[Ringkasan] Teks tersebut merupakan kisi-kisi soal UKK mata pelajaran Bahasa Inggris untuk kelas X dan XI di SMA N Ngabang. Kisi-kisi tersebut berisi 50 soal pilihan ganda yang mencakup berbagai materi seperti expressions, letter, analytical exposition, cause and effect, lagu Bahasa Inggris, dan teks prosedur. Soal-soal tersebut bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap berbagai aspek bahasa seperti makna

1. 1
KISI-KISI SOAL BAHASA INGGRIS UKK KELAS X
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Nama Sekolah : MAN Ngabang Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Jumlah Soal : 50 soal
Kurikulum : 2013 Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas/Semester : XI/Ganjil Penulis : Mardoni, S.Pd.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas
/ Smt.
Materi Indikator Soal Ranah
Kognitif
No.
Soal
Kunci
Jawaban
KI-1: Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, tanggung-
jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama,
toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai
permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam
4.5.1 menangkap makna
secara kontekstual
terkait fungsi sosial,
struktur teks, dan
unsur kebahasaan
teks khusus dalam
bentuk Ekpressions
X/2
Expressions
about Asking,
Advice and
Suggestion
Menganalisa tujuan teks
pemberitahuan
(Expression teks)
PG
1 C
Menganalisa isi teks 2 B
Menganalisa padan kata
dalam teks
3 A
Menganalisa isi teks 4 D
Menyimpulkan suatu
keadaan dari teks
tersebut
5 C
Menyimpulkan isi dari
teks
6 A
Menganalisa isi teks 7 D
Menganalisa isi teks 8 D
Menganalisa isi teks 9 A

2. 2
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI-3: Memahami,mene-
rapkan,menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan
humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerap-
kan pengetahuan
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah
konkrit dan ranah abstrak
Menganalisa isi teks 10 C
3.6 menerapkan fungsi
sosial, struktur teks, dan
unsure kebahasaan
teksinteraksi transaksional
lisan dan tulis yang
melibatkan tindakan
memberi dan meminta
informasi yang terkait
keadaan/
tindakan/kegiatan/kejadian
yang dilakukan terjadi di
waktu lampau yang
merujuk waktu terjadinya
dan kesudahannya, sesuai
dengan konteks
penggunaannya.
Letter Melengkapi teks
rumpang dalam suatu
kalimat.
PG
11 B
12 A
Past tense / Past
perfect tense
Melengkapi teks
rumpang dalam suatu
paragraph.
PG
13
D
14
A
15 B
16 A
17 D

3. 3
terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan
mampu menggunakan
metode sesuai kaidah
keilmuan.
4.7.1 Menangkap makna
secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur beberapa teks
analytical exposition
Analytical
Exposition
Menganalisa suatu lawan
kata di teks tersebut
PG 18 C
Menyimpulkan isi teks
tersebut
19 A
Menganalisa isi teks 20 E
Menyimpulkan jenis teks
yang dibaca
21 E
Menyimpulkan isi teks
tersebut
22 B
Menganalisa isi teks 23 B
Menganalisa isi teks 24 C
Menganalisa isi teks 25 E
Menganalisa isi teks 26 A
Menganalisa isi teks 27 E
Menganalisa isi teks 28 E
Menganalisa isi teks 29 C
Menganalisa isi teks 30 E
Menganalisa isi teks 31 C
4.8. Menangkap makna
secara kontekstual terkait
fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan teks
naratif, lisan dan tulis
sederhana terkait cause and
effect
Cause and Effect Menganalisa isi teks
PG
32 D
Menyimpulkan pesan
yang disampaikan oleh
teks naratif tersebut
33 C
Menganalisa isi teks 34 D
Menganalisa isi teks 35 A

4. 4
Menganalisa tujuan dari
jenis teks yang dibaca
36 C
Menganalisa generic
structure dari teks
tersebut
37 D
Menganalisa isi teks 38 A
Menganalisa isi teks 39 B
Menganalisa sebuah
padan kata dalam teks
yang dibaca
40 D
Menganalisa sebuah
padan kata dalam teks
yang dibaca
41 E
Menganalisa tujuan dari
jenis teks yang dibaca
42 A
4.9 Menangkap makna
terkait fungsi sosial dan
unsure kebahasaan secara
kontekstual lirik lagu
terkait kehidupan remaja
MA.
English
songs
Menganalisa judul apa
yang terbaik
PG
43 C
Menganalisa suatu
lawan kata dalam teks
tersebut
44 E
Menganalisa suatu
padan kata dalam teks
tersebut
45 C
Menganalisa suatu
kejadian yang terjadi
pada saat lagu itu dibuat
46 D
Menganalisa isi lagu 47 C

