SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
ELEGIR
ÉS
PREFERIR
Què és ser lliure?
•Ser

lliure és poder elegir, tenir capacitat de
decidir.
•Llibertat: “el no esclau”, “el que no està sotmès a
ningú”.
•On no hi ha aquesta capacitat de decidir no hi ha
llibertat.
•Parlar de moralitat implica acceptar que som
lliures: sense llibertat perd tot sentit parlar de
conductes morals o immorals.
Les eleccions morals:
•La

condició d’éssers morals ens obliga a
respondre de les nostres decisions.
•No hi ha llibertat sense responsabilitat, ni hi ha
responsabilitat sense llibertat.
•Fugir de la responsabilitat vol dir fugir de la
llibertat.
•Elegir comporta la possibilitat d’equivocar-nos: cal
reflexionar i fer ús de la raó abans de prendre una
decisió.
•Responsabilitat significa ser amo de les nostres
accions perquè les hem triat (llibertat) i pensat
(valors morals).
Som amos de les nostres accions perquè les
hem triat (llibertat) i pensat (valors morals)
Valors viscuts i valors
pensats:
•La

llibertat comporta una responsabilitat que
constitueix l’home com a ésser moral.
•Els valors morals ens permeten elaborar el nostre
projecte de convivència comuna.
•Valors viscuts: resulten atractius o rebutjables de
forma empírica, ens agraden o ens desagraden.
•Valors pensats: requereixen una reflexió interna,
deliberació i anàlisi, poden ser feixucs i molestos.
Tria el teu camí:
•A

la vida cal prendre decisions, però aquestes
només tenen sentit si estan al servei d’un
projecte.
•Tu ets el punt de partida d’un nou camí i l’has
d’assumir amb decisió, responsabilitat i
entusiasme.
•La llibertat és quelcom més seriós que la protesta
contra les prohibicions que ens trobem en la vida:
la llibertat és el poder de lluitar pels nostres
somnis.
Ets el punt de partida d’un
nou camí
Herman Nohl,
pedagog i filòsof
alemany
(1879-1960).
1. La jerarquia dels valors:
•Que

els valors estiguin jerarquitzats significa que
n’hi ha uns superiors a uns altres.
•Els valors tenen una ordenació de més a menys
que pot i ha de racionalitzar el subjecte.
•La jerarquia de valors implica el reconeixement
dels valors (deure-ésser) i el compliment
d’aquests.
Montesquieu,
filòsof francès
il·lustrat
(1689-1755).
2. Els significats de la paraula
“llibertat”:
•La

majoria dels significats de “llibertat” enumerats
per Montesquieu fan referència al concepte de
llibertat política.
•La llibertat és la capacitat de deposar el tirà, la
facultat de triar algú a qui obeir, o el privilegi de no
ser governats.
Fernando Savater ,
filòsof i escriptor
(Sant Sebastià, 1947).
3. La llibertat exigeix
responsabilitat:
•Llibertat: saber-se

amo de les pròpies accions.
•“Assumeixo el que faig, he estat jo!”: relaciona la
idea de llibertat amb el concepte de
responsabilitat i el caràcter moral de les nostres
decisions.
•Irresistible: expressió que s’utilitza sovint per a
justificar una elecció moral de la qual no volem
responsabilitzar-nos.
José Ortega y
Gasset, filòsof
espanyol
(1883-1955).
4.Viure exigeix elegir:
•La

vida és triar i, per tant, exercir la nostra
llibertat constantment.
•Presenta la vida com a problema perquè
irremediablement l’home ha de triar per
construir-la.
•Insisteix en la responsabilitat personal que tota
elecció comporta, una elecció personal que no es
pot delegar en els altres.

More Related Content

Similar to ÈTICA: ELEGIR ÉS PREFERIR

Resums Carla Mössinguer
Resums Carla MössinguerResums Carla Mössinguer
Resums Carla Mössinguercarla2crisclau
 
Teories ètiques
Teories ètiquesTeories ètiques
Teories ètiquesjcalzamora
 
La racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/moralLa racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/morallluchvalencia
 
El liberalisme
El liberalismeEl liberalisme
El liberalismeActor
 
Unitat 1: tu i jo
Unitat 1: tu i joUnitat 1: tu i jo
Unitat 1: tu i joEVT
 
UNITAT 1. TU I JO
UNITAT 1. TU I JOUNITAT 1. TU I JO
UNITAT 1. TU I JOnpuig
 
Filosofia tema 5 esquema
Filosofia tema 5 esquemaFilosofia tema 5 esquema
Filosofia tema 5 esquemaandresio16
 
Mill: Sobre la llibertat
Mill: Sobre la llibertatMill: Sobre la llibertat
Mill: Sobre la llibertatguest39fcbc
 
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfReflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfRaulGomez822561
 
Liberalisme polític
Liberalisme políticLiberalisme polític
Liberalisme políticMiquelJaume
 
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció Moral
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció MoralTema 6. Els Fonaments De L’Acció Moral
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció Moraljcalzamora
 
Liberalisme PolíTic
Liberalisme PolíTicLiberalisme PolíTic
Liberalisme PolíTicmarcpol
 

Similar to ÈTICA: ELEGIR ÉS PREFERIR (20)

ÈTICA: LA LLIBERTAT COM A PROJECTE
ÈTICA: LA LLIBERTAT COM A PROJECTEÈTICA: LA LLIBERTAT COM A PROJECTE
ÈTICA: LA LLIBERTAT COM A PROJECTE
 
ÈTICA: TOT VAL?
ÈTICA: TOT VAL?ÈTICA: TOT VAL?
ÈTICA: TOT VAL?
 
