SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
LLAR D’INFANTS EL CUCUT
ESCOLA PAU VILA EL PAPIOL
HI HAVIA UNA VEGADA UNA VACA QUE PASSEJAVA PEL PRAT.
MENJAVA HERBA I FEIA: “MUUUUU”
VA ARRIBAR UN GOS QUE VOLIA JUGAR AMB ELLA.
AL PRINCIPI, LA VACA NO VOLIA JUGAR, PERQUÈ TENIA GANA I VOLIA MENJAR.
PERÒ QUAN VA ACABAR DE MENJAR VA VOLER JUGAR A FET I AMAGAR.
LA VACA COMPTAVA DARRERA D’UN ARBRE I EL GOS , SABERUT, A DALT D’UNA
BRANCA VA VOLER PUJAR.
LA BRANCA ERA FINA I EL GOS MOLT PANXUT, - VIGILA, VIGILA,... “KATACRAK”.
LLAVORS EL GOS, COM PESAVA MOLT, VA CAURE DE LA BRANCA, PERÒ
LA VACA EL VA AJUDAR I EL VA SALVAR.
EL GOS LI VA DIR: - “GRÀCIES” I ES VAN FER AMICS.
DESPRÉS, EL GOS VA PUJAR A SOBRE DE LA VACA I VAN ANAR A FER
UNA VOLTETA.
VAN ESTAR PASSEJANT DURANT MOLTES HORES. VAN RECÓRRER PRATS, VAN TRAVESSAR RIUS I
MUNTANYES,... QUAN VAN DECIDIR TORNAR , PEL CAMÍ QUE CONDUÏA AL SEU PRAT, VAN TENIR MALA
SORT, VAN CAURE A UNA TRAMPA QUE HAVIEN MUNTAT UNS NENS. AQUESTS HAVÍEN FET UN GRAN
FORAT ENMIG DEL CAMÍ I L’HAVIEN TAPAT AMB BRANQUES I FULLES. . ELS DOS COMPANYS POBRES,,
NO VAN VEURE RES ESTRANY I VAN CAURE BEN A DINS. LA VACA NO DEIXAVA DE MUGIR, PERÒ
NINGÚ L’ESCOLTAVA. I EL GOS MOLT `PREOCUPAT, VA COMENÇAR A BORDAR MÉS FORT QUE MAI.
QUAN JA LES FORCES DEL DOS AMICS COMENÇAVEN A MINVR, VA APARÈIXER UN ELEFANT I...
LA VACA I EL GOS QUAN VAN VEURE LA TROMPA DE L’ELEFANT VAN CRIDAR I LI
VAN DEMANAR AJUDA.
AQUELL GRAN ANIMAL GRIS VA ACONSEGUIR TREURE’LS DEL FORAT I TOTS
TRES MOLT SATISFETS VAN CONTINUAR PASSEJANT I XERRANT. L’ELEFANT ELS
VA DIR QUE ESTAVA PERDUT, ELS VA PREGUNTAR ON ANAVEN I ELLS VAN
RESPONDRE QUE ES DIRIGIEN CAP AL SEU PRAT.
LA VACA I EL GOS ESCOLTAVEN AL SEU NOU AMIC AMB MOLTA ATENCIÓ I
AQUEST ELS VA EXPLICAR QUE ESTAVA FUGINT D’UN CAMPAMENT D’ANIMALS
ON UNS CAÇADORS FURTIUS EL TRACTAVEN MOLT MALAMENT.
TOTS TRES, INDIGNATS I PREOCUPATS, VAN DECIDIR QUE ES PODRIEN
DEDICAR A AJUDAR A LA RESTA D’ANIMALS QUE ESTIGUESSIN ESCLAVITZATS O
EN ALGUNA SITUACIÓ PERILLOSA.
ENTRE ELLS S’HAVIEN AJUDAT, I ARA FORMANT UN EQUIP SERIEN ÚTILS I
SOLIDARIS AMB TOTHOM QUE ELS NECESSITES.
I CONTE CONTAT, CONTE ACABAT.
AQUEST CONTE HA ESTAT REALITZAT PELS INFANTS DE LA LLAR
D’INFANTS EL CUCUT I PELS NENS I NENES DELS GRUPS, P5C, 2n C, 4tC I
6èC DE L’ESCOLA PAU VILA DEL PAPIOL.
Conte C

More Related Content

Similar to Conte C

Similar to Conte C (13)

