialogyangtepatuntukmelengkapi bagianrumpangpada kutipandramadi atas
adalah….
a.- “Memangnyatidakada yangmembangunkan?”
– “Ya Pak, sayatidakakan nontonTV lagi!”
b. -“Apayang kaulakukantadi malam??”
-“Ya, Pak.Akansaya ingatnasihatBapak”
c. –“Mengapa kamu terlambat?”
-“Terimakasih,Pak!”
d. – “Tadi malamkamu nontonTV ya?”
– “Permisi,Pak.”
43. MenyuntingKalimatAgarEfektif
a. Kalimattidakefektif ditandaidenganadanyakata-katayangmubazir( tidakperlu) atau adanya
dua kata yangmemiliki arti sama( banyak= para = peserta= sekalian= bermacam-macam=
beberapa= sangat= kata bendayangdiulang),agar=supaya,walau= tetapi dll
b. Biasanyakata yangmempunyai maknasamaletaknyaberdekatan
c. Kata yang mubaziradalahsebuahkatayang jikakata tersebutdihilangkan,arti kalimatnya tidak
berubah.
d. Perhatikankata-katayangharusdihilangkanpadapilihanjawabanlalucari katayangberdekatan
dengankata-katatersebut.Jikaditemukanduakatayangmaknanyasama, berarti kata padapilihan
jawabandapat dihilangkan
e.Jikamenemukan pilihanjawabanyangkata-katanyadapatdihilangkantanpamengubah
arti/maknaseluruhkalimat,berartikata-kataitutidakperlu
Di Jakartayang seringdilandabanjirprosespenyediaanfasilitaspengolahsampahmutlakharus
segeradilakukanpemerintahdaerahDKI.
52. Hasil suntinganyangtepatdari kalimatdi atas agar menjadi kalimatefektifadalah….
a. Menghlangkankatadi,proses,danmutlak
b. Menghilangkankatadi,proses,dandaerah

c. Menghilangkankataproses,mutlak,dandaerah
d. Menghilangkan kataprosesdanmutlak
43. MenulisNaskahDramaBerdasarkanNarasi
a. Naskahdrama mempunyai cirri berisi namapelakuyangdiikuti dialogyangharusdiucapkandan
terkadangdisertai adeganyangharusdiperankan.
b. Temukanperbedaan,isi kalimat/dialogataupengucapdialogpadapilihanjawabanlalucocokan
satu persatusecaraurut denganilustrasi.
Cungkringmeringis.Soal nomorlimadialupacara mengerjakannya.Soal nomortigasamasekali tak
nyantol di otaknya.
“Sssst,Sinta!Nomortigadan lima..”bisiknyasambilmenendangkursi juarakelasitu.Sintamenoleh
lalumenunjukke depankelas.Di sanaPakSurono sedangmelototke arahCungkring.
“Cungkring,kerjakansendiri atausayasuruhkeluar!”suaraPak Suronodatar tapi penuhwibawa.
Cungkrikgaruk-garukkepala.“Mati aku”,bisiknya.
53. Teksdrama yang sesuai dengankutipancerpendi atasadalah….
a. Cungkring:(tengaktengokke guru.Kakinyamenendangkursi Sinta) Ssst.Soal nomortiga danlima
Sinta:(geleng–geleng.Tangannyamenunjukke PakSurono )
Pak Surono:Cungkring,kerjakansendiriatausayasuruh keluar!( keras)
Cungkring:(Cungkrikgaruk-garukkepala) Mati aku
b. Cungkring:(meringisbingung.Kakinyamenendangkursi Sinta) Ssst.Soal nomorlimadan tiga
Sinta:(menoleh.Tangannyamenunjukke PakSuronoyangsedangmelotot)
Pak Surono:Cungkring,kerjakansendiriatausayasuruh keluar!(pelantapi berwibawa)
Cungkring:(Cungkrikgaruk-garukkepala) Mati aku
c. Cungkring:(tengaktengokke guru.Kakinyamenendangkursi Sinta) Ssst.Soal nomorlimadan tiga
Sinta:(geleng–geleng.Tangannyamenunjukke PakSurono)
Pak Surono:Cungkring,kerjakansendiriatausayasuruh keluar!(pelandanmantap)
Cungkring:(garuk-garukkepala) Mati aku
d. Cungkring:(meringiskesakitan.Kakinyamenendangkursi Sinta) Ssst.Soal nomorlimadantiga.
Sinta:(Tangannyamenunjukke PakPakSurono)
Pak Surono:Cungkring,kerjakansendiriatausayasuruh keluar!

