Dokumen ini memberikan daftar kemahiran motor halus yang perlu dinilai untuk murid pendidikan khas untuk mengetahui tahap penguasaan mereka. Daftar tersebut dibahagi kepada 3 kategori yaitu melakukan pergerakan tanpa menggunakan bahan, menggunakan bahan, dan melalui peralatan. Kemahiran-kemahiran tersebut akan dinilai skor 1 untuk menguasai dan 0 untuk tidak menguasai.

1. INSTRUMENT PENTAKSIRAN PENGAMATAN SENSORI
MURID PENDIDIKAN KHAS / SLOW LEARNER
SK FAKEH ABD SAMAD , KUANTAN.
NAMA MURID :
KELAS:
Skala: 1- menguasai 0 – tidak menguasai
Bil Perkara / 0
1. 1.1. Melakukan pergerakan kemahiran motor halus
tanpa menggunakan bahan.
2. 2.1 Melakukan pergerakan motor halus dengan
menggunakan bahan.
2.2 Mencubit
2.3 Merenyuk
2.4 Meramas
2.5 Menggentel
2.6 Mencebis/mengoyak
2.7 Memicit
2.8 Melipat
2.9 Menguli
2.10 Menyentuh permukaan objek
3. 3.0 Melakukan pergerakan kemahiran motor halus
melalui peralatan
3.1 Menampal
3.2 Menggunting
3.3 Menyusun bongkah

2. 3.3 Memasang dan mencantum bongkah
3.4 Membuka bongkah
3.5 Mencantum kad cantuman
3.6 Memutar
3.7 Memasukkan guli ke dalam pelbagai saiz
3.8 Memasukkan bentul ke dalam acuan
3.9 Menyusun manik
3.10 Mencucuk benang
3.11 Memotong bahan dengan peralatan
3.12 Membuka dan memasang alatan /komponen
Skor:
Kemahiran Skor
/ - menguasai
0- tidak menguasai