SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Fişa de lucru Nr. 1
1. Priviţi harta şi identificaţi principalele civilizaţii ale omenirii. Ce mostenire au lăsat
omenirii aceste civilizaţii ale Orientului Antic? Ce înţelegeţi prin moştenire
culturală.
2. Ce tipuri de scriere au apărut în Orientul Antic? Mai cunoaşteţi şi alte creaţii
materiale, artistice şi literare ale popoarelor din Orientul Antic?
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Fişa de lucru Nr. 2
1. Asociază corect monumentele de artă din imaginile de mai jos cu civilizaţiile căruia
îi aparţin.
A C
B
D E
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Fişa de lucru Nr. 3
1. Care sunt cele mai importante construcţii antice greceşti. Ce stiluri ale artei greceşti
cunoaşteţi? Identificaţi pe baza imaginilor de mai jos cele mai cunoscute capodopere
ale sculpturii clasice greceşti?
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Fişa de lucru Nr. 4
1. Realizati o diagram Venn pe tema Arta monumentala greaca/Arta monumentala
romana.
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Fişa de lucru Nr. 5
1. Care sunt cele mai importante construcţii antice romane. Identificaţi pe baza
imaginilor de mai jos cele mai cunoscute capodopere ale artei romane clasice?
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Schiţa Lecţiei
Def. Cultura – totalitatea valorilor materiale şi spirituale create de omenire.
I. Cultura greacă. Trăsături:
- Arta este legată de religie.
- se concentrează pe construcţii de palate şi temple, înconjurate de cele mai multe ori de
ziduri de apărare.
- iniţial materialul de construcţie a fost lemnul, apoi piatra şi marmura.
- Templul grecesc se înalţă pe coloane, care sunt de trei tipuri: ionice, dorice, corintice.
- Arta plasează în centrul său, Omul, în toată splendoarea sa fizică şi spirituală.
II. Domenii de manifestare:
A. Arta (Arhitectura, Sculptura, Pictura, Ceramica)
B. Ştiinţa, filosofia, literatura, teatrul.
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
III. Realizări în domeniul culturii:
A. Arta
a. Arhitectura -
Templul- modelul de arhitectură care predomină, decorat cu statui, friza – banda laterală
îngustă cu bazoreliefuri şi coloanele.
Stilurile: ionic, doric, corintic.
Edifici ridicate pe Acropole, Erehteionul
b. Sculptura - reprezintă corpul uman în mişcare.
c. Reprezentanţi –Myron, luc. ,,Discobolul”
- Phidias, luc. ,,Athena Parthenos”, ,,Zeus din Olympia”
- Policlet, luc. ,,Doriforul”
- Lisyp, luc. ,,Bustul lui Alexandru Macedon”
- Alte lucrări ..Laocoon şi fiii săi”, ,,Gal murind”.
d. Pictura – se dezvoltă odată cu sculptura.
e. Reprezentanţi –Polignot – fresce cu scene mitologice şi scene din istoria Atenei.
f. Ceramica – se înscrie în creaţiile artistice de o mare frumuseţe. Vasele împodobite cu
scene mitologice, de muncă, jocuri publice, şi episoade din poemele homerice, pictate cu
figuri roşii pe fond negru.
B. Ştiinţa, filosofia, literatura, teatrul.
A evoluat împreună cu filosofia.
a. Domenii de manifestare: - Matematica – geometria – Thales din Milet, Pitagora,
Euclid, astronomia - Aristarh, Thales din Milet.
Medicina – Hipocrate, circulaţia sângelui, creierul, nervi.
Geografia – Strabon, Ptolomeu din Alexandria
Istoria – Herodot, luc. ,,Istorii”, Thucidide, ,,Istoria războiului peloponesiac”
Filosofia – Heraclit din Efes, Democrit, Socrate, Platon, şi Aristotel.
Literatura – poemele epice Iliada şi Odiseea ale lui Homer, Hesiod, Munci şi zile,
Pindar şi Sapho în poezia lirică.
Teatrul – serbările religioase realizate cu ocazia zeului Dionysos. Cei mai
importanţi reprezentanţi: Eschil, Sofocle, Euripide, Aristofan.
IV. Cultura romană. Trăsături:
- Caracter urban, influenţată de cultura greacă.
- Materiale de construcţie: cărămida, mortarul şi betonul.
- Apar inovaţii noi: arcul, cupola.
- Urbanizarea.
- a. Domenii de manifestare:
b. Arta (Arhitectura, Sculptura, Pictura,)
-
,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a
Arhitectura – militară - castre, arcuri de triumf, Colosseumul, Arcul de triumf –
Titus, Columna lui Traian.
religioasă – templul de la Roma, templul lui Augustus, Pantheonul.
civilă – palatele imperial, vilele, vila rustica, basilica, thermele lui Titus, Nero,
drumurile romane, apeducte etc.
c. Sculptura- portrete ale împăraţilor, bustul, basorelieful.
d. Pictura – fresce romane, scene din viaţa cotidiană.
V. Concluzii:
Cultura greacă şi romană au marcat profund istoria civilizaţiei umane. Moştenirea
culturală a Antichităţii a îmbogăţit patrimoniul cultural occidental prin modelele şi
valorile create şi promovate.
Dicţionar:
Cultura – totalitatea valorilor materiale şi spirituale create de omenire.
Acropolă – zona cea mai înaltă a unui polis, care era centrul religios şi loc de refugiu în
caz de primejdie.
Friză – element al arhitecturii antice greceşti, situat în partea superioară a unei
construcţii, ornament cu basoreliefuri, sculpturi şi picturi.
Portic – galerie deschisă susţinută de coloane şi pilaştri.
Capitel – partea de sus mai groasă şi ornată a unei coloane.
-