Cungkring:(garuk- garukkepala) wah,gawat
43. MenuliskalimatSaranBerdasarkanKesimpulan
a. Kalimatsaranberupakalimatperintahataularangan
b. Temukanhal baik/tidakbaikyangterdapatpadakesimpulantersebut
c. Saran/nasihatberkaiatandenganhal tersebut
JumlahpengunjungperpustakaanSMP1 Karangrejorata-ratahanya35 siswasetiap hari.Jumlahitu
tidaksebandingdenganjumlahseluruhsiswayangmencapai 765 siswa.
54.Kalimatsaran yangsesuai dengankesimpulankaryatulistersebutadalah…..
a. Sebaiknyasekolahmenambahbuku-bukuyangmenarikagarkoleksi perpustkaanbertambah
b. Memanfaatkanwaktudenganmembacadi perpustakaanlebihbaikdaripadabermainyangtidak
keruan
c. Jumlahpengunjungyangsedikitdisebabkanolehrendahnyaminatbacaparasiswa
d. Kitajanganmemaksasiswamelakukankegiatanyangtidakdisukainya,misalnya membacabuku.
43. MenyuntingParagraf
a. Perhatikankalimatpenjelasyangharusdiganti ataudisunting
b. Kalimatpenjelasselalumenjelaskangagasanutamakalimatutamanya( pada kalimatpertamajika
kalimatyangharus disuntingkalimatterakhir)
c. Isi kalimatmenjelasharuslogisdanmasukakal
Laut kitayang kaya akanikan memancingnelayan-nelayandari negaratetanggauntukmencurinya.
MenurutDepartemenPerikanandanKelautanpencurianitutelahmerugikankeuangannegara
hinggamencapai ratusanmilyardrupiahdi setiaptahunnya.Keadaanitutentutidakdapatkita
biarkanberlangsungterus-menerus.Negaraharusmengerahkansegalapotensi yangdimilikinya
untukmenjagakedaulatanwilayahIndonesia.Kalauperlukitaserangnegaraasal nelayanyangsuka
mencuri itu.
55. Agar menjadi paragraf yangpadu,hasil suntinganpadakalimatterakhiryangpalingtepat
adalah….
a. Pemerintahharusmencabutizinparanelayanasingyangmencuri ikandi Indonesia.
b. Angkatanlautperlulebihmeningkatanpengawasanpada bagianlautyangmasihtermasuk
teritorial Indonesia.
c. Pemerintahharusmenegurnegarayangtelahmengirimkannelayannyaagarmencuri ikandi
wilayahIndonesia.

d. Angkatanudaraharus berpatroli siangdanmalamuntukmengantisipasi seranganmusuhyang
datang dari laut.
Kunci JawabanDan Pembahasan
1. Kalimat1,2, adan 3 adalahpenjelasanyangberupaakibatdari pernyataansebabyangterdapat
pada kalimatkeempat.
Kunci : D
2. Pada kalimatkeduaterdapatkatahubungtunjuk,“dampaklainperubahanitu….,.Kata“itu”
menunjukpadafrase “perubahaniklim”yangterdapatpadakalimatpertama.
Kunci : B
3. Pada soal,pihakyangharus dikritikadalahMenpora.Padabacaan menporamengatakan
“…..bukantanggungjawabPSS!”.Bunyi kalimatkritikanberkaitandenganucapantersebut.
Kunci : C
4. Kata-kata pertamateks1 adalah “HinggaMinggu petang……Kata tanyayang sesuai jikafrase itu
adalahjawabannyaadalah“kapan”.Pilihanjawabanyangunsurpertamanya“kapan”adalaha dan d.
Otomatispilihanjawabanbdanc salah.Kebetulanunsurkeduateks1pada pilihanjawabansama,
yaituberapa,maka tinggal melihatfrase selanjutnyasetelahfrase yangmenyebutkanjumlah.( 20
orang tewas…..) Frase ketigapadateksitumerupakanjawabandari pertanyaan“bagaimana”,
karenapada pilihanjawabantidakada,lompatke frase berikutnyayangberbunyi,“TimsarUNS….”
yang merupakanjawabandari pertanyaan“siapa”( Langkah tersebutdapatpuladilakukanpadateks
2, atau secara selang-seling)
Kunci : D
5. Pada teks1 diinformasikan bahwa“sampai sekarangsiapayangmembunuhwartawanitumasih
menjadi misteri,sedangkanpadateks2 dikatakanbahwa“…….mencari tahusiapasebenarnyayang
membunuhsuaminya”
Kunci : A
6. Bacaan tersebutmembahas“apayangbagaimana”( BBMyang turun lagi).Pilihanjawabanyang
memuathal tersebutadalaha,b,dand. (otomatisc salah) Padakalimatutama(kalimatpertama)
diinformasikanbahwahargaminyakduniaturun.Padakalimatpenjelasdiinformasikanbahawa
harga BBM jugaturun. Padabacaan tidakada kalimatpenjelasyangberisi“penurunanhargaBBM
sebagai sebuahprestasi atautentangjumlahminyakyangterlalubanyaknya.
Kunci : B

