SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Brylle Luigi Nuqui
        BSED II-F
 Ipinanganak   noong Agosto 29 1632 at
  namatay noong Oktubre 28 1704. Siya ay
  kilala bilang Ama ng Liberalismo.
 Bukod dito siya rin ay isang pilosopo at
  manggagamot.
 Angkanyang mga sulatin ay
 nakaimpluwensiya kina Voltaire at
 Rosseau, at marami sa mga tagapag isip
 ng panahon ng Kamulatang Eskoses at
 rebolusyonaryong Amerikano.
 Ayon   sa isang “forum” sa internet,
 sinasabing si Locke ang nagpasimula ng
 ideya ng karapatang pantao, karapatang
 sibil, karapatan ng pagmamay ari na
 siyang basehan ng Konstitusyon ng
 Amerika.
 Ang  kanya ring mga sulatin ay naging
 malakas na impluwensiya sa Rebolusyong
 Amerikano, patunay nito ang pagbanggit
 sa kanyang ngalan sa Pagpapahayag ng
 Kalayaan ng Amerika at sa konstitusyon
 nito.
 Angmga teoriya ni Locke ay karaniwang
 tungkol sa katauhan at sarili. Inisip ni
 Locke na ang mga tao ay ipinanganak na
 walang kaisipan, sa halip ang kaalaman ay
 natutukoy lamang ng karanasan.
 Ayon sa paniniwala ni Locke, ang lahat ng
 ating nalalaman ay nakukuha natin sa
 pamamagitan ng karanasan sa mga bagay
 bagay at patuloy itong nadadagdagan
 ayon na rin sa paglawig ng ating
 karanasan.
 Kanyang binigyang kahulugan ang
 konsepto ng sarili sa lipunan. Ang mga
 historyador tulad nila Charles Taylor at
 Jerrold Seigel ay nagdebate ukol sa
 usapin na ang akda ni Locke na “An Essay
 Concerning Human Understanding” ang
 syang nagpasimula ng modernong
 kanluraning konsepto ng sarili.
 Ang kanyang sulatin na “Letters
 Concerning Toleration” ay nalikha matapos
 ang digmaang panrelihiyon sa Europa. Ito
 ang nagkonsepto ng klasikong konsepto
 ng relihiosong pagtitimpi.
 Una,   ang estado at mga mamamayan ay
  di maaaring diktahan ang puntong
  panrelihiyon.
 Pangalawa, kahit na kaya nila na diktahan
  ito, ang isang relihiyon ay di sasapat dahil
  ang paniniwala ay di babagay sa
  karahasan.
 Ikatlo, ang pagkakapare pareho ng mga
  relihiyon ay magbubunga lamang ng gulo
  sa estado at pagkakahiwa hiwalay.
 Sa ikalimang kabanata ng kanyang
 “Second Treatise”, kanyang sinambit na
 ang karapatang mag may ari ay
 sinusuportahan ng pagod at hirap na
 kaakibat nito at kung makakatulong ba ito
 sa lipunang kinagagalawan ng indibidwal.
 Kanyangnilathala ang dalawang
 kahalagahan ng pera sa lipunan, una para
 masukat ang halaga at pangalawa upang
 magamit sa pagkakaroon ng pag aari.
 Itoay nailathala noong 1689 sa sulating
 Latin. Ito ay nagpapakita ng pagkatakot na
 ang Katolisismo ay maaring masakop ang
 buong Inglatera. Bilang solusyon sa
 problemang ito iminungkahi ang
 relihiyosong paglilimita o pagtitimpi.
 Ang likhang ito ni Locke ay nailathala
 noong 1689. Ang una sa edisyon ng mga
 sulatin na ito ay sumasalungat sa
 patriarkong pamamahala, at ang nasabing
 sulatin ay tumutukoy naman sa teoryang
 pampolitikal batay sa natural na mga
 karapatan.
 Inilathala
           noong 1689 na nagpapakita na
 ang utak na tao s pagkasilang nito ay
 maihahalintulad sa isang blankong papel o
 tinatawag na tabula-rasa. Isinasaad din ng
 sulatin na nakukuha ang kaalaman sa
 karanasan.
 Ipinapaliwanag kung paano mapaglalawig
 ang kaalaman ng ating isip gamit ang
 tatlong paraan, una pagkakaroon ng
 malusog na katawan, ikalawa ang
 pagkakaroon ng magandang karakter at
 ikatlo ang pagkakaroon ng magandang
 kurikulum.
 www.constitution.org
 en.wikipedia.org
 Books.google.com
 Suite101.com
 Librivox.org
Powerpoint
Powerpoint