More Related Content

What's hot

5. China antica.ppt
5. China antica.ppt5. China antica.ppt
5. China antica.pptDianaGrecu5
 
Cele șapte minuni ale lumii.pptx
Cele șapte minuni ale lumii.pptxCele șapte minuni ale lumii.pptx
Cele șapte minuni ale lumii.pptxMariaChitul
 
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptx
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptxDimensiunile si continuturile educatiei.pptx
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptxAdrianaBarariu
 
Razboaiele medice.pptx
Razboaiele medice.pptxRazboaiele medice.pptx
Razboaiele medice.pptxirina238569
 
Compoziția decorativă ppt
Compoziția decorativă pptCompoziția decorativă ppt
Compoziția decorativă pptOlga Ostafi
 
Statul dac sub conducerea lui burebista
Statul dac sub conducerea lui burebistaStatul dac sub conducerea lui burebista
Statul dac sub conducerea lui burebistaRodica Antocica
 
Arta in Grecia antica
Arta in Grecia anticaArta in Grecia antica
Arta in Grecia anticaAndrei Popa
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaVlad Bodareu
 
Alexandru Donici
Alexandru DoniciAlexandru Donici
Alexandru Donicidalex4c
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationaleeconsiliere
 
Stimularea crreativitatii ... (1)
Stimularea crreativitatii ... (1)Stimularea crreativitatii ... (1)
Stimularea crreativitatii ... (1)Pad Marius
 
Arhitectura și arta greciei antice
Arhitectura și arta greciei anticeArhitectura și arta greciei antice
Arhitectura și arta greciei anticeMihailursu1
 

What's hot (20)

5. China antica.ppt
5. China antica.ppt5. China antica.ppt
5. China antica.ppt
 
Roma Antica
Roma AnticaRoma Antica
Roma Antica
 
Cele șapte minuni ale lumii.pptx
Cele șapte minuni ale lumii.pptxCele șapte minuni ale lumii.pptx
Cele șapte minuni ale lumii.pptx
 
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptx
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptxDimensiunile si continuturile educatiei.pptx
Dimensiunile si continuturile educatiei.pptx
 
Razboaiele medice.pptx
Razboaiele medice.pptxRazboaiele medice.pptx
Razboaiele medice.pptx
 
Compoziția decorativă ppt
Compoziția decorativă pptCompoziția decorativă ppt
Compoziția decorativă ppt
 
Logica
LogicaLogica
Logica
 
Cultura organizationala
Cultura organizationalaCultura organizationala
Cultura organizationala
 
Moldova independentă
Moldova independentăMoldova independentă
Moldova independentă
 
Statul dac sub conducerea lui burebista
Statul dac sub conducerea lui burebistaStatul dac sub conducerea lui burebista
Statul dac sub conducerea lui burebista
 
Metode de predare
Metode de predareMetode de predare
Metode de predare
 
Arta in Grecia antica
Arta in Grecia anticaArta in Grecia antica
Arta in Grecia antica
 
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada PasoptistaRolul literaturii in perioada Pasoptista
Rolul literaturii in perioada Pasoptista
 
Alexandru Donici
Alexandru DoniciAlexandru Donici
Alexandru Donici
 
Regnul fungi
Regnul fungiRegnul fungi
Regnul fungi
 
Popoarele orientului antic
Popoarele orientului anticPopoarele orientului antic
Popoarele orientului antic
 
Obiective operationale
Obiective operationaleObiective operationale
Obiective operationale
 
0 alex. cel_bun
0 alex. cel_bun0 alex. cel_bun
0 alex. cel_bun
 
Stimularea crreativitatii ... (1)
Stimularea crreativitatii ... (1)Stimularea crreativitatii ... (1)
Stimularea crreativitatii ... (1)
 
Arhitectura și arta greciei antice
Arhitectura și arta greciei anticeArhitectura și arta greciei antice
Arhitectura și arta greciei antice
 