Resums Carla Mössinguer
Resums Carla MössinguerResums Carla Mössinguer
Resums Carla Mössinguer
 
Teories ètiques
Teories ètiquesTeories ètiques
Teories ètiques
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
La racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/moralLa racionalitat pràctica: ètica/moral
La racionalitat pràctica: ètica/moral
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
El liberalisme
El liberalismeEl liberalisme
El liberalisme
 
Unitat 1: tu i jo
Unitat 1: tu i joUnitat 1: tu i jo
Unitat 1: tu i jo
 
Liberalisme i democràcia
Liberalisme i democràciaLiberalisme i democràcia
Liberalisme i democràcia
 
UNITAT 1. TU I JO
UNITAT 1. TU I JOUNITAT 1. TU I JO
UNITAT 1. TU I JO
 
John Stuart Mill
John Stuart MillJohn Stuart Mill
John Stuart Mill
 
Filosofia tema 5 esquema
Filosofia tema 5 esquemaFilosofia tema 5 esquema
Filosofia tema 5 esquema
 
Mill llibertat
Mill llibertatMill llibertat
Mill llibertat
 
Mill: Sobre la llibertat
Mill: Sobre la llibertatMill: Sobre la llibertat
Mill: Sobre la llibertat
 
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdfReflexió llibre "Ética para Amador".pdf
Reflexió llibre "Ética para Amador".pdf
 
J S Mill
J S MillJ S Mill
J S Mill
 
Liberalisme polític
Liberalisme políticLiberalisme polític
Liberalisme polític
 
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció Moral
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció MoralTema 6. Els Fonaments De L’Acció Moral
Tema 6. Els Fonaments De L’Acció Moral
 
Liberalisme PolíTic
Liberalisme PolíTicLiberalisme PolíTic
Liberalisme PolíTic
 

More from Vicente Moreno Cullell

LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADLITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADVicente Moreno Cullell
 
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOSPROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOSVicente Moreno Cullell
 
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27Vicente Moreno Cullell
 
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98Vicente Moreno Cullell
 
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXO
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXOINTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXO
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXOVicente Moreno Cullell
 
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONA
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONAÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONA
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONAVicente Moreno Cullell
 
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIA
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIAÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIA
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIAVicente Moreno Cullell
 
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀ
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀINTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀ
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀVicente Moreno Cullell
 
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESO
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESOPRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESO
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESOVicente Moreno Cullell
 
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALS
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALSINTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALS
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALSVicente Moreno Cullell
 

More from Vicente Moreno Cullell (20)

LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADLITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
 
GRAMÁTICA: LA ORACIÓN COMPUESTA
GRAMÁTICA: LA ORACIÓN COMPUESTAGRAMÁTICA: LA ORACIÓN COMPUESTA
GRAMÁTICA: LA ORACIÓN COMPUESTA
 
LITERATURA: LA ÉPOCA FRANQUISTA
LITERATURA: LA ÉPOCA FRANQUISTALITERATURA: LA ÉPOCA FRANQUISTA
LITERATURA: LA ÉPOCA FRANQUISTA
 
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOSPROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
PROCESO PARA EL COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS
 
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27
LITERATURA: VANGUARDIAS, NOVECENTISMO Y GENERACIÓN DEL 27
 
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
LITERATURA: EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98
 
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMOLITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
LITERATURA: REALISMO Y NATURALISMO
 
LITERATURA: EL ROMANTICISMO
LITERATURA: EL ROMANTICISMOLITERATURA: EL ROMANTICISMO
LITERATURA: EL ROMANTICISMO
 
ÈTICA: ELS DEURES DE L'INDIVIDU
ÈTICA: ELS DEURES DE L'INDIVIDUÈTICA: ELS DEURES DE L'INDIVIDU
ÈTICA: ELS DEURES DE L'INDIVIDU
 
ÈTICA: ELEGIR LA NOSTRA PERSONALITAT
ÈTICA: ELEGIR LA NOSTRA PERSONALITATÈTICA: ELEGIR LA NOSTRA PERSONALITAT
ÈTICA: ELEGIR LA NOSTRA PERSONALITAT
 
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXO
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXOINTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXO
INTRODUCCIÓ TEMA 2 ÈTICA: JO DECIDEIXO
 
