Instagram i Youtube o ser canal amb l’objectiu de comunicar, sorprendre i entretenir. Instagramers la capacitat d’influència a través de les xarxes. Youtubers crear continguts multimèdia propis des de la col·laboració i assessorament dels i les joves. Les “playlist”, websèries, #challenge, #Hastags ... metodologia de creació digital col·laboratives. Aprofundir en el potencial tècnic de les TIC de les persones joves com a canal d’expressió social, artística, cultural....#SerJove. La gestió compartida de les xarxes: coresponsabilitat, lideratge i participació des de la motivació dels i les joves.

1. #KnktatPonent19
“Assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com
fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0”
2a sessió: Youtubers i Instagramers, actuals espais on connectar
amb el jovent
Lleida, 2 ABRIL 2k19
@petitpedagog

2. “....les coses prenen
vida a Internet....”

3. Començar amb joves....tenia ganes de fer-ho !!!!
https://vimeo.com/281723888

5. https://www.facebook.com/espaijove.urgell/videos/547780208706198/

7. 7
http://xarxanet.org/informatic/noticies/taller-de-web-20-entitats-el-5-de-febrer

9. 2a sessió. La participació i creació multimèdia:
Instagramers i youtubers nous models de connectar amb
els i les joves.
1. Instagram i Youtube o ser canal amb l’objectiu de comunicar,
sorprendre i entretenir.
2. Instagramers la capacitat d’influència a través de les xarxes.
3. Youtubers crear continguts multimèdia propis des de la
col·laboració i assessorament dels i les joves.
4. Les “playlist”, websèries, #challenge, #Hastags ...
metodologia de creació digital col·laboratives.
5. Aprofundir en el potencial tècnic de les TIC de les persones
joves com a canal d’expressió social, artística,
cultural....#SerJove.
6. La gestió compartida de les xarxes: coresponsabilitat,
lideratge i participació des de la motivació dels i les joves.

11. #TalentJove...tendències urbanes
Workout Cosplay Roller Shuffle Trap
Basket
Beat
Gamer Booktuber Otaku Pole Dance
Pump
track
Parkour Hoverboard Kpop Muser
Twerk Crossfit Bodypainting Slackline Graffiti

12. 6 Tendències
L’ESPAI JOVE 2.0
Espai Jove
01
02
03
04
05
06
Coworking
La capacitat de generar un
espai de treball col·laboratiu
entre els I les joves a partir
de compartir reptes,
necessitats o propostes
Talent Jove
Un lloc on fomentar I
potenciar les habilitats dels I
les joves I que les puguin
compartir amb altres joves
generant noves tendències
de participació.
Jovers
Incorporar a les persones
joves a la gestió I
dinamització de les xarxes
socials com a eines de
participació I coneixement
dels I les joves. Incorporar la
figura de Yotubers o
Instagramers.
Creatiu
Espai d’innovació I
creixement a partir de les
motivacions que ofereixen els
I les joves. Disposar de
recursos I serveis destinats a
la seva creativitat I
sensibilitzacions.
Socialitzador
Punt de trobada I de
referència dels I les joves
com espai lúdic I formatiu de
les seves aficions I trobar
persones amb qui compartir-
les.
Digital
Incorporar les tecnologies
que permetin conèixer els I
les joves I poder
desenvolupar dinàmiques de
gamificació, prevenció o de
creació de continguts
digitals.

13. Montgat
Jove
@espaijoveMontgat

15. Quina és l’edat mínima per a
poder accedir a Instagram?
Artículo 13 de la Ley Orgánica 1/1982, de 5 de mayo, sobre Protección Civil
del Derecho al Honor, a la Intimidad Personal y Familiar y a la Propia Imagen,
e indica que hay que tener 14 años o más para poder registrarse en cualquier
chat o red social.

16. Engagement:
l’art de generar
vincles emocionals
entre “marca” i
comunitat…
* Engagement

17. Instagram

18. https://www.instagram.com/p/BTEwC3EldDh/

20. https://www.instagram.com/explore/tags/espai
joveparlemne/
https://www.facebook.com/events/619614048
148237/
Des de l’Espai Jove impulsem el primer concurs de fotografia per
Instagram durant els mesos d’octubre, novembre i desembre.
Aquest no és només un concurs de fotografia també és un espai
de diàleg, debat i reflexió sobre diferents temes juvenils a partir
de les fotografies i la visió dels joves vers la realitat.
Normativa
- els concursants penjaran les seves fotografies mitjançant el
hashtag #espaijoveparlemne
- els concursants accepten les condicions i termes de Instagram,
així com la utilització de les seves fotos per part de l’Espai Jove.
- No hi ha límits de fotografia per usuari
- No es tindran en compte les valoracions d’altres usuaris sobre
les fotografies que participin
- Per poder optar als premis s’hauran de tenir entre 14 i 25 anys,
tot i que pot participar tothom que vulgui
- Les inscripcions al concurs i els concursants que optin al premi
s’hauran d’inscriure prèviament a l’Espai Jove, via mail
albert.fort@calonge.cat o per el Facebook de l’Espai Jove
- El jurat estarà format per tècnics de l’Espai Jove i professionals
de la fotografia.
- Aclariments i dubtes a albert.fort@calonge.cat
Fases Concurs
- Hi ha tres fases el concurs, les dues primeres fases són
temàtiques i la tercera lliure.
- Fase 1 i 2, els concursants inscrits tindran un termini de tres
setmanes per fer les seves fotos sobre uns temes que decidirà
l’Espai Jove, la Fase 1 i 2 conclouran en una jornada de debat i
visualització de les fotos concursants.
- Fase 3, en aquesta fase els concursants viatjaran un cap de
setmana a una població per determinar, i tindran tot el cap de
setmana per poder realitzar les seves fotos de manera lliure sobre
l’entorn de la població, natura, paisatges, etc.... Per poder assistir
a la Fase 3, els concursants hauran d’haver penjat fotos de les
dues primeres fases i haver assistit a les jornades de debat. Les
despeses d’allotjament aniran a càrrec de l’Espai Jove.
Premis
- Hi haurà premis a les millors fotos tan temàtiques com lliures.
- Càmeres, material fotogràfic, accessoris, targetes memòria ..
« LES AMISTATS I LES RELACIONS »
230 fotografies
#JoventutExperience