7. Majas yangseringdigunakanpenyairadalahmajaspersonifikasi( menganggapsuatubendadapat
bertingkahlakuseperti manusia).Frase yangberisi majaspersonifikasi dapatdirumuskansebagai
berikut:KB+ KK/KSmanusiaataujikadalambentukpasif KK/KSmanusia+KB.Pada larikkedua
terdapatfrase matahari = KB , menampakkansenyumnya=tersenyum=kata kerjayangbiasa
dilakukanmanusia)
Kunci : B
8. Pilihanjawabanyangberisi frase sesuairumusdi atasadalahHatinya = KB, berbisik-bisik=kata
kerjayang biasadilakukanmanusia)
Kunci : B
9. PernyataanbahwaMochtar Lubissebagai seseorangyangmempunyai idealisme tinggi adalah
sebuahpendapat.( tinggi = katasifat)
Kunci : D
10. Pada kalimatkeduadankeempatterdapatkatayangmenjadi cirri kalimatpendapat( pantasdan
menarik)
Kunci : C
11. Bacaan tersebutmembicarakan“siapayangbagaimana”( bangsaIsrael yang melakukan
kekejamanterhadaprakyatPalestina).Isi bacaantersebuttidakmembicarakantentang
penumpasanteroris,dukunganAmerikaterhadapIsrael,ataukeinginanIsrael menguasai Palestina.
Paragraf 1,2, dan 3 mengupastentangkekejamanIsrael.Paragraf ke-4membahastentangperlunya
keterlibatanpemimpinduniauntukmenghentikanhal tersebut.
Kunci : B
12. Pilihanjawabana,b,dand,isinyasamadenganbacaan.Pilihanjawabancyang menyebutkan
bangsaArab sebagai pembelasetiabangsaPalestina,berlawanandenganpernyataanbacaan
paragraf 4 yang menyebutkan“sudahsaatnyaparapemimpinArabbersatudalamtindakannyata”
mengisyaratkanbahwaselamaini merekatidakbersatudantidakmelakukantindakannyata
Kunci : C
13. Kalimatpadapilihanjawabanyangbisamengikatisi seluruhbacaanadalahtentangkeinginan
Israel menguasai Palestina
Kunci : A
14. Bacaan tersebutberisi ungkapankeprihatinan,pembelaan,belaskasihanterhadapbangsa
Palestina.
Kunci : A

