SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
ΒΑΛΤΕ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΑΣ ΝΑ
ΔΟΥΛΕΨΕΙ
ΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
12 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ
ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ PISA
ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΣΤΗΝ
ΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1: η σκάλα
140 cm
ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1: η σκάλα
ΛΥΣΗ:
Αν χ το ύψος κάθε σκαλοπατιού τότε έχουμε την εξίσωση:
14χ = 252 ή χ = 252/14 = 18 cm
Aν ζητάμε το πλάτος του?
140 cm
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 2: το ζάρι
ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 2: το ζάρι
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3: οι γάτες
• Το καράβι των πειρατών είχε μερικές γάτες, έναν
μάγειρα, καπετάνιο που είχε ένα πόδι και
μερικούς πειρατές. Όλοι μαζί είχαν 15 κεφάλια
και 41 πόδια. Πόσες ήταν οι γάτες?
ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3: οι γάτες
• Το καράβι των πειρατών είχε μερικές γάτες, έναν
μάγειρα, καπετάνιο που είχε ένα πόδι και
μερικούς πειρατές. Όλοι μαζί είχαν 15 κεφάλια
και 41 πόδια. Πόσες ήταν οι γάτες?
ΛΥΣΗ
Αν χ οι γάτες τότε 13-χ οι πειρατές και
έχουμε την εξίσωση:
4χ + 2(13-χ) = 38
4χ + 26 – 2χ = 38
4χ-2χ = 38 – 26
2χ = 12
χ = 6 άρα υπήρχαν 6
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4 : ντεποζιτο νερου
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4 : ντεποζιτο νερου
ΓΙΑΤΙ ΠΡΩΤΑ ΓΕΜΙΖΕΙ Ο ΚΩΝΟΣ ΠΟΥ
ΕΧΕΙ ΜΙΚΡΟ ΟΓΚΟ ΑΡΑ ΣΕ ΛΙΓΟ
ΧΡΟΝΟ ΑΝΕΒΑΙΝΕΙ ΓΡΗΓΟΡΑ Η
ΣΤΑΘΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΟΙΟ ΠΛΑΤΥ
ΜΕΡΟΣ Ο ΚΥΛΙΝΔΡΟΣ
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5: formoula 1
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 5: formoula 1
Συνεχεια….
Συνεχεια….
Συνεχεια….
Συνεχεια….
Συνεχεια….
Συνεχεια….
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 6 : Ο φαρος
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 6 : Ο φαρος
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 7: Η ανταρκτική
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 7: Η ανταρκτική
ΛΥΣΗ:
Σχεδιάζουμε έναν
κύκλο μετράμε την
ακτίνα και με τον τύπο
Ε=πρ2
βρίσκουμε το
εμβαδό
ΤΕΛΙΚΑ ΕΧΟΥΜΕ
ρ = 2100 km και
Ε = 14.000.000 km2
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 8:
η περιφραξη
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 8:
η περιφραξη
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 9: η ηλικία
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 9: η ηλικία ΛΥΣΗ
1.δ=7∙√16-12 =7 √4= 14
2.35 = 7√t-12 οποτε
5 = √t-12 ή t-12 = 25
και t = 37 ετη
3. 70 = 7√ t-12 oποτε
10 = √ t-12 ή
t-12 = 100 ή t = 112
Άρα από σήμερα που
έχουν ήδη περάσει 37
χρόνια θα χρειαστούν
άλλα 112-37= 75 έτη
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 10: οι πιτσες
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 10: οι πιτσες
ΛΥΣΗ:
Βρίσκουμε το εμβαδόν της κάθε μιας και
συγκρίνουμε την τιμή ανά cm2
έτσι έχουμε Ε1 = 3.14 152
= 706,5 cm2
και τιμή 706,5/30 = 23,55 cm2
/ζεντ
Ε2= 3.14 202
= 1256 cm2
και τιμή
1256/40= 31,4 cm2
/ζεντ
Άρα συμφέρει……
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 11: η ηλικία
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 11: η ηλικία
170,6-2,3=168,3
Μετα τα 12 χρονια η καμπύλη
αυξανει με μικροτερο ρυθμο
Από 11 εως 13 χρονων
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 12: το άθροισμα
• Πόσο κάνει το άθροισμα:
1+2+3+4+…………………+96+97+98+99 =
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 12: το άθροισμα
• Πόσο κάνει το άθροισμα:
1+2+3+4+…………………+96+97+98+99 =
(1+99) + (2+98) + (3+97) +……. (49+51) + 50 =
= 49∙100 + 50 = 4950
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 13: η ηλικία
Σε ένα καράβι υπήρχαν 8 αξιωματικοί και 34 ναύτες.
Ποσό χρονών ήταν ο καπετάνιος?
ΠΡΟΒΛΗΜΑ 13: η ηλικία
Αν απαντήσατε 42 ή ότι άλλο κάνετε πολύ μεγάλο
λάθος. Δεν σκέπτεστε σωστά.
ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΛΥΣΗ
ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΌΤΙ ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ΠΡΙΝ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ
Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΡΩΤΗΣΗ ΕΙΧΕ ΓΙΝΕΙ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΑ
ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΤΗΝ ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 80 ΚΑΙ ΟΙ
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΤΑΝ ΠΑΡΟΜΟΙΑ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ π.χ 42
ΑΥΤΌ ΣΤΑΘΗΚΕ ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΟΛΟΥ
ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ
ΤΕΛΟΣ

