2. ‘‘UNIVERSITY IS A PLACE OF TEACHING
UNIVERSAL KNOWLEDGE’’
NEWMAN, 1853
2
3. YOUR LOGO
Üniversite ruhunun yapıtaşları:
Profesyonel eğitim
Tüm insanlık için eğitim
Araştırma
Deniz spirliİ
3
4. YOUR LOGO
Şirket akademisi örgütlerin, öğrenmeyi kurum kültürünün bir
parçası haline getirmek ve değişim elemanı rolünü üstlenen birer
öğrenen organizasyon olmak için geliştirdikleri stratejik bilgi
yönetim sistemidir.
Deniz spirliİ
4
5. YOUR LOGO
Örgütün iş stratejilerini ve amaçlarını gerçekleştirmek adına
çalışanlar, müşteriler ve tedarikçiler için öğrenme faaliyetlerini
uyumlaştıran ve koordine eden stratejik birimdir.
Şirket akademisi bir bilgi sermayesi ve marka stratejisidir.
Deniz spirliİ
5
6. YOUR LOGO
•Kurum mutfağında pişer
•Kurum içi eğitim ve geliştirme kökenli
•Örgütteki tüm çalışanlar
•Şirketin değerlerini ve etik
kodlarını iletme,yeni ufuklar
•Kamuya duyurulmayan bilgi
•Şirketin bilgi tabanını geliştirerek
rekabet edebilirlik sağlama,
değişim katalizörü olma
•Alt düzey fonksiyonel eğitimden
üst düzey lisansüstü çalışmalara
Şirket Akademisi ve Üniversite
oLiberal / profesyonel yüksek
e itimğ
oNitelikler ve ara tırmaş
o(Ön)Lisans, yüksek lisans,
doktora
oAkademik camiada ba larş
oOrtaça /klasik kökenliğ
oGiri artlarını ta ıyan küre-ş ş ş
toplum
oKamu tüketimine açık bilgi
üretimi
oAkademik özgürlük
6
7. YOUR LOGO
Eğitim birimleri; geniş ölçekli, parçalı ve merkezilikten
uzak, geniş katılımlı yapılardır. Oysa diğer tarafta, şirket
akademileri bütün iş eğitimlerini bir araya getirir ve bunu
eğitimin yönetilmesi işi olarak görür. İsmine dekan veya amir
diyebileceğimiz bir yönetici, açıkça ortaya konulmuş hedefler,
amaçlar ve uzun vadeli stratejik planlar vardır. Ayrıca, şirket
akademileri; liderliği, yaratıcı düşünceyi ve problem çözmeyi
teşvik ederek şirket kültürünü de şekillendirir.
Jeanne Menster,
Corporate University Xchange
7
8. YOUR LOGO
8
Deniz spirliİ
Şirket akademisi eğitim ve geliştirme bölümlerinin
yeniden yapılandırılması değil; insanları, işi,
öğrenmeyi ve süreçleri içine alan kapsamlı bir
entegrasyon sürecidir.
Şirket akademisi organizasyonun stratejileri ile
hedef kitlesinin öğrenme amaçlarını birbirine bağlar.
9. YOUR LOGO
WHY-Neden Şirket Akademileri?
Şirkete özgü eğitim gereklerini karşılayabilmekŞirkete özgü eğitim gereklerini karşılayabilmek
Geleneksel eğitim ve gelişim içindeki boşlukları
doldurmak
Geleneksel eğitim ve gelişim içindeki boşlukları
doldurmak
Eğitim ve gelişim faaliyetlerinin verimliliğini arttırmakEğitim ve gelişim faaliyetlerinin verimliliğini arttırmak
Üniversitelerle çözüm ortaklığı sağlamakÜniversitelerle çözüm ortaklığı sağlamak
Eğitim faaliyetlerinin tek çatı altında koordine edilerek,
şirket çalışanlarının sistematik bir gelişim göstermeleri
Eğitim faaliyetlerinin tek çatı altında koordine edilerek,
şirket çalışanlarının sistematik bir gelişim göstermeleri
10. YOUR LOGO
WHY NOT?
Yalnız isimden oluşan bir akademi markaya zarar verir.Yalnız isimden oluşan bir akademi markaya zarar verir.
Şirket akademilerindeki ortam gerçek hayata birebir
uymayabilir.
Şirket akademilerindeki ortam gerçek hayata birebir
uymayabilir.
Şirket akademisi kurmak ve sürdürmek ucuz bir yatırım
değildir.
Şirket akademisi kurmak ve sürdürmek ucuz bir yatırım
değildir.
