MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
Pts fisika kelas 7
1. 1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Dapat dirasakan
2) Dapat di ukur
3) Dapat dibuktikan
4) Memiliki nilai
5) Memiliki arah
6) Memiliki satuan
Dari pernyataan di atas yang berhubungan dengan besaran dalam ilmu fisika adalah . . . .
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 3) dan 5)
c. 2), 4) dan 6)
d. 4), 5) dan 6)
2. Perhatikan tabel berikut !
No Besaran
1 massa Kecepatan waktu
2 Suhu Waktu Kuat arus
3 Waktu Panjang Gaya
4 Kecepatan gaya Usaha
3. Besaran pokok dengan satuan yang benar menurut Sistem Internasional (SI) pada tabel berikut adalah …
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 1 dan 2
d. 3 dan 4
4. Perhatikan table berikut!
Berdasarkan tabel di samping yang merupakan
besaran pokok, satuan SI dan alat ukur yang
benar adalah...
a. 1 dan 2 c. 1 dan 3
b. 2 dan 3 d. 3 dan 4
5. Perhatikan besaran Berikut ini!
1) Volume
2) Luas
3) Kecepatan
4) Usaha
5) Percepatan
6) Gaya
7) Massa jenis
8) Berat
9) Energi
Besaran di atas yang diturunkan dari besaran pokok panjang dan waktu adalah . . . .
a. 1) dan 2)
b. 3) dan 5)
c. 4) dan 6)
d. 7) dan 8)
6. Dea dan Nia sedang melakukan pengukuran di laboratorium fisika. Mereka sedang mengukur pajang meja
menggunakan jengkal. Dea memperoleh hasil 4 jengkal dan Nia memperoleh 3 jengkal. Kemudian mereka
mengukur meja menggunakan penggaris dan memperoleh hasil yang sama yaitu 80 cm. Dari data
percobaan di atas yang termasuk besaran dan satuan baku adalah . . . .
Besaran Satuan
a Panjang Cm
b Meja Jengkal
c panjang Jengkal
d jengkal Meja
Kelompokyangmenunjukkanbesaranpokokdan
besaranturunansecara berurutanadalah. . . .
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 2 dan 4
2. 7. Perhatikan tabel berikut!
No Objek pengukuran Alat Ukur
1 Panjang Buku Mikrometer sekrup
2 Diameter dalam pipa Jangka Sorong
3 Volume batu yang
bentuknya tak beraturan
Gelas Ukur
4 Kecepatan Nathan berlari Stopwatch
5 Tebal koin Micrometer sekrup
6 Massa cincin Neraca 3 lengan
Pasangan alat ukur yang sesuai dengan besaran yang akan diukur adalah . . . .
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 5
c. 3, 4, dan 6
d. 2, 5, dan 6
8. Perhatikan gambar di bawah ini!
Panjang pencil adalah …
a. 4,1 cm
b. 12 cm
c. 16 cm
d. 16,1 cm
9. Perhatikan gambar berikut.
Hasil pengukuran yang ditunjukkan oleh gambar tersebut adalah...
a. 5,46 mm c. 8,16 mm
b. 8,15 mm d. 8,46 mm
10. Perhatikan gambar berikut ini.
Hasil pengukuran yang tepat berdasarkan gambar
tersebut adalah...
a. 3,14 cm c. 3,29 cm
b. 3,19 cm d. 4,00 cm
11. Perhatikan gambar berikut.
Volume batu sebesar …
a. 20 cm3 c. 40 cm3
b. 30 cm3 d. 140 cm3
3. 12. Suatu benda P ditimbang dengan menggunakan timbangan seperti gambar berikut !
Dari hasil penimbangan tersebut, besar massa benda P adalah...
a. 511 g c. 1.550 g
b. 610 g d. 1.560 g
13. Seorang siswa melakukan percobaan pengukuran massa suatu benda dengan neraca Ohauss tiga lengan
seperti gambar berikut.
Berdasarkan pengukuran, massa benda tersebut adalah...
a. 297,5 g c. 197,5 g
b. 187,5 g d. 397,5 g
14. Perhatikan gambar di bawah ini!
Bila neraca dalam keadaan setimbang, maka besar massa batu B adalah ...
a. 24,00 kg c. 20,004 kg
b. 20,04 kg d. 20,0004 kg
15. Perhatikan gambar neraca berikut!
Agar neraca seimbang, nilai anak timbangan X yang harus
ditambahkan ke piring B adalah….
