1. TASCA 2:
Quan parle de llibertat em refereix al que ens diferencia de tot el que es mou de manera
necessària o irremeiable.
No podem fer qualsevol cosa que vulguem i estem obligats a voler fer una sola cosa, per
primera no som lliures de triar el que ens passa, sinó lliures per respondre al que ens passa de
tal o com manera. Per segona ser lliures per intentar alguna cosa no té res a veure amb
aconseguir-ho indefectiblement, no és el mateix la llibertat que la omnipotència.
Quan més capacitat d'acció tinguem millors resultats podrem obtenir de la nostra llibertat, al
món hi ha moltes voluntats i moltes altres necessitats que no controlem.
Activitat 2:
Hem pogut saber que la expressió “ SAPERE AUDE” significa Atreveix-te a pensar, aquesta
expressió la va pronunciar un filòsof Rus anomenat Inmanuel Kant. Les circumstàncies
polítiques d’aquella època era la monarquia. No era fàcil, perquè si pensaves diferent que ells,
volia dir que estaves en contra del poders establerts.
Activitat 3:
Als ulls de Kant no estaven a una època il·lustrada perquè encara faltava molt per a
que la totalitat dels homes siguin capaços de servir-se bé i amb seguretat del seu propi
enteniment.
Les circumstàncies que faciliten la il·lustració son les diferents corrents revolucionàries,
que van aparèixer durant l’Antic Règim, on la llibertat d’expressió i la raó i el
pensament no s’acceptaven perquè a aquesta època creien en creences i
supersticions.
Bé doncs la minoria de edat en la humanitat es com si diguérem el que no fem, es a dir
la incapacitat que tenim per a servir-nos del nostre propi enteniment o falta de decisió
sense l’ajuda d’altre, aquest altre es refereix a les persones majors d’edat que ens
rodegen i fan coses per nosaltres, o no te perquè solen ser persones de menors edats,
totes les persones depenem d’un tutor en algun àmbit de la nostra vida. Com per
exemple els metges, els mestres, els jutges, els policies... són tutors que ens ajuden en
el nostre dia a dia. Al final no té necessitat de pensar i que un altre ho farà per ell.
Kant opina que eixir al carrer i fer qualsevol cosa fora de casa no té tant risc, i la
persona es normal que s’equivoque per a aprendre sobre algunes qüestions. I això va
donant confiança a la persona i va perdent la por a fer cada una d’aquestes coses, a
2. prendre decisions sobre allò que pensa i no perquè li ho diguen. També està en contra
de la gent que es torna còmoda, de que a l’individu el porten de la mà o que li indiquen
tot allò que ha de fer.
Per exemple les principals causes de la minoria de edat solen ser la covardia i la perea,
la recomanació de Kant per a estes persones que pateixen una minoria d’edat es que
hi ha que ser independent per a realitzar-se més com a persona perquè si volem podem i si no
ho fem a la llarga del temps serà pitjor.
La nostra opinió sobre la humanitat actualment és que encara que algunes persones són prou
independents sempre quedaran aquelles que són covards i no volen afrontar-se a les coses
que ens depara la vida.
Activitat 4:
Hem visitat dos links i en el primer ens parlava sobre la intenció sobre el que fem les
coses i segons les intencions, poden ser moralment bones o roïns. I sobre les nostres
actuacions, deuen buscar una finalitat universal, que tota la gent actúe com a
nosaltres, en base de uns raonaments comuns i a la llibertat que ens mou en les
accions a realitzar.
En el segon link també Kant ens parla sobre la emancipació en base a tres aspectes:
econòmica, moral i intel·lectual. Si en la vida d’una persona, no procura ser lliure pot
caure en l’emancipació heterònoma on la nostra vida pot estar marcada a partir d’unes
pautes exteriors a nosaltres i a la racionalitat.
Activitat 5:
El tema principal és la Il·lustració, què és ser lliure, els pensaments revolucionaris que
trencaven amb els de l’Antic Règim. Podem pensar que amb aquest tema no traguem
més conclusions, però podem anar més enllà en el estudi dels comportaments de les
persones i el seu paper en la societat. Tots aquests pensadors il·lustrats ens mostren
que en base a la raó i a la llibertat de l’individu, té que fugir de condicionaments socials
que coarten tots aquests principis.
Les conclusions de Kant eres que cadascú devia servir-se del seus propis enteniments sense la
direcció d’altre o d’unes lleis escrites per altres persones. També pensava que entre les dones,
aquests temes estaven més establerts (la llibertat d’expressió, accés a la cultura) i tractaven a
tots els individus per igual.
