SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Renașterea și
umanismul
Renașterea în Italia
Influențe culturale în Europa
Definiții
►Renașterea = perioada din istoria
omenirii cuprinsă între secolele XIV-XVI
când s-au înregistrat mari transformări
și progrese în toate domeniile, dar mai
ales în plan cultural.
►Umanism = ideologia Renașterii,
care pune în centrul tuturor
preocupărilor – OMUL.
►Ideologie = totalitatea ideilor specifice
unei perioade sau al unui grup de oameni.
Apariția Renașterii
►Renașterea și umanismul s-au manifestat, mai
întâi în Peninsula Italică, apoi și în alte regiuni
ale Europei.
►Cauzele:
►Dezvoltarea economică a orașelor italiene
►Sprijinirea artiștilor cu fonduri, de oamenii
bogați, precum familia Medici, la Florența
►Redescoperirea unor texte și a valorilor
Antichității
Obiectivele umaniștilor
Crearea unui om
cu o cultură
enciclopedică
OMUL COMPLET – savant, artist,
scriitor, muzician, cavaler
Reînvierea gândirii
greco-romane
Cultura greco-romană - izvorul:
inteligenței, științei, frumuseții
Asigurarea fericirii
oamenilor
Idealul social și moral - VIRTUTEA,
presupune: inteligență, spirit
întreprinzător, stăpânire de sine,
bărbăție
Răspândirea umanismului
►Răspândirea ideilor umaniste a fost favorizată
de:
►Inventarea tiparului (Gutenberg)
►Folosirea limbilor naționale în scrierea lucrărilor
►Înființarea unor biblioteci
►Transformările din învățământ (studierea critică
a textelor autorilor antici)
►Frecventarea universităților italiene de către
tineri din Europa
Idei esențiale
►Cele mai importante centre ale Renașterii
italiene au fost: Florența, Roma, Milano,
Veneția.
►Arta italiană se răspândește în Europa:
Franța, Germania, Țările de Jos, Spania.
►Cunoașterea științifică realizează progrese
însemnate în domeniul astronomiei și
medicinei.
►La baza cercetării stăteau observațiile,
raționamentul și experiența.
Umanismul italian
Dante
Alighieri
a scris
Divina
Comedia,
călătorie
alegorică
în Infern,
Purgatoriu
Paradis
Francesco Petrarca
a scris despre
istoria Romei în
lucrarea Despre
bărbați iluștri
Giovanni Boccacio
în Decameronul, a
înfățișat realitățile
societății din
Florența
Niccolò Machiavelli
a dat sfaturi
oamenilor politici în
lucrarea Principele
Umanismul european
William Shakespeare, preocupat de aspecte ale
naturii umane, a scris: Hamlet, Othelo,
Romeo și Julieta, Regele Lear etc.
Erasmus de
Rotterdam
(Țările de Jos)
a scris lucrarea
Elogiul nebuniei
criticând
moravurile
societății
Miguel de Cervantes (Spania)
a satirizat valorile cavalerești în
Don Quijote de la Mancha
Francezul François Rabelais a scris
Gargantua și Pantagruel, prezentând
condiția omului postmedieval
Polonezul Nicolaus Copernic a formulat
teoria heliocentrică
Heliocentrismul este teoria
conform căreia Soarele se
află în centru, iar Pământul
se rotește în jurul lui.
Știința
Francezul Ambroise Paré considerat
părintele chirurgiei, a pus la punct
procedeul legării arterelor
Spaniolul Miguel Servet a explicat
circulația sângelui între inimă și
plămâni
Renașterea artistică
►Caracteristicile Renașterii artistice:
►Artiștii își semnau operele
►Au introdus legile perspectivei în pictură
►Redau frumusețea corpului uman
►S-au realizat inovații în arhitectură (cupola)
Reprezentanții artei
Leonardo da Vinci
Mona Lisa
Cina cea de taină
Michelangelo
David Moise
Pietà
Michelangelo - Judecata de Apoi
frescă din Capela Sixtină
Rafael Sanzio
Madona Sixtină Școala din Atena
Schimbarea la față
Arhitecți
Brunelleschi
Domul din
Florența
Donato Bramante
a început construcția
bazilicii San Pietro
din Roma
Catedrala Sfântul Petru din Roma
Cupola catedralei, înaltă de 123 metri,
a fost proiectată de Michelangelo
Albrecht
Dürer
Renașterea
artistică în
Europa
Dürer – Adorația Sfintei Treimi
Palatul Luvru, aripa lui Pierre Lescot
Pieter Bruegel cel
Bătrân, Dans
țărănesc
Umanismul în spațiul românesc
Nicolae Olahus Miron Costin
Grigore Ureche Constantin Cantacuzino
În spațiul românesc, ideile umaniste s-au manifestat în sec al XVII-lea prin:
* Introducerea tiparului, înființarea de biblioteci, tipărirea de cărți în
limba română.
* Umaniștii români au scos în evidență latinitatea și continuitatea
poporului român.
Manifestări artistice
Biserica de la Curtea de Argeș Biserica Mănăstirii Sucevița
Judecata de Apoi – Mănăstirea Voroneț
Miniatură
"Paftaua" de la
Realizat de
►Prof. Murgu Eugenia-Angela
► Bibliografie:
► Manuale alternative de istorie pentru clasa a VI-a
► M Stan/C Vornicu – Istoria de nota 10, Caiet de lucru,
clasele a V-a și a VI-a, Ed CD Press, 2010
► M Rangu/M Țugulea/C Boboc – Caiet metodic al
profesorului de istorie, clasa a VI-a, Ed Lidana, 2009
► M Stan/C Vornicu – Istorie, Manual preparator, clasele
V-VIII, Ed Niculescu, 2004
► Imagini Google