More Related Content

More from ΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ

ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.ppt
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.pptΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.ppt
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.pptΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΤο θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΣυστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝΑ 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔ
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔΑ 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔ
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΑ 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝA 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 

More from ΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ (20)

ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.ppt
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.pptΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.ppt
ΣΥΝΑΡΤΗΣΕΙΣ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ2.ppt
 
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O AρχιμήδηςΤο θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
Το θεώρημα του παπαγάλου-O Aρχιμήδης
 
Περιγραφική αξιολόγηση
Περιγραφική αξιολόγησηΠεριγραφική αξιολόγηση
Περιγραφική αξιολόγηση
 
Περιγραφική αξιολόγηση.
Περιγραφική αξιολόγηση.Περιγραφική αξιολόγηση.
Περιγραφική αξιολόγηση.
 
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεωνΣυστήματα γραμμικών εξισώσεων
Συστήματα γραμμικών εξισώσεων
 
Η χρυσή τομή
Η χρυσή τομήΗ χρυσή τομή
Η χρυσή τομή
 
5.3 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ
5.3 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ5.3 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ
5.3 ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑΣ
 
συνολα
συνολασυνολα
συνολα
 
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ
ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΑ
 
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
 
νομοι ημιτονων συνημιτονων
νομοι ημιτονων συνημιτονωννομοι ημιτονων συνημιτονων
νομοι ημιτονων συνημιτονων
 
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΑΣ
 
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝΒ 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
Β 1.1 ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΡΙΓΩΝΩΝ
 
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗΑ 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
Α 3.1 ΓΡΑΜΜΙΚΗ ΕΞΙΣΩΣΗ
 
Α 2.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
Α 2.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣΑ 2.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
Α 2.5 ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ - ΑΝΙΣΩΣΕΙΣ
 
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥΑ 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
Α 2.2 ΕΞΙΣΩΣΗ Β ΒΑΘΜΟΥ
 
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝΑ 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ
Α 1.4 ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΜΟΣ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ
 
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔ
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔΑ 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔ
Α 1.5 ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΣ - ΕΚΠ - ΜΚΔ
 
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΑ 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
 
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝA 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
A 1.3 ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ
 

ΒΑΛΤΕ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΑΣ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΕΙ

