2. • Apa itu berbicara ????
• Menurut Tarigan, berbicara adalah
kemampuan mengucapkan bunyi-bunyi
artikulasi atau kata-kata yang
mengekspresikan, menyatakan, serta
menyampaikan pikiran, gagasan, dan
perasaan.
3. Proses Berbicara
• Bagaimana proses pemindahan informasi dari
bicara kepada pendengar ???
• Tentunya dengan tutur kata kita (bahasa lisan)
4. 1. Aspek Kebahasaan :
a. Pelafalan
b. Intonasi, tekanan, jeda dan ritme
c. Penggunaan kata dan kalimat
5. 2. Aspek Nonkebahasaan :
a. Kenyaringan suara
b. Kelancaran
c. Sikap berbicara
d. Gerak dan mimik
e. Penalaran
f. Santun berbicara
6. Berbicara dan menyimak adalah dua
kegiatan yang berbeda namun berkaitan
erat dan tak terpisahkan. Kegiatan
menyimak didahului oleh kegiatan
berbicara.
7. Kegiatan Yang MemberikanKesempatan
Kepada Anak Untuk Latihan Menggunakan
Bahasa Lisan
Tompkins dan Hoskisson (1991)
Menurut Ellis, Standal, Pennau, dan Rummel (1989)
Menurut Suryanto (1987)
Pauline Gibbons (1993)
8. Jenis kegiatan yang cocok untuk
mendorong siswa agar aktif berbicara
• Pelaporan
• Diskusi
• Meneritakan kembali/reproduksi
cerita dengan bahasa sendiri
• Paduan suara
• Improvisasi
9. • Ulang-ucap • Reka Cerita Gambar
• Lihat-ucap • Bercerita
• Memerikan • Memberi Petunjuk
• Menjawab Pertanyaan • Melaporkan
• Bertanya • Bermain Peran
• Pertanyaan Menggali • Wawancara
• Melanjutkan Cerita • Diskusi
• Menceritakan Kembali • Bertelepon
• Percakapan • Dramatisasi
• Parafrase
10. Memerikan
Memerikan
Memerikan berarti
menjelaskan, menerangkan, melukiska
n atau mendeskripsikan sesuatu.
11. Parafrase
Parafrase
Parafrase berarti alih bentuk, misalnya
memprosakan puisi atau sebaliknya
mempuisikan prosa.
15. • Memilih topik yang tepat
• Menguasai materi
• Memahami pendengar
• Memahami situasi
• Merumuskan tujuan yang jelas
• Memiliki kemampuan linguistik
• Menjalin kontak dengan pendengar
• Menguasai pendengar
• Memanfaatkan alat bantu
• Meyakinkan dalam penampilan
• Mempunyai rencana