More Related Content

Similar to Renașterea artistică și umanismul în Europa

renasterea_si_umanismul
renasterea_si_umanismulrenasterea_si_umanismul
renasterea_si_umanismulDorinaFir1
 
Ray spangenburg diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)
Ray spangenburg   diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)Ray spangenburg   diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)
Ray spangenburg diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)Robin Cruise Jr.
 
Proiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaProiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaAndreea Moișan
 
Michelangelo Buonarroti
Michelangelo BuonarrotiMichelangelo Buonarroti
Michelangelo BuonarrotiEveNedelcu
 
Cap iii. renasterea si luminile
Cap iii. renasterea si luminileCap iii. renasterea si luminile
Cap iii. renasterea si luminileSima Sorin
 
Cultura muzicala +än baroc
Cultura muzicala +än barocCultura muzicala +än baroc
Cultura muzicala +än barocIvascu Ionut
 
Studiu de caz:Curente literare si culturale
Studiu de caz:Curente literare si culturale Studiu de caz:Curente literare si culturale
Studiu de caz:Curente literare si culturale Oana Merfea
 
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_aFisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_aCristian Norbert
 
Calendar cultural 4 septembrie
Calendar cultural 4 septembrieCalendar cultural 4 septembrie
Calendar cultural 4 septembrieIoan M.
 
5 manual235x165 omul_luminilor
5 manual235x165 omul_luminilor5 manual235x165 omul_luminilor
5 manual235x165 omul_luminilorMihail Astrapas
 
Cultura in evul_mediu
Cultura in evul_mediuCultura in evul_mediu
Cultura in evul_mediuMarius Mungiu
 
Istoria constructiei europene
Istoria constructiei europeneIstoria constructiei europene
Istoria constructiei europenealinabarbulescu
 

Similar to Renașterea artistică și umanismul în Europa (20)

Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
Elena CRISTIAN, Svetlana CECAN. Promovarea diversităţii : publicaţii din dome...
 