Conte de por
Conte de porConte de por
Conte de por
 
Conte de por
Conte de porConte de por
Conte de por
 
De que fa gust la lluna
De que fa gust la llunaDe que fa gust la lluna
De que fa gust la lluna
 
Conte de que fa gust la lluna sofia-
Conte de que fa gust la lluna   sofia-Conte de que fa gust la lluna   sofia-
Conte de que fa gust la lluna sofia-
 
Quan plou de nit
Quan plou de nitQuan plou de nit
Quan plou de nit
 
Power point adaptació-el lleo pim
Power point adaptació-el lleo pimPower point adaptació-el lleo pim
Power point adaptació-el lleo pim
 
Les Aventures del Porc Arrimo
Les Aventures del Porc ArrimoLes Aventures del Porc Arrimo
Les Aventures del Porc Arrimo
 
De què fa gust la lluna
De què fa gust la llunaDe què fa gust la lluna
De què fa gust la lluna
 
Sequencing-Events-Final.pptx English sequencing events
Sequencing-Events-Final.pptx English sequencing eventsSequencing-Events-Final.pptx English sequencing events
Sequencing-Events-Final.pptx English sequencing events
 
De què fa gust la lluna
De què fa gust la llunaDe què fa gust la lluna
De què fa gust la lluna
 
De què te gust la lluna
De què te gust la llunaDe què te gust la lluna
De què te gust la lluna
 
Beautiful as any
Beautiful as anyBeautiful as any
Beautiful as any
 
Beautiful as any
Beautiful as anyBeautiful as any
Beautiful as any
 

More from cipauvila

Boli Viu febrer 23.pdf
Boli Viu febrer 23.pdfBoli Viu febrer 23.pdf
Boli Viu febrer 23.pdfcipauvila
 
Boli Viu JUNY 22.pdf
Boli Viu JUNY 22.pdfBoli Viu JUNY 22.pdf
Boli Viu JUNY 22.pdfcipauvila
 
Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22cipauvila
 
Guia de lectura hivern 2021
Guia de lectura hivern 2021 Guia de lectura hivern 2021
Guia de lectura hivern 2021 cipauvila
 
Boli Viu Juny 2021
Boli Viu Juny 2021Boli Viu Juny 2021
Boli Viu Juny 2021cipauvila
 
Guia lectura 2021
Guia lectura 2021Guia lectura 2021
Guia lectura 2021cipauvila
 
Boli Viu Febrer 2021
Boli Viu Febrer 2021Boli Viu Febrer 2021
Boli Viu Febrer 2021cipauvila
 
Boliviu Juny 2020
Boliviu Juny 2020Boliviu Juny 2020
Boliviu Juny 2020cipauvila
 
Informe oferta ome_informe_oferta
Informe oferta ome_informe_ofertaInforme oferta ome_informe_oferta
Informe oferta ome_informe_ofertacipauvila
 
Guia de lectura - Sant Jordi 2020
Guia de lectura - Sant Jordi 2020 Guia de lectura - Sant Jordi 2020
Guia de lectura - Sant Jordi 2020 cipauvila
 
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020cipauvila
 
Infografia coronavirus
Infografia coronavirusInfografia coronavirus
Infografia coronaviruscipauvila
 
Pau i hugo f
Pau i hugo fPau i hugo f
Pau i hugo fcipauvila
 
Gerard i hugo j
Gerard i hugo jGerard i hugo j
Gerard i hugo jcipauvila
 
Cristian i edurne
Cristian i edurneCristian i edurne
Cristian i edurnecipauvila
 
Berta i mario
Berta i marioBerta i mario
Berta i mariocipauvila
 

More from cipauvila (20)

Boli Viu febrer 23.pdf
Boli Viu febrer 23.pdfBoli Viu febrer 23.pdf
Boli Viu febrer 23.pdf
 
Boli Viu JUNY 22.pdf
Boli Viu JUNY 22.pdfBoli Viu JUNY 22.pdf
Boli Viu JUNY 22.pdf
 
Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22Boli Viu Febrer 22
Boli Viu Febrer 22
 
Guia de lectura hivern 2021
Guia de lectura hivern 2021 Guia de lectura hivern 2021
Guia de lectura hivern 2021
 