15. Karenatabel tersebutberisi jumlahdanwaktu,katatanyayang sesuai adalah“berapadan
kapan” ( otomatispilihanjawaban“a”salah.).Pertanyaanbdanc jawabannyatidakditemukanpada
tabel.Pertanyaan“d”ada jawabannyayaitu1500. Angkaitu didapatdari 11.000 dikurangi 9.500
Kunci : D
16. Pernyataan“a” tidaksesuai karenasejaktahun2004 – 2008 nilai rupiahterusnaik( berarti
melemah).Pernyaaan“b”tidaksesuai karenapadatabel terbacabahwasejak2004 – 2008 nilai
rupiahterusnaiktanpa ada yang turun.Pernyaan“d”tidaksesuai karena data pada tabel dimulai
tahun2004. Jadi,tidakdiketahui datatahun2003 sebagai pembanding.Pilihanjawaban“d”sesuai.
Selisihdari tahunsebelumnya1.500, sedangkantahun-tahunsebelumnyatidakadayangmencapai
angka itu.
Kunci : D
17. Pertanyaan“a” tidakdapat dijawablewatgrafik.Pertanyaan“c”salahkarenadata di grafik
menyebutkanpadatahunituterjadi penurunan.Pertanyaan“d”tidakdapatdijawabkarenadata
pada grafikhanyasampai tahun2007. Pertanyaan“c” dapat dijawablewatgrafikyaitu padatahun
2006. Padagrafikterbaca bahwapada tahun2004,2005, dan2006 mengalami kenaikan,tapi
kenaikanyangpalingpesatdari tahunsebelumnyaadalahpadatahun2006, yaitu150 ton.( dari 150
ke 300 )
Kunci : D
18. Pernyataan“a” tidaksesuai karena jumlahpenurunantahun2004 adalah50 tonsedangkan
kenaikantahun2006 ada 150 ton.Pernyataan“b” tidaksesuai karenapadagrafikterbaca bahwa
tahun2004 penjualanmengalamikenaikan.Pernyataan“c”tidaksesuai karenadatapada grafik
terbaca kenaikan tahun2005 ada 25 ton sedangkankenaikantahun2006 ada 150 ton.Pernyataan
“d” sesuai karenadari penjualan25 tonmenjadi 150 tondapat dikatakansebuahkenaikanyang
pesat.
Kunci : D
19. Pada larik1 terdapatkata “ringkikkuda”,padalarik2 terdapatkata “derapkuda”, padalarik4
terdapatkata “dengusnya”.Ketigakatatersebutberkaitandengansuara
Kunci : D
20. Puisi tersebuttidakberisi tentangringkikkudaatauderapkaki kuda.Hal tersebuthanya
perumpamaanuntukmenggambarkansuasanahati seseorangyangsedangdibakarapi cemburu.(
akan cintayang terbagi )
Kunci : B
21. Pernyataan“a” tidaksesuai karenaseharusnyakantorsekdaberadadi sebelahBarat( terletakdi
sebelahkiri tangan= arah Barat).Pernyataan“b” tidaksesuai karenakantorbupati berhadapan
denganalun-alun.Pernyataan“d”tidaksesuai karenaseharusnyamasjidberadadi sebelahTimur
(terletakdi sebelahkanantangan= arah Timur).GedungGPU letaknyadi bawahmasjid( berarti di
Selatan)

Kunci : C
22. Bunyi akhirlarikpuisi “a” sama,“mata, tertunda,derita,tiba”(aaaa= rimasama),bunyi akhir
larik1 dan2 puisi “c” sama “dusta,tak ada “ danbunyi akhirlarik3 dan 4 juga sama walaulain
bunyinya,“hati,arti”.( rimakembar= aabb).bunyi akhirlarikpuisi “d”tidakberpola,“datang,pergi,
jalan,tangan”(abcc = rimabebas).Bunyi akhirlarik1 dan 3 puisi “b”sama “melayang,membayang“
dan bunyi akhirlarik2 dan 4 jugasama walaulainbunyinya,“pergi,tinggi”.( abab= rimasilang).
Kunci : B
23. Rimapada puisi tersebutadalahab a…. ( utara, sayang,cintanya).Agarmembentukpola,isian
yang tepatadalahdiksi yangberakhiransamadenganlarikkedua( sayang). Sehinggananti rima
puisi tersebuta,b,a,b.
Kunci : A
24. Hal tidakbaikyangdilakukantokohceritaadalahmenginjakuangyangjatuhagar pemilikuang
tidaktahu bahwauangnyajatuh.Pesan/nasihatyangbenaradalahyangberkaitandengantindakan
yang tidakjujurtersebut.
Kunci : B
25. Dengansatu kata dapatditentukanbahwatokohceritasedangmemancing.“…..seekorikan
lele…”padakalimatkeduadan“….pemilikpemancingan..”padakalimatkelimamembuktikansi
tokohmemnacingdi kolamkarenaikanlele tidakterdapatdi lautatautambak.Dan jarang sekali
sebuahpemancinganberadadi sungai.
Kunci : C
26. Dengansatu kata dapatditentukanbahwasi tokohsedangmelihat…..( Rudi yang
menyemprotkanminumannya).Padakalimat ketigasudahdisebutkanbahwatelahterjadi kesalahan
tanpa diketahuolehIra( garam disangkagula).Suasana ketikasi tokohmelihatperbuatantersebut
tentusajabingung.
Kunci : B
27. Si tokohsedangbersedih.Hal tersebutberkaitandenganmasalahkejiwaan/batin/psikis/rohani.
Kunci : C
28. Yang menjadi konflik/masalah/persoalanbagi tokohBudi adalahhinaanteman-temannya.
Kunci : C
29. Hal tidakbaikpada ceritaadalahtokohayah melaranganaknyakawindengangadisMenado
karenamenurutnyagadisMenodasukaberbuatserong.Padahal,belumtentusemuagadisMenado
mempunyai sifatseperti itu.
Kunci : C