Florenta
FlorentaFlorenta
Florenta
 
renasterea_si_umanismul
renasterea_si_umanismulrenasterea_si_umanismul
renasterea_si_umanismul
 
Ray spangenburg diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)
Ray spangenburg   diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)Ray spangenburg   diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)
Ray spangenburg diane k. moser - istoria stiintei (vol.2)
 
Proiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreeaProiect ed. artistică moișan andreea
Proiect ed. artistică moișan andreea
 
Exercitiu Tic
Exercitiu TicExercitiu Tic
Exercitiu Tic
 
Michelangelo Buonarroti
Michelangelo BuonarrotiMichelangelo Buonarroti
Michelangelo Buonarroti
 
Genurile artelor
Genurile artelorGenurile artelor
Genurile artelor
 
Cap iii. renasterea si luminile
Cap iii. renasterea si luminileCap iii. renasterea si luminile
Cap iii. renasterea si luminile
 
Cultura muzicala +än baroc
Cultura muzicala +än barocCultura muzicala +än baroc
Cultura muzicala +än baroc
 
Expoziție virtuală: „Micul Geniu”
Expoziție virtuală: „Micul Geniu”Expoziție virtuală: „Micul Geniu”
Expoziție virtuală: „Micul Geniu”
 
Studiu de caz:Curente literare si culturale
Studiu de caz:Curente literare si culturale Studiu de caz:Curente literare si culturale
Studiu de caz:Curente literare si culturale
 
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_aFisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a
Fisa de lucru_mostenirea_culturala_a_antichitatii_cls._a_ix_a
 
Capela sixtina
Capela sixtinaCapela sixtina
Capela sixtina
 
Calendar cultural 4 septembrie
Calendar cultural 4 septembrieCalendar cultural 4 septembrie
Calendar cultural 4 septembrie
 
5 manual235x165 omul_luminilor
5 manual235x165 omul_luminilor5 manual235x165 omul_luminilor
5 manual235x165 omul_luminilor
 
Cultura in evul_mediu
Cultura in evul_mediuCultura in evul_mediu
Cultura in evul_mediu
 
Despre new age
Despre new age Despre new age
Despre new age
 
Istoria constructiei europene
Istoria constructiei europeneIstoria constructiei europene
Istoria constructiei europene
 