A. 250 g
B. 500 g
C. 750 g
D. 1000 g
16. Arsy berlari mengelilingi lapangan sepak bola dengan waktu
ditunjukkan stopwach. Lamanya Arsy berlari adalah...
a. 3 menit 7 detik c. 2 menit 7 detik
b. 7 menit 3 detik d. 7 menit 2 detik
17. Dalam suatu percobaan siswa menuangkan serbuk besi (Fe) dan serbuk Belerang (S), ke dalam tabung
reaksi. Setelah dipanaskan dihasilkan besi (II) sulfide (FeS) dan gas belerang dioksida (SO2) yang
menyebabkan polusi udara di laboratorium. Dari penggalan cerita di atas yang termasuk unsur, senyawa
dan campuran berturut-turut adalah . . .
a. Udara, besi dan besi (II) sulfide
b. besi (II) sulfide, belerang, udara
c. Besi, belerang dioksida dan udara
d. Udara, belerang dan belerang dioksida
18. Unsur penyusun dari glukosa yang mempunyai rumus kimia C6H12O6 adalah . . . .
a. Karbon, hydrogen, oksigen
b. Kalsium, hydrogen oksigen
c. Karbon, helium oksigen
d. Kalsium, hydrogen oksigen
4. 19. Pengelompokan sifat – sifat unsur senyawa dan campuran yang benar adalah . . . .
Unsur Senyawa Campuran
A Dapat diurai lagi menjadi zat
lain yang lebih sederhana
dengan reaksi kimia biasa
Terbentuk melalui proses fisika
dan sifatnya berbeda dengan
zat penyusunnya
Gabungan dari dua zat atau
lebih yang sifatnya masih sama
dengan zat penyusunnya.
B Dapat diurai lagi menjadi zat
lain yang lebih sederhana
dengan reaksi kimia biasa
Terbentuk melalui reaksi kimia
dan sifatnya sama dengan zat
penyusunnya
Gabungan dari dua zat atau
lebih harus dengan reaksi kimia
yang sifatnya berbeda dengan
zat penyusunnya.
C Dapat diurai lagi menjadi zat
lain yang lebih sederhana
dengan reaksi kimia biasa
Terbentuk melalui proses fisika
dan sifatnya sama dengan zat
penyusunnya
Gabungan dari dua zat atau
lebih yang sifatnya berbeda
dengan zat penyusunnya.
D Tidak dapat diurai lagi menjadi
zat lain yang lebih sederhana
Terbentuk melalui reaksi kimia
dan sifatnya berbeda dengan
zat penyusunnya
Gabungan dari dua zat atau
lebih yang sifatnya masih sama
dengan zat penyusunnya.
20. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Bisa berupa logam, non logam atau metalloid
2) Tersusun dari 2 unsur atau lebih, perbandingan tetap
3) Tersusun dari 2 unsur atau lebih, perbandingan bebas
4) Zat tunggal yang tidak bias diuraikan lagi dengan reaksi kimia
5) Bisa diurai dengan reaksi kimia biasa
6) Bisa dipisahkan dengan cara fisika
Yang merupakan ciri-ciri unsur, senyawa dan campuran secara berturut-turut adalah . . . .
Unsur Senyawa Campuran
A 1 dan 4 2 dan 5 3 dan 6
B 1 dan 4 3 dan 6 2 dan 5
C 2 dan 5 3 dan 6 1 dan 4
D 3 dan 6 1 dan 4 2 dan 5
20. terdapat dua jenis logam , yatu besi dan tembaga. Jika besi terkena air maka terbentuk besi (II) oksida
sedangkan tembaga tetap. Dari uraian di atas yang merupakan unsur dan senyawa berturut-turut adalah. . .
a. Fe dan Cu b. Fe dan FeO c. H2O dan Cu d. FeO dan H2O
21. Perhatikan pernyataan – pernyataan berikut!
1) Permukaan mengkilap
2) Tidak dapat ditempa
3) Penghantar panas dan listrik yang baik
4) Titik leleh dan titik didih rendah
5) Dapat direnggangkan
Pernyataan yang tepat mengenai sifat unsur non-logam secara umu adalah . . . .
a. 1 dan 2 b. 2 dan 4 c. 1, 2, dan 5 d. 2, 4, dan 5
22. Perhatikan unsur-unsur berikut!
1) Nikel
2) Karbon
3) Nitrogen
4) Besi
5) Alumunium
6) Sulfur
Kelompok unsur logam dan non logam berturut-turut adalah . . . .
a. 1, 4, 5 dan 2, 3, 6
b. 2, 3, 5 dan 1, 4, 6
c. 3, 4, 5 dan 1, 2, 3
d. 4, 1, 3 dan 6, 2, 5
23. Jumlah atom Hidrogen yang menyusun senyawa CH3COOH adalah . . . .
a. 4 atom b. 5 atom c. 6 atom d. 7 atom
24. Pasangan nama senyawa dan jumlah atom yang tepat adalah . . . .
a. Air, 4 atom H dan 2 atom O
b. Amonia, 1 atom N dan 4 atom H
c. Karbon dioksida, 1 atom C dan 2 atom O
d. Asam Sulfat, 2 atom H,1 atom S dan 6 atom O
5. 25. Perhatikan gambar dibawah ini !
