SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Cristina J. Calabuig
Curs 2011-2012
1. La península preromana
 Substrat (pobles preromans: sorotaptes, grecs i
   cartaginesos, grecs i iberobascs).
 Superstrat: al nord: visigots i gots i al sud àrabs i
   mossàrabs.
 Adstrat: aragonés i occità.
2. La Romània i les llengües romàniques.
3. Del llatí al català
 Els primers textos. Les homilies d’Organyà.
4. Les cròniques. Característiques.
 S. –V al –III: la península ibèrica es troba habitada per
  celtes i ibers. Mentre que un s’assenten a la costa
  mediterrània, el celtes ho feren pel centrei la costa
  atlàntica.
 S. II: arribada dels romans. Comença el període
  conegut com romanització: procés pel qual els pobles
  de la península ibèrica adoptaren la LLENGUA, el
  concepte de DRET, la RELIGIÓ, el GUST ESTÈTIC i,
  sobretot, la FILOSOFIA.
 S. –II: Invasió romana.
 S. V: Caiguda de l’Imperi Romà.
 S. V-VIII: Domini de gots i visigots.
 S. VIII ( 711): invasió musulmana.
 S. XIII (1232): Jaume I conquereix València.
 S. XV: comença el Segle d’Or valencià
substrat




superestrat
              Llengua



   adstrat
Durant el segle XI, la península es troba polaritzada en
   dos cultures, completament diferents, al nord els
   cristians i al sud els musulmans. Comença la
   reconquesta cap al sud, fins que hi ha una nova
   reestructuració de la política geogràfica peninsular
   en quatre regnes: El regne de Castella ( amb Alfons X
   el Savi), el regne de Granada, el de Navarra (amb la
   dinastia Ximena) i d’Aragó (amb Jaume I)
Característiques:
1. To intimista
2. Elogi de la llengua
3. Exageracions
4. Crueltat
5. Heroisme
6. Descripcions detallades
 Escrita en forma
  autobiogràfica(plural
  majestàtic).
 Composta per perpetuar
  la memòria de les gestes
  de Jaume I.
 Reconeixement a Déu
  per les gràcies
  obtingudes en les
  accions del monarca.
 Alguns dels fets importants que apareixen a la Crònica
  són:
a) El seu engendrament i el seu naixement.
b) La mort del seu pare.
c) El jurament com a rei.
d) La conquesta de València, Mallorca i Múrcia.
e) Repartiment dels regnes.
 Està dedicada sobretot a
  narrar fets del rei Pere II
  el Gran, fill de Jaume I.
 Destaca per la seua
  objectivitat i rigor
  històric.
 Narra en un to nacionalista
  les conquestes fetes per la
  Mediterrània.
 Té una clara consciència
  lingüística: és conscient que
  el territori sota domini dels
  reis catalans formen una sola
  unitat, una única nació que té
  en la llengua (el bell
  catalanesc) el seu exponent
  màxim de lligam i unitat.
 1r apologista de la llengua.
 El rei intenta justificar la
  seua política.
 Biografia
 El rei ja no es comporta
  com un monarca sinó
  més aviat com un polític
  i un estrateg astut.

More Related Content

What's hot (17)

La Romanització De La PeníNsula IbèRica
La Romanització De La PeníNsula IbèRicaLa Romanització De La PeníNsula IbèRica
La Romanització De La PeníNsula IbèRica
 
La Romanització a Catalunya
La Romanització a CatalunyaLa Romanització a Catalunya
La Romanització a Catalunya
 
Origens llengua catalana
Origens llengua catalanaOrigens llengua catalana
Origens llengua catalana
 
Catalunya romana
Catalunya romanaCatalunya romana
Catalunya romana
 
La catalunya romana
La catalunya romanaLa catalunya romana
La catalunya romana
 
Regnes germànics
Regnes germànicsRegnes germànics
Regnes germànics
 
Treballfinal
TreballfinalTreballfinal
Treballfinal
 
Presència romana a Catalunya i a Hispania
Presència romana a Catalunya i a HispaniaPresència romana a Catalunya i a Hispania
Presència romana a Catalunya i a Hispania
 
LA CATALUNYA ROMANA
LA CATALUNYA ROMANALA CATALUNYA ROMANA
LA CATALUNYA ROMANA
 
L'edat mitjana. La península ibèrica i les illes balears.
L'edat mitjana. La península ibèrica i les illes balears.L'edat mitjana. La península ibèrica i les illes balears.
L'edat mitjana. La península ibèrica i les illes balears.
 
