1. Üst Düzey Düşünme
Becerilerini Destekleme
Ünitelerimizi geliştirirken üst düzey düşünme becerilerini
desteklediğimizden emin olmak için Bloom’un Taksonomisinde
Analiz, Sentez, ve Değerlendirmenin altında sıralanan fiillere.
odaklanın. Alt düzeyden üst düzey düşünme becerilerine
geçerken öğrencileri zorlamak için soruların ve
etkinliklerin planlanması gerekmektedir.
Bilgi
Bilginin hatırlanması yada tanınması
Kavrama
Anlama yada yorumlama
Uygulama
Bilgiyi bir ortamdan diğerine aktarma
düzenleme
tanımlama
aynısını yapma
saptama
niteleme
sıralama
ezberleme
isimlendirme
hatırlama
anlama
tekrar etme
gösterme
belirtme
sınıflandırma
karşılaştırma
kanıtlama
açıklama
farklılaştırma
tartışma
anlatma
ifade etme
belirleme
gösterme
yorumlama
yerleştirme
başka
kelimelerle
ifade etme
nakletme
özetleme
yeniden
belirtme
anlama
gözdengeçirme
seçme
çevirme
görselleştirme
uygulama
hesaplama
seçme
sınıflandırm
a
kanıtlama
dramatize
etme
resimleme
yorumlama
maniple
etme
değiştirme
yürütme
eyleme geçirme
ilişkilendirme
planlama
çözme
kullanma
yazma
Ü S T D Ü Z E Y D Ü Ş Ü N M E B E C E R İ L E R İ
Analiz
Parçaları saptama ve ilişkili sırayı görme
Sentez
Yeni bir bütün oluşturmak için parçaları bir
araya getirme
Değerlendirme
Kriterlere dayanarak değeri yargılama yada kullanma
analiz etme
değer biçme
hesaplama
kategorize
etme
seçme
karşılaştırma
zıtlıkları
belirleme
eleştirme
sonuç çıkarma
inceleme
deney yapma
düzenlemez
sorgulama
sınama
farklılaştırma
farkı ayırma
ayırt etme
düzenleme
bir araya
getirme
karşılaştırma
toplama
oluşturma
yapılandırma
yaratma
tasarlama
akıl etme
geliştirme
tartışma
formüle
etme
hipotez
geliştirme
yönetme
düzenleme
planlama
hazırlama
önerme
nakletme
tesis etme
sistemli bir
şekilde
düzenleme
destekleme
yazma
Değer biçme
münakaşa
etme
ölçme
isnat etme
seçme
karşılaştırma
eleştirme
savunma
tahmin etme
değerlendirme
yargılama
kanıtlama
kestirme
oranlama
seçme
destekleme
değer verme
Telif Hakkı © 2007, Intel Corporation. Bütün hakları saklıdır. Sayfa 1 - 1
Değerlendirme
Sentez
Analiz
Uygulama
Kavrama
Bilgi