Gambar yang menunjukkan unsur, campuran dan senyawa secara berturut-turut adalah . . . .
a. 1, 2 dan 3 b. 1, 3 dan 2 c. 2, 1, dan 3 d. 3, 1, dan 2
26. Pernyataan mengenai perbedaan campuran homogen dan heterogen yang benar adalah . . . .
a. Campuran homogen dan heterogen dapat disaring dengan kertas saring biasa
b. Campuran homogen adalah campuran yang unsur-unsur penyusunnya terlihat sedangkan campuran
heterogen adalahcampuran yang unsur-unsur penyusunnya tidak terlihat.
c. Campuran homogen adalah campuran yang unsur-unsur penyusunnya tidak terlihat sedangkan
campuran heterogen adalahcampuran yang unsur-unsur penyusunnya terlihat.
d. Campuran homogen semua partikelnya berukuran kurang dari 1 nm sedangkan campurang hetergon
lebih dari 100 nm
27. Perhatikan beberapa zat dibawah ini !
1) Larutan gula
2) Air kapur
3) Campuran pasir dan air
4) Sirop
5) Campuran air dan minyak
Zat yang termasuk campuran homogeny dan heterogen secara berurutan adalah . . . .
a. 1, 2, 5 dan 3, 4, 6
b. 2, 3, 4 dan 6, 5, 1
c. 3, 5, 6 dan 1, 2, 4
d. 4, 5, 6 dan 1, 2, 3
28. Ibu membuat sop buah dengan mencampurkan berbagai jenis buah segar dan buah yang telah di rendam
air kapur ke dalam suatu wadah. Ibu menambahkan sirup dan larutan gula kemudian ibu mengaduknya
menggunakan sendok stainless steel.
Dari cerita di atas yang termasuk campuran homogen dan heterogen adalah . . . .
a. Homogen : Sop buah, larutan gula sirup dan hetertogen : berbagai jenis buah segar, air kapur
satinless steel.
b. Homogen : Sop buah, air kapur, berbagai jenis buah segar dan hetertogen : sirup larutan gula,
satinless steel
c. Homogen : Sirup, larutan gula, stainless steel dan hetertogen : sop buah, air kapur, berbagai jenis
buah segar
d. Homogen : Sirup, larutan gula, air kapur dan hetertogen : sop buah, stainless steel, bebagai jenis
buah segar.
29. Ibu memask gulai kambing sehingga ibu perlu menyapkan santan terebih dahulu. Metode pemisahan
campuran yang tepat untuk memisakkan santan dari ampas kelapa adalah . . . .
a. Evaporasi
b. Filtrasi
c. Destilasi
d. Kromatografi
30. Pemisahan campuran dengan cara sublimasi ditunjukkan pada gambar . . . .
a.
b.
c.
d.
6. Essay
1. Perhatikan daftar besaran fisika di bawah:
1) Panjang
2) Massa
3) Energi
4) Intensitas cahaya
5) Suhu
6) Kecepatan
7) Waktu
8) Volume
9) Gaya
10) Tekanan
11) Luas
12) Jumlah zat
13) Massa jenis
14) Usaha
15) Kuat arus listrik
16) Waktu
Dari daftar besaran fisika di atas, manakah yang termasuk:
a. Besaran pokok
b. Besaran turunan
2. Tuliskan satuan internasional (SI) dari besaran fisika di bawah:
a. Suhu
b. panjang
c. Volume
d. luas
e. Intensitas cahaya
f. gaya
g. Kecepatan
h. massa jenis
i. Waktu
j. kuat arus listrik
k. Jumlah zat
l. Massa
3. Konversikan satuan besaran di bawah:
a. 200 cm = …….m
b. 45 menit = …..jam
c. 3,5 kwintal = ….kg
d. 5 km = ….dm
e. 25 menit = …….s
f. 250 gram = ….ons
g. 250 cm2 = ……m2
h. 20 liter = …..m3
i. 800C = …K
j. 20 0C = ….0F
k. 700R = …K
l. 600R = …0F
4. Tuliskan hasil pengukuran dari alat ukur di bawah!
a. d.
b. e.
c.