Uzun vadeli stratejik bir yatırımdır.
12. YOUR LOGO
Beton binalardan sanal (virtual) ortamlara
Belirli çalışan gruplarından tüm çalışanları kapsayan bir yapıya
Ölçümlenebilir fayda üretmekten katılımcılar için fayda üretmeye
I. Nesil Ş.A.’dan II ve III. Nesillere Walton Sınıflaması
Deniz spirliİ
Kurumsal eğitim departmanından bilgi yönetim sistemine
Bağımsız bir birimden stratejik ortaklığa
13. YOUR LOGO
Öğrenme sürekliliğine göre şirket akademileri, firmaya özgü
ve mesleki eğitim gibi dar bir alandan profesyonel gelişim ve
araştırma gibi daha geniş gelişim programlarına geniş bir
yelpazeyi içine alır.
Taylor ve Payton’ın Continuum ve Spatial Ekseni
Deniz spirliİ
Uzamsal organizasyon ekseni akademinin fiziki
yerleşimini geleneksel üniversite kampüsü veya sanal
kampüs olması durumuna göre sınıflandırır.
16. YOUR LOGO
16
Prince ve Beaver’ın Dünya Sınıfında İdeal Kurum
Üniversitesi Modeli
Deniz spirliİ
17. YOUR LOGO
Hamburger University-1961
130,000 metrekare alan, 13 derslik, 300 kişilik oditoryum,
28 dilde eğitim, her yıl 5000 kadar mezun
Disney University-1955
Mousters ve Ducktorate Dereceleri ( M.A. ve Ph.D.)
17
18. YOUR LOGO
GM Academy-1928
Bilinen ilk şirket akademisi
Dealer Candidate Academy
Daimler Chrysler
Deutsche Bank
Lufthansa
Motorala University-1989
NCR University
Xerox Document University
Audi Management Academy
18
19. YOUR LOGO
Toyota Way Academy
Quality and efficiency obsessed culture
Continuous improvement
Lean Leadership
Jeffrey K. Liker, The Toyota Way: 14 Management
Principles from the World’s Greatest Manufacturer,
McGraw Hill, 2004
19
20. YOUR LOGO
Teleolojik KuramlarCorporate University Xchange-1997
Strateji planlama,
Liderlik eğitimi,
Danışmanlık,
Benchmarking,
Şirket akademisi kurma desteği,
İhtiyaç analizi
Stratejik entegrasyon,
Markalama,
Proje tasarımı,
Ölçme ve Değerlendirme,
Akıllı Çözümler,
Sanal Dersler (Webinars),
Küresel Liderlik Kongresi
20
21. YOUR LOGO
Mesleki Bilgi Eğitimleri
Mudo Akademi-1999
Kişisel Gelişim Eğitimleri
Mağaza ve Merkez İşbaşı
Eğitimleri
21
23. YOUR LOGO
Turkcell Akademi-2006
‘‘Önce İnsan, Öncü Turkcell’’
Analiz > Tasarım > Geliştirme > Uygulama > Ölçümleme
Müşteri-Teknoloji-Liderlik
Turkcell Grup Ekosistemi’nde çalışan herkesi kapsayan
eğitim ağı
Deniz spirliİ
25. YOUR LOGO
THY Havacılık Akademisi
Borusan Akademi
Deniz spirliİ
Burger King Akademi
Türk Telekom Akademi
Mars Lojistik
Oyak Akademi
26. YOUR LOGO
Bibliyografya
Blass, E. (2001). What's in a name? A comparative study of the traditional public
university and the corporate university. Human Resource Development
International, 4:2, 153-172.
Blass, E. (2005). The Rise and Rise of the Corporate University. Journal of European
Industrial Training (29): 1,pp. 58-74.
Gould, K.E. (2005). The Corporate University :A Model for Sustaining an Expert
Workforce in the Human Services. Sage Publications. Accessed on March 7,2013.
Kuzu, D. (2010). Aile Şirketlerinin Kurumsallaşması Sürecinde Şirket Akademilerinin
İncelenmesi. Marmara Üniversitesi Sos. Bilim. Ens. Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
Selamet, L.S. (2006). Şirket Akademileri ve Türkiye Uygulamaları. Marmara
Üniversitesi Sos. Bilim. Ens.Yüksek Lisans Tezi, İstanbul.
Ünal, Ö.F. (2012). İnsan Kaynaklarının Geliştirilmesinde Farklı Bir Yaklaşım Olarak
Kurum Üniversiteleri. Yönetim Bilimleri Dergisi (10): 19, ss. 1-30.