SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
ENLIGHTENMENT
 Isa sa mga sumikat sa panahong ito ay ang ibat-ibang mga
    tao, propesor at manunulat.
   “Dare to know”
   Ang mga tao ay mas naniniwala na sa siyensiya kesa sa mga
    paniniwala ng mga relihiyon na hindi pa napapatunayan.
   Scepticism
   Isaac Newton and John Locke
   Binibigyang diin dito ang mga kaisipang tulad ng
    pagkakapantay at kalayaan na sumiklab na tulad ng apoy sa
    maraming bansa sa Europe.
ENLIGHTENMENT
   THINKER
JOHN LOCKE
 Nabuhay noong 1632-1704,
 Isa rin siyang maimpluwensiyang tao sa panahong ito.
 Nang lumipat si John Locke sa Netherlands dito siya
  nagsimulang magsulat ng ibat-ibang libro .
 Isa siya sa pinakamagaling na pilosopo sa Europe
  noong ika-17 siglo.
 Nagsulat si John Locke ng tungkol sa pag-unawa ng
  tao, batas at karapatan nila at edukasyon.
 "Two Treaties of civil government"
THOMAS HOBBES
 Ipinanganak noong 1588 sa London.
 Naniniwala siya na ang tao ay pinanganak na
  nakasarili at gagawin ang lahat para lamang
  mapabuti ang kanilang posisyon.
 "If men are naturally in a state of war, why do they
  always carry arms and why do they have keys to
  lock their doors?"
FRANCOIS MARIE
        AROUET
 Also known as Voltaire
 Gusto siyang pag-aralin ng abugasya ng kanyang ama.
 Nakulong noong 1717-1718 at 1726-1729.
 Pagkatapos niyang makulong ng dalawan beses ay
  nanirahan si Voltaire sa Engalatera ng tatlong taon.
  (1726-1729)
 “Candide”
 Koleksyon ng mga pilosopiya laban sa politka at
  simbahan.
Charles-Louis de Secondat
    (baron de La Brèdeet de
         Montesquieu)
 Ipinanganak sa Bordeaux, France noong 1689 sa
  mariwasang pamilya.
 “On the Spirit of Laws” noong 1748.
 Naniniwala si Montesquieu na ang lahat ng bagay ay
  may sinusunod na batas na hindi pwedeng suwayin.
 Despotism, republic, at monarchy.
Jean Jacques
   Rousseau
 Galing sa isang mahirap na pamilya.
 Hindi nakapag-aral.
 Demokratikong gobyerno
 Para sa kanya ay hindi dapat pinipigilan ang mga emosyon
  ng bata.
 "Citizen Rousseau of Geneva“
 Manunulat, musician at political theorist.
Cesare
        Beccaria
 CesareBeccaria was born on March 15, 1738 into an
    Aristocratic family in Milan Italy.
   Ikinasal siya kay Teresa di Blasco kahit tutol ang
    kanilang mga magulang.
   “Academy of fists“
   "On Remedies for the Monetary Disorders of Milan”
    noong 1762.“
   , "On Crimes and Punishments" noong 1974
 Dahil sa takot ni Baccaria sa political backlash, ay
  naibenta niya ang kanyang libro ng patago, nang
  nabasa at natanggap lamang ito ng gobyerno saka
  lamang siya nagpakilala bilang may akda ng “On
  Crimes and Punishment”.
 Katherine the Great, Maria Theresa of Austria-
  Hungry ,Voltaire, Thomas Jefferson at John
  Adams.
 Ang kanyang mga gawa ay mas kinilala sa France
  at England pagkatapos niyang mamatay.
 “Father of classical criminal theory”
FAMOUS
QUOTES
"No arts; no letters; no society; and which is worst of
 all, continual fear and danger of violent death; and
  the life of man, solitary, poor, nasty, brutish, and
                         short."
                   -Thomas Hobbes

     "No man's knowledge here can go beyond his
                    experience."
                   -John Locke
"Man was born free,
     and everywhere he is in chains.
        -Jean Jacque Rousseau


"The absent are always in the wrong."
   -Philippe NéricaultDestouches
"If we take in our hand any volume; of divinity or school
    metaphysics, for instance; let us ask, Does it contain any
abstract reasoning concerning quantity or number? No. Does
it contain any experimental reasoning, concerning matter of
 fact and existence? No. Commit it then to the flames: for it
        can contain nothing but sophistry and illusion."
                          -David Hume


