This was a high school project made in 2011. I hope this will help third year students in their Filipino subject particularly in story analysis.

1. Bulaklak sa Ibabaw
ng Bulkan
Ni
Florencia N. Garcia
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

2. Kicker
 “Ang kasiyahan at kaligayahan ng tao ay wala sa
karaniwang katuturan ng mga bagay na tinatanggap o
tinatamasa, o tinitiis niya. Manapay nasa paraan ng
sarili niyang pagpapahalaga sa bagay-bagay.”
 Ang bulkan ay mainit; at ang isang bulaklak sa ibabaw
niyon ay hindi maaring di-mangulatding. Anupa’t ang
bulkan ay magandang halimbawa ng ating sanlibutan
at ang pangunahing tauhan ng maikling kwentong ito
ay isang bulaklak na mandi’y bilaghong lalo pang
yumamungmong sa sinapupunan ng sanlibutang ito.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

3. A. Talasalitaan
 Binalikat – dinala
 Kasukob – may katabi
 Nabatbat – napuno
 Humigop – sumira
 Namalisbis - tumulo
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

4. B. Tauhan
 Karding – ang pangunahing tauhan sa kwento na mula
sa marangyang pamumuhay na ang naging nais ay ang
makapagtapos ng seminaryo sa kolehiyo.
 Dorang – isang mapang-unawang asawa ni Karding na
laging ini-intindi ang kalagayan ng kanyang asawa at
wala nang ibang magawa kundi ang mahalin at
tulungan si Karding.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

5. C. Tagpuan
 Bahay
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

6. D.Bahagi
 Panimula
 “Iba’t iba ang pakahulugan ng mga tao sa paraan ng
pamumuhay ni Karding.”(P.56, tal. 2)
 Ang panahon sa kwentong ito ay tag-araw at ang lahat ng
pangyayari ay naganap sa bahay ng magulang ni Karding.
 Saglit na Kasiglahan
 “Mabigat ang pusong sumang-ayon si Karding sa pakiusap
ng kanyang ama.”
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

7. D.Bahagi
 Mga Suliraning Inihahanap ng Lunas
 Paano niya pamamahalaan ang kompanya ng kanyang
ama?
 “ Sapagkat namantay ang kaisa-isa mong kapatid na lalaking
maaaring humalili sa akin sa pangangasiwa sa ating
korporasyon, laban man sa kalooban ko’y ipinakikiusap ko
sa iyong karunungan sa pangangalakal ang pag-aralan mo.”
 Paano niya matatanggap ang kanyang pagkabulag?
 “Anak ko, huwag mong kamuhian ang pagpaparusa ng
panginoon, o mayaymut man sa kanyang pagtutumpak.
Sapagkat itinutumpak ng panginoonang kanyang iniibig,
gaya ng ama sa anakna kanyang kinalulugdan.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

8. D.Bahagi
 Mga Suliraning Inihahanap ng Lunas
 Papayag ba siyang bilhin ang tig-iisang mata ng dalawang
dukhang lalaki upang siya’y makakita?
 “Ayoko nang makakita pa uli. Lubusan na akong nasisiyahan
sa kalagayan kong ito.”
 Kasukdulan
 “Ngayong natitiyak kong hindi na magbabago ng kalooban
ang dalawang kataong pinakiusapan kong magpapasakit
ng ulo sa iyo ay may ibabalita ako sa iyo na ikatutuwa at
matagal na naming inasam-asam ng mga anak mo,” ani ni
Dorang kay Karding.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

9. D.Bahagi
 Kakalasan
 “Ako’y nasisiyahan sa kalagayan kong ito. Sa
pagkabulag ko’y hindi ako napahamak, manapa’y
nagtamo ako ng pagpapalang nababalatkayuhan.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

10. E. Uri ng Kwento
 Ang kwentong ang Bulaklak sa Ibabaw ng
Bulkan ay kwentong tauhan dahil sa ang
karamihan sa pangyayari ay nakapokus sa
pangunahing tauhan na si Karding.
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

11. F. Himig
 Masaya
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

12. G. PAGDULOG
✈ Pagdulog Sikolohikal
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011

13. H. PANINGIN
 Paningin sa unang panauhan
Guzman, Tumingeb, Apigo, Cenon c 2011