30. Pilihanjawaban“a”yangmenyebutkantokohBudi pelitkurangtepatkarenadalambacaan
disebutkanbahwatokohBudi kadangjugasukamemberi.Pilihanjawaban“b”yangmenyebutkan
tokohBudi pemurahjugakurang tepatkarenadalambacaan disebutkanbahwatokohBudi tidak
selalumemberi.Pilihanjawaban“d”yangmenyebutkantokohBudi pelit,tidakdapatdibuktikan
pada bacaan. Orangyang memberi denganpertimbangantertentudapatdigolongkansebagai
seseorangyangperhitungan.
Kunci : B
31. Karakter/wataktokohkakekyangsukamenasehati dansukabertindakhati-hati dapatdiketahui
dari dialogyangdiucapkannya.Padabacaantidakterdapatpenggambarankaraktersi kakekyang
diceritakanlangsungolehpengarang,disebutkanolehtokohlain,ataupunpenggambaranciri pisik.
Kunci : A
32. Kalimatke-3yangberisi cara PakHarun menakut-nakuti orangyangdicurigai sebagai pencuri dan
kalimatke-5yangberisi kejelitianPakHarunmembacaperubahanwajahadalahbukti kecerdikan
tokohtersebut.
Kunci : C
33. Perbedaankeempatpilihanjawabanterletakpadaperistiwayangdialami penulisbukuharian.
Pada pilihanjawaban“a”disebutkanbahwasi akudimarahi ayahnya,pilihanjawaban“b”janji untuk
belajarsungguh-sungguh,pilihanjawaban“c”perasaanbersalah,danpilihanjawaban“d”perasaan
bersalah.Biladicocokkandenganilustrasi,peristiwayangsesuai adalahyangterdapatpadapilihan
jawaban“c” dan“d”. Perbedaanpilihanjawaban“c’dan“d” terletakpadaalasanmengapamerasa
bersalah.Biladicocokandenganilustrasi yangpalingsesuaiadalahpilihanjawaban“d”
Kunci : D
34. Perintahpadapilihanjawaban“a”adalah“laporkanprogram”,pada pilihanjawaban“b”
laksanakanprogram”,pada pilihanjawaban“c”adalah“buat program”,pada pilihanjawaban“d”
adalah“buat data” Jikadicocokkandenganilustrasi,perintahyangpalingsesuai adalah“buat
program”
Kunci : C
35. Kalimatyangmemiliki katahubungadalahkalimat1( itu), kalimat3 ( di dalamnya) dankalimat4
(rencananya) Kalimattersebuttidakmungkinmendudukiurutanpertamakarenapasti beradadi
belakangkalimatyangditunjuknya.Otomatispilihanjawaban“a”dan“b” salah karenapadakedua
pilihanjawabanituterdapatkatahubung.Pilihanjawaban“d”yangmenempatkankalimat5yang
diikuti kalimat4lalukalimat1 kurangkoheren( padu)
Kunci : C
36. TujuankelompokKIRtersebutadalahuntukmengetahui caramemanensalak.Pilihanjawaban
yang menjelaskancaramemanensalakadalah“b”,….dipotongsekaligusdengantangkainyadengan
sabit”

