5. Να αντιληφθούν ότι όλοι μπορούν
να συμβιώσουν στον κόσμο δίχως
προβλήματα.
Να υιοθετήσουν οι μαθητές την
ανάγνωση εξωσχολικών βιβλίων.
6. Στη διάρκεια της Ευέλικτης Ζώνης,
οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλα
εργασίας για φαινόμενα ρατσισμού
και διαφορετικότητας.
7. Παρακολουθήσαμε 4 βίντεο σχετικά με το ρατσισμό
και τη διαφορετικότητα.
1) ΕΦΤΙΑΞΕ ΕΝΑ ΒΙΝΤΕΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΚΡΗ ΤΟΥ
ΑΔΕΡΦΗ ΠΟΥ ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ ΜΕ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN.
2) ΠΑΚΙΣΤΑΝΟΣ ΔΟΤΗΣ ΜΥΕΛΟΥ ΤΩΝ ΟΣΤΩΝ.
3) ΟΙ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΟΝ ΠΕΙΡΑΖΑΝ ΚΑΙ ΤΟΝ
ΠΑΡΕΝΟΧΛΟΥΣΑΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ. ΜΕΧΡΙ ΠΟΥ ΕΜΑΘΑΝ
ΤΗΝ ΑΛΗΘΕΙΑ.
4) ΜΙΑ ΜΗΤΕΡΑ ΧΩΡΙΣ ΧΕΡΙΑ ΠΕΡΙΠΟΙΕΙΤΑΙ ΤΟ ΜΩΡΟ
ΤΗΣ.
11. Γράψαμε έναν τίτλο για κάθε
κεφάλαιο του βιβλίου που
διαβάσαμε.
Γράψαμε την περίληψη
χρησιμοποιώντας τους τίτλους των
κεφαλαίων του βιβλίου.
Απαντήσαμε τις παρακάτω
ερωτήσεις κειμένου για το βιβλίο
που διαβάσαμε
12. 1) Πού γεννήθηκε ο Όλιβερ Τουίστ;
2) Ο μικρός Όλιβερ δεν είχε ούτε καν επίθετο. Με τι τρόπο το απέκτησε;
3) Πού πέρασε ο Όλιβερ τους πρώτους μήνες της ζωής του;
4) Στο σπίτι της κυρίας Μαν ο Όλιβερ έκλεισε τα 9 χρόνια του. Ποια ήταν η
συμπεριφορά του;
5) Ποιο ήταν το πρώτο «μεγάλο αμάρτημα» της ζωής του Όλιβερ Τουίστ που
«διέπραξε» στο άσυλο των απόρων του Δήμου;
13. 6) Τι άκουσε για πρώτη φορά ο Όλιβερ από τον Τζακ; Γιατί λυπήθηκε αργότερα;
7) Ποια ήταν η δουλειά του Φάγκεν; Πώς βρέθηκε ο Όλιβερ στα χέρια του;
8) Πώς έφτασε ο Όλιβερ στο σπίτι των συγγενών του;
9) Πώς αντέδρασε ο Σάικς, όταν έμαθε για τη Νάνσυ;
10) Ποιοι ήταν οι γονείς του; Ποιος ήταν ο αδερφός του και ποια η θεία του;
11) Ποιος τον υιοθέτησε τελικά;
14. Ποια περιστατικά βίας αντιμετώπισε ο ήρωας Όλιβερ;
Πώς θα χαρακτηρίζατε τα παρακάτω πρόσωπα;
16. Κοινωνικό πλαίσιο
Η Βρετανία του Ντίκενς ήταν μια χώρα μεγάλων αντιθέσεων. Υπήρχαν πάμπλουτοι
αλλά και υπερβολικά φτωχοί. Το «Όλιβερ Τουίστ» είναι το δεύτερο μυθιστόρημα
που έγραψε ο Άγγλος μυθιστοριογράφος Κάρολος Ντίκενς. Το έργο εκδόθηκε το
1838 και είναι το πρώτο μυθιστόρημα που γράφτηκε στην αγγλική γλώσσα έχοντας
ως πρωταγωνιστή ένα παιδί.
"Με τις περιπέτειες και τη δυστυχισμένη ζωή του μικρού Όλιβερ", έγραψε κάποτε ο
Κάρολος Ντίκενς, "θέλησα ν' αποδείξω ότι το πνεύμα του καλού καταφέρνει πάντα
να υπερνικά κάθε αντίξοη περίσταση και τελικά να θριαμβεύει".
Γράφουμε σε μικρά κομμάτια από χαρτί, συναισθήματα που μας προκάλεσε ο
«Όλιβερ Τουίστ». Τα κολλάμε και κατασκευάζουμε μια αφίσα δηλώνοντας τα
μηνύματα μας, αφού μάθαμε «ΝΑ ΣΕΒΟΜΑΣΤΕ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ».
22. Το έργο διαδραματίζεται στα μέσα του 19ου αιώνα, λίγα μόνο χρόνια πριν από την
απελευθέρωση των Μαύρων της Αμερικής, που προκάλεσε εμφύλιο πόλεμο
ανάμεσα στις Πολιτείες του Βορρά και του Νότου.
Σε μια φυτεία στην Πολιτεία του Κεντάκυ, ζούσε ένας νέγρος δούλος ο Μπαρμπα-
Θωμάς, όπως τον φώναζαν όλοι. Ήταν πολύ καλός, ικανός, έξυπνος και τίμιος και
τα αφεντικά του τον αγαπούσαν πολύ. Όμως ο ιδιοκτήτης της φυτείας, ο κ. Σέλμπυ,
είχε χρέη. Για να ανταπεξέλθει ήταν υποχρεωμένος να πουλήσει μερικούς από τους
δούλους του στον δουλέμπορο Χάλεϋ, έναν τύπο κακό και απάνθρωπο, που
πίστευε ότι οι Μαύροι είναι εμπορεύσιμα ζώα. Ο Θωμάς στέκεται άτυχος καθώς
ένα απροσδόκητο γεγονός στο αρχοντικό του Σαιντ-Κλαιρ και μία σειρά από
ατυχήματα ρίχνουν τον Θωμά στα χέρια ενός σκληρού και ρατσιστή αφέντη, ο
οποίος αργότερα θα τον χτυπήσει μέχρι θανάτου.
23. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ
Το τέλος είναι δραματικό.
Λάβαμε τα μηνύματα ενάντια στο
Ρατσισμό.
Όλοι οι κάτοικοι της Γης είμαστε
ΙΣΟΙ μεταξύ μας.