More Related Content

What's hot

What's hot (17)

Thomas hobbes
Thomas hobbesThomas hobbes
Thomas hobbes
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Rebolusyong Intelektwal
Rebolusyong IntelektwalRebolusyong Intelektwal
Rebolusyong Intelektwal
 
Final powerpoint
Final powerpointFinal powerpoint
Final powerpoint
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
joanne abaño
joanne abañojoanne abaño
joanne abaño
 
Period of enlightenment
Period of enlightenmentPeriod of enlightenment
Period of enlightenment
 
Ang Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng EnlightenmentAng Panahon ng Enlightenment
Ang Panahon ng Enlightenment
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ernestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderotErnestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderot
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Enlightenment final na to
Enlightenment final na toEnlightenment final na to
Enlightenment final na to
 
Rebolusyong Industriyal
Rebolusyong IndustriyalRebolusyong Industriyal
Rebolusyong Industriyal
 

Viewers also liked

Living Longer At What Price- Mortality Table and Regulation
Living Longer At What Price- Mortality Table and RegulationLiving Longer At What Price- Mortality Table and Regulation
Living Longer At What Price- Mortality Table and RegulationRedington
 
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"Biblioteca d'Area CNR Bologna
 
POTENTIAL OF CIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCER
POTENTIAL OFCIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCERPOTENTIAL OFCIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCER
POTENTIAL OF CIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCERMarion Hartmann
 
нарманбет орманбетұлы
нарманбет орманбетұлынарманбет орманбетұлы
нарманбет орманбетұлыGotov .kz
 
SweatAtoms: Materialising Physical Activity
SweatAtoms: Materialising Physical ActivitySweatAtoms: Materialising Physical Activity
SweatAtoms: Materialising Physical ActivityRohit Ashok Khot
 
Minimal pairs in sof
Minimal pairs in sofMinimal pairs in sof
Minimal pairs in sofcmalkasian130
 
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool Set
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool SetPUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool Set
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool SetMark Spohr
 
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...SIANI
 
Підготовка команди симуляційного центру
Підготовка команди симуляційного центруПідготовка команди симуляційного центру
Підготовка команди симуляційного центруMCH-org-ua
 
екінші дүние жүзілік соғыс
екінші  дүние  жүзілік соғысекінші  дүние  жүзілік соғыс
екінші дүние жүзілік соғысGotov .kz
 

Viewers also liked (19)

PRINCIPAIS OBRAS
PRINCIPAIS OBRAS PRINCIPAIS OBRAS
PRINCIPAIS OBRAS
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
cclm-2014-1006
cclm-2014-1006cclm-2014-1006
cclm-2014-1006
 
Living Longer At What Price- Mortality Table and Regulation
Living Longer At What Price- Mortality Table and RegulationLiving Longer At What Price- Mortality Table and Regulation
Living Longer At What Price- Mortality Table and Regulation
 
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"
Presentazione "L'integrazione possibile tra NILDE e ALMA"
 
POTENTIAL OF CIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCER
POTENTIAL OFCIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCERPOTENTIAL OFCIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCER
POTENTIAL OF CIRCULATING CHEMOKINES AS SERUM TUMOUR MARKERS IN BREAST CANCER
 
Ictericia neonatal
Ictericia neonatalIctericia neonatal
Ictericia neonatal
 
Hispasec defensa virus
Hispasec defensa virusHispasec defensa virus
Hispasec defensa virus
 