Similar to Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a

Marinchescu madalin proiect lectie
Marinchescu madalin proiect lectieMarinchescu madalin proiect lectie
Marinchescu madalin proiect lectieMadalin Marinchescu
 
Proiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaProiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaAndreea Moișan
 
Sarcina nr 2 arta medievala
Sarcina nr 2  arta medievalaSarcina nr 2  arta medievala
Sarcina nr 2 arta medievalalaurarsenie
 
Farmecul discret al antichitatilor
Farmecul discret al antichitatilorFarmecul discret al antichitatilor
Farmecul discret al antichitatilorCosmin Meleaca
 
Istoria artei bizantine
Istoria artei bizantineIstoria artei bizantine
Istoria artei bizantineCraciun Ioan
 
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdf
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdfArta veche pe teritoriul tarii noastre.pdf
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdfUrszTimeaMelinda1
 
Borangic c. războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...
Borangic c.   războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...Borangic c.   războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...
Borangic c. războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...Mamusa Dada
 
Foarte importanta
Foarte importantaFoarte importanta
Foarte importantaSima Sorin
 
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUIIDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUIGhenadie Sontu
 
renaterea_i_umanismul (2).ppt
renaterea_i_umanismul (2).pptrenaterea_i_umanismul (2).ppt
renaterea_i_umanismul (2).pptIrinaSptaru
 
Renașterea artistică și umanismul în Europa
Renașterea artistică și umanismul în EuropaRenașterea artistică și umanismul în Europa
Renașterea artistică și umanismul în Europasergiu85
 
Prezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului RomanPrezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului RomanAndrada Stoica
 

Similar to Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a (20)

Genurile artelor
Genurile artelorGenurile artelor
Genurile artelor
 
P lectie egipt
P lectie egiptP lectie egipt
P lectie egipt
 
Marinchescu madalin proiect lectie
Marinchescu madalin proiect lectieMarinchescu madalin proiect lectie
Marinchescu madalin proiect lectie
 
Proiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaProiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreea
 
Exercitiu Tic
Exercitiu TicExercitiu Tic
Exercitiu Tic
 
O călătorie prin muzeele lumii
O călătorie prin muzeele lumiiO călătorie prin muzeele lumii
O călătorie prin muzeele lumii
 
Sarcina nr 2 arta medievala
Sarcina nr 2  arta medievalaSarcina nr 2  arta medievala
Sarcina nr 2 arta medievala
 
Meme arta
Meme artaMeme arta
Meme arta
 
Farmecul discret al antichitatilor
Farmecul discret al antichitatilorFarmecul discret al antichitatilor
Farmecul discret al antichitatilor
 
Istoria artei bizantine
Istoria artei bizantineIstoria artei bizantine
Istoria artei bizantine
 
arta medievală.pptx
arta medievală.pptxarta medievală.pptx
arta medievală.pptx
 
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdf
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdfArta veche pe teritoriul tarii noastre.pdf
Arta veche pe teritoriul tarii noastre.pdf
 
Borangic c. războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...
Borangic c.   războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...Borangic c.   războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...
Borangic c. războinici nord-dunăreni în armuri de zale (partea a ii-a). rep...
 
Foarte importanta
Foarte importantaFoarte importanta
Foarte importanta
 
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUIIDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
IDENTITĂŢILE CHIŞINĂULUI
 
renaterea_i_umanismul (2).ppt
renaterea_i_umanismul (2).pptrenaterea_i_umanismul (2).ppt
renaterea_i_umanismul (2).ppt
 
Renașterea artistică și umanismul în Europa
Renașterea artistică și umanismul în EuropaRenașterea artistică și umanismul în Europa
Renașterea artistică și umanismul în Europa
 
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
 
Prezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului RomanPrezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului Roman
 
Prezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului RomanPrezentare Muzeul Taranului Roman
Prezentare Muzeul Taranului Roman
 

Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a

  • 1. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Fişa de lucru Nr. 1 1. Priviţi harta şi identificaţi principalele civilizaţii ale omenirii. Ce mostenire au lăsat omenirii aceste civilizaţii ale Orientului Antic? Ce înţelegeţi prin moştenire culturală. 2. Ce tipuri de scriere au apărut în Orientul Antic? Mai cunoaşteţi şi alte creaţii materiale, artistice şi literare ale popoarelor din Orientul Antic? -
  • 2. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Fişa de lucru Nr. 2 1. Asociază corect monumentele de artă din imaginile de mai jos cu civilizaţiile căruia îi aparţin. A C B D E -
  • 3. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Fişa de lucru Nr. 3 1. Care sunt cele mai importante construcţii antice greceşti. Ce stiluri ale artei greceşti cunoaşteţi? Identificaţi pe baza imaginilor de mai jos cele mai cunoscute capodopere ale sculpturii clasice greceşti? -
  • 4. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Fişa de lucru Nr. 4 1. Realizati o diagram Venn pe tema Arta monumentala greaca/Arta monumentala romana. -
  • 5. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Fişa de lucru Nr. 5 1. Care sunt cele mai importante construcţii antice romane. Identificaţi pe baza imaginilor de mai jos cele mai cunoscute capodopere ale artei romane clasice? -
  • 6. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Schiţa Lecţiei Def. Cultura – totalitatea valorilor materiale şi spirituale create de omenire. I. Cultura greacă. Trăsături: - Arta este legată de religie. - se concentrează pe construcţii de palate şi temple, înconjurate de cele mai multe ori de ziduri de apărare. - iniţial materialul de construcţie a fost lemnul, apoi piatra şi marmura. - Templul grecesc se înalţă pe coloane, care sunt de trei tipuri: ionice, dorice, corintice. - Arta plasează în centrul său, Omul, în toată splendoarea sa fizică şi spirituală. II. Domenii de manifestare: A. Arta (Arhitectura, Sculptura, Pictura, Ceramica) B. Ştiinţa, filosofia, literatura, teatrul. -
  • 7. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a III. Realizări în domeniul culturii: A. Arta a. Arhitectura - Templul- modelul de arhitectură care predomină, decorat cu statui, friza – banda laterală îngustă cu bazoreliefuri şi coloanele. Stilurile: ionic, doric, corintic. Edifici ridicate pe Acropole, Erehteionul b. Sculptura - reprezintă corpul uman în mişcare. c. Reprezentanţi –Myron, luc. ,,Discobolul” - Phidias, luc. ,,Athena Parthenos”, ,,Zeus din Olympia” - Policlet, luc. ,,Doriforul” - Lisyp, luc. ,,Bustul lui Alexandru Macedon” - Alte lucrări ..Laocoon şi fiii săi”, ,,Gal murind”. d. Pictura – se dezvoltă odată cu sculptura. e. Reprezentanţi –Polignot – fresce cu scene mitologice şi scene din istoria Atenei. f. Ceramica – se înscrie în creaţiile artistice de o mare frumuseţe. Vasele împodobite cu scene mitologice, de muncă, jocuri publice, şi episoade din poemele homerice, pictate cu figuri roşii pe fond negru. B. Ştiinţa, filosofia, literatura, teatrul. A evoluat împreună cu filosofia. a. Domenii de manifestare: - Matematica – geometria – Thales din Milet, Pitagora, Euclid, astronomia - Aristarh, Thales din Milet. Medicina – Hipocrate, circulaţia sângelui, creierul, nervi. Geografia – Strabon, Ptolomeu din Alexandria Istoria – Herodot, luc. ,,Istorii”, Thucidide, ,,Istoria războiului peloponesiac” Filosofia – Heraclit din Efes, Democrit, Socrate, Platon, şi Aristotel. Literatura – poemele epice Iliada şi Odiseea ale lui Homer, Hesiod, Munci şi zile, Pindar şi Sapho în poezia lirică. Teatrul – serbările religioase realizate cu ocazia zeului Dionysos. Cei mai importanţi reprezentanţi: Eschil, Sofocle, Euripide, Aristofan. IV. Cultura romană. Trăsături: - Caracter urban, influenţată de cultura greacă. - Materiale de construcţie: cărămida, mortarul şi betonul. - Apar inovaţii noi: arcul, cupola. - Urbanizarea. - a. Domenii de manifestare: b. Arta (Arhitectura, Sculptura, Pictura,) -
  • 8. ,,Moştenirea culturală a Antichităţii” cls. a-IX-a Arhitectura – militară - castre, arcuri de triumf, Colosseumul, Arcul de triumf – Titus, Columna lui Traian. religioasă – templul de la Roma, templul lui Augustus, Pantheonul. civilă – palatele imperial, vilele, vila rustica, basilica, thermele lui Titus, Nero, drumurile romane, apeducte etc. c. Sculptura- portrete ale împăraţilor, bustul, basorelieful. d. Pictura – fresce romane, scene din viaţa cotidiană. V. Concluzii: Cultura greacă şi romană au marcat profund istoria civilizaţiei umane. Moştenirea culturală a Antichităţii a îmbogăţit patrimoniul cultural occidental prin modelele şi valorile create şi promovate. Dicţionar: Cultura – totalitatea valorilor materiale şi spirituale create de omenire. Acropolă – zona cea mai înaltă a unui polis, care era centrul religios şi loc de refugiu în caz de primejdie. Friză – element al arhitecturii antice greceşti, situat în partea superioară a unei construcţii, ornament cu basoreliefuri, sculpturi şi picturi. Portic – galerie deschisă susţinută de coloane şi pilaştri. Capitel – partea de sus mai groasă şi ornată a unei coloane. -