La fregmantació del mon antic i Al-Andalús
La fregmantació del mon antic i Al-AndalúsLa fregmantació del mon antic i Al-Andalús
La fregmantació del mon antic i Al-Andalús
 
La hispania romana.5
La hispania romana.5La hispania romana.5
La hispania romana.5
 
Orígens llengua literatura_cat
Orígens llengua literatura_catOrígens llengua literatura_cat
Orígens llengua literatura_cat
 
30075466 romans
30075466 romans30075466 romans
30075466 romans
 
Prestec ling
Prestec lingPrestec ling
Prestec ling
 
Apunts classe de la conquesta romana
Apunts classe de la conquesta romanaApunts classe de la conquesta romana
Apunts classe de la conquesta romana
 
L'inici de l'Edat Mitjana
L'inici de l'Edat MitjanaL'inici de l'Edat Mitjana
L'inici de l'Edat Mitjana
 

Similar to Presentació Història de la llengua

TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICA
TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICATEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICA
TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICAAssumpció Granero
 
Els orígens del llatí i la fundació de Roma
Els orígens del llatí i la fundació de RomaEls orígens del llatí i la fundació de Roma
Els orígens del llatí i la fundació de RomaAinoaim
 
Origens Llengua Catalana
Origens Llengua CatalanaOrigens Llengua Catalana
Origens Llengua CatalanaPardo
 
L’edat antiga
L’edat antigaL’edat antiga
L’edat antigaElisabet
 
Els Ibers I Els Romans
Els Ibers I Els RomansEls Ibers I Els Romans
Els Ibers I Els Romansalope3752
 
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANS
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANSTEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANS
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANSAssumpció Granero
 
El llatí __la_mare_de_totes_les
El llatí __la_mare_de_totes_lesEl llatí __la_mare_de_totes_les
El llatí __la_mare_de_totes_lesvpb11
 
Literatura medieval I
Literatura medieval ILiteratura medieval I
Literatura medieval IJosep Alegrí
 
Hispania romana marc martín
Hispania romana marc martínHispania romana marc martín
Hispania romana marc martín6grangelmascaros
 
Hispania romana marc martín
Hispania romana marc martínHispania romana marc martín
Hispania romana marc martín6grangelmascaros
 
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSMAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSAssumpció Granero
 
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r Batxillerat
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r BatxilleratL'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r Batxillerat
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r BatxilleratMarta Molina
 
Els orígens de la nostra llengua .
Els orígens de la nostra llengua .Els orígens de la nostra llengua .
Els orígens de la nostra llengua .INTEF
 
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro GabardaUniversitat Oberta de Catalunya (UOC)
 

Similar to Presentació Història de la llengua (20)

TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICA
TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICATEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICA
TEMA 1.C. HISTÒRIA ESPANYA. HISPANIA VISIGÒTICA
 
Els orígens del llatí i la fundació de Roma
Els orígens del llatí i la fundació de RomaEls orígens del llatí i la fundació de Roma
Els orígens del llatí i la fundació de Roma
 
Origens Llengua Catalana
Origens Llengua CatalanaOrigens Llengua Catalana
Origens Llengua Catalana
 
Llengua catalana Els origens
Llengua catalana Els origensLlengua catalana Els origens
Llengua catalana Els origens
 
L’edat antiga
L’edat antigaL’edat antiga
L’edat antiga
 
Els Ibers I Els Romans
Els Ibers I Els RomansEls Ibers I Els Romans
Els Ibers I Els Romans
 
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANS
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANSTEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANS
TEMA 1.A. HISTÒRIA ESPANYA. PREROMANS
 
l'edat antiga
l'edat antigal'edat antiga
l'edat antiga
 
PRIMER ESO: Catalunya romana
PRIMER ESO: Catalunya romanaPRIMER ESO: Catalunya romana
PRIMER ESO: Catalunya romana
 
Els romans
Els romansEls romans
Els romans
 
El llatí __la_mare_de_totes_les
El llatí __la_mare_de_totes_lesEl llatí __la_mare_de_totes_les
El llatí __la_mare_de_totes_les
 