  King’s power should be limited by law and acted by the
                         people.
                      -John Locke
SOURCES:

 http://www.bookrags.com/essay-2005/10/13/18358/733
 http://www.merriam-webster.com/dictionary/skepticism
 http://debatenotes.pbworks.com/w/page/17078986/John%20Locke
 http://wiki.answers.com/Q/Who_are_the_enlightenment_thinkers
 http://www.ourcivilisation.com/smartboard/shop/voltaire/about.ht
  m
 http://www.rjgeib.com/thoughts/montesquieu/montesquieu-
  bio.html
 Kasaysayan at Kabihasnan ng Daigdig
Prepared by:
Marissa S.M. Mimay
    BSED II-F

More Related Content

What's hot

Ang Panahon ng Renaissance.pptx
Ang Panahon ng Renaissance.pptxAng Panahon ng Renaissance.pptx
Ang Panahon ng Renaissance.pptxChrysalisDeChavez1
 
Iba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamIba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamJoel Rostata
 
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaAralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaSMAP_G8Orderliness
 
Rebolusyong pranses ppt week 6
Rebolusyong pranses ppt week 6Rebolusyong pranses ppt week 6
Rebolusyong pranses ppt week 6CatherineTagorda2
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalellaineolpindo07
 
Baron de Montesquieu (politics)
Baron de Montesquieu (politics)Baron de Montesquieu (politics)
Baron de Montesquieu (politics)FaithAntrone
 
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng ImperyalismoA.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng ImperyalismoMejicano Quinsay,Jr.
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulatJared Ram Juezan
 
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigAralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigThelai Andres
 
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang EnglightenmentAng Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenmentria de los santos
 
Ap proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloeAp proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloeThelai Andres
 
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katolikoJared Ram Juezan
 

What's hot (20)

Rebolusyong Siyentipiko.pptx
Rebolusyong  Siyentipiko.pptxRebolusyong  Siyentipiko.pptx
Rebolusyong Siyentipiko.pptx
 
Period of enlightenment
Period of enlightenmentPeriod of enlightenment
Period of enlightenment
 
Ang Panahon ng Renaissance.pptx
Ang Panahon ng Renaissance.pptxAng Panahon ng Renaissance.pptx
Ang Panahon ng Renaissance.pptx
 
Iba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa aghamIba't ibang teorya ukol sa agham
Iba't ibang teorya ukol sa agham
 
Ibat ibang Ideolohiya
Ibat ibang IdeolohiyaIbat ibang Ideolohiya
Ibat ibang Ideolohiya
 
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaAralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
 
Rebolusyong pranses ppt week 6
Rebolusyong pranses ppt week 6Rebolusyong pranses ppt week 6
Rebolusyong pranses ppt week 6
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Imperyalismo at kolonyalismo
Imperyalismo at kolonyalismoImperyalismo at kolonyalismo
Imperyalismo at kolonyalismo
 
Baron de Montesquieu (politics)
Baron de Montesquieu (politics)Baron de Montesquieu (politics)
Baron de Montesquieu (politics)
 
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng ImperyalismoA.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
A.P 8 SIM 3rd Quarter Ikalawang Yugto ng Imperyalismo
 
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
Yunit 3, aralin 3   pagkamulatYunit 3, aralin 3   pagkamulat
Yunit 3, aralin 3 pagkamulat
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidigAralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
Aralin 25 presentation Kasaysayan ng daigidig
 
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang EnglightenmentAng Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
Ang Siyentipikong Rebolusyon at ang Englightenment
 
Paggalugad sa Gitnang Africa
Paggalugad sa Gitnang AfricaPaggalugad sa Gitnang Africa
Paggalugad sa Gitnang Africa
 
Ap proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloeAp proj. 4th g chloe
Ap proj. 4th g chloe
 
Rebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong SiyentipikoRebolusyong Siyentipiko
Rebolusyong Siyentipiko
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
Paglakas ng europe simbahang katoliko
Paglakas ng europe   simbahang katolikoPaglakas ng europe   simbahang katoliko
Paglakas ng europe simbahang katoliko
 

Viewers also liked

Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentThelai Andres
 
Ernestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderotErnestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderotesteevillafuerte
 
Pilosopiya ng china
Pilosopiya ng chinaPilosopiya ng china
Pilosopiya ng chinaMhine Akoh
 
Spirit of the Laws (Montesquieu)
Spirit of the Laws (Montesquieu)Spirit of the Laws (Montesquieu)
Spirit of the Laws (Montesquieu)brianbelen
 
Mga pilosopiya at literatura ng renaissance
Mga pilosopiya at literatura ng renaissanceMga pilosopiya at literatura ng renaissance
Mga pilosopiya at literatura ng renaissanceJoanne Abano
 
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayan
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayanPamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayan
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayanNoemi Marcera
 
10 challenges we all face
10 challenges we all face10 challenges we all face
10 challenges we all faceRichard Byrne
 
Mga sangay ng pilosopiya
Mga sangay ng pilosopiyaMga sangay ng pilosopiya
Mga sangay ng pilosopiyaanneng15
 