Boli Viu Juny 2021
Boli Viu Juny 2021Boli Viu Juny 2021
Boli Viu Juny 2021
 
Guia lectura 2021
Guia lectura 2021Guia lectura 2021
Guia lectura 2021
 
Boli Viu Febrer 2021
Boli Viu Febrer 2021Boli Viu Febrer 2021
Boli Viu Febrer 2021
 
Boliviu Juny 2020
Boliviu Juny 2020Boliviu Juny 2020
Boliviu Juny 2020
 
Informe oferta ome_informe_oferta
Informe oferta ome_informe_ofertaInforme oferta ome_informe_oferta
Informe oferta ome_informe_oferta
 
Riddles
RiddlesRiddles
Riddles
 
Guia de lectura - Sant Jordi 2020
Guia de lectura - Sant Jordi 2020 Guia de lectura - Sant Jordi 2020
Guia de lectura - Sant Jordi 2020
 
My monster
My monsterMy monster
My monster
 
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
 
Febrer 2020
Febrer 2020Febrer 2020
Febrer 2020
 
Infografia coronavirus
Infografia coronavirusInfografia coronavirus
Infografia coronavirus
 
Pau i hugo f
Pau i hugo fPau i hugo f
Pau i hugo f
 
Jan i pol
Jan i polJan i pol
Jan i pol
 
Gerard i hugo j
Gerard i hugo jGerard i hugo j
Gerard i hugo j
 
Cristian i edurne
Cristian i edurneCristian i edurne
Cristian i edurne
 
Berta i mario
Berta i marioBerta i mario
Berta i mario
 

Recently uploaded

Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceRoles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceSamikshaHamane
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...Postal Advocate Inc.
 
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17Computed Fields and api Depends in the Odoo 17
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17Celine George
 
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptx
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptxQ4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptx
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptxnelietumpap1
 
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATION
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATIONTHEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATION
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATIONHumphrey A Beña
 
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptx
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptxKarra SKD Conference Presentation Revised.pptx
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptxAshokKarra1
 
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17Celine George
 
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parentsnavabharathschool99
 
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptxmary850239
 
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSGRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSJoshuaGantuangco2
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxHumphrey A Beña
 
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptx
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptxBarangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptx
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptxCarlos105
 
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Mark Reed
 
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️9953056974 Low Rate Call Girls In Saket, Delhi NCR
 
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxiammrhaywood
 
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Celine George
 

Recently uploaded (20)

Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceRoles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
 
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptxYOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
YOUVE GOT EMAIL_FINALS_EL_DORADO_2024.pptx
 
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
HỌC TỐT TIẾNG ANH 11 THEO CHƯƠNG TRÌNH GLOBAL SUCCESS ĐÁP ÁN CHI TIẾT - CẢ NĂ...
 
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
USPS® Forced Meter Migration - How to Know if Your Postage Meter Will Soon be...
 
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17Computed Fields and api Depends in the Odoo 17
Computed Fields and api Depends in the Odoo 17
 
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptx
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptxQ4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptx
Q4 English4 Week3 PPT Melcnmg-based.pptx
 
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATION
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATIONTHEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATION
THEORIES OF ORGANIZATION-PUBLIC ADMINISTRATION
 
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptx
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptxKarra SKD Conference Presentation Revised.pptx
Karra SKD Conference Presentation Revised.pptx
 
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17
Difference Between Search & Browse Methods in Odoo 17
 
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for ParentsChoosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
Choosing the Right CBSE School A Comprehensive Guide for Parents
 
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx
4.18.24 Movement Legacies, Reflection, and Review.pptx
 
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTSGRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
GRADE 4 - SUMMATIVE TEST QUARTER 4 ALL SUBJECTS
 
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptxINTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
INTRODUCTION TO CATHOLIC CHRISTOLOGY.pptx
 
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptx
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptxBarangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptx
Barangay Council for the Protection of Children (BCPC) Orientation.pptx
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
Influencing policy (training slides from Fast Track Impact)
 
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
call girls in Kamla Market (DELHI) 🔝 >༒9953330565🔝 genuine Escort Service 🔝✔️✔️
 
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptxECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
ECONOMIC CONTEXT - PAPER 1 Q3: NEWSPAPERS.pptx
 
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptxFINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
FINALS_OF_LEFT_ON_C'N_EL_DORADO_2024.pptx
 
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17Field Attribute Index Feature in Odoo 17
Field Attribute Index Feature in Odoo 17
 