Arta
ArtaArta
Arta
 

Renașterea artistică și umanismul în Europa

  • 1. Renașterea și umanismul Renașterea în Italia Influențe culturale în Europa
  • 2. Definiții ►Renașterea = perioada din istoria omenirii cuprinsă între secolele XIV-XVI când s-au înregistrat mari transformări și progrese în toate domeniile, dar mai ales în plan cultural. ►Umanism = ideologia Renașterii, care pune în centrul tuturor preocupărilor – OMUL. ►Ideologie = totalitatea ideilor specifice unei perioade sau al unui grup de oameni.
  • 3. Apariția Renașterii ►Renașterea și umanismul s-au manifestat, mai întâi în Peninsula Italică, apoi și în alte regiuni ale Europei. ►Cauzele: ►Dezvoltarea economică a orașelor italiene ►Sprijinirea artiștilor cu fonduri, de oamenii bogați, precum familia Medici, la Florența ►Redescoperirea unor texte și a valorilor Antichității
  • 4. Obiectivele umaniștilor Crearea unui om cu o cultură enciclopedică OMUL COMPLET – savant, artist, scriitor, muzician, cavaler Reînvierea gândirii greco-romane Cultura greco-romană - izvorul: inteligenței, științei, frumuseții Asigurarea fericirii oamenilor Idealul social și moral - VIRTUTEA, presupune: inteligență, spirit întreprinzător, stăpânire de sine, bărbăție
  • 5. Răspândirea umanismului ►Răspândirea ideilor umaniste a fost favorizată de: ►Inventarea tiparului (Gutenberg) ►Folosirea limbilor naționale în scrierea lucrărilor ►Înființarea unor biblioteci ►Transformările din învățământ (studierea critică a textelor autorilor antici) ►Frecventarea universităților italiene de către tineri din Europa
  • 6. Idei esențiale ►Cele mai importante centre ale Renașterii italiene au fost: Florența, Roma, Milano, Veneția. ►Arta italiană se răspândește în Europa: Franța, Germania, Țările de Jos, Spania. ►Cunoașterea științifică realizează progrese însemnate în domeniul astronomiei și medicinei. ►La baza cercetării stăteau observațiile, raționamentul și experiența.
  • 8. Francesco Petrarca a scris despre istoria Romei în lucrarea Despre bărbați iluștri Giovanni Boccacio în Decameronul, a înfățișat realitățile societății din Florența Niccolò Machiavelli a dat sfaturi oamenilor politici în lucrarea Principele
  • 9. Umanismul european William Shakespeare, preocupat de aspecte ale naturii umane, a scris: Hamlet, Othelo, Romeo și Julieta, Regele Lear etc. Erasmus de Rotterdam (Țările de Jos) a scris lucrarea Elogiul nebuniei criticând moravurile societății
  • 10. Miguel de Cervantes (Spania) a satirizat valorile cavalerești în Don Quijote de la Mancha Francezul François Rabelais a scris Gargantua și Pantagruel, prezentând condiția omului postmedieval
  • 11. Polonezul Nicolaus Copernic a formulat teoria heliocentrică Heliocentrismul este teoria conform căreia Soarele se află în centru, iar Pământul se rotește în jurul lui. Știința
  • 12. Francezul Ambroise Paré considerat părintele chirurgiei, a pus la punct procedeul legării arterelor Spaniolul Miguel Servet a explicat circulația sângelui între inimă și plămâni
  • 13. Renașterea artistică ►Caracteristicile Renașterii artistice: ►Artiștii își semnau operele ►Au introdus legile perspectivei în pictură ►Redau frumusețea corpului uman ►S-au realizat inovații în arhitectură (cupola)
  • 14. Reprezentanții artei Leonardo da Vinci Mona Lisa Cina cea de taină
  • 16. Michelangelo - Judecata de Apoi frescă din Capela Sixtină
  • 17. Rafael Sanzio Madona Sixtină Școala din Atena Schimbarea la față
  • 19. Donato Bramante a început construcția bazilicii San Pietro din Roma Catedrala Sfântul Petru din Roma Cupola catedralei, înaltă de 123 metri, a fost proiectată de Michelangelo
  • 20. Albrecht Dürer Renașterea artistică în Europa Dürer – Adorația Sfintei Treimi Palatul Luvru, aripa lui Pierre Lescot Pieter Bruegel cel Bătrân, Dans țărănesc
  • 21. Umanismul în spațiul românesc Nicolae Olahus Miron Costin Grigore Ureche Constantin Cantacuzino În spațiul românesc, ideile umaniste s-au manifestat în sec al XVII-lea prin: * Introducerea tiparului, înființarea de biblioteci, tipărirea de cărți în limba română. * Umaniștii români au scos în evidență latinitatea și continuitatea poporului român.
  • 22. Manifestări artistice Biserica de la Curtea de Argeș Biserica Mănăstirii Sucevița Judecata de Apoi – Mănăstirea Voroneț Miniatură "Paftaua" de la
  • 23. Realizat de ►Prof. Murgu Eugenia-Angela ► Bibliografie: ► Manuale alternative de istorie pentru clasa a VI-a ► M Stan/C Vornicu – Istoria de nota 10, Caiet de lucru, clasele a V-a și a VI-a, Ed CD Press, 2010 ► M Rangu/M Țugulea/C Boboc – Caiet metodic al profesorului de istorie, clasa a VI-a, Ed Lidana, 2009 ► M Stan/C Vornicu – Istorie, Manual preparator, clasele V-VIII, Ed Niculescu, 2004 ► Imagini Google