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.Saide OER Africa
 
Challenges of 21st century teachers
Challenges of 21st century teachersChallenges of 21st century teachers
Challenges of 21st century teachersguna_gs83
 
Kabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: PagkamulatKabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: Pagkamulatjimzmatinao
 
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...Rajnish Kumar Arya
 
Mga pilosopiya at relihiyon sa asya
Mga pilosopiya at relihiyon sa asyaMga pilosopiya at relihiyon sa asya
Mga pilosopiya at relihiyon sa asyaJared Ram Juezan
 
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyalModyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal南 睿
 

Viewers also liked (20)

Thomas hobbes
Thomas hobbesThomas hobbes
Thomas hobbes
 
John locke
John lockeJohn locke
John locke
 
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng EnlightenmentRebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
Rebolusyong Siyentipiko at Panahon ng Enlightenment
 
Enlightenment2
Enlightenment2Enlightenment2
Enlightenment2
 
joanne abaño
joanne abañojoanne abaño
joanne abaño
 
Ernestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderotErnestovillafuerte denis diderot
Ernestovillafuerte denis diderot
 
Thomas hobbes thinker
Thomas hobbes  thinkerThomas hobbes  thinker
Thomas hobbes thinker
 
Pilosopiya ng china
Pilosopiya ng chinaPilosopiya ng china
Pilosopiya ng china
 
Spirit of the Laws (Montesquieu)
Spirit of the Laws (Montesquieu)Spirit of the Laws (Montesquieu)
Spirit of the Laws (Montesquieu)
 
Mga pilosopiya at literatura ng renaissance
Mga pilosopiya at literatura ng renaissanceMga pilosopiya at literatura ng renaissance
Mga pilosopiya at literatura ng renaissance
 
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayan
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayanPamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayan
Pamana ng kabihasnang greek pilosopiya,kasaysayan
 
10 challenges we all face
10 challenges we all face10 challenges we all face
10 challenges we all face
 
Mga sangay ng pilosopiya
Mga sangay ng pilosopiyaMga sangay ng pilosopiya
Mga sangay ng pilosopiya
 
Power point rousseau
Power point  rousseauPower point  rousseau
Power point rousseau
 
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.
Being a Teacher: Professional Challenges and Choices.
 
Challenges of 21st century teachers
Challenges of 21st century teachersChallenges of 21st century teachers
Challenges of 21st century teachers
 
Kabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: PagkamulatKabanata 11: Pagkamulat
Kabanata 11: Pagkamulat
 
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...
CHALLENGES TO TEACHER EDUCATION IN 21ST CENTURY : IN THE LIGHT OF INCLUSIVE ...
 
Mga pilosopiya at relihiyon sa asya
Mga pilosopiya at relihiyon sa asyaMga pilosopiya at relihiyon sa asya
Mga pilosopiya at relihiyon sa asya
 
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyalModyul 13  rebolusyong siyentipiko at industriyal
Modyul 13 rebolusyong siyentipiko at industriyal
 

Similar to Final powerpoint

Similar to Final powerpoint (20)

Panahon ng Enlightenment.pptx
Panahon ng Enlightenment.pptxPanahon ng Enlightenment.pptx
Panahon ng Enlightenment.pptx
 
John locke (1632 1704)
John locke (1632 1704)John locke (1632 1704)
John locke (1632 1704)
 
Enlightenment thinker john locke.. power point
Enlightenment thinker   john locke.. power pointEnlightenment thinker   john locke.. power point
Enlightenment thinker john locke.. power point
 
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptxPanahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
Panahon ng kaliwanagan (Age of Enlightenment).pptx
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Aking powerpoint
Aking powerpointAking powerpoint
Aking powerpoint
 
Aking powerpoint
Aking powerpointAking powerpoint
Aking powerpoint
 
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-fJohn Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
John Locke (joanne kaye miclat) BSEd 2-f
 
Panahon ng Enlightenment
Panahon ng EnlightenmentPanahon ng Enlightenment
Panahon ng Enlightenment
 
John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F
John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2FJohn Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F
John Locke by: Joanne Kaye Miclat 2F
 
Thomas hobbes2
Thomas hobbes2Thomas hobbes2
Thomas hobbes2
 
Rebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong PangkaisipanRebolusyong Pangkaisipan
Rebolusyong Pangkaisipan
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
Project in AP
Project in APProject in AP
Project in AP
 