Conte C

  • 1. LLAR D’INFANTS EL CUCUT ESCOLA PAU VILA EL PAPIOL
  • 2.
  • 3.
  • 4. HI HAVIA UNA VEGADA UNA VACA QUE PASSEJAVA PEL PRAT. MENJAVA HERBA I FEIA: “MUUUUU” VA ARRIBAR UN GOS QUE VOLIA JUGAR AMB ELLA.
  • 5. AL PRINCIPI, LA VACA NO VOLIA JUGAR, PERQUÈ TENIA GANA I VOLIA MENJAR. PERÒ QUAN VA ACABAR DE MENJAR VA VOLER JUGAR A FET I AMAGAR. LA VACA COMPTAVA DARRERA D’UN ARBRE I EL GOS , SABERUT, A DALT D’UNA BRANCA VA VOLER PUJAR. LA BRANCA ERA FINA I EL GOS MOLT PANXUT, - VIGILA, VIGILA,... “KATACRAK”.
  • 6. LLAVORS EL GOS, COM PESAVA MOLT, VA CAURE DE LA BRANCA, PERÒ LA VACA EL VA AJUDAR I EL VA SALVAR. EL GOS LI VA DIR: - “GRÀCIES” I ES VAN FER AMICS. DESPRÉS, EL GOS VA PUJAR A SOBRE DE LA VACA I VAN ANAR A FER UNA VOLTETA.
  • 7. VAN ESTAR PASSEJANT DURANT MOLTES HORES. VAN RECÓRRER PRATS, VAN TRAVESSAR RIUS I MUNTANYES,... QUAN VAN DECIDIR TORNAR , PEL CAMÍ QUE CONDUÏA AL SEU PRAT, VAN TENIR MALA SORT, VAN CAURE A UNA TRAMPA QUE HAVIEN MUNTAT UNS NENS. AQUESTS HAVÍEN FET UN GRAN FORAT ENMIG DEL CAMÍ I L’HAVIEN TAPAT AMB BRANQUES I FULLES. . ELS DOS COMPANYS POBRES,, NO VAN VEURE RES ESTRANY I VAN CAURE BEN A DINS. LA VACA NO DEIXAVA DE MUGIR, PERÒ NINGÚ L’ESCOLTAVA. I EL GOS MOLT `PREOCUPAT, VA COMENÇAR A BORDAR MÉS FORT QUE MAI. QUAN JA LES FORCES DEL DOS AMICS COMENÇAVEN A MINVR, VA APARÈIXER UN ELEFANT I...
  • 8. LA VACA I EL GOS QUAN VAN VEURE LA TROMPA DE L’ELEFANT VAN CRIDAR I LI VAN DEMANAR AJUDA. AQUELL GRAN ANIMAL GRIS VA ACONSEGUIR TREURE’LS DEL FORAT I TOTS TRES MOLT SATISFETS VAN CONTINUAR PASSEJANT I XERRANT. L’ELEFANT ELS VA DIR QUE ESTAVA PERDUT, ELS VA PREGUNTAR ON ANAVEN I ELLS VAN RESPONDRE QUE ES DIRIGIEN CAP AL SEU PRAT. LA VACA I EL GOS ESCOLTAVEN AL SEU NOU AMIC AMB MOLTA ATENCIÓ I AQUEST ELS VA EXPLICAR QUE ESTAVA FUGINT D’UN CAMPAMENT D’ANIMALS ON UNS CAÇADORS FURTIUS EL TRACTAVEN MOLT MALAMENT. TOTS TRES, INDIGNATS I PREOCUPATS, VAN DECIDIR QUE ES PODRIEN DEDICAR A AJUDAR A LA RESTA D’ANIMALS QUE ESTIGUESSIN ESCLAVITZATS O EN ALGUNA SITUACIÓ PERILLOSA. ENTRE ELLS S’HAVIEN AJUDAT, I ARA FORMANT UN EQUIP SERIEN ÚTILS I SOLIDARIS AMB TOTHOM QUE ELS NECESSITES. I CONTE CONTAT, CONTE ACABAT.
  • 9. AQUEST CONTE HA ESTAT REALITZAT PELS INFANTS DE LA LLAR D’INFANTS EL CUCUT I PELS NENS I NENES DELS GRUPS, P5C, 2n C, 4tC I 6èC DE L’ESCOLA PAU VILA DEL PAPIOL.