Literatura medieval I
Literatura medieval ILiteratura medieval I
Literatura medieval I
 
Hispania romana marc martín
Hispania romana marc martínHispania romana marc martín
Hispania romana marc martín
 
Hispania romana marc martín
Hispania romana marc martínHispania romana marc martín
Hispania romana marc martín
 
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANSMAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
MAPA 1. COMENTARI POBLES PREROMANS
 
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r Batxillerat
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r BatxilleratL'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r Batxillerat
L'edat mitjana i el naixament de la llengua 1r Batxillerat
 
L'edat antiga
L'edat antigaL'edat antiga
L'edat antiga
 
Els orígens de la nostra llengua .
Els orígens de la nostra llengua .Els orígens de la nostra llengua .
Els orígens de la nostra llengua .
 
TEMA 1. B. HISPÀNIA ROMANA
TEMA 1. B. HISPÀNIA ROMANATEMA 1. B. HISPÀNIA ROMANA
TEMA 1. B. HISPÀNIA ROMANA
 
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda
1 Història de la llengua i els primers textos, per Joan Femenia i Álvaro Gabarda
 

Recently uploaded

ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Presentació Història de la llengua

  • 2. 1. La península preromana  Substrat (pobles preromans: sorotaptes, grecs i cartaginesos, grecs i iberobascs).  Superstrat: al nord: visigots i gots i al sud àrabs i mossàrabs.  Adstrat: aragonés i occità. 2. La Romània i les llengües romàniques. 3. Del llatí al català  Els primers textos. Les homilies d’Organyà. 4. Les cròniques. Característiques.
  • 3.  S. –V al –III: la península ibèrica es troba habitada per celtes i ibers. Mentre que un s’assenten a la costa mediterrània, el celtes ho feren pel centrei la costa atlàntica.  S. II: arribada dels romans. Comença el període conegut com romanització: procés pel qual els pobles de la península ibèrica adoptaren la LLENGUA, el concepte de DRET, la RELIGIÓ, el GUST ESTÈTIC i, sobretot, la FILOSOFIA.
  • 4.
  • 5.  S. –II: Invasió romana.  S. V: Caiguda de l’Imperi Romà.  S. V-VIII: Domini de gots i visigots.  S. VIII ( 711): invasió musulmana.  S. XIII (1232): Jaume I conquereix València.  S. XV: comença el Segle d’Or valencià
  • 6.
  • 7. substrat superestrat Llengua adstrat
  • 8. Durant el segle XI, la península es troba polaritzada en dos cultures, completament diferents, al nord els cristians i al sud els musulmans. Comença la reconquesta cap al sud, fins que hi ha una nova reestructuració de la política geogràfica peninsular en quatre regnes: El regne de Castella ( amb Alfons X el Savi), el regne de Granada, el de Navarra (amb la dinastia Ximena) i d’Aragó (amb Jaume I)
  • 9.
  • 10.
  • 11. Característiques: 1. To intimista 2. Elogi de la llengua 3. Exageracions 4. Crueltat 5. Heroisme 6. Descripcions detallades
  • 12.  Escrita en forma autobiogràfica(plural majestàtic).  Composta per perpetuar la memòria de les gestes de Jaume I.  Reconeixement a Déu per les gràcies obtingudes en les accions del monarca.
  • 13.  Alguns dels fets importants que apareixen a la Crònica són: a) El seu engendrament i el seu naixement. b) La mort del seu pare. c) El jurament com a rei. d) La conquesta de València, Mallorca i Múrcia. e) Repartiment dels regnes.
  • 14.  Està dedicada sobretot a narrar fets del rei Pere II el Gran, fill de Jaume I.  Destaca per la seua objectivitat i rigor històric.
  • 15.  Narra en un to nacionalista les conquestes fetes per la Mediterrània.  Té una clara consciència lingüística: és conscient que el territori sota domini dels reis catalans formen una sola unitat, una única nació que té en la llengua (el bell catalanesc) el seu exponent màxim de lligam i unitat.  1r apologista de la llengua.
  • 16.  El rei intenta justificar la seua política.  Biografia  El rei ja no es comporta com un monarca sinó més aviat com un polític i un estrateg astut.