  • 1. ΒΑΛΤΕ ΤΟ ΜΥΑΛΟ ΣΑΣ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΕΙ ΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
  • 2. 12 ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΛΟΓΙΚΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ PISA ΣΕ ΚΆΘΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΕΙΤΕ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ
  • 3. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1: η σκάλα 140 cm ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
  • 4. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 1: η σκάλα ΛΥΣΗ: Αν χ το ύψος κάθε σκαλοπατιού τότε έχουμε την εξίσωση: 14χ = 252 ή χ = 252/14 = 18 cm Aν ζητάμε το πλάτος του? 140 cm
  • 5. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 2: το ζάρι ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
  • 7. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3: οι γάτες • Το καράβι των πειρατών είχε μερικές γάτες, έναν μάγειρα, καπετάνιο που είχε ένα πόδι και μερικούς πειρατές. Όλοι μαζί είχαν 15 κεφάλια και 41 πόδια. Πόσες ήταν οι γάτες? ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΛΥΣΗ ΠΡΙΝ ΠΡΟΧΩΡΗΣΕΙΣ
  • 8. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 3: οι γάτες • Το καράβι των πειρατών είχε μερικές γάτες, έναν μάγειρα, καπετάνιο που είχε ένα πόδι και μερικούς πειρατές. Όλοι μαζί είχαν 15 κεφάλια και 41 πόδια. Πόσες ήταν οι γάτες? ΛΥΣΗ Αν χ οι γάτες τότε 13-χ οι πειρατές και έχουμε την εξίσωση: 4χ + 2(13-χ) = 38 4χ + 26 – 2χ = 38 4χ-2χ = 38 – 26 2χ = 12 χ = 6 άρα υπήρχαν 6
  • 9. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4 : ντεποζιτο νερου
  • 10. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 4 : ντεποζιτο νερου ΓΙΑΤΙ ΠΡΩΤΑ ΓΕΜΙΖΕΙ Ο ΚΩΝΟΣ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΜΙΚΡΟ ΟΓΚΟ ΑΡΑ ΣΕ ΛΙΓΟ ΧΡΟΝΟ ΑΝΕΒΑΙΝΕΙ ΓΡΗΓΟΡΑ Η ΣΤΑΘΜΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΠΟΙΟ ΠΛΑΤΥ ΜΕΡΟΣ Ο ΚΥΛΙΝΔΡΟΣ
  • 19. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 6 : Ο φαρος
  • 20. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 6 : Ο φαρος
  • 21. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 7: Η ανταρκτική
  • 22. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 7: Η ανταρκτική ΛΥΣΗ: Σχεδιάζουμε έναν κύκλο μετράμε την ακτίνα και με τον τύπο Ε=πρ2 βρίσκουμε το εμβαδό ΤΕΛΙΚΑ ΕΧΟΥΜΕ ρ = 2100 km και Ε = 14.000.000 km2
  • 25. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 9: η ηλικία
  • 26. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 9: η ηλικία ΛΥΣΗ 1.δ=7∙√16-12 =7 √4= 14 2.35 = 7√t-12 οποτε 5 = √t-12 ή t-12 = 25 και t = 37 ετη 3. 70 = 7√ t-12 oποτε 10 = √ t-12 ή t-12 = 100 ή t = 112 Άρα από σήμερα που έχουν ήδη περάσει 37 χρόνια θα χρειαστούν άλλα 112-37= 75 έτη
  • 28. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 10: οι πιτσες ΛΥΣΗ: Βρίσκουμε το εμβαδόν της κάθε μιας και συγκρίνουμε την τιμή ανά cm2 έτσι έχουμε Ε1 = 3.14 152 = 706,5 cm2 και τιμή 706,5/30 = 23,55 cm2 /ζεντ Ε2= 3.14 202 = 1256 cm2 και τιμή 1256/40= 31,4 cm2 /ζεντ Άρα συμφέρει……
  • 29. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 11: η ηλικία
  • 30. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 11: η ηλικία 170,6-2,3=168,3 Μετα τα 12 χρονια η καμπύλη αυξανει με μικροτερο ρυθμο Από 11 εως 13 χρονων
  • 31. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 12: το άθροισμα • Πόσο κάνει το άθροισμα: 1+2+3+4+…………………+96+97+98+99 =
  • 32. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 12: το άθροισμα • Πόσο κάνει το άθροισμα: 1+2+3+4+…………………+96+97+98+99 = (1+99) + (2+98) + (3+97) +……. (49+51) + 50 = = 49∙100 + 50 = 4950
  • 33. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 13: η ηλικία Σε ένα καράβι υπήρχαν 8 αξιωματικοί και 34 ναύτες. Ποσό χρονών ήταν ο καπετάνιος?
  • 34. ΠΡΟΒΛΗΜΑ 13: η ηλικία Αν απαντήσατε 42 ή ότι άλλο κάνετε πολύ μεγάλο λάθος. Δεν σκέπτεστε σωστά. ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΛΥΣΗ
  • 35. ΝΑ ΘΥΜΑΣΤΕ ΌΤΙ ΣΚΕΦΤΟΜΑΣΤΕ ΠΡΙΝ ΜΙΛΗΣΟΥΜΕ Η ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΕΡΩΤΗΣΗ ΕΙΧΕ ΓΙΝΕΙ ΣΕ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΓΑΛΛΙΑΣ ΤΗΝ ΔΕΚΑΕΤΙΑ ΤΟΥ 80 ΚΑΙ ΟΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΤΑΝ ΠΑΡΟΜΟΙΑ ΛΑΝΘΑΣΜΕΝΕΣ π.χ 42 ΑΥΤΌ ΣΤΑΘΗΚΕ ΑΦΟΡΜΗ ΓΙΑ ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ ΤΕΛΟΣ