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1. 生命的答案
水知道

2. 日本 IHM 研究所
的江本勝博士等
人自一九九四年
起，用相當精密
的高度顯微鏡，
並將水放入在設
定為─ 5 。 C 的冷
藏室中拍攝〉

3. 實驗程序一：給蒸餾水各種不同冷凍條件
IHM 綜合的實驗程序是：
1. 讓水分別處於在各種不同的環境條件下。
例如上圖是讓水聽音樂。

4. 實驗程序二：將各種水結凍
2. 把實驗水分別滴在 100 個試皿，
在冷藏室冷凍 2 個小時。

5. 實驗程序三：顯微觀察
3. 在冷藏室
通過顯微鏡
將有結晶的冰
用 200 至 500 倍的倍率
拍照它的頂端部位。

6. 實驗程序四：拍攝其解凍過程
4. 拍攝水結晶照片。
任何的冰都會經過右邊照片
的狀態，而變回水。
 隨著溫度上升（ -5℃ ～
0℃ ），結晶水變成液態水
的前一瞬，，會顯現出漢字“
水”的形狀。漢字似有妙理存
焉。

7. 他們新近發表了實驗結果
《來自水的訊息》一書，
證明良善的訊息可以產生
美麗的水結晶。無論是文
字、聲音、意念等，都帶
有訊息的能量。

8. 一、 [ 水 v.s. 文字 ] 實驗
二、 [ 水 v.s. 自然 ] 實驗
三、 [ 水 v.s. 社會 ] 實驗
四、 [ 水 v.s. 人心意識 ] 實驗
五、 [ 天然無污染的水 v.s. 本我 ] 實驗

9. 一、 [ 水 v.s. 文字 ] 實驗

10. 讓蒸餾水讀文字的實驗
讓水讀了文字“愛和感謝”後，
拍下水結晶。

11. You fool
混帳

12. 讓蒸餾水讀文字的實驗
 讓水讀了“
真噁心、討
厭、我要殺
你” 所拍的
照片。

13. 王
八
蛋
好
可
愛
喔
↓ 呈現可愛的形狀

14. 現 水
『
象愛呈
的與現
根感幾
源謝近
。 完
』
正美
是的
大結
自晶
然，
生說
命明

15. 德蕾莎修女
阿道夫‧希特勒

16.  用同樣的精製水，讓水看日、英、
德文的智慧、宇宙、愛、感謝。結
果，水結晶竟似乎與語意有所相應
。
 雖然各民族，各有不同的語言，但
不同語言的背後，確有相通的心靈
。

17. 不同國家文字的 實驗
 水讀了日、英、德文的“智慧” 。
日 英 德
彼此相像，中間都是掏空，呈黑色。

18. 讀
" 宇宙 " 的日、英、希臘語的水結晶照
片。
日文 英文 希臘

19.  讓水讀 “愛、感謝” 的英、日、德文。
英 日 德

20. 小結
文字對水產生了影響，對人不也是如
此呢？
壞學生的定義：無知與不成熟‧需要再
學習的人

21. 二、 [ 水 v.s. 自然 ] 實驗
確信自性
本來就是美好
本來就是良善的

22. 與自然有約
讓水觀看
世界各地的風景照

23. 放太陽的照片
水呈現的是一個充滿畫面的結晶體

24. 富士山照片

25. 大柱連結的水結晶彷彿正表現出氣勢磅礡、
順勢而下水流
維多利亞瀑布

26. 石柱群

27. 三種結晶各具特色，結集纖細結晶而成的形狀
正有如珊瑚礁，具體展現了魚群繽紛漫游的水
中樂園。
珊瑚礁

28. 熱帶草原
結晶展現的細膩紋理彷如樹木，
訴說著大自然孕育生命的壯闊格局

29. 東南亞熱帶雨林
結晶呈現出微妙安定的平衡感。

30. 幣立神宮
水結晶呈現的正如左右對稱開啟的門。

31. 小結
水欣喜大自然環境的美好，而產生相
對應的形狀
人心情在低潮時，也是藉由大自然來
撫慰我們的傷口不是嗎？

32. 三、 [ 水 v.s. 社會 ] 實
驗
近朱赤
近墨黑？

33. 音樂反映了當時社會、
文化、風俗的作品

34. 讓水聽音樂

35. 秋 春
韋瓦第的
『四季』
花朵出綻春天、
盛開的夏天、孕
育新生命的秋天
、蟄伏靜待成熟
的冬天。水結晶
充分展現了四季
冬 夏 的意涵。

36. 實驗程序完畢：分析各種水結晶
 讓水在曲調明快
、愉悅的“田園
交響曲”中結晶
，照到這張美麗
照片。
 似乎證明了良性
音樂也可以感動
水，使水也成為
良性的。

