1. 蘇美文老師 - 協同授課 10.15
（對「海洋之歌」班級同學）

2. 水
萬物基本元素
與人的關係—水文化
哲學 ---- 水與各種人事物的結合，形成宇宙觀、人生觀
、向水學習的思惟
神話 ---- 洪水神話、水神共工、河伯…、海龍王…
宗教 ---- 以水清淨懺悔、以水悟道、水喻修行境界
文學 ---- 雨、淚、海…
音樂、美術…
科學、環境、資源

3. 水，生命之源
水，自古以來，即被視為萬物的基本元素之一。
甚至，還被當成唯一的元素。
還被喻為生命之源。

4. 找 水
好奇號登陸火星

5. 避 水
創世紀 洪水災難
女媧補天

6. 萬物的基本元素
古今中外，智者都在探索宇宙萬物存在的基本元素。
藉此了解萬物的起源、生命的起源、宇宙的秩序原理
這些元素，起先是指物質的，並思考元素與元素之間
的關係。
後來亦思考到精神的。
進而思索：物質與精神的關係

7. 希臘哲學家 - 萬物基本元素
米利都派哲學家泰利斯主張（西元前六世紀），萬物
的本質是水。
同派的另一位哲學家阿那克西米尼，則把氣或空氣看
作是原始物質。
後來，恩培多克勒（ Empedocles ）首次建立四元素
並存的哲學體系。他認為萬物由四種物質元素：土、
氣、水、火組成，這種元素是永恆存在的，由另外兩
種抽象元素：愛和恨，使他們連結或分離。

8. 中國文化 - 萬物基本元素
五行，是中國文化對萬物基本元素的看法。
認為萬物皆由這五種元素，互相組合而成，
是萬物的五種基本元素。
五行：金、木、水、火、土
行：流動、變化、組合

9. 五行的基本特點
金：礦物、金屬。銳利、肅殺
木：樹木。生長、向上
水：水流。流動、潮溼、向下
火：熱火。溫暖、炎熱、向上
土：土地。厚實、包容

10. 水的特質
流動、循環、通暢
不定、變化
清淨、洗滌、清透
柔軟、細滑、清
含藏、包容、深
往下、滲透
潮溼、積鬱
生命、腐敗

11. 五行與色彩
金 --- 白色
木 --- 青色
水 --- 藍色、黑色
火 --- 紅色
土 --- 黃色

12. 金
色
白
火
紅
土
黃
水 藍
（黑）
木 青
（綠）

13. 五行的相生循環
金
水
木
火
土
五行相生：金生水，水生木，木生火，火生土，土生金
。
木生火：火要依靠柴薪來維持燃燒
火生土：火燒後成土（灰）燼
土生金：山岩中儲存金
金生水：金（鋼、鐵…）燒融後液
水生木：木要依靠雨露來灌溉

14. 五行相剋
金剋
木剋
土剋
木剋土：樹木可以入土
火剋金：烈火可以溶金
土剋水：土可以覆水
金剋木：金可以伐木
水剋火：水可以滅火
水剋
火剋

15. 相生與相剋的意涵
相生，相加，養護，照顧…
相剋，相反，對抗，制衡、平衡
相生是滋養、順境，相剋是考驗、逆境
生命，有時需要相生，有時需要相剋
相生，亦可能相剋
相剋，亦可能相生
相反又相成

16. 電影「少年 pi 的奇幻漂流」
227 天的海上漂流
老虎與 pi

17. 五行（自然）與生命（文化）的連結

18. 五行與生肖
鼠（子）：水
雞（酉）：金
牛（丑）：土
狗（戍）：土
虎（寅）：木
豬（亥）：水
兔（卯）：木
龍（辰）：土
蛇（巳）：火
馬（午）：火
羊（未）：土
猴（申）：金

19. 五行與五音、五臟
金 --- 商 ----- 肺
金 --- 義
木 --- 角 ----- 肝
木 --- 仁
水 --- 羽 ----- 腎
水 --- 智
火 --- 徵 ----- 心
火 --- 禮
土 --- 宮 ----- 脾
土 --- 信

20. 五行、萬物與人類、自然
五行為萬物基本元素
萬物的組成，即是五行的組合
五行的互融互補、相生相剋，達到平衡，就是萬物存
在的最好狀態，就是所謂的「自然」。
人類亦是萬物之一，所以人類存在的最後狀態，亦要
達到「自然」。
人自身、人與人、人與社會、人與環境，亦是如此。
萬物為全體、一體、共感。
天人合一

