SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Kenny Chan
   Itec 299

Synthesis Project
iPods/mp3 players
• Has the capability of recording audio
• Discrete
• Easily replayable

• Accommodates audio learners
iPads and tablets
•   More capability than an iPod/mp3
•   Less capable computer
•   Wide array of apps
•   Records notes and audios
•   Plays audio and video

• Accommodate audio and visual learners
Microblogging
• Ineffective for learning
• Bias opinions
• Personal information not related to learning
Most Interesting and Effective?
• Tablets
  – Capabilities are numerous.
  – Records lectures, plays lectures, takes notes
Using what I’ve learned in this class
• Visual Learner

• Tablets

More Related Content

What's hot

Chapter 14- LEARNING TEACHING
Chapter 14- LEARNING TEACHINGChapter 14- LEARNING TEACHING
Chapter 14- LEARNING TEACHINGPavloZion
 
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)Hardware Hacking in schools (ACEC2014)
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)Dan Bowen
 
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...Richard Beach
 
iPad project - Moving forward
iPad project - Moving forwardiPad project - Moving forward
iPad project - Moving forwardNicolas Forsans
 
Successfully using iPads for Communication and Literacy
Successfully using iPads for Communication and LiteracySuccessfully using iPads for Communication and Literacy
Successfully using iPads for Communication and LiteracySpectronics
 
Design Vocabulary
Design VocabularyDesign Vocabulary
Design Vocabularycarolineyes
 
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace Nebraska Library Commission
 

What's hot (14)

Ipads pala
Ipads palaIpads pala
Ipads pala
 
Roadshow cb
Roadshow cbRoadshow cb
Roadshow cb
 
Chapter 14- LEARNING TEACHING
Chapter 14- LEARNING TEACHINGChapter 14- LEARNING TEACHING
Chapter 14- LEARNING TEACHING
 
Evernote 103
Evernote 103Evernote 103
Evernote 103
 
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)Hardware Hacking in schools (ACEC2014)
Hardware Hacking in schools (ACEC2014)
 
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...
Using iPad and iPhone Apps for Learning with Literature:MCTE 2012 Presentatio...
 
iPad project - Moving forward
iPad project - Moving forwardiPad project - Moving forward
iPad project - Moving forward
 
Fulbright08
Fulbright08Fulbright08
Fulbright08
 
Successfully using iPads for Communication and Literacy
Successfully using iPads for Communication and LiteracySuccessfully using iPads for Communication and Literacy
Successfully using iPads for Communication and Literacy
 
Ub session 2
Ub session 2Ub session 2
Ub session 2
 
TECHNOLOGY
TECHNOLOGYTECHNOLOGY
TECHNOLOGY
 
Glass life
Glass lifeGlass life
Glass life
 
Design Vocabulary
Design VocabularyDesign Vocabulary
Design Vocabulary
 
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace
NCompass Live: Lessons Learned Establishing a Technology Makerspace
 

Viewers also liked

Creating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemCreating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemjfbur1967
 
Link prestomethod
Link prestomethodLink prestomethod
Link prestomethodjfbur1967
 
Creating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemCreating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemjfbur1967
 
Gentoo linux OSC 2015 Spring
Gentoo linux OSC 2015 SpringGentoo linux OSC 2015 Spring
Gentoo linux OSC 2015 SpringTakashi Naito
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolValesovaM
 
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทอง
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทองการจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทอง
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทองJumpon Utta
 
Warshauer complete credits 121712
Warshauer complete credits 121712Warshauer complete credits 121712
Warshauer complete credits 121712Paul Warshauer
 
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_ok
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_okScoring guideline 2011_v4_1_100910_ok
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_okJumpon Utta
 
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012Jumpon Utta
 
Dean malone e.a.s.y. trading method
Dean malone e.a.s.y. trading methodDean malone e.a.s.y. trading method
Dean malone e.a.s.y. trading methoddrsriven
 
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能OpenvSwitchのモニタリングと管理機能
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能Takashi Naito
 
ยาระงับปวด
ยาระงับปวดยาระงับปวด
ยาระงับปวดJumpon Utta
 
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัด
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัดกลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัด
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัดJumpon Utta
 

Viewers also liked (17)

Creating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemCreating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each item
 
Link prestomethod
Link prestomethodLink prestomethod
Link prestomethod
 
Creating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each itemCreating a combo box with individual tooltips for each item
Creating a combo box with individual tooltips for each item
 
Ssmjp20131031
Ssmjp20131031Ssmjp20131031
Ssmjp20131031
 
Gentoo linux OSC 2015 Spring
Gentoo linux OSC 2015 SpringGentoo linux OSC 2015 Spring
Gentoo linux OSC 2015 Spring
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
 
Sodium hypo
Sodium hypoSodium hypo
Sodium hypo
 
Heart lecture 2
Heart lecture 2Heart lecture 2
Heart lecture 2
 
Heart lecture 1
Heart lecture 1Heart lecture 1
Heart lecture 1
 
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทอง
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทองการจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทอง
การจัดการตนเองเมื่อเป็นมะเร็ง ดร.ศุภลักษณ์ เข็มทอง
 
Warshauer complete credits 121712
Warshauer complete credits 121712Warshauer complete credits 121712
Warshauer complete credits 121712
 
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_ok
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_okScoring guideline 2011_v4_1_100910_ok
Scoring guideline 2011_v4_1_100910_ok
 
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012
เภสัชกร ผู้เตรียมยาเคมีบำบัด2012
 
Dean malone e.a.s.y. trading method
Dean malone e.a.s.y. trading methodDean malone e.a.s.y. trading method
Dean malone e.a.s.y. trading method
 
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能OpenvSwitchのモニタリングと管理機能
OpenvSwitchのモニタリングと管理機能
 
ยาระงับปวด
ยาระงับปวดยาระงับปวด
ยาระงับปวด
 
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัด
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัดกลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัด
กลไกการออกฤทธิ์ของยาเคมีบำบัด
 

Tablets Most Effective for Visual Learners

  • 1. Kenny Chan Itec 299 Synthesis Project
  • 2. iPods/mp3 players • Has the capability of recording audio • Discrete • Easily replayable • Accommodates audio learners
  • 3. iPads and tablets • More capability than an iPod/mp3 • Less capable computer • Wide array of apps • Records notes and audios • Plays audio and video • Accommodate audio and visual learners
  • 4. Microblogging • Ineffective for learning • Bias opinions • Personal information not related to learning
  • 5. Most Interesting and Effective? • Tablets – Capabilities are numerous. – Records lectures, plays lectures, takes notes
  • 6. Using what I’ve learned in this class • Visual Learner • Tablets