37. 西藏經文
音樂
複雜的結晶相互糾結，形成強而有力的形狀，
看起來有點像西藏經文中描寫的曼荼羅。

38. 。結無與
晶論神形 福
都哪共狀
展個鳴彷 音
現國的彿
出家人悠
音
具的。然
有音只自
樂
療樂要得
效，是、
的透歌
祈
形過曲
禱
狀水，

39. 敘述分手戀人傷悲的『阿里郎』，
形狀也心痛萬分。

40. 日
本
的
熱
門
流
行
歌
曲

41. 巴
有
提 說
全
都 西
高 明呈 音
免 了現
疫 擺猩 樂
力 動猩
的 身 的
治 體 形
療 大 狀
功 聲
效 高
歌

42. 阿根廷探戈
像是雙雙對對慢妙起舞、十分獨特。

43. 蕭邦→離別曲 雨滴
聽到鋼琴演奏的水結晶呈現分開的細粒散狀。

44. 某重金屬樂曲
曲調嘈雜，歌詞也
充滿憤怒及低俗
的語言。
結晶體與『混蛋』
類似，反應的與
其說是「音樂」
，不如說是「歌
詞」。

45. 科學與文明
的省思

46. 世界各地自來水的現狀
人類
一直在
進步，
也在毫
無知覺
下產生
了破壞
巴黎 倫敦 東京

47. 威尼斯縱然有『水都』之稱，
自來水仍無法形成美麗的結晶。

48. 反觀有國家公園之稱的瑞士伯恩，卻出現整
齊的結晶。

49. 溫哥華有來自落磯山脈豐富的水源，
看起來比較美麗，相形之下
雪梨卻走樣！

50. 亞洲的自來水又會是
什麼樣的景觀呢？

51. 香 澳
港 門
曼
谷
不管哪個地方，
都沒有完美的
------------ 結晶。

52. → 中禪寺湖湧泉
癥結還是在水
處理的方法！
→ 經過氯處理的
中禪寺湖湧泉

53. 蒸餾水接受電視電磁波的實驗

54. 電磁波
果然恐怖

55. 電磁波
果然恐怖
←

56. 蒸餾水接受電視電磁波的實驗
沒貼字條的蒸餾水，接
受電磁波後的結晶。
貼有“愛 , 感謝”字條
的蒸餾水 , 接受電
磁波後的結晶。

57. 讓蒸餾水看錄影片的實驗
 這蒸餾水雖然沒
貼“愛 , 感謝”的文
字，但或許因接
觸良性信息，也
形成了漂亮結晶。

58. 小結
請想想看我們生命到底需要的是甚麼
？
文明與科技雖然帶來不少的便利，但
是從另一方面，我們不是也損失了很
多寶貴的人情味和健康嗎？

59. 四、 [ 水 v.s. 人心意識 ] 實驗

63. 來做吧→
※ 尊重與關懷
強制與命令
的對比
你給我做→

64. 善、惡球菌 ……水有靈兮，萬物有靈
 米飯分裝進兩玻璃瓶，
每天讓小學孩子向貼“
謝謝”的瓶子說謝謝，
對另一瓶說“混蛋”。
 一個月後，貼“謝謝”的
米飯發出香麴味；另一
瓶則變黑發臭。

65. 97 年度寶中版「飯的實驗」
~ 生命的答案，水知道 ~
1. 觀賞「水的故事」 vcd
（寶中靜思語教學 3 ）
2. 教師拿出事先準備的 3 個碗，分別註明
「讚美與祝福」、「咒罵或髒話」、
「不理他」，說明活動內容。
3. 與學生約定一週後觀看成果。

66. 97 年度寶中版「飯的實驗」

67. 97 年度寶中版「飯的實驗」

68. 97 年度寶中版「飯的實驗」

69. 97 年度寶中版「飯的實驗」

70. 97 年度寶中版「飯的實驗」

71. 97 年度寶中版「飯的實驗」

72. 97 年度寶中版「飯的實驗」

73.  地震不久的神戶自來水
 江本先生的實驗報告說：
「大地震之後的第三天，
用採來的神戶自來水，偶
然拍出的結晶照片。水好
像攝取了地震後人們的“
恐怖 , 慌亂 , 悲痛欲絕”…
，結晶完全破壞…」

74.  地震三個月後
的神戶自來水
。
 三個月後，遭
受重擊的神戶
人民得到了全
世界的關心。
這是蘊藏著關
懷和祝願的水
結晶。

75. 500 個人在 1997 年 2 月 2 日下午 2 點
鐘，想著放在作者辦公室的一杯水。
從各地，在同一時刻，每個人都想“水
變乾淨了 , 謝謝”。
心念的力量，是否能夠超越空間距離的呢？

76.  接受 500 人 " 愛的信息 " 前後的水結晶 。
實驗結果，使研究成員都被感動得淚水盈眶

77. 祈禱前
祈禱後
的湖水

78. 小結
希望是生命無窮的動力，感恩與祝福
是維繫你我之間黏著劑

79. 引伸思考與結論
「人」心念、行為的好壞
「水」都感覺的到
既然人主要是由水構成的
讓我們藉由水的特質
來直接的影響人類的
身體和心靈

80. 這張照片是凱文，贏得九四年普立茲新聞
特寫攝影獎的作品 -- 奄奄一息的蘇丹女

81. 生命的意義與價值，一直為人們
思考、探索與追求的，在人類
的生長與發展的過程中，水結
晶似乎提供了一些相對應的解
答。〈愛、尊重、感恩〉
但是現實的社會當中，是什麼遮蓋了人的
良知良能，做了一些讓人無法理解的傷害
呢？

82. 當人類的自私，累積
哲人說： 「當人類的自私，累
真的是這樣嗎？
是這樣嗎？
到某種程度時，災難
積到某種程度時，災難就難以避
免了！」
就難以避免了！」
為什麼近幾年來，在這世上天災人禍這麼
多！而這句話是否也值得我們深思一下呢
？

83. 如果「道德」不能在你我內心深
處真正紮根時，那麼當各種利益
、誘惑和考驗來的時候，我們該
如何面對呢？