21. 五行的最高境界
中庸、融和
互補、協調
兼具、不偏
平衡穩定
生生不息

22. 人的最高境界
中庸、融和
互補、協調
兼具、不偏
平衡穩定
生生不息

23. 如何達成？
儒家：道德、良知
道家：無為、齊物
佛家：緣起性空、無我慈悲
基督宗教：博愛、信服上帝

24. 與大自然的水一起流動
與大地一起深沈呼吸
與海洋一起和諧湧動
喝入口中的一滴水，
可能來自某片葉脈的露珠
可能來自千里空中的一朵雲
可能流過深海魚群
可能滲在某棵大樹根旁
也可能是某條污濁的河流，經過淨化流程…

25. 敬天敬水
天人合一，敬重天地萬物，即敬重人類自身
對水的尊重與愛護，不僅是為了維護人類的生存，
亦是人類德性的養成與顯現

27. 這個顏色代表五行中的那一個？

28. 這個呢？

29. 這是？

30. 這又是？

31. 這個呢？

33. 馬

34. 蛇

35. 龍

36. 牛

37. 鼠

38. 虎

39. 兔

40. 羊

41. 猴

42. 雞

43. 狗

44. 豬

45. 活動：認識五行的相生相剋
發五行小牌，讓同學自己找人排成相生團、相剋團
五人分別任意掛上五行大牌，排成相生、相剋隊形
相生隊形—互相手勾手
相剋隊形—互相拉扯，形成強大張力的平衡
十二人分別掛上十二生肖牌，同學按照手上的五行小
牌，找到生肖的屬性
五人分別掛上五行牌，同學按照手上的生肖牌，找到
五行的屬性。

47. 水神的種類
水力量的神格化：
水仙尊王、水官大帝、水德星君
治水能人：
大禹、曹謹
神話、文學傳說：
共工、湘君、湘夫人、海龍王
與水有關的名人：
屈原、李白
救度海難：
媽祖、觀音

48. 興雲佈雨的龍王

49. 魏徵斬龍王
《西遊記》十二回 〈唐太宗入冥記〉
涇河龍王
相士預言：城內下三寸，城外一尺
魏徵擔任主斬官
唐太宗邀魏徵下棋
魏徵斬龍王圖
秦叔寶、尉遲敬德守護

50. 海龍王廟

51. 唐太宗
故宮

52. 左：秦叔寶，右：尉遲敬德

54. 以水為師
智者樂水
上善若水
柔能剋剛
明鏡鑑照
命運之水
少年 pi 的奇幻漂流
冒險之水
漫畫《海賊王》
魯夫

55. 海、湖
陳盈潔 海海人生
伍佰
挪威的森林

56. 雨
孫燕姿
江蕙
雨天
落雨聲
陳明章 下午的一齣戲
鳳飛飛 流水年華
伍佰、羅大佑
雨夜花

57. 聽雨
虞美人 蔣捷
少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中。江闊雲低，斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。
悲歡離合總無情。一任階前，點滴到天明。

58. 以水養生與療癒
多喝水，幫助身體循環
洗滌塵俗之水
灑淨之水
清涼之水
懺悔之水

59. 以水濟世 觀音海潮音
《觀世音菩薩普門品》：
妙音觀世音，梵音海潮音
，
勝彼世間音，是故須常念
。
念念勿生疑，觀世音淨聖
，
于苦惱死厄，能為作依怙
。
慈悲之水

61. 音樂，是五行中的那一行？

62. 樂是天地之和
禮之敬文也，樂之中和也。（荀子勸學篇）
樂，言是其和也。（荀子儒效篇）
故樂者，天下之大齊也，中和之紀也。（荀子樂論）
大樂與天地同和，大禮與天地同節。…（禮記 - 樂記
）
樂者，天地之和也，禮者天地之序也。（禮記 - 樂記
）

63. 以音樂相知
流動，交流
知音、共鳴
伯牙鼓琴之高山流水
《琴史》曰：「列子云：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽
。伯牙志在髙山，鍾子期曰：『巍巍乎若泰山！』伯
牙志在流水，鍾子期曰：『洋洋乎若冮海！』伯牙所
念子期心明。伯牙曰：善哉。子之心而與吾心同。
子期既死，伯牙絕絃，終身不復鼓也。故有髙山流水
之曲。」

64. 聞水聲悟道
赫曼‧赫塞（ 1877-1962 ） 《流浪者之歌》

65. 聞聲 - 水 - 悟道
觀音 - 耳根圓通 - 海潮音
《楞嚴經》 -- 觀音之耳
根圓通法門：
初於聞中，入流亡所。
所入既寂，動靜二相，
了然不生。如是漸增，
聞所聞盡。盡聞不住，
覺所覺空。空覺極圓，
空所空滅。生滅既滅，
寂滅現前。忽然超越，
世出世間，十方圓明，
獲二殊勝…

66. 以水音樂養生、養智
以天人合一之理來觀察
音樂之和，具備五行之和
水 -- 羽音
水和 -- 養腎
藉由音樂的頻率與身體共振、心靈共感
水調和而五行調和 --- 調和生命流源 ---- 長養生命智
慧
音樂療法

67. 一起來寫學習單