37. Pembukasuratpribadi yangisinyasalam, menanyakankabarsi penerimasuratdanmengabarkan
keadaansi pengirimsuratadalahpilihanjawaban“a”.Pilihaanjawaban“b” dan“d” seharusnya
ditulispadabagianisi.Sedangkanpilihanjawaban“c”tidaklogiskarenayangditanyakanjustru
kabar orang lain.Kalaupunharusada,sebaiknyaletaknyapadabagianisi.
Kunci : A
38. Pada bagianakhirsoal telahdisebutkanpesanyang ingindisampaikansi pengirimsurat,yaitu
mengingatkansi adikagartidaklupabahwa sebentarlagi akanmenempuhujiannasional.Pada
pilihanjawaban“a”disebutkansebentarlagi kelas9,pilihanjawaban“c”menjelaskantentang
keinginanmasuksekolahfavorit,danpilihanjawaban“d”tentangberdoasebelummenempuhujian.
Kunci : B
39. Pilihanjawabana,c,dand menggunaansapaan“saudarasedangkan“b” menggunaansapaan
Bapak.Pada ilustrasi yangdiundangpengurusOSIS,jadi sapaanBapaktidaksesuai.Pada pilihan
jawabana dan d disebutkannamakegiatanadalahhari KebangkitanNasional,sedangkanpada
pilihanjawaban“c”adalahhari pendidikanNasional.Jikadicocokkandenganilustrasi yangbenar
adalahperingatanhari PendidikanNasional
Kunci : C
40. Pilihanjawaban“a”kurangtepatkarena mengunakankataganti “nya.Pilihanjawaban“b”
kurangtepat karenaucapan terimakasihberlebihan.Pilihanjawaban“c”kurangtepatkarena
adanyaklitika“nya”dan pengunaankata“terkabulnya”terlaluberlebihan.
Kunci : D
41. Pilihanjawabanyangdimulaidengankalimatutamaparagraf satu adalah“c” dan“d”. Pilihan
jawaban“a” menyebutkan“bentukbadanideal”danpilihanjawaban“b”tidakdiambildari kalimat
utamanya.Pilihanjawaban“d”tidaktepatkarenakalimatkeduanyatidakberasal dari gagasan
utama pargraf 2 dan 3. Pilihanjawaban“c”berasal dari gagasanutama pargraf 1,2, dan 3
Kunci : D
42. Tujuanpembuatansloganadalahagar siswarajinbelajarsupayalulus.Bunyi sloganpilihan
jawaban“c” samadengantujuanpembuatanslogantersebut.Di dalamnyaada“belajar”dan“lulus
Ujian”,sedangkanpilihanjawabana,b,dandbunyi slogankuranglengkapkarenaadasalahsatu kata
kunci pada ilustrasi yangtidakditulisdalamslogan.
Kunci : C
43. Tujuanpembuatanposteradalahagar wargamembantukorbanbanjir.Bunyi posterpilihan
jawaban“c” samadengantujuanpembuatanpostertersebut.Di dalamnyaada“korbanbanjirr”dan
“bantu”,sedangkanpilihanjawabana,b,dandbunyi slogankuranglengkapkarenaadasalahsatu
kata kunci pada ilustrasi yangtidakditulisdalamposter.
Kunci : C