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONA
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONAÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONA
ÈTICA: EL VALOR DE LA VIDA I DE LA PERSONA
 
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTATÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
ÈTICA: DELS SENTIMENTS A LA VOLUNTAT
 
ÈTICA: LA VIDA EN SOCIETAT
ÈTICA: LA VIDA EN SOCIETATÈTICA: LA VIDA EN SOCIETAT
ÈTICA: LA VIDA EN SOCIETAT
 
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIA
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIAÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIA
ÈTICA: L'ÉSSER HUMÀ I LA INTEL·LIGÈNCIA
 
ÈTICA: LA NATURALESA HUMANA
ÈTICA: LA NATURALESA HUMANAÈTICA: LA NATURALESA HUMANA
ÈTICA: LA NATURALESA HUMANA
 
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀ
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀINTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀ
INTRODUCCIÓ TEMA 1 ÈTICA: LA CONDICIÓ MORAL DE L'ÉSSER HUMÀ
 
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESO
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESOPRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESO
PRESENTACIÓ EDUCACIÓ ETICOCÍVICA 4t ESO
 
ÈTICA: GRANS PROBLEMES MORALS
ÈTICA: GRANS PROBLEMES MORALSÈTICA: GRANS PROBLEMES MORALS
ÈTICA: GRANS PROBLEMES MORALS
 
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALS
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALSINTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALS
INTRODUCCIÓ TEMA 3 ÈTICA: L'ORIGEN DE LES MORALS
 

ÈTICA: ELEGIR ÉS PREFERIR

  • 2. Què és ser lliure? •Ser lliure és poder elegir, tenir capacitat de decidir. •Llibertat: “el no esclau”, “el que no està sotmès a ningú”. •On no hi ha aquesta capacitat de decidir no hi ha llibertat. •Parlar de moralitat implica acceptar que som lliures: sense llibertat perd tot sentit parlar de conductes morals o immorals.
  • 3. Les eleccions morals: •La condició d’éssers morals ens obliga a respondre de les nostres decisions. •No hi ha llibertat sense responsabilitat, ni hi ha responsabilitat sense llibertat. •Fugir de la responsabilitat vol dir fugir de la llibertat. •Elegir comporta la possibilitat d’equivocar-nos: cal reflexionar i fer ús de la raó abans de prendre una decisió. •Responsabilitat significa ser amo de les nostres accions perquè les hem triat (llibertat) i pensat (valors morals).
  • 4. Som amos de les nostres accions perquè les hem triat (llibertat) i pensat (valors morals)
  • 5. Valors viscuts i valors pensats: •La llibertat comporta una responsabilitat que constitueix l’home com a ésser moral. •Els valors morals ens permeten elaborar el nostre projecte de convivència comuna. •Valors viscuts: resulten atractius o rebutjables de forma empírica, ens agraden o ens desagraden. •Valors pensats: requereixen una reflexió interna, deliberació i anàlisi, poden ser feixucs i molestos.
  • 6. Tria el teu camí: •A la vida cal prendre decisions, però aquestes només tenen sentit si estan al servei d’un projecte. •Tu ets el punt de partida d’un nou camí i l’has d’assumir amb decisió, responsabilitat i entusiasme. •La llibertat és quelcom més seriós que la protesta contra les prohibicions que ens trobem en la vida: la llibertat és el poder de lluitar pels nostres somnis.
  • 7. Ets el punt de partida d’un nou camí
  • 8. Herman Nohl, pedagog i filòsof alemany (1879-1960).
  • 9. 1. La jerarquia dels valors: •Que els valors estiguin jerarquitzats significa que n’hi ha uns superiors a uns altres. •Els valors tenen una ordenació de més a menys que pot i ha de racionalitzar el subjecte. •La jerarquia de valors implica el reconeixement dels valors (deure-ésser) i el compliment d’aquests.
  • 11. 2. Els significats de la paraula “llibertat”: •La majoria dels significats de “llibertat” enumerats per Montesquieu fan referència al concepte de llibertat política. •La llibertat és la capacitat de deposar el tirà, la facultat de triar algú a qui obeir, o el privilegi de no ser governats.
  • 12. Fernando Savater , filòsof i escriptor (Sant Sebastià, 1947).
  • 13. 3. La llibertat exigeix responsabilitat: •Llibertat: saber-se amo de les pròpies accions. •“Assumeixo el que faig, he estat jo!”: relaciona la idea de llibertat amb el concepte de responsabilitat i el caràcter moral de les nostres decisions. •Irresistible: expressió que s’utilitza sovint per a justificar una elecció moral de la qual no volem responsabilitzar-nos.
  • 14. José Ortega y Gasset, filòsof espanyol (1883-1955).
  • 15. 4.Viure exigeix elegir: •La vida és triar i, per tant, exercir la nostra llibertat constantment. •Presenta la vida com a problema perquè irremediablement l’home ha de triar per construir-la. •Insisteix en la responsabilitat personal que tota elecció comporta, una elecció personal que no es pot delegar en els altres.