conclusion and discussion

1. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 1

2.  มักปรากฏอยู่ในบทที่ 5 ของการวิจัยทางสังคมศาสตร์ และเป็ น
การวิจัยเชิงปริมาณ
 เป็ นขั้นตอนสุดท้ายของการทาวิจัย
 ผู้วิจัยต้องทาอย่างละเอียดรอบคอบ มีระบบระเบียบและเขียน
อย่างมีเหตุผล
 เป็นส่วนที่แสดงซึ่งความรู้ ความสามารถ ความเชี่ยวชาญ ความ
แหลมคมของผู้ทาวิจัย
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 2

3. 1. สรุปการทาวิจัย
2. สรุปผลการวิจัย
3. อภิปรายผล
4. ข้อเสนอแนะ
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 3

4. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 4
เป็นการย่อสรุปเนื้ อหาสาระของบทที่ 1 และบทที่ 3
เริ่มจากสรุปความเป็นมาและความสาคัญของปัญหา
ต่อมาบอกว่าต้องการทาอะไร ขอบเขต ข้อจากัด คืออะไร
ต่อมาบอกวิธีการในการหาคาตอบ (สรุปย่อบท 3)

5. แ บ บ ไ ม่ มี โ ค ร ง ส ร้ า ง
 เขียนเป็นบทความติดต่อกัน
 ควรแบ่งเป็นส่วน ๆ ตาม
ประเด็นสาคัญ ๆ
 เขียนเนื้ อหาติดต่อกัน
ตามลาดับ โดยอาศัยคาเชื่อม
และย่อหน้าเป็นหลัก
 เนื้ อหาในส่วนนี้ ประมาณ 1-2
หน้า
แ บ บ มี โ ค ร ง ส ร้ า ง
 จัดเนื้ อหาเป็นหัวข้อแล้วสรุปย่อ
ความ (เอาหัวข้อบท 1, 3 มา
จัด)
1. วัตถุประสงค์
2. สมมติฐาน
3. ขอบเขต
4. รูปแบบ
5. เครื่องมือ
6. การเก็บรวบรวมข้อมูล
7. การวิเคราะห์ข้อมูล
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 5
ควรใช้ลีลา
การเขียนที่
แตกต่างไป
จากเดิม

6. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 6
สรุปความ
เป็นมาและ
ความสาคัญ
ของปัญหา

7. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 7
บอกว่าต้องการทาอะไร ขอบเขต
ข้อจากัด คืออะไร

8. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 8
บอกว่าต้องการทา
อะไร ขอบเขต
ข้อจากัด คืออะไร

9. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 9
บอกวิธีการในการหา
คาตอบ

10. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 10
บอกวิธีการใน
การหาคาตอบ

11.  เป็นหัวข้อที่ต่อมาจากการเขียนสรุปการทาวิจัยเสร็จแล้ว
 ผู้วิจัยควรนาเสนอหัวข้อสรุปผลการวิจัยให้สอดคล้องกับบทที่ 4 (ตั้งให้เหมือนกับ
บทที่ 4 เลย) โดยเน้นเฉพาะหัวข้อใหญ่ หากมีหัวข้อย่อย อาจรวมเข้าด้วยกันโดยใช้
คาเชื่อม
 สรุปให้ครอบคลุม ครอบถ้วนของผลการวิจัย ต้องตอบประเด็นปัญหาที่ต้องการ
ศึกษาวิจัยทั้งหมด และสรุป (Conclusion) ในทุกประเด็นปัญหา
ข้อสังเกต ผู้วิจัยอาจนาข้อสรุปในแต่ละประเด็นในบทที่ 4 มาเขียนตรง
ส่วนนี้ ได้ โดยอาจต้องนามาเรียงร้อยและหาคาเชื่อมแนว ๆ มาใช้ ขยาย
ความหน่อย ๆ เท่านี้ ผู้วิจัยก็จะได้สรุปผลการวิจัยออกมาเป็นอย่างดี
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 11

12. หลักในการเขียน
สรุปผลการวิจัย
ผลสรุปต้องตอบ
คาถาม/ปัญหาที่
กาหนดไว้ทั้งหมด
ต้องอยู่ภายใต้
ขอบเขตการวิจัย
เท่านั้น
ต้องตรงตาม
ข้อเท็จจริงที่ได้มา
เสนอเฉพาะ
ข้อเท็จจริงที่ได้มา
เท่านั้น (ต้องไม่
ลาเอียง)
ต้องเป็ นประโยชน์
ต่อการนาไปใช้/
ศึกษาเพิ่มเติม
มาจากการคิด
ทบทวน ไตร่ตรอง
อย่างดีแล้วและ
ต้องทดสอบซ้าได้
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 12
(บุญธรรม กิจปรีดาบริสุทธิ์, 2551)

13. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 13

14. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 14

15. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 15
สรุปผลการวิจัย >>บทที่ 5 ผลการวิจัย >>บทที่ 4
เป็นส่วนสรุปตอนท้าย
(Conclusion) ของผลการวิจัย

16.  ควรอภิปรายตามสรุปผลการวิจัยที่กาหนดไว้เป็นข้อ ๆ (นั่นคือตามวัตถุประสงค์นั่นเอง)
 เป็นการยืนยัน (Verify) ประเมิน (Evaluate) ขยายความ (Imply) ผลการวิจัยของ
เราให้เป็นที่ยอมรับ เห็นคล้อยตามและเชื่อถือได้ ตลอดถึงเห็นความสาคัญของการวิจัยเรื่อง
นี้ ด้วยการหาหลักฐาน พยานมาสนับสนุน โดยพยานหลักฐานที่มาสนับสนุนได้แก่...
สมมติฐานการวิจัยที่ตั้งไว้
ทฤษฎีและข้อเท็จจริงที่พบแล้ว
ผลการวิจัยที่เกี่ยวข้อง
ขนบธรรมเนียมประเพณี และความรู้แบบสามัญสานึก (Common sense)
ผลการวิจัยของเรื่องมันเอง
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 16

17.  ต้องชี้ ให้เห็นว่าผลการวิจัยสอดคล้องกับสมมติฐานที่ตั้งไว้หรือไม่
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 17
ยืนยันผลการวิจัยนั้นว่า
ถูกต้องเป็นจริง
ให้เหตุผลว่าทาไมไม่สอดคล้อง
เป็นเพราะอะไร ต้องหาข้อมูลมา
หักล้างสมมติฐานการวิจัยที่ตั้งไว้

18.  ผลการวิจัยสอดคล้องกับทฤษฎีและข้อเท็จจริงที่พบแล้วหรือไม่
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 18
ยืนยันผลการวิจัยนั้นว่า
ถูกต้องเป็นจริง
ให้เหตุผลว่าทาไมไม่สอดคล้อง
เป็นเพราะอะไร ต้องหาข้อมูลมา
หักล้าง

19.  ผลการวิจัยสอดคล้องกับผลการวิจัยอื่น ๆ หรือไม่
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 19
ยืนยันผลการวิจัยนั้นว่าถูกต้องเป็น
จริง ส่วนใหญ่สอดคล้องหรือ
ทั้งหมด สอดคล้องกับใคร อย่างไร
ไม่สอดคล้องกับใคร ให้เหตุผลว่า
ทาไมไม่สอดคล้อง เป็นเพราะ
อะไร อย่างไร

20. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 20
ยืนยันผลการวิจัยนั้นว่า
ถูกต้องเป็นจริง
ผลการวิจัยนั้น อาจขาดความ
น่าเชื่อถือ จึงต้องให้เหตุผลว่า
ทาไมไม่สอดคล้อง
 สามารถใช้ความรู้ ความเข้าใจจากขนบธรรมเนียมประเพณี สภาพแวดล้อม
ทางสังคม เศรษฐกิจมาเป็นพยานหลักฐานในการอภิปรายได้

21.  สามารถนาผลการวิจัยของมันเองมาเป็นพยานหลักฐานในการอภิปราย
 โดยอาจเป็นส่วนของผลการวิจัยในส่วนอื่น ๆ ของเรื่องเดียวกัน
 ส่วนใหญ่ ผู้วิจัยมักจะใช้วิธีการวิจัยแบบ Mixed ซึ่งสามารถนาผลการวิจัยมา
อ้างอิงกันและกันได้
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 21

22. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 22

23.  ทุกเรื่องวิจัย ผู้วิจัยต้องมีข้อเสนอแนะเสมอ
ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 23
ข้อเสนอแนะในการนา
ผลการวิจัยไปใช้
ข้อเสนอแนะในการวิจัยครั้ง
ต่อไป
สามารถนาผลวิจัยที่ได้ไปทา
อะไร ใช้ประโยชน์ได้อย่างไร
ควรทาประเด็นปัญหาอะไรเพิ่มเติม
ควรศึกษาตัวแปรใดเพิ่มเติม หรือควร
ใช้ระเบียบวิธีแบบใดถึงจะทาให้การ
วิจัยนี้ สมบูรณ์ยิ่งขึ้ น

24. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 24

25. ไ ช ย า เ ก ษ า รั ต น์ 25