44. Perbedaanpadakeempatpilihanjawabanterletakpadapenempatanpekerja.Padapilihan
jawaban“a” disebutkanpenempatandi Jakarta,pilihanjawaban“b”diseluruhJawa –Sumatera”,
Pada pilihanjawaban“c”tidakdisebutkan(padahalharus),sedangkanpadapilihanjawaban“d”
ditulispenempatandi Kalimantan.Dari Keempatperbedaanitujikadicocokkandenganilustrasiyang
palingsesuai adalahpilihanjawaban“d”
Kunci : D
45. Penulisan alamatpengirimiklanyangpalingjelasadalah“c”. Sedangkanalamatyang tertera
pada pilihanjawabana,b,dandtidakjelasdansusah ditemukan.
Kunci : C
46. Isi pembukaanpidatoadalahsapaan,ucapansyukur,danpenyebutanacara.Pilihanjawaban
yang memuatsyarattersebutadalahpilihanjawabanbdand.Perbedaankeduanyaterletakpada
nama acara. Pada pilihanjawaban“b”disebutkannamaacaraadalah “membahascara peningkatan
motivasi belajar”.Padahal,padailustrasi disebutkanbahwanamakegiatan adalah“Pembagian
raport”.
Kunci : D
47. Dari judul/tematersebutdapatdiperkirakanbahwakaryatulistersebutakanmembahastentang
“apa” dan bukan“bagaimana”.Pilihanjawaban“a”tidaktepatkarenarumusanmasalahharus
berupakalimattanya.Pilihanjawaban“b”kurangtepatkarenapada judul karyatulistidak
ditemukanadanyaisyaratyangmenyatakanbahwasesuatuyangakandibahasdi dalamnyaadalah
siapa.Kecuali kalaujudul karyatulistersebutdiubahmenjadi “Orang-orangyangMemanfaatkan
Kegiatanmembaca”Pilihanjawaban“d”kurangtepatkarenaberrdasarkanjudul karyatulis,yang
akan dibahasadalahmanfaatmembacadan bukancara membaca..Kecuali kalaujudul karyatulis
tersebutdiubahmenjadi“CaramembacayangBaik”
Kunci : C
48. Pilihanjawaban yangisinyaberupajawabanpertanyaanyangterdapatpadaidentifikasi masalah
adalahpilihanjawaban“a”.Pilihanjawaban“b”kurangtepatkarenahanya menjelaskanIdentifikasi
Masalah pertama,yaitupengertianbelajar.bagian“Pilihanjawaban“c”kurangtepat karenahanya
menjelaskanIdentifikasi Masalahkedua,yaituhubunganbelajardenganprestasi“.Pilihanjawaban
“d” kurang tepatkarenatidakmenjelaskanIdentifikasiMasalahpertamadankedua
Kunci : A
49. Pertanyaan/pernyataanpadalarik3 danempat dalamilustrasi adalahpermintaanuntuk
membantuibu.Pantunbalasanyangsesuai denganpermintaanituadalahpilihanjawaban“c”
Kunci : C
50. Isi pada pantuntersbutadalahlarik2 dan 4.
Kunci : B

51. Pilihanjawaban“a”kurangtepatkarena padakalimat pertamasesuai,tapi isi kalimatkedua
tidaklogis/tidakmasukakal.Pilihanjawaban“c”tidaktepatkarena keduakalimatnyatidaksingkron
denganbagiandialogsebelumdansesudahnya.Pilihanjawaban“d”tidaktepatkarenakalimat
pertamatidaklogissedangkalimatkeduatidaksingkrondenganbagiandialogsebelumnya
Kunci : B
52. Kata prosesmaknanyasamadenganimbuhan“pe – an” pada kata penyediaan.Kata“mutlak”
dan “harus” artinyasama.Akronim“DKI”di dalamnyasudahterkandungkata“Daerah”
Kunci : C
53. Pada pilihanjawabana,b,c,dandterdapatperbedaanpadaadeganawal.Padapilihanjawaban
“a” disebutkanbahwaCungkringtengak-tengok.Padapilihanjawaban“b”disebutkanbahwa
Cungkringmeringisbingung.Padapilihanjawaban“c”disebutkanbahwa Cungkringtengak-tengok.
Sedangkanpadapilihanjawaban“d”disebutkanbahwaCungkringmeringiskesakitan.Jika
dicocokkandenganilustrasi,adeganyangpalingsesuai adalahpilihanjawaban“b”
Kunci : C
54. Kesimpulanpadailustrasi adalahsedikitnyasiswayangmembacadi perpustakaan.Saranyang
sesuai dengankesimpulanituadalah“b”.Kesimpulantersebutberkaitandengansiswabukan
dengankeadaanperpustaanataukebijaksanaansekolah,jadi kalimatsaranpadapilihanjawaban“a”
tidaksesuai.Kalimatpadapilihanjawaban“c”bukankalimatsaran.“Sedangbunyi kalimatsaran
pada pilihanjawaban“d”tidaklogisdantidaksesuai denganisi kesimpulan.
Kunci : B
55. Kalimatpenjelasseluruhpilihanjawabanmenjelaskanisi gagasanutamanya.Namun,isi gagasan
penjelasyangpalinglogis/masukakal adalahpilihanjawaban“b”
Kunci : B

Teknik menjawab soal ujian nasional bahasa

Recommended

Recommended

More Related Content

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Featured

Featured (20)

Teknik menjawab soal ujian nasional bahasa