нарманбет орманбетұлы
нарманбет орманбетұлынарманбет орманбетұлы
нарманбет орманбетұлы
 
Quadrilaterals
QuadrilateralsQuadrilaterals
Quadrilaterals
 
KONSERVATİF YÜKTEN KURTARMA
KONSERVATİF YÜKTEN KURTARMAKONSERVATİF YÜKTEN KURTARMA
KONSERVATİF YÜKTEN KURTARMA
 
SweatAtoms: Materialising Physical Activity
SweatAtoms: Materialising Physical ActivitySweatAtoms: Materialising Physical Activity
SweatAtoms: Materialising Physical Activity
 
Minimal pairs in sof
Minimal pairs in sofMinimal pairs in sof
Minimal pairs in sof
 
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool Set
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool SetPUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool Set
PUPlink Pressure Ulcer Prevention Tool Set
 
Pollution
PollutionPollution
Pollution
 
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...
The Quadruple Squeeze – Meeting the dual challenge of development and sustain...
 
Deck up2Party
Deck up2PartyDeck up2Party
Deck up2Party
 
Підготовка команди симуляційного центру
Підготовка команди симуляційного центруПідготовка команди симуляційного центру
Підготовка команди симуляційного центру
 
екінші дүние жүзілік соғыс
екінші  дүние  жүзілік соғысекінші  дүние  жүзілік соғыс
екінші дүние жүзілік соғыс
 

Similar to Powerpoint

Panahon ng Enlightenment.pdf
Panahon ng Enlightenment.pdfPanahon ng Enlightenment.pdf
Panahon ng Enlightenment.pdfSkylaParreno
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng Enlightenment
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng EnlightenmentAng Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng Enlightenment
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng EnlightenmentOmar Al-khayyam Andes
 
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfreportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfVielMarvinPBerbano
 
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-fJohn Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-fJoanne Kaye Miclat
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxChrisAprilMolina1
 
Final powerpoint (1)
Final powerpoint (1)Final powerpoint (1)
Final powerpoint (1)marissa_mimay
 
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnk
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnkRebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnk
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnkDelaCruzMargarethSha
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 

Similar to Powerpoint (20)

Lyka
LykaLyka
Lyka
 
Lyka
LykaLyka
Lyka
 
Panahon ng Enlightenment.pdf
Panahon ng Enlightenment.pdfPanahon ng Enlightenment.pdf
Panahon ng Enlightenment.pdf
 
Jessica Tatel
Jessica Tatel Jessica Tatel
Jessica Tatel
 
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng Enlightenment
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng EnlightenmentAng Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng Enlightenment
Ang Rebolusyong Siyentipiko at ang Panahon ng Enlightenment
 
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdfreportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
reportap1-150124031429-conversion-gate01.pdf
 
Panahon ng Enlightenment.pptx
Panahon ng Enlightenment.pptxPanahon ng Enlightenment.pptx
Panahon ng Enlightenment.pptx
 
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-fJohn Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
 
Ang rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipikoAng rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipiko
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
 
Rebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipanRebolusyong pangkaisipan
Rebolusyong pangkaisipan
 
Final powerpoint
Final powerpointFinal powerpoint
Final powerpoint
 
Final powerpoint
Final powerpointFinal powerpoint
Final powerpoint
 
Final powerpoint
Final powerpointFinal powerpoint
Final powerpoint
 
Final powerpoint (1)
Final powerpoint (1)Final powerpoint (1)
Final powerpoint (1)
 
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnk
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnkRebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnk
Rebulusyong Pangkaisipan.ppt ijuuhuddsnk
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 

Powerpoint

  • 1. Brylle Luigi Nuqui BSED II-F
  • 2.
  • 3.  Ipinanganak noong Agosto 29 1632 at namatay noong Oktubre 28 1704. Siya ay kilala bilang Ama ng Liberalismo.  Bukod dito siya rin ay isang pilosopo at manggagamot.
  • 4.  Angkanyang mga sulatin ay nakaimpluwensiya kina Voltaire at Rosseau, at marami sa mga tagapag isip ng panahon ng Kamulatang Eskoses at rebolusyonaryong Amerikano.
  • 5.
  • 6.  Ayon sa isang “forum” sa internet, sinasabing si Locke ang nagpasimula ng ideya ng karapatang pantao, karapatang sibil, karapatan ng pagmamay ari na siyang basehan ng Konstitusyon ng Amerika.
  • 7.  Ang kanya ring mga sulatin ay naging malakas na impluwensiya sa Rebolusyong Amerikano, patunay nito ang pagbanggit sa kanyang ngalan sa Pagpapahayag ng Kalayaan ng Amerika at sa konstitusyon nito.
  • 8.  Angmga teoriya ni Locke ay karaniwang tungkol sa katauhan at sarili. Inisip ni Locke na ang mga tao ay ipinanganak na walang kaisipan, sa halip ang kaalaman ay natutukoy lamang ng karanasan.
  • 9.  Ayon sa paniniwala ni Locke, ang lahat ng ating nalalaman ay nakukuha natin sa pamamagitan ng karanasan sa mga bagay bagay at patuloy itong nadadagdagan ayon na rin sa paglawig ng ating karanasan.
  • 10.
  • 11.  Kanyang binigyang kahulugan ang konsepto ng sarili sa lipunan. Ang mga historyador tulad nila Charles Taylor at Jerrold Seigel ay nagdebate ukol sa usapin na ang akda ni Locke na “An Essay Concerning Human Understanding” ang syang nagpasimula ng modernong kanluraning konsepto ng sarili.
  • 12.  Ang kanyang sulatin na “Letters Concerning Toleration” ay nalikha matapos ang digmaang panrelihiyon sa Europa. Ito ang nagkonsepto ng klasikong konsepto ng relihiosong pagtitimpi.
  • 13.  Una, ang estado at mga mamamayan ay di maaaring diktahan ang puntong panrelihiyon.  Pangalawa, kahit na kaya nila na diktahan ito, ang isang relihiyon ay di sasapat dahil ang paniniwala ay di babagay sa karahasan.  Ikatlo, ang pagkakapare pareho ng mga relihiyon ay magbubunga lamang ng gulo sa estado at pagkakahiwa hiwalay.
  • 14.  Sa ikalimang kabanata ng kanyang “Second Treatise”, kanyang sinambit na ang karapatang mag may ari ay sinusuportahan ng pagod at hirap na kaakibat nito at kung makakatulong ba ito sa lipunang kinagagalawan ng indibidwal.
  • 15.  Kanyangnilathala ang dalawang kahalagahan ng pera sa lipunan, una para masukat ang halaga at pangalawa upang magamit sa pagkakaroon ng pag aari.
  • 16.
  • 17.  Itoay nailathala noong 1689 sa sulating Latin. Ito ay nagpapakita ng pagkatakot na ang Katolisismo ay maaring masakop ang buong Inglatera. Bilang solusyon sa problemang ito iminungkahi ang relihiyosong paglilimita o pagtitimpi.
  • 18.  Ang likhang ito ni Locke ay nailathala noong 1689. Ang una sa edisyon ng mga sulatin na ito ay sumasalungat sa patriarkong pamamahala, at ang nasabing sulatin ay tumutukoy naman sa teoryang pampolitikal batay sa natural na mga karapatan.
  • 19.  Inilathala noong 1689 na nagpapakita na ang utak na tao s pagkasilang nito ay maihahalintulad sa isang blankong papel o tinatawag na tabula-rasa. Isinasaad din ng sulatin na nakukuha ang kaalaman sa karanasan.
  • 20.  Ipinapaliwanag kung paano mapaglalawig ang kaalaman ng ating isip gamit ang tatlong paraan, una pagkakaroon ng malusog na katawan, ikalawa ang pagkakaroon ng magandang karakter at ikatlo ang pagkakaroon ng magandang kurikulum.
  • 21.  www.constitution.org  en.wikipedia.org  Books.google.com  Suite101.com  Librivox.org