Ap rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwalAp rebolusyong intelektwal
Ap rebolusyong intelektwal
 
group 4 in ap
group 4 in apgroup 4 in ap
group 4 in ap
 
Karl marx
Karl marxKarl marx
Karl marx
 

Final powerpoint

  • 2.  Isa sa mga sumikat sa panahong ito ay ang ibat-ibang mga tao, propesor at manunulat.  “Dare to know”  Ang mga tao ay mas naniniwala na sa siyensiya kesa sa mga paniniwala ng mga relihiyon na hindi pa napapatunayan.  Scepticism  Isaac Newton and John Locke  Binibigyang diin dito ang mga kaisipang tulad ng pagkakapantay at kalayaan na sumiklab na tulad ng apoy sa maraming bansa sa Europe.
  • 3. ENLIGHTENMENT THINKER
  • 4. JOHN LOCKE  Nabuhay noong 1632-1704,  Isa rin siyang maimpluwensiyang tao sa panahong ito.  Nang lumipat si John Locke sa Netherlands dito siya nagsimulang magsulat ng ibat-ibang libro .  Isa siya sa pinakamagaling na pilosopo sa Europe noong ika-17 siglo.  Nagsulat si John Locke ng tungkol sa pag-unawa ng tao, batas at karapatan nila at edukasyon.  "Two Treaties of civil government"
  • 5. THOMAS HOBBES  Ipinanganak noong 1588 sa London.  Naniniwala siya na ang tao ay pinanganak na nakasarili at gagawin ang lahat para lamang mapabuti ang kanilang posisyon.  "If men are naturally in a state of war, why do they always carry arms and why do they have keys to lock their doors?"
  • 6. FRANCOIS MARIE AROUET  Also known as Voltaire  Gusto siyang pag-aralin ng abugasya ng kanyang ama.  Nakulong noong 1717-1718 at 1726-1729.  Pagkatapos niyang makulong ng dalawan beses ay nanirahan si Voltaire sa Engalatera ng tatlong taon. (1726-1729)  “Candide”  Koleksyon ng mga pilosopiya laban sa politka at simbahan.
  • 7.
  • 8. Charles-Louis de Secondat (baron de La Brèdeet de Montesquieu)  Ipinanganak sa Bordeaux, France noong 1689 sa mariwasang pamilya.  “On the Spirit of Laws” noong 1748.  Naniniwala si Montesquieu na ang lahat ng bagay ay may sinusunod na batas na hindi pwedeng suwayin.  Despotism, republic, at monarchy.
  • 9. Jean Jacques Rousseau  Galing sa isang mahirap na pamilya.  Hindi nakapag-aral.  Demokratikong gobyerno  Para sa kanya ay hindi dapat pinipigilan ang mga emosyon ng bata.  "Citizen Rousseau of Geneva“  Manunulat, musician at political theorist.
  • 10. Cesare Beccaria  CesareBeccaria was born on March 15, 1738 into an Aristocratic family in Milan Italy.  Ikinasal siya kay Teresa di Blasco kahit tutol ang kanilang mga magulang.  “Academy of fists“  "On Remedies for the Monetary Disorders of Milan” noong 1762.“  , "On Crimes and Punishments" noong 1974
  • 11.  Dahil sa takot ni Baccaria sa political backlash, ay naibenta niya ang kanyang libro ng patago, nang nabasa at natanggap lamang ito ng gobyerno saka lamang siya nagpakilala bilang may akda ng “On Crimes and Punishment”.  Katherine the Great, Maria Theresa of Austria- Hungry ,Voltaire, Thomas Jefferson at John Adams.  Ang kanyang mga gawa ay mas kinilala sa France at England pagkatapos niyang mamatay.  “Father of classical criminal theory”
  • 13. "No arts; no letters; no society; and which is worst of all, continual fear and danger of violent death; and the life of man, solitary, poor, nasty, brutish, and short." -Thomas Hobbes "No man's knowledge here can go beyond his experience." -John Locke
  • 14. "Man was born free, and everywhere he is in chains. -Jean Jacque Rousseau "The absent are always in the wrong." -Philippe NéricaultDestouches
  • 15. "If we take in our hand any volume; of divinity or school metaphysics, for instance; let us ask, Does it contain any abstract reasoning concerning quantity or number? No. Does it contain any experimental reasoning, concerning matter of fact and existence? No. Commit it then to the flames: for it can contain nothing but sophistry and illusion." -David Hume King’s power should be limited by law and acted by the people. -John Locke
  • 16. SOURCES:  http://www.bookrags.com/essay-2005/10/13/18358/733  http://www.merriam-webster.com/dictionary/skepticism  http://debatenotes.pbworks.com/w/page/17078986/John%20Locke  http://wiki.answers.com/Q/Who_are_the_enlightenment_thinkers  http://www.ourcivilisation.com/smartboard/shop/voltaire/about.ht m  http://www.rjgeib.com/thoughts/montesquieu/montesquieu- bio.html  Kasaysayan at Kabihasnan ng Daigdig
  • 17. Prepared by: Marissa S.M. Mimay BSED II-F