Civics

1. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
CChhaapptteerr 33
TThhee UU..SS.. CCoonnssttiittuuttiioonn
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
SSeeccttiioonn 22:: TThhee TThhrreeee BBrraanncchheess ooff GGoovveerrnnmmeenntt
SSeeccttiioonn 33:: AAnn EEnndduurriinngg DDooccuummeenntt
HOLT, RINEHART 11 AND WINSTON

2. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
The Main Idea
The Constitution is an agreement between the citizens of the
Untied States and the government that the people will grant
powers to the government. In return, the government is to
carry out the goals of the Constitution.
Reading Focus
 How did the Pilgrims influence the framers of the
Constitution?
 What are the goals of the U.S. government as outlined in the
Constitution?
 What are the powers the Constitution gives to the federal and
state governments?
22 HOLT, RINEHART AND WINSTON

3. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
TThhee ppiillggrriimmss iinnfflluueenncceedd tthhee ffrraammeerrss
ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn::
NNoovveemmbbeerr 2211,, 11662200——TThhee MMaayyfflloowweerr CCoommppaacctt
wwaass wwrriitttteenn ttoo ccrreeaattee aa nneeww ggoovveerrnnmmeenntt ooff
ppooppuullaarr ssoovveerreeiiggnnttyy ffoorr tthhee ccoolloonniissttss..
33 HOLT, RINEHART AND WINSTON

4. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
GGooaallss ooff tthhee UU..SS.. CCoonnssttiittuuttiioonn
 TToo ffoorrmm aa mmoorree ppeerrffeecctt uunniioonn
 EEssttaabblliisshh jjuussttiiccee
 IInnssuurree ddoommeessttiicc ttrraannqquuiilliittyy
 PPrroovviiddee ffoorr tthhee ccoommmmoonn ddeeffeennssee
 PPrroommoottee tthhee ggeenneerraall wweellffaarree
 SSeeccuurree tthhee bblleessssiinnggss ooff lliibbeerrttyy
44 HOLT, RINEHART AND WINSTON

5. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
TThhee CCoonnssttiittuuttiioonn eessttaabblliisshheess ffeeddeerraall
aanndd ssttaattee ppoowweerrss..
 EExxpprreesssseedd ppoowweerrss ggiivvee tthhee ffeeddeerraall ggoovveerrnnmmeenntt
ssttrreennggtthh ttoo pprrootteecctt aanndd sseerrvvee tthhee ccoouunnttrryy..
 RReesseerrvveedd ppoowweerrss aarree kkeepptt ffoorr tthhee ssttaatteess ttoo
mmaannaaggee tthheeiirr oowwnn aaffffaaiirrss aanndd ttoo bbaallaannccee tthhee
ppoowweerr ooff tthhee ffeeddeerraall ggoovveerrnnmmeenntt..
 CCoonnccuurrrreenntt ppoowweerrss aarree hheelldd bbyy bbootthh ssttaattee aanndd
ffeeddeerraall ggoovveerrnnmmeennttss..
55 HOLT, RINEHART AND WINSTON

6. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 11:: IIddeeaallss ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
TThhee CCoonnssttiittuuttiioonn eessttaabblliisshheess ffeeddeerraall
aanndd ssttaattee ppoowweerrss.. ((ccoonnttiinnuueedd))
 TThhee ffeeddeerraall ggoovveerrnnmmeenntt iiss ““tthhee ssuupprreemmee llaaww ooff
tthhee llaanndd”” tthhaatt aallll ssttaatteess mmuusstt ddeeffeerr ttoo..
 LLiimmiitteedd ggoovveerrnnmmeenntt cchheecckkss tthhee ppoowweerrss ooff tthhee
ffeeddeerraall aanndd ssttaattee ggoovveerrnnmmeennttss..
 TThhee BBiillll ooff RRiigghhttss pprrootteeccttss tthhee ppoowweerrss ooff tthhee
ppeeooppllee..
66 HOLT, RINEHART AND WINSTON

7. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SECTION 1
Question: Why did the Constitution establish
separate powers for the state and federal
governments?
to keep each
from getting
too strong
state
government
federal
government
77 HOLT, RINEHART AND WINSTON

8. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 22:: TThhee TThhrreeee BBrraanncchheess ooff GGoovveerrnnmmeenntt
The Main Idea
The Constitution prevents any person, or any part of the
government, from taking too much power. It does this by
creating three separate branches of the federal government
and distributing power among them.
Reading Focus
 Why does the Constitution provide for the separation of
powers?
 What are the main responsibilities of each of the three
branches of government?
 How does the system of checks and balances work?
88 HOLT, RINEHART AND WINSTON

9. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 22:: TThhee TThhrreeee BBrraanncchheess ooff GGoovveerrnnmmeenntt
TThhee CCoonnssttiittuuttiioonn pprroovviiddeess ffoorr tthhee
sseeppaarraattiioonn ooff ppoowweerrss..
 EEnnssuurreess nnoo ppeerrssoonn oorr bbrraanncchh ooff ggoovveerrnnmmeenntt iiss ttoooo
ppoowweerrffuull
 DDiissttrriibbuutteess ppoowweerr aammoonngg tthhrreeee bbrraanncchheess ooff
ggoovveerrnnmmeenntt::
 LLeeggiissllaattiivvee
 JJuuddiicciiaall
 EExxeeccuuttiivvee
99 HOLT, RINEHART AND WINSTON

10. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 22:: TThhee TThhrreeee BBrraanncchheess ooff GGoovveerrnnmmeenntt
RReessppoonnssiibbiilliittiieess ooff tthhee tthhrreeee
bbrraanncchheess ooff ggoovveerrnnmmeenntt::
 LLeeggiissllaattiivvee——tthhee llaawwmmaakkiinngg bbrraanncchh
 EExxeeccuuttiivvee——eexxeeccuutteess tthhee ccoouunnttrryy’’ss llaawwss
 JJuuddiicciiaall——iinntteerrpprreettss llaawwss aanndd ppuunniisshheess llaaww
bbrreeaakkeerrss
1100 HOLT, RINEHART AND WINSTON

11. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 22:: TThhee TThhrreeee BBrraanncchheess ooff GGoovveerrnnmmeenntt
TThhee ssyysstteemm ooff cchheecckkss aanndd bbaallaanncceess::
 EEaacchh bbrraanncchh hhaass ppoowweerrss nnoo ootthheerr bbrraanncchh ccaann
aassssuummee..
 EEaacchh bbrraanncchh hhaass ppoowweerrss tthhaatt lliimmiitt tthhee ppoowweerrss
ooff tthhee ootthheerr bbrraanncchheess..
1111 HOLT, RINEHART AND WINSTON

12. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SECTION 2
Question: Why does the Constitution provide
for the separation of powers?
Executive
to ensure that no one branch of the U.S.
government becomes too powerful
Legislative Judicial
1122 HOLT, RINEHART AND WINSTON

13. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 33:: AAnn EEnndduurriinngg DDooccuummeenntt
The Main Idea
The Constitution is an enduring document that has met
the needs of a changing country for more than 200
years.
Reading Focus
 How did the framers envision change when writing
the Constitution?
 What are two ways in which the Constitution may be
changed?
1133 HOLT, RINEHART AND WINSTON

14. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 33:: AAnn EEnndduurriinngg DDooccuummeenntt
TThhee CCoonnssttiittuuttiioonn iiss aa lliivviinngg ddooccuummeenntt..
 IItt wwaass ddeessiiggnneedd ttoo aaddaapptt ttoo aa ggrroowwiinngg,, cchhaannggiinngg
nnaattiioonn..
 TThheerree aarree tthhrreeee wwaayyss tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn ccaann bbee aaddaapptteedd
ttoo cchhaannggiinngg nneeeeddss::
 AAmmeennddmmeenntt——aa wwrriitttteenn cchhaannggee ttoo tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
 IInntteerrpprreettaattiioonn——wwhheenn tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn iiss iinntteerrpprreetteedd iinn aa
nneeww wwaayy
 CCuussttoomm——ttrraaddiittiioonnss oofftteenn rreeffeerrrreedd ooff aass tthhee ““uunnwwrriitttteenn
CCoonnssttiittuuttiioonn””
1144 HOLT, RINEHART AND WINSTON

15. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 33:: AAnn EEnndduurriinngg DDooccuummeenntt
TThhee fflleexxiibbllee CCoonnssttiittuuttiioonn bbeenneeffiittss
tthhee UUnniitteedd SSttaatteess..
 TThhee ggoovveerrnnmmeenntt aaddaappttss ttoo tthhee cchhaannggiinngg
ccoonnddiittiioonnss aanndd nneeeeddss ooff tthhee ccoouunnttrryy..
 TThhee ppeeooppllee ccaann rreeppeeaall ccoonnssttiittuuttiioonnaall
aammeennddmmeennttss iiff nneecceessssaarryy..
 MMiinniimmuumm wwaaggee llaawwss aarree aann eexxaammppllee ooff
fflleexxiibbllee iinntteerrpprreettaattiioonn ooff tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn..
1155 HOLT, RINEHART AND WINSTON

16. CCIIVVIICCSS HHOOLLTT
IINN PPRRAACCTTIICCEE
SSeeccttiioonn 33:: AAnn EEnndduurriinngg DDooccuummeenntt
AAmmeennddmmeennttss ttoo tthhee CCoonnssttiittuuttiioonn
 PPrrooppoossaall bbyy ttwwoo--tthhiirrddss vvoottee iinn bbootthh hhoouusseess ooff CCoonnggrreessss,,
oorr bbyy ttwwoo tthhiirrddss ooff ssttaattee lleeggiissllaattuurreess ccaalllliinngg ffoorr aa nnaattiioonnaall
ccoonnvveennttiioonn ttoo pprrooppoossee tthhee aammeennddmmeenntt
 TThhee pprrooppoossaall mmuusstt bbee rraattiiffiieedd bbyy tthhrreeee ffoouurrtthhss ooff tthhee
ssttaatteess..
 PPrrooppoossaallss mmaayy bbee sseenntt ttoo tthhee ssttaattee lleeggiissllaattuurreess oorr ttoo ssttaattee
ccoonnvveennttiioonnss ffoorr rraattiiffiiccaattiioonn..
 AApppprroovveedd aammeennddmmeennttss mmaayy bbee rreeppeeaalleedd bbyy nneeww
aammeennddmmeennttss..
1166 HOLT, RINEHART AND WINSTON