21. https://www.facebook
.com/espaijove.calong
esantantoni/videos/52
6513270870282/?auto
play_reason=gatekeep
er&video_container_ty
pe=0&video_creator_p
roduct_type=0&app_i
d=165907476854626

24. Metodologia 2.0 INSTAGRAM
Instagramers
Stories
#Hastag
Projectes
Interactuar
Competències
Digitals
Creació
Multimèdia
Conéixer
Instagramers
Corner
Regrann
#Challenge
IGTV

25. Instagramers.....Instagramers.....Instagramers.....

26. "Tengo claro que la vida
como influencer tiene data
de caducidad, y que tarde o
temprano tendré que volver
allí donde empecé, pero
cuando lo tenga que hacer
lo haré contento y con la
cabeza bien alta. Ese
trabajo me gustaba, y me
sentía muy cómodo",

28. #youthinfo #xnej @joventutcat

29. -1. Original: Siempre que tu alegría dependa de
alguien más, estarás frustrado.
-1. Nueva: Si tu alegría depende de alguien más,
dependerás de la frustración.

31. https://kahoot.it
https://www.yumpu.com/s/0uDtxKv9YgOJkBlb

33. Sabeu què és la
«nomophobia»???
https://www.surveygizmo.com/s3/4376882/Adictos-al-movil
Més info

35. Youtube

36. #saltEsMiCitty
https://petitpedagog.wordpress.com/2016/12/20/saltesmicitty/
Es tracta d’un projecte de comunicació participativa basat en l’elaboració d’un videoclip. Els mitjans
comunicatius poden donar veu a aquells que són poc escoltats, fomentar la concessió de poders i
reforçar el sentit d’identitat dels participants. La utilització de les TIC’s és essencial per l’interès que
produeixen en els i les joves i també per les possibilitats que pot generar en temes de formació
professional.

39. @ConsellComarcal
https://youtu.be/TUSiScAjZgk

41. Booktubers

42. ..quan una jove ens diu...
“Voy a contarte un cuento…”
Realitzat per: Rosa Ana Adrover Blanco
http://youtu.be/9R726OiS8sg

43. http://fundacionesplai.org/tucontrolas/ https://www.youtube.com/user/prevenciondrogasfe

44. ....no estava previst....
i felicitats @JoventutPuigcerda

45. PlayList Youtube #Knktat
https://tinyurl.com/youtubeknktat

46. https://goo.gl/ggN2xa
Playlist “Infància oblidada”
#SetmanaSolidaria17

47. https://www.altemporda.org/portal/promocio-economica/emprenedoria/premis-
emprenedors-2012/189-noticies/2064-un-curtmetratge-del-consell-comarcal-que-promou-la-
igualtat-de-genere-premiat-pel-centre-unesco-del-pais-basc
Un curtmetratge realitzat pels Agent Joves de Salut de l’Alt Empordà, un grup de nois i noies de
entre 14 i 18 anys que s'han format en temes d'hàbits saludables, afectivitat, sexualitat i
prevenció a l'Oficina Jove. Amb ell, van participar un total de 88 peces d'un minut de diferents
països de tot el món com Bolívia, Colòmbia, Equador, …
Los cortos 'Insumisas'
de la peruana
Angélica María Távara
y '¿Somos iguales?'
de els Agents Joves
de Salut de l' Alt
Empurdá han sido
reconocidos con la
‘Mención Pikara’ ,
galardones dirigidos a
premiar aquel trabajo
que haya destacado
por su caracter
transgresor, feminista
y no
heteronormativo.
http://www.unescoetxea.org/base
/berriak.php?hizk=es&id_atala=1
&id_azpiatala=1&zer=orokorrean
&nor=1400
....NO ESTAVA PREVIST...UN ALTRE COP! ;-D
https://youtu.be/Qt73ZYxZKuQ

48. https://www.youtube.com/channel/UC34pKPpDkK6pFKzz3lph4GA

49. Metodologia 2.0 YOUTUBE
Youtubers
Tutorials
PlayList
Canal
Streaming
Competències
Digitals
Creació
Multimèdia
Experiències

50. #KnktatPONENT19…

52. ...algú t’ha buscat per la xarxa i no t’ha trobat....(2011)
Tard o d’hora algú et buscarà per la xarxa (2010)
La ID es cimenta en interacció i contactes; si no interactues, no
existeixes (2012).
...Identitat Digital....
“M'enxarxo llavors existeixo” (2013)
“….compartir és crear coneixement…” (2014)
#sociallivestreaming (2016)
“ és moment de CO coworking, crowfunding...(2015)”
Apareixen les xarxes socials tal com les coneixem avui (2005)
“ ..hem de ser Canal, “brand content”... (2017)”

53. "...som professionals que hem d'anar cap a la
professionalització de la nostra tasca...."
#PetitPedagog
https://petitpedagog.wordpress.com