5. PROJECTE ECO
EDUCACIÓ PER A LA SOSTENIBILITAT
●
●
HORT ,CORRALET, BOSC MEDITERRANI, HERBES
AROMÀTIQUES
LES 4 ERRES:
●
Reduir (evitar paper d'alumini i envasos d'un sol ús)
●
Reciclar (selecció de residus)
●
Reutilitzar
●
Recuperar
7. AULA DE JOC SIMBÒLIC
JUGAM A SER:
●
PERRUQUERIA
●
RESTAURANT
●
BOTIGUETA
●
HOSPITAL
●
ESCOLA
8. PSICOMOTRICITAT
●
●
●
●
Dinàmica global i estructurada
Seqüenciació a cada una de les
sessions
Les capacitats de conèixer-se i prendre
consciència de sí mateix i de la relació
amb els altres, els espais, temps i
objectes
Les possibilitats expressives i de
moviment del propi cos
10. ENGLISH
Titella
Expresió oral
Cançons: moviments i dances
1 sessió de 1h immersió dins joc simbòlic
1 sessio de ½ h dins l'aula
RELIGIÓ/ALTERNATIVA
Valors i introducció a la religió
Les festes religioses: Nadal, Pasqua,...
La família i els amics
CONTES D' EMOCIONS, SENTIMENTS I VALORS
MÚSICA
Dances, cançons, manipulació d'instruments,
timbre dels instruments, qualitats del so, ritme de les cançons, audicions
11. PROTAGONISTA
●
DIMARTS I DIJOUS DE 9'00 A 11'00
APUNTAR-SE A PARTIR NOVEMBRE
●
PRINCIPI D'INDIVIDUALITZACIÓ I DE SOCIALITZACIÓ.
14. MATEMÀTIQUES
A LA VIDA QUOTIDIANA
●
Ús funcional de la sèrie numèrica
●
Passam llista: comptam quants nins i nines han vingut
●
Ens familiaritzam amb les quantitats i el seu ordre
●
Coneixem les grafies
●
Feim correspondències
●
Observam el pas del temps i maduram nocions temporals: el
calendari, els dies de la setmana i els mesos de l'any.
CÀLCUL MENTAL
QUINZET (LLUIS SEGARRA)
VIVENCIADES: MATERIAL MANIPULATIU
15. LECTURA I ESCRIPTURA
REFERENTS:
Inicials dels propis noms
Lletra de pal i so de les lletres
Paraules d'ús habitual (calendari, temps, data, …)
SO LLETRES I NO NOM LLETRES
16. HORA DEL CONTE
●
CONTAR CONTES
●
LLEGIR CONTES.
●
BIBLIOTECA D'AULA
●
PRESTEC DE LLIBRES
●
REPRESENTACIÓ DE CONTES
●
TITELLES
17. QUÈ PRETENEM?
●
●
●
●
●
MOTIVACIÓ: GUST PER L'ESCOLA.
APRENENTATGES SIGNIFICATIUS I FUNCIONALS: A
PARTIR DE LES VIVÈNCIES.
RESPECTAR ELS RITMES DELS INFANTS: ZONA DE
DESENVOLUPAMENT PROPER I LLEIS PIAGET
(PROXIMO DISTAL,CEFALO CABDAL, FLEXORSEXTENSORS)
DESENVOLUPAMENT INTEGRAL:SOCIAL, COGNITIU,
FÍSIC, PSICOLOGIC, MORAL..
EN DEFINITIVA, INFANTS FELIÇOS.