5. 5
tersebut
Menganalisa maksud dari
suatu kata di dalam teks
tersebut
48 A
Menganalisa isi lagu 49 B
Menganalisa isi lagu 50 E

6. 6
KISI-KISI SOAL BAHASA INGGRIS PILIHAN GANDA UKK KELAS XI
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Nama Sekolah : MAN Ngabang Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Jumlah Soal : 50 soal
Kurikulum : 2013 Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Kelas/Semester : XI /Genap Penulis : Ruri Widaningsih, S.Pd.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas
/ smt.
Materi Indikator Soal Bentuk
soal
No.
Soal
Kunci
jawaban
KI-1: Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya.
KI-2:Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-
aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
4.9 Menangkap makna
teks prosedur, lisan
dan tulis, berbentuk
manual dan kiat-kiat
(tips).
4.10 Menyunting teks
prosedur berbentuk
manual dan kiat-kiat
(tips), dengan
memper-hatikan
fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur
kebahasaan yang
benar dan sesuai
konteks.
XI/2 Teks Prosedur Menangkap makna,
tujuan komunikasi,
struktur, dan unsur
kebahasaan dari
teks prosedur yang
dibaca.
PG 1 E
2 A
3 C
4 C
5 C
6 D
7 A
8 A

7. 7
KI-3: Memahami,mene-
rapkan,menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora
dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena
dan kejadian, serta menerap-
kan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat
dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan
menyaji dalam ranah konkrit
dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
9 B
10 E
11 A
3.9 Menganalisis struktur
teks dan unsur
kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi
sosial teks ilmiah
faktual (factual report)
dengan menyatakan
dan menanyakan
tentang teks ilmiah
faktual tentang orang,
binatang, benda, gejala
dan peristiwa alam dan
sosial, sederhana,
sesuai dengan konteks
pembelajaran di
pelajaran lain di Kelas
XI
4.13 Menangkap makna
Teks ilmiah
factual (factual
report) tentang
orang, binatang,
benda, gejala dan
peristiwa alam
dan sosial,
sederhana
Menangkap makna,
tujuan komunikasi,
struktur, dan unsur
kebahasaan dari
teks factual report
yang dibaca.
PG 12 C
13 E
14 C
15 D

8. 8
secara mandiri, dan mampu
menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan.
dalam teks ilmiah
faktual (factual
report), lisan dan tulis,
sederhana, tentang
orang, binatang,
benda, gejala dan
peristiwa alam dan
sosial, terkait dengan
mata pelajaran lain di
Kelas XI.
16 C
17 B
18 D
19 A
20 E
21 A

9. 9
4.12 Menyusun teks lisan
dan tulis untuk
menyatakan dan
menanyakan tentang
pengandaian jika
terjadi suatu
keadaan/kejadian/peris
tiwa di waktu yang
akan datang, dengan
memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai
konteks.
Melengkapi teks
rumpang tentang
pengandaian.
PG 22 E
23 B
24 E
3.11 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks,
XI/2 Teks biografi
sederhana tentang
Menganalisis
fungsi sosial,
PG 25 D

10. 10
dan unsur kebahasaan
dari teks biografi
pendek dan sederhana
tentang tokoh terkenal,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.15 Menangkap makna
teks biografi pendek
dan sederhana tentang
tokoh terkenal.
orang terkenal struktur teks, dan
unsur kebahasaan
dari teks biografi
pendek dan
sederhana tentang
tokoh terkenal
Menangkap makna
teks biografi
26 B
27 C
28 B
29 E
30 C
31 B
32 D
33 A
4.16 Menangkap pesan
dalam lagu
Lagu berbahasa
Inggris
Menangkap pesan
yang terdapat
dalam beberapa
lagu yang dibaca.
PG 34 D
35 A
36 E
37 C

11. 11
38 D
3.10 Menganalisis fungsi
sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan
dari teks eksposisi
analitis tentang topik
yang hangat
dibicarakan umum,
sesuai dengan konteks
penggunaannya.
4.14 Menangkap makna
dalam teks eksposisi
analitis tentang topik
yang hangat
dibicarakan umum.
Teks eksposisi
analitis (analytical
exposition)
Menganalisa fungsi
sosial, struktur
teks, dan unsure
kebahasaan dari
teks eksposisi
analitis serta
menangkap makna
yang terkandung di
dalamnya
PG 39 E
40 E
41 A
42 E
43 A
44 B
45 B
46 E
47 C
48 C
49 E
50 C