Тема: Індія. Общини і касти. Делійський султанат. Релігія та звичаї. Наука і культура.

1. Тема: Індія. Общини і касти.
Делійський султанат. Релігія
та звичаї. Наука і культура.
Баткіна Вікторія
Володимирівна
Спеціаліст І кваліфікаційної
категорії

2. Мета:
дати уявлення про процес формування
Делійського султанату, визначити
характерні ознаки державного
управління, соціальну структуру
суспільства, рівень розвитку культури та
її вплив на світову культуру; з’ясувати
позитивні та негативні наслідки
завоювань; розвивали логічне та
критичне мислення, вміння аналізувати
історичні документи, картографічні
вміння; виховувати шанобливе
ставлення до історії різних народів.

3. Тести:
Термін Поняття
1.Порта А)Завойовник
2. «Канун» Б)Феодосія
3.Кафа В)звід основних законів
4.Фатих Г)центральний уряд
1. В якому році відбулася битва на
Косовому полі?
А)1398 р.; Б) 1389 р.; В)1396 р.; Г) 1289р.;
2. Ім'я султана, який заснував Османську
імперію
А) Баязид І; Б) Мурад І; В)Мехмед ІІ;
Г)Осман;
3.Співвіднесіть терміни і поняття

4. 4.В якому році Мехмед ІІ захопив
Константинополь?
А)1443р.; В) 1153р.;
Б) 1453р.; Г)1444р.
5.Укажіть, гори які знаходяться на
території Індії:
А) Анди; Б) Гімалаї;
В)Альпи; Г) Тибет;
6.Укажіть, які річки розташовані в Індії:
А)Рейн та Дунай; Б)Тигр і Єфрат;
В)Інд і Ганг; Г)Хуанхе та
Янцзи.

5. Відповіді
1-б;
2-г;
3. 1-г, 2-в, 3-б, 4-а;
4-б;
5-б;
6-в.

6. ТЕМА: ІНДІЯ. ОБЩИНИ І
КАСТИ. ДЕЛІЙСЬКИЙ
СУЛТАНАТ. РЕЛІГІЯ ТА
ЗВИЧАЇ. НАУКА І КУЛЬТУРА.

7. Мета: дати уявлення про процес формування
Делійського султанату, визначити характерні ознаки
державного управління, соціальну структуру
суспільства, рівень розвитку культури та її вплив на
світову культуру; з’ясувати позитивні та негативні
наслідки завоювань; розвивали логічне та критичне
мислення, вміння аналізувати історичні документи,
картографічні вміння; виховувати шанобливе
ставлення до історії різних народів.

8. Проблемне питання:
«Чи змінилася духовна
культура Індії в
порівнянні з Середніми
віками?»

10. Робота в парах з
документом, підручником
«Варни і касти в Індії»
Варни (ІІ варіант) Касти ( І варіант)

11. Варни (ІІ варіант) Касти ( І варіант)
Брахмани жерці, вчителі, наставники, вчені
кшатрії військові, державні урядовці,
світська знать, аристократія
вайш'ї купці, скотарі, лихварі, землероби
шудри чинбарі, ткачі, пастухи, прачки,
торговці, музиканти
брахмани кшатрії
вайш'ї
шудри

12. Словникова робота.
Варни це – замкнені стани,
які різняться за своїм
місцем у суспільстві.
Касти – це групи людей
однієї професії з
визначеними правами та
обов’язками.

14. Робота з картою:
Як змінилася територія
Делійського султанату протягом
XIII - до кінця XIV ст.?
Які території Індії були
захоплені військом Тимура?

15. “Ходіння за три моря”
тверського купця Афанасія
Нікітіна
Запитання до документу:
Хто такий султан?
Що свідчить про пишність
церемонії?

16. Делійський султанат.У XIII ст. на території
Північної Індії утворилася
незалежна мусульманська
держава зі столицею в місті
Делі - Делійський султанат.
Робота з картою:
Виконайте завдання й дайте
відповідь на питання.
1) Як змінилася територія
Делійського султанату
протягом XIII - до кінця XIV
ст.?

17. Важкого удару по
Делійському султанату
нанесло вторгнення
війська Тимура.
До своєї столиці
Самарканда Тимур
вивіз з Індії незліченні
скарби. Після цього
нашестя Делійський
султанат припинив
існування як єдина
держава.

18. Проблемне питання
«Чи змінилася духовна
культура Індії в порівнянні
з Середніми віками ?»
1. Що ви побачили?
2. Як збереглася духовна
культура ?

20. Індія – музей під відкритим
небом
В країні тисячі храмів,
мечетей, мавзолеїв, палаців,
фортів.
Високий розвиток скульптури
та розпису – до сьогодні
прикрашають руїни
стародавніх міст.
Прославлена майстерність
ремісників, ювелірів, зброярів,
ткачів, виробників посуду.

22. Домашнє завдання:
Прочитати §21
Випереджальне завдання:
підготувати повідомлення за
темами:
- “Вирощування рису, чаю та
шовківництво у Китаї”.
- “Велика Китайська стіна”